詩詞大會母女檔，經典誦讀是最深的親情紐帶

寶蓉

母女倆在比賽中

日讀經典，氣質小美女是這樣養成的

在與同成長道路上，對她影響最大的就是丁燕。丁燕研究生畢業后，在北京一高校任教。工作之余，每日讀國學經典一小時漸漸成了她的習慣。尤其是有了女兒與同之后，為了讓女兒在耳濡目染中也愛上讀書、愛上詩詞，這個“日讀”習慣，她就保持得更好了。

令她備感鼓舞的是，女兒似乎與媽媽心意相通。與同3個月大的一天，丁燕唱兒歌哄她睡覺?？尚∪藘呼[覺，雖然困了，就是哼哼唧唧地不肯睡，丁燕心想，要不試試給她讀《三字經》：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以?！绷钏@訝的是，念著念著，小人兒就安靜下來，很快睡著了。從那以后，哄與同睡覺時，丁燕就常常讀《三字經》給她聽，與同也常常很快就安靜下來，而且一副特別享受的樣子。后來，除了《三字經》，丁燕還給與同念《千字文》，或者讀那些音韻優美朗朗上口的古典詩詞。

到了與同三四歲時，丁燕發現，只要她隨意起個頭，與同就能把《三字經》和一些她經常讀的詩給接著背出來。于是丁燕靈感乍現：我可以讓寶貝兒跟我一起每天讀詩??！

就這樣，4歲的與同就和媽媽一起正式踏上了美麗的詩詞之旅?？墒窃娫~雖有韻律之美，但其意深邃，讓一個4歲孩子長期堅持并真正喜愛上詩詞歌賦并不容易。丁燕知道興趣的培養是個潛移默化的過程，她既沒有逼迫女兒把詩詞當任務一樣背誦，也沒有放任自流，而是根據孩子的特點，想了一些方法來引導。比如，看到與同常拿著自己的小動物橡皮過家家，丁燕每天帶與同讀書時就把與同的小動物橡皮擺到桌上，問與同愿不愿意教她的小貓、小狗、小兔子們讀詩詞，與同很高興地答應了，于是給小貓讀一遍、給小熊讀一遍、給小青蛙讀一遍……媽媽則時不時點評兩句、贊嘆幾聲，與同就更加樂此不疲了。

與同再大一點兒時，自己沒課的時候，丁燕就經常把與同從幼兒園接出來去公園玩?？吹叫』ㄐ〔菪蛄魉?，她就對應著給與同念一首首詩。春天看花，她就跟與同一起背“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”;秋天看紅葉，她就給與同讀“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”;夏天炎熱，她會帶與同去有荷花的地方，一邊給她讀“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，一邊在池塘邊喂魚;冬天下雪，她會和與同一起堆雪人、打雪仗，一邊玩一邊吟誦寫雪的詩篇“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”……

那份詩情畫意特別美，也特別應景，詩與景一起印在與同的腦海里，成為她童年最美好的回憶。

2014年北京舉辦APEC峰會，北京人放了幾天假，丁燕一家三口和朋友一起去江西婺源旅游。訂酒店的時候她們發現有一家叫“歸去來兮”的民宿，這家民宿的每個房間，都以陶淵明的一句詩命名，特別有文藝氣息，于是毫不猶豫地訂了這家店。出發前，丁燕把跟民宿房間名有關的陶淵明詩文整理打印了出來。到民宿后，在興致勃勃地帶著兩個孩子參觀過房間之后，她拿出了準備好的唐詩，交給了女兒和她的好朋友說：“跟你們玩個游戲。你們對照這些詩，把每個房間的名字都標出來?？纯茨銈兡懿荒苋空页鰜?，好嗎？”

與同和小伙伴一聽就來了興致，興奮地答了一聲“好”，立即行動！結果，兩個小朋友超額完成任務，連丁燕自己忽視了的民宿名“歸去來兮”的出處與同都給標了出來。丁燕贊嘆說：“哇，你們好厲害！”爸爸也在一旁給與同豎起大拇指。而且，兩個小朋友把民宿的老板都給驚動了，在了解了她們倆在干什么以后，老板激動地連聲稱贊，并且當即送給兩個小朋友一份禮物，與同特別開心，成就感滿滿！

在丁燕的熏陶下，與同愈發熱愛詩詞。有時丁燕出差，與同也會讓爸爸打開微信，與媽媽一起視頻讀詩詞。就連除夕和大年初一，母女倆的日讀也從沒間斷過。

詩詞讓他們心胸豁達，寵辱不驚

合轍押韻的詩詞，總給人以美的熏陶和享受。詩詞漸漸成為母女倆情感交流的紐帶，讓她們彼此有了更深的思想融合。

飽讀詩書，成就了丁燕寵辱不驚的生活態度，她理性而又自信，“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”，正是丁燕的生活寫照。

2012年，6歲多的與同就讀于北京的一所雙語國際學校，丁燕夫妻都很認同這所學校尊重孩子、自由開放的教學理念。但由于在國際學校就讀的學生家境大多很好，丁燕一家則家境普通，別的孩子父母是開豪車接送孩子，丁燕是騎著一輛破自行車接送女兒;別的孩子的媽媽一身名牌，拎著幾萬元的包包，丁燕穿著尋常布衣，化妝品用的也是幾十元一瓶的國貨。但她從來沒有因此覺得自己低人一等，總是自信滿滿、落落大方、不卑不亢。

一次接孩子的時候，幾位媽媽在一起聊天。一位媽媽問丁燕：“丁老師，你這身裙子好漂亮，挺貴的吧？在哪兒買的？”丁燕笑笑說：“不貴，才98元，在淘寶上買的?！薄鞍?！你穿得那么得體、有氣質，衣服怎么會這么便宜？不會吧？”那位媽媽很驚詫。另一位媽媽說：“丁老師書讀得多，氣質好的女人，穿什么都高雅漂亮?！睅孜粙寢尪枷蚨⊙嗤兑粤w慕的目光。

而被丁燕用詩詞浸潤出來的與同，也顯得比同齡孩子更從容自信，她對物質不太在意，反而讓自己的生活充滿了詩意。

與同很多同學過生日時，父母都會為他們辦生日聚會，她也常被邀請參加。這種生日聚會通常都會選在高檔酒店或會所，花費不菲。丁燕知道自己如果給與同辦這樣的宴會會很吃力，而且她也不希望給女兒辦這種主要依賴物質設備玩樂的生日宴會。但同學們都辦生日聚會，女兒如果不辦，她是否會很不開心呢？

一次與同過生日，丁燕問她：“今年你想辦一個什么樣的生日聚會呢？”與同說：“要不我們辦個詩詞大會吧?！倍⊙嗪馨参?，覺得帶著與同讀詩書，給了自己特別豐厚的回報。她說：“太好了！那咱們共同設計一個詩詞為主題的生日聚會吧！”

達成共識后，母女倆開始設計并精心準備。她們模仿《中國詩詞大會》節目里詩詞游戲的一些環節，加上兩人各自的一些想法和靈感，設計了一些淺顯易懂的詩詞游戲，自己動手制作道具。在這個準備的過程中，與同不僅把很多詩都復習了一遍，而且因為要和媽媽一起篩選，她也加深了對很多首詩的理解。她們又準備了一些書簽小禮品。這些書簽很便宜，兩塊錢一根，但特別雅致。它們是用小竹簽做成的，上面有流蘇的穗子，散發著淡淡的墨香，每個書簽上都刻有一句詩。

那天，同學們被這種與眾不同的生日聚會深深吸引了，大家開心地做著各種詩詞游戲。游戲勝出的同學，拿著贏得的小書簽，一臉的驕傲和自信。那天，丁燕沒有去大飯店訂餐，只準備了一些水果和點心，但孩子們玩得很盡興，來參加生日會的父母們也特別高興。媽媽們都說：“這個生日聚會特別有創意，我也想給孩子辦這種生日聚會?！?/p>

后來，丁燕在家長群里得知，因為這次生日聚會，好幾個孩子都對詩詞產生了濃厚的興趣。老師布置的背詩詞作業，他們都很樂意去做了。甚至很多父母建議丁燕：“你對詩詞有那么多的經驗和研究，干脆給我們開個班吧，讓大家都能受益?！?/p>

2014年，丁燕和朋友一起發起了旨在改善小環境、提升做父母的智慧、涵育良好家風的民間公益讀書會。通過組建微信群，公益推廣和引導身邊的朋友和他們的孩子一起每日堅持國學經典誦讀。無論有多忙，她和與同每天都會在微信群里堅持做日課，帶動大家讀《論語》、讀《周易》等國學經典。參加過第三季詩詞大會錄制之后，丁燕切身體會到了詩詞對少年兒童涵養性情的巨大作用，又創建了“詩書優游”國學分享交流平臺。在這個平臺上，與同不但是群里最受歡迎的小主播，還是媽媽最得力的小助手，跟媽媽共同主持和管理這個公益平臺。雖然工作很辛苦，但她們母女做得有聲有色，做小主播也更激發了與同學習的主動性。好的學習習慣一旦養成，成績自然不會差，丁燕無須花很多精力和時間督促與同的學業。

母女同臺競技，詩詞賦予我們最美好的生活

2015年9月，央視《中國詩詞大會》第一季海選，與同參加了面試，并且順利通過進入百人團答題?？上?，沒有沖出百人團。第二年，經過更嚴格的篩選，與同再次參賽，仍舊沒能沖出百人團。但導演告訴與同，她曾經進入到前10名，這讓與同的信心倍增。所以2018年第三季，與同又報名參加了比賽。

不久，導演組表示特別歡迎親子組合以家庭團身份參賽。原來，為了增加難度和看點，第三季《中國詩詞大會》的節目組把百人團分成了少兒團、青年團、百行團和家庭團四個陣營，如果丁燕母女以家庭團的形式參賽，答題的個人成績在家庭團排第一，那么她和與同就都有機會沖出百人團，晉級到個人追逐賽環節。不過參賽之后，丁燕說她其實有點“后悔”，因為家庭團整體實力顯然比少兒團強大許多。因為自己參賽，與同就不能加入少兒團，這使與同沖出百人團的難度大了很多。但令丁燕驚喜的是，在成人選手占到一半以上、強手如云的家庭團中，與同竟然憑著扎實的童子功和小孩子操作iPad手快的優勢比她還早沖出了百人團，與同獲得了家庭團第一的好成績，成功晉級，成為上場選手參加了第四場的個人追逐賽。那一刻，丁燕比自己上場還要高興。

12歲的與同信步走上舞臺，她身著漢服，亭亭玉立，渾身都是詩書浸潤出的書香。比賽過后，丁燕問與同：“詩詞大會比賽中，你最大的收獲是什么？”與同想了想說：“只要有一顆上進努力的心，人人都會實現自己的夢想?！?p>

幸福的一家三口

丁燕摸著女兒的頭笑了。很多時候，與同的心得跟她的如出一轍。參加詩詞大會后，與同變得更加自信了。前幾天，她對丁燕說：“媽媽，我給老師寫了一封信，結合同學們的意見給他提了一些教學上的建議，老師愉快地采納了我的部分建議?！?/p>

丁燕擁抱了女兒，內心澄澈明亮，我家有女初長成的喜悅之情油然而生。詩詞，不僅讓女兒大不同，也給丁燕一家的生活帶來了無窮樂趣。

今年國慶節，丁燕和老公吳勇帶與同去內蒙古玩。十月份內蒙古已經非常冷了，有一天的行程是去看日出，丁燕一家三口把所帶的衣服包括羽絨服都穿上了，但是還是特別的冷。游客們凍得直跺腳，有的人受不了，沒等到日出就走了。吳勇說：“這么冷，我們不如找點事情做吧?！迸c同說：“爸爸，你跟我們玩詩詞游戲怎樣？”

吳勇想想說：“行，不過你們玩點簡單的詩詞，也帶著我玩兒?！苯Y果三個人注意力全部集中到詩詞上，就感覺不到那么冷了，而且三個人的歡聲笑語，羨煞了很多人。

其實吳勇受母女倆的影響，也略懂一點詩詞。有時候看丁燕母女倆玩詩詞玩得熱鬧，他有時過來也會插幾句嘴。

丁燕和吳勇是經人介紹認識的。吳勇是理工男，丁燕是文科生。兩人第一次約會時，聊著聊著，丁燕就犯困，不想聊了，吳勇覺得特別受打擊。后來吳勇多方打聽丁燕的愛好，了解到丁燕愛詩詞歌賦，就惡補了一些詩詞，然后就投其所好，每次約會都會跟丁燕聊詩詞。丁燕很驚喜，覺得一個理工男會詩詞，很不多見，對他刮目相看。聊著聊著，丁燕這才發覺吳勇是一個懂情趣，憨厚、又有點小幽默的人，往后跟他越聊越投機。

生活中處處有詩意，丁燕覺得這種感覺特別好。因為兩人都懂都愛詩詞，是一種情趣，也是生活中的共性，在柴米油鹽之外，有一個共性的話題，才不至于讓婚姻枯萎。

正如《詩詞大會》上評委說的：“腹有詩書氣自華?？吹蕉⊙嗬蠋熀团c同的氣質，就可以感受到母語文化的熏陶，對每一個家庭成員的氣質養成有多重要！”

也許，這就是詩書賦予這個家庭最大的力量和最美好的生活吧……