自從擔任督學以來,每學年的招生季都會有人打電話來咨詢有關幼兒園招生事宜。小朋友是否能按時入園、是否能進入稱心如意的幼兒園,是每位入園小朋友的家長最關注、最敏感的問題。因此,對于每一個來電者咨詢的各種問題,我們都要給予滿意的回復。
2018年暑期,武漢特別熱。8月上旬的一天上午,電話鈴聲響了,這是一個來自市內的陌生電話。接通電話,我與對方進行了如下的對話:
對方直接問:“喂,你是負責××幼兒園的黃家榮督學嗎?”
我說:“是啊。你有什么事情嗎?”
對方說:“我想知道××幼兒園的招生范圍是不是只招收××社區的孩子?別的社區的小朋友不能進入這個幼兒園嗎?幼兒園也要實行劃社區招生嗎……”對方連珠炮似的發出幾個疑問,說話的語音特別生硬,好像有點生氣的樣子。
我等他把想說的問題都說完,耐心地回答:“根據有關規定,幼兒園的招生是要劃片區的啊?!痢劣變簣@在招生的過程中應該是按規定進行招生的。該園在招生之前一定會公示招生通知,同時還會在上級主管部門備案?!?/p>
對方說:“我怎么才能看到幼兒園的招生公示呢?幼兒園的公示會不會作假呢?”
我說:“既然要公示,幼兒園就會有公示記錄,幼兒園的招生工作做的是很細致的,公開透明。怎么會有作假一說呢?”
對方說:“誰能相信呢?”
我說:“如果你不相信,不放心,我可以幫你聯系園領導再作細致了解,你看行嗎?”
過了一會,對方說:“好吧?!?/p>
我說:“不過,現在正是放暑假期間,幼兒園執行的是值班制度,你去的時候不一定是領導值班,其他值班人員不一定能回答你的問題,你最好在開學預備周再去了解情況,在這大熱天里你也可以少走彎路吧!”
對方說:“行吧,請你幫忙咨詢一下兩個問題你看行嗎?一是該園招收哪個社區的小朋友?二是我最好什么時候可以到幼兒園去咨詢?”
我說:“行??!明天一定及時給你回復,請放心!請問你是……”
對方說:“我是××,明天聽你的回復吧?!?/p>
我說:“好的?!?/p>
通話結束,不一會兒,我收到一條短信,顯示的內容是:“黃督學您好,我是××,請您幫忙咨詢……我的電話號碼是189……”我想不論是誰來電咨詢,我都要給他滿意的回復。
為了盡快給咨詢者滿意的回復,我幾經周折終于和該園園長取得了聯系,就相關事宜與園長進行了溝通。園長對此事非常重視,她想辦法聯系上幼兒園負責相關工作的同志,并將本園公示的招生通知及時轉發了一份給我,讓我更清楚地掌握了該園的招生信息,也便于我更好地回復咨詢者。
第二天上午,我與咨詢者取得聯系,咨詢者得到我的回復后表示非常滿意并表示感謝。開學后,我又與該園領導取得聯系,了解該園招生的最后情況,園領導告訴我“招生工作一切正?!?。
在接待咨詢者的提問時,如何對咨詢者給予正確的回復,這是我們作為督學經常遇到且必須認真思考的問題。通過不斷的實踐,我覺得必須從以下方面做好咨詢接待工作:一是平時要加強學習,不斷提高自身的綜合素質;二是深入被督導單位了解辦學(園)的各方面情況,既是督學也要成為學校(幼兒園)的朋友,讓他們在督導工作中愿意與督學真心相處;三是認真聽取咨詢者的提問,掌握咨詢者的主要意圖;四是把握好相關政策或原則,耐心地回復咨詢者的問題,幫他們答疑解惑,讓他們滿意。
(作者系武漢市江岸區人民政府教育督導室責任督學)
責任編輯/楊萬軍