藐視不幸，悲劇不拒尊嚴

塵衣：

《哈姆雷特（Hamlet）》是英國劇作家威廉·莎士比亞于1599年至1602年間創作的一部悲劇作品。該劇講述了哈姆雷特王子的叔叔克勞狄斯謀害了其兄長——哈姆雷特的父親，篡取王位，并娶了國王的遺孀——哈姆雷特的母親喬特魯德為妻。因此，哈姆雷特向叔叔復仇。

《哈姆雷特》同《麥克白》《李爾王》和《奧賽羅》一起，組成莎士比亞“四大悲劇”，且是其中最早、最繁復、篇幅最長的一部?！豆防滋亍分猿蔀樯勘葋喫拇蟊瘎≈?，在于其最后的悲慘結局，帶給人們沉重的反思——對哈姆雷特命運的反思，對文藝復興時期社會背景的反思。如何積極地看待這一悲劇，是我們需要解決的問題。需要強調的是，從一定程度上來說，悲劇不是不幸，而是某種意義上的美，帶來更具價值的尊嚴。

一千個人眼中有一千個哈姆雷特。我們讀《哈姆雷特》，不但要從不同的視角讀出一千種不同的感受；同一個讀者，還要學會以不同的方法，讀出一千個哈姆雷特的樣子。

《哈姆雷特》具有深刻的悲劇意義、復雜的人物性格以及豐富完美的悲劇藝術手法，代表著整個西方文藝復興時期文學的最高成就。本期“青春悅讀沙龍”，一起來“悅讀”《哈姆雷特》。（圖見封二）

選擇生存，尋找光明

英國著名戲劇家莎士比亞筆下的《哈姆雷特》是一部悲慘的現實主義小說，以主人公哈姆雷特的經歷貫穿全書。

生存還是毀滅？主人公提出的這個問題，的確值得我們考慮：究竟是選擇抵抗命運的暴虐，還是直接結束自己的一生？我的回答是：生存！為什么？因為只要我們熬過黑暗，終究會迎來光明，就好像每一個黑夜，即使那么漫長，終會迎來黎明。如果我們因無邊的黑暗而放棄尋找，便永遠不可能找到光明。因此，我選擇生存，選擇尋找。

《哈姆雷特》中令我印象最深的是這句話：“真正的偉大不是輕舉妄動，而是在榮譽遭遇危險的時候，即使為了一根稻稈之微，也要慷慨力爭?！笔堑?，真正的偉大，不是不加思索就怒發沖冠，而是在我們的榮譽遭受危險的時候，不管怎么微小，也要用盡力氣，慷慨力爭。（八年級176班？？江欣宇，指導老師：譚一平）

哈姆雷特身上的三重悲劇性

《哈姆雷特》之所以被稱為莎翁四大悲劇之首，最重要的原因在于主人公哈姆雷特身上的悲劇性。

哈姆雷特身上至少具有三重悲劇性。

首先是性格悲劇。這是由哈姆雷特所處的環境造成的，環境遭遇變化，他的性格也隨之發生變化。成年之前，作為丹麥王子，一切都在順境中，他看到的世界光明而美好，覺得一切人都善良可信。當得到父王死去的消息，到他母親在他父王死去一個月便要嫁給他叔叔，一直到他父王托夢，說被他叔叔害死了時（當然，這里還是有些浪漫主義色彩的），他從懷疑到疑心重重，再到懷疑一切——不相信朋友霍拉旭，不相信情人奧菲利亞，更不相信母親喬特魯德。他基本依靠個人力量和叔父斗爭，勢單力薄，且優柔寡斷，最后造成了奧菲利亞和母親的死亡，也造成了自己和叔父的同歸于盡。

其次，從他身上能看到命運悲劇的影子。作為一個可以繼承王位的丹麥王子，原本可以在丹麥成長，在父母的寵愛和教導下長大，卻為了增長見識，將來能更好地管理丹麥，哈姆雷特去德國學習，因而讓克勞狄斯有了可乘之機，陰謀得逞。這時哈姆雷特已經長大，如果留在丹麥，即使父王被殺，他也會順理成章地繼承王位。另外，如果哈姆雷特不那么清醒，或者即使清醒，也能順應克勞狄斯，不去刻意復仇，那么就不會發生他和叔父同歸于盡的悲劇。

哈姆雷特身上的第三重悲劇性，就是歷史悲劇。我們都知道，每一次社會革命，先驅者總免不了失敗或殉道。這部悲劇雖然寫的是丹麥8世紀的故事，其實莎士比亞是借古諷今，影射的是16世紀即文藝復興時期英國的現實。那時，資產階級人文主義雖然已經覺醒，并有勃興之勢，但封建主義王權勢力依然強大，封建統治還沒有完全動搖。作為資產階級人文主義先驅的哈姆雷特王子和代表封建主義王權勢力的克勞狄斯的斗爭，實際上是弱小的新生勢力同強大的、舊的反動勢力之間你死我活的搏殺，那就免不了犧牲的命運。這實際上就是用自己的生命和鮮血給后來的新興資產階級鋪路，因而悲劇意味更加濃郁，悲劇意義更加深厚。（霍久勝/老師）

奧菲利亞，飄向遠方的靈魂

哈姆雷特為父復仇，還與奧菲利亞發生了一段愛情故事。如果哈姆雷特沒死的話，他一定會成為一個最尊貴、最得人心、最仁慈寬厚的丹麥國王。

哈姆雷特是一個矛盾且猶豫的人物形象。他掙扎在現實與仇恨之間，我讀起來心中也充滿苦澀。整個故事曲折而激動人心。從哈姆雷特感嘆的“生存還是毀滅，這是個值得思考的問題”這句話中，可以看出他內心痛苦的掙扎。明明心里是善良的，不想這樣做，但是被命運控制著，被仇恨蒙蔽著，哈姆雷特徹底改變了自己。

還有一個使我感觸很深的人物形象，那就是奧菲利亞。奧菲利亞的命運只能維系在哈姆雷特身上。王子愛她，她也確信這一點，連她的哥哥、父親都看得出來?？墒?，王子背負著替父報仇、為母雪恥、為國除害的大任，這些都比對一個女人的愛情來得重要。這一切，讓他沒有時間再去關心愛情，關心一個女人。

這個女人甚至成了試探他的籌碼。這個單純的姑娘被人利用，以試探自己的愛人——連她自己都不知道，因為利用她的正是自己的父親。不得已中，王子殺掉了他心愛的姑娘的父親，王子因此被堂而皇之地遣送出境。奧菲利亞，父親被情人殺死，情人不在身邊，哥哥在外流浪——在這樣的情況下，這個可憐的姑娘，瘋了。

她爬到高高的樹枝上，編織花環，唱歌遠望，最后的結果卻是，樹枝斷了，她落入水中，隨著水流飄向遠方，飄向遠方的天國。（八年級178班？金雨萱，指導老師：黃紅玉）

如照亮天空般深邃

面對人類文化史上的一顆明珠，我不得不帶著好奇而嚴謹的思想，來理解《哈姆雷特》，以達到人書合一的境界，抑或能與作者的思想融為一體。

莎士比亞為這部作品傾注了大量的心血，賦予其曲折起伏的故事情節。

一個站在巨人肩膀上、洞悉一切的人，被生活欺騙了。他像一塊口香糖，被生活咀嚼干凈且榨干靈魂后，如廢物一樣吐出來。生活就是這樣殘酷，你一直所擁有卻未能珍惜的，往往是最寶貴的。它讓你失去你所擁有的，以促使你明白，原來擁有的一切竟是那樣難得，而以前所追求的，又是那樣遙不可及。生活還會讓你明白，通過不正當手段所得到的東西會失去得更快，就算你拿重重迷霧遮掩自己的不正當行為，也不過是欲蓋彌彰。因為，生活會一點一點地揭開那迷霧，讓你眼睜睜地看著自己以不正當手段得到的一切慢慢地消逝。你感到憤怒，寧愿不曾擁有這一切。那又有什么用？生活和時間不會再給你機會，你只能在絕望和傷心中慢慢凋零。

哈姆雷特在受到這么多的打擊后，竟妄想在奧菲利亞那兒找到些許安慰，卻不知，奧菲利亞早已聽信他人讒言。她拒絕了哈姆雷特。這是壓垮駱駝的最后一根稻草——哈姆雷特終于對生活失去了信心，性格也徹底改變。

最讓我動容的是，當奧菲利亞拒絕哈姆雷特時，哈姆雷特說：“望你能像你的貞潔一樣純潔?！比怏w的欲望與罪行遠大于靈魂的神圣，這太難了！

不得不說，莎士比亞是他那個時代最偉大的作家。雖然《哈姆雷特》并沒有安托萬·德·圣·?？颂K佩里《小王子》里的童真，但它如同巴爾扎克的《高老頭》，寫出了人性對金錢和權力的貪婪。而且，《哈姆雷特》有著大仲馬《基督山伯爵》一樣的浪漫主義色彩?！痘缴讲簟分杏羞@樣一句話：“盡管你做了對不起我的事，我會憤怒，但我不會流露，我會在以后慢慢償還給你?！蔽蚁?，莎士比亞筆下的哈姆雷特，就是驗證大仲馬這句話的人吧。

《哈姆雷特》之所以能留芳百世，深受人們的喜愛，不是這個悲劇有多慘，而是它有著如照亮天空般深邃的哲理。（七年級180班？？李？？想，指導老師：陳建華）

利益與親情

有一位王子，幸?？鞓返厣钪?，突然，災難降臨，上天將他逼上了一條復仇之路。

哈姆雷特就是這位帥氣的王子，他的父親是丹麥國王。不幸的是，他的父親被他叔父毒死了，王位也被奪走了。不久后，他的母親背叛了父親，嫁給了他叔父。一下子，哈姆雷特身邊的所有人，同學、朋友，甚至他的愛人奧菲利亞，都成了叔叔對付他的工具。在這種情況下，哈姆雷特毅然選擇了復仇這條艱辛的道路。

這雖然只是個故事，卻反映出最真實的社會現象。盡管當今社會不再似以前，可誰又能否認，現在就沒有這種“戰爭”呢？只是，昔日的帝位變成了今天的金錢、權力罷了！一個社會若太物質化，真情就會越來越淡??；若存在的只有利益，每個人都想方設法地去贏得最大利益，人心就會隔得越來越遠。那么，真正的價值何在？

人性的蘇醒雖艱難，但那一天總會來臨。愿世間的人能夠找回初心，維護真情。（九年級175班？？霍賜妤，指導老師：黃紅玉）

我眼中的哈姆雷特——“悅讀”集錦

八年級178班霍順蓮：哈姆雷特也不曾想，他有一天會變成自己都覺得陌生的人。

八年級178班潘亞楠：《哈姆雷特》，靈魂的救贖。無奈，我想也正是莎士比亞對當時社會的感受吧。

九年級174班潘康蓉：戲劇是人生的放大。生活如雨中之花，看似美麗盛開，但更多時候，我們必須忍受擊打和淋濕。經過洗禮之后，我們將正視那淋漓的雨。

七年級180班張敏慧：《哈姆雷特》更多的是對丑惡人性的諷刺，和對黑暗社會的揭露。

七年級173班霍芷妍：他始終堅持著自己的原則，即使胸中充滿復仇的怒火，也不愿意濫用暴力，燒枯任何一根無辜的青草。最終，他還是完成了自己為父親報仇雪恨的任務，可同時也被奸人所害。身后，他所做的一切漸漸變得越來越輕，現實緊接著裂成無數塊碎片，往空中飄去……？他為了捍衛世界的正義而憤怒，而奮斗，而死亡。

七年級173班潘金榮：那是一個悲慘的人生，一個顛倒混亂的時代。它不僅僅同于《悲慘世界》中社會的黑暗，還有人性的黑暗。書中用哈姆雷特與克勞狄斯的斗爭，反映了人文主義理想同英國黑暗的封建現實之間的斗爭。面對命運的刁難，哈姆雷特沒有抱怨，沒有低頭認輸，反而策劃了一場驚心動魄的復仇。雖然最后為正義而死，釀成了一場悲劇，但我相信，他不會后悔！

九年級174班鄒靜：哈姆雷特是一個真正的英雄。他在臨死前給了敵人致命一擊，雖然沒有完成使命，卻為實現理想鋪平了道路。此時，哈姆雷特的靈魂走得更遠了，直至消失在那條通往天堂的大道上。

八年級176班劉慶星：《哈姆雷特》雖然是悲劇，但更激勵我們要努力向上，不被困難打倒，應該擁有越挫越勇的精神。

九年級175班沈璟璇：《哈姆雷特》折射出一個最現實的社會現象——為了一些蠅頭小利，而放棄最珍貴、最純真的親情。這樣值嗎？別再讓親情離我們遠去！

七年級180班廖婷婷：《哈姆雷特》寫出了人生的苦難、世態的炎涼以及人性的丑陋。

七年級180班肖依萱：如果沒有那天晚上哈姆雷特在露臺上看見自己父親的亡魂，并聽到父親讓他去報殺父之仇，那么故事的結局就要改寫。要是每一個人都能心中充滿仁愛之意，那么世間就會多些溫馨和真情。

八年級177班羅邦昊：《哈姆雷特》令我感受到作者對那些熱衷于追逐名利的人的厭惡之情。人生要學會做減法，要拿得起，放得下！

八年級177班潘遠浩：這一劇本刻畫了復雜的人物性格，使那些角色像現實世界中的某些人。

七年級179班潘茜：經歷，是讓我們成熟的過程，關鍵是經歷了這么多之后，你的心是否依然光明。勇敢地做出選擇，然后坦然地接受自己的命運。這就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧。莎士比亞的過人之處，在于他擺脫了古人將英雄神化的寫法，他寫活了哈姆雷特。這個人物感動了讀者，讓人覺得，仿佛真有一個人站在我們面前，心中的激情使我們發出來自內心的感嘆：哈姆雷特，為你喝彩！

七年級179班張彩晶：莎士比亞不僅僅屬于他所在的那一個世紀。他的戲劇就像燦爛星空中的北斗，永遠為人們指引著方向。

羅東鋒（羅邦昊同學的媽媽）：一個人的貪念有多深？一個人對仇恨的執著又有多深？在這場王位之爭的宮心計中，如果克勞狄斯沒有那么多貪念，如果哈姆雷特少一些對仇恨的執著、多一些寬容，就不會發生這些悲劇了。

鏈接：

真正的偉大不是輕舉妄動，而是在榮譽遭遇危險的時候，即使為了一根稻稈之微，也要慷慨力爭。

《哈姆雷特》三幕一景精選

生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題：默然忍受命運暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清。這兩種行為，哪一種更高貴？死了，睡著了，什么都完了。倘若在這一種睡眠之中，我們心頭的創痛以及其他無數血肉之軀所不能避免的打擊都可以從此消失，那正是我們求之不得的結局。死了，睡著了，睡著了也許還會做夢呢。嗯，阻礙就在這兒：因為當我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是因了這個緣故。誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？誰愿意負著這樣的重擔，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘若不是因為懼怕不可知的死后，懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的神秘之國，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的折磨，不敢向我們所不知道的痛苦飛去？這樣，重重的顧慮使我們全變成了懦夫。決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色。偉大的事業在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去行動的意義。

注：自本期開始，我們進行“青春悅讀沙龍”形象代言人選拔，選手分學生、教師、家長三個組，由評委公平、公正行使評判權。若某組水平、人數不夠，則該組形象代言人空缺。以上文字，在湖南省炎陵縣三河中學“青春悅讀沙龍”形象代言人選拔時采用，金雨宣同學當選本場“青春悅讀沙龍”形象代言人。她也是“青春悅讀沙龍”創辦以來的首位形象代言人，總主持盧塵逸為她頒發了聘書。