守教育報國初心 擔立德樹人使命

按照中央和省委統一部署，教育廳黨組把“不忘初心、牢記使命”主題教育作為一項重大政治任務，切實提高政治站位，嚴格按照主題教育總體要求和目標任務，結合甘肅教育工作實際，圍繞教育者先受教育、教育者研究教育、教育者抓好教育的基本思路，用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

一、主要做法

主題教育啟動以來，教育廳黨組緊緊圍繞提高思想認識、落實領導責任、聚焦主題主線、深化學習教育，聚焦教育領域熱點、難點問題，學原著悟原理打牢思想政治基礎、抓調研找差距務求取得實效，把推動深化主題教育作為教育系統全體黨員干部改進作風、營造良好政治生態的重要契機，為破解教育改革發展難題，回應公眾教育關切，辦好人民滿意的教育提供重要的政治指導、思想指導、理論指導和實踐指導。

一是提高政治站位，認真貫徹落實中央、省委主題教育目標任務。教育廳黨組以高度的政治責任感和使命感，抓緊任務謀劃、抓實目標措施、抓好調研整改。注重發揮黨組成員和黨員領導干部“關鍵少數”的帶頭作用，在思想上、行動上堅決落實主題教育的基本要求。認真研究制訂實施方案，成立了主題教育領導小組，設置5個專項工作組、4個督導檢查組。梳理出51項具體措施，明確時間表和任務書，保證主題教育按計劃有序推進。

二是牢牢把握主線，堅持學以致用，著眼推進解決教育現實問題。教育廳黨組堅持把“守初心、擔使命，找差距、抓落實”作為一個相互聯系的整體，貫穿主題教育全過程，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，把“改”字貫穿主題教育全過程，以刀刃向內的勇氣和自我革命的精神，著力破解甘肅教育事業發展的難題。制訂了專項學習計劃，確定了40個學習專題，配發2000多冊《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等學習資料，編印了省教育廳《主題教育應知應會50條》。舉辦了為期一周的集中學習讀書班，廳機關及直屬單位1830名黨員參加集中學習，11名黨員領導干部、120余名副處級以上領導干部重點結合《深入學習習近平關于教育的重要論述》規定篇目交流研討，系統組織學習。各黨支部一手抓主題教育一手抓業務推進，組織黨員干部認認真真學原著、讀原文、悟原理，通讀規定篇目，自覺對標對表，及時校準偏差，將支部標準化建設一體推進納入主題教育，學以致用推動工作落實，指導解決實際問題。

三是傳承紅色基因，牢記教育報國初心使命，推動甘肅教育發展。按照習近平總書記“把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好”的要求，教育廳黨組把教育系統紅色基因傳承融入理論宣傳教育、思想政治教育、理想信念教育、黨史國史教育、模范人物教育、主題黨團教育、社會實踐教育、特色文化教育、創新創業教育，在這“九個融入”上下功夫，提升思政教育質量。建黨98周年前夕，組織開展了“南梁精神進校園、紅色基因代代傳”主題活動，教育引導廣大教育工作者把學習南梁精神的過程變為奮發實干的進程;開展了紀念建黨98周年暨“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動，通過參觀校史館、聽黨課等形式，緬懷歷史，堅定理想信念，強化使命擔當;組織600多名黨員干部聆聽“時代楷?！惫爬丝h八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林群體先進事跡巡回報告，觀看宣傳片，運用正面典型引領示范，突出教育的針對性。廳機關、直屬單位黨支部黨員干部2500多人次先后到蘭州戰役紀念館、古浪縣八步沙治沙紀念館等紅色紀念展館重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈，在紅色教育中感悟初心、汲取力量。

四是堅持問題導向，圍繞教育熱點難點、群眾關切深入開展調研。教育廳黨組把調研作為“找差距”“抓落實”的切入點，把握調研重點、強化組織領導、要求動真務實，著眼解決現實問題，有所側重地開展調研。

首先，聚焦矛盾調研，突出一個“真”字，動真格、求真相。從6月24日開始，廳領導帶隊，沉下身子搞調研、深入一線找差距。堅持“六看”，即向上看，對標對表中央和省委決策部署，緊扣主題教育目標要求開展調研;向下看，回應群眾關切，圍繞師生需求解決難題;向內看，尋找自身差距，檢視自身問題;向外看，認真聽取廣大師生訴求，主動征求群眾意見;橫向看，認真聽取不同部門、相關處室的意見與建議，查找自身差距;縱向看，對老問題進行“回頭看”，解決新老問題同部署、同安排，協同推進。

其次，調研內容突出一個“實”字，掌實情、重實效。本次調研，教育廳黨組嚴格按照省委 “六不”原則，直面問題不遮丑、不回避，一些基層長期關注的熱點問題被提上調研日程，一些制約教育發展的主要因素被放在重要位置通盤考量。調研專題涵蓋了當前教育領域熱點關切和普遍需求，廳領導8個調研主題、廳機關處室26個調研主題大多聚焦問題突出和矛盾集中的地區、教育廳脫貧攻堅重點幫扶的縣區，確保調研工作達到查找問題、發現問題、解決問題的目的。

五是強化督導檢查，確保主題教育目標任務同步推進、務求實效。主題教育開展以來，省委第六巡回指導組以嚴和實的工作作風，對教育廳主題教育進行精心指導。廳黨組與省委督導組保持密切聯系，隨時溝通，及時將督導組反饋的問題認真研究、逐項落實，及時校準偏差。參照省委督導組工作方式，廳黨組派出4個督導檢查組，帶著目標任務，對照全省專項整治主要任務和具體內容，深入直屬單位開展面對面督導檢查，將“改”字貫穿主題教育始終，措施上動真格、目標上求實效。

二、下一步工作思路

一是要在學原著悟原理上再深一步。要抓住“關鍵少數”，牢牢把握主題教育主線，深學細悟、細照篤行， 把學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，貫穿到學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實的全過程。深入貫徹落實全國、全省教育大會精神，加強黨對教育工作的全面領導，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的實踐能力。

二是要在抓調研找差距上再加壓力。堅持不懈地抓好抓實調研工作，緊密結合2019年教育系統“強抓落實年”工作目標和教育脫貧攻堅中心任務，加大對調研過程、調研主題落實情況的督導檢查，形成高質量調研成果。建立保障調研成果有效轉化的體制機制，把調研成果轉化為解決問題、回應群眾關切、促進甘肅教育發展的推動力。

三是要在檢視和反思問題上再下功夫。通過多載體、多形式充分聽取工作服務對象、基層黨員和群眾對領導班子、領導干部在履職盡責等方面的突出問題，以及對改進作風、提升服務質量方面的意見和建議，建立檢視問題臺賬，研究制定“抓落實”的進一步措施，推動“控輟保學”“大班額、擇校熱”“入園難、入園貴”等一些制約教育發展的深層次、老大難、掣肘性、瓶頸性問題得到有效解決。

四是要在抓整改謀發展上再聚合力。圍繞2019年甘肅教育“五項工作任務”，把“改”字貫穿主題教育始終，堅持立查立改、即知即改。對調研中群眾反映強烈的問題、多輪督導沒有整改的問題列出清單，施行點穴式排查、拔根式治理。一時解決不了的問題要盯住改、限期改，明確責任人和整改時間，確保整改清單不漏項、有成效。

三、認識與體會

理論學習更加自覺。對習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵和精神實質有了更加全面準確的把握，對習近平總書記關于教育的重要論述的理解更加深刻，辦好新時代中國特色社會主義教育的思想自覺得到有效提升。

理想信念更加堅定。通過廳黨組舉辦的系列主題活動，我們明確了教育工作者的信念是指引方向的燈、教育工作者的使命是立德樹人的魂，只有擔負起教育工作者的職責，才能做出經得起實踐檢驗、人民檢驗、歷史檢驗的實績。

聚焦問題更加務實。黨員干部普遍深入檢視、反思履職盡責是否到位，把“找差距”作為接受教育、主動作為的落腳點，把集中學習的成效聚焦到“找差距”“抓落實”上，解決問題的目標更加明確、聚焦問題的態度更加務實。

工作目標更加明確。黨員干部把自己擺進去、把工作帶進去，針對教育領域內群眾的操心事、煩心事、關鍵事開展調研，在查找問題、分析問題、解決問題上明思路、定對策，進一步強化了發展教育的使命擔當，推動形成全員育人、全程育人、全方位育人格局的行動更加自覺。

四、意見與建議

一是強化典型引領。把習近平新時代中國特色社會主義思想融入各類主題教育、宣傳各類先進典型中，潤物無聲地宣傳黨的創新理論。注重典型引領，促進互學互鑒，大力營造學先進、趕先進、做先進的濃厚氛圍，弘揚主旋律、唱響正氣歌、傳播正能量，讓廣大黨員干部心靈受到洗禮、精神得到升華、黨性受到鍛煉，始終保持擔當擔責、拼搏競進的昂揚斗志。

二是強化學習輔導。建立專家學者面向黨員干部舉辦國史黨史、理論熱點、形勢政策等主題講座和專題輔導的長效機制，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，準確領會思想內涵，深刻理解治國理政的時代重任，重溫初心、振奮精神，擔當使命、砥礪作為，真正把這一思想內化于心、外化于行，為推動工作落實奠定思想基礎和理論基礎。

三是建立長效機制。堅持主題教育目標任務落實情況“回頭看”“常態看”，多種方式開展督促檢查，跟蹤督導落實成效。要特別重視調研成果運用，將其及時轉化為決策的重要參考，轉化為解決問題的具體措施，建立調研成果指導工作實踐的長效機制。建立主題教育督導考核機制，讓好經驗、好做法及時形成制度機制，推動各項工作持續改進提升。

（本文系省委教育工委書記、教育廳黨組書記、廳長王海燕《在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育第五指導組甘肅調研座談會上的發言》，編者略有刪改）

編輯：孟 剛