民間游戲在幼兒園體育活動中的開發和利用

顧靚

【摘 要】 幼兒園吸引了更多人的關注，這是因為幼兒綜合素質已經成為幼兒園教學的新目標。體育活動可以鍛煉幼兒的身體素質，同時也是幼兒園老師講課的一部分內容，在體育活動中增加民間游戲可以使幼兒玩得很開心，每個小孩都喜歡玩，所以民間游戲在體育活動中具有現實的教學意義。要制定科學合理的實施方案來不斷優化民間游戲在幼兒園活動中的有效性，民間游戲能夠根據不同幼兒的不同情況來使幼兒玩得很高興，這是因為民間游戲帶有一定的樂趣以及更貼近現實生活，民間游戲在鍛煉孩子身體素質的同時還能開發幼兒的智力。

【關鍵詞】 民間體育 ?游戲發展

一、引言

隨著社會文化的快速發展和社會的進步，民間體育游戲的發展突然在幼兒游戲活動中黯然失色，幼兒手中的普通玩具也被各種昂貴的高端玩具所代替。孩子如果長時間玩這種玩具，就會越來越遠離自然和社會?，F在每個家庭中孩子的玩具都比較多，還有一些孩子經常呆在家里看電視和玩手機，這樣孩子就會很少出門以及很少在陽光下進行戶外活動，從而缺少合作和溝通能力。這就需要在幼兒園體育活動中增添民間游戲，通過利用民間體育游戲來為幼兒創造良好的游戲環境。每個人都記得小時候玩過的游戲有老鷹抓小雞以及捉迷藏等，小時候玩這些民間游戲玩得也挺開心，也為我們每個人都留下了美好的童年回憶。目前幼兒園進行的體育活動比較單調乏味，更簡單和現代化的兒童玩具很難適應學前教育發展的需求，所以我們要開發利用民間體育游戲資源，來創造良好的民俗體育游戲環境，這樣不僅豐富了學前體育活動的內容，還可以鍛煉幼兒的身體素質。

二、給孩子提供好的游戲環境來增加孩子對游戲的興趣

幼兒園要有一個相對較大的戶外場地，柔軟的塑料場地有益于幼兒玩游戲，所以我們要充分利用民間游戲來豐富孩子們的游戲環境和游戲材料。幼兒可以使用積木來制作色彩繽紛的小屋子以及玩老鷹捉小雞的游戲，還可以在戶外玩捉迷藏游戲來開發自己的智力和鍛煉身體素質。在大型戶外環境中玩游戲不僅能夠提高幼兒的智力水平，還能提高孩子們對游戲的興趣。在游戲中孩子們可以發揮自己的智慧，老師可以將民間體育的一些內容與幼兒園的活動結合在一起，并在教室里安排一些不同的活動，讓孩子們根據自己的水平和興趣選擇他們自己的活動范圍。在具有濃厚民俗風情的游戲活動中能夠使幼兒多了解民間文化，可以使用走廊和大廳等空間創造游戲環境來使游戲活動能夠順利地進行，為孩子們提供必要的游戲材料。

三、要合理安排幼兒玩游戲的方式和時間

（一）合理安排幼兒玩游戲的時間

首先是早上活動。早晨開始新的一天，身體大部分的功能都處于恢復階段，老師要根據實際情況在游戲區域為幼兒準備合適的玩具來讓孩子們進行自由選擇;其次在早上的戶外活動中，提供很多類型的戶外運動游戲，比如老鷹抓小雞和捉迷藏，老師需要為孩子們提供適當的游戲材料和游戲方法來讓孩子們進行選擇，允許孩子自由地找朋友玩以及選擇他們喜歡的游戲;最后是教學活動，老師要根據不同孩子的年齡特點來選擇適合孩子們的游戲，并且根據不同年齡來合理地安排民間游戲。對于幼兒來說，老師需要選擇角色扮演游戲來提高他們對游戲的興趣，讓幼兒玩一些更貼近生活的民間游戲，使幼兒了解我國的文化歷史。

（二）老師要多讓孩子玩游戲

目前電視和手機以及其他電子產品在我們的生活中被廣泛地使用，一些傳統民間游戲面臨著失傳的風險，這就需要在幼兒園體育活動中多讓孩子們玩民間游戲，同時還能促進幼兒身心健康的發展，并能起到傳承民間游戲的作用，同時還能利用各種民間游戲活動來開展對幼兒的教學活動，讓孩子們嘗試和完成很多玩游戲的不同方式。老師引導孩子們玩丟手絹等游戲的同時還要引導孩子們發揮想象力，孩子通過玩游戲來獲得游戲知識，這不僅可以提高孩子玩游戲的興趣，同時還可以開發幼兒的創造能力。

四、在民間游戲中發揮老師的指導作用

首先需要以更全面和更仔細的方式來了解幼兒園中每個幼兒的性格，這是在做民間游戲之前需要做好的準備工作之一;其次根據幼兒的實際情況，老師可以進行適當的選擇和分配在游戲中使用的玩具和游戲材料以及設計的游戲活動要讓孩子們快速掌握，還要確保在幼兒身體的活動量范圍之內;然后老師必須在游戲中培養孩子的感知能力和遵守規則的意識。幼兒遵守規則的意識需要長期的培訓和鞏固，以此來充分調動幼兒在游戲活動中的積極性。通過游戲活動可以培養孩子良好的行為習慣以及鍛煉幼兒在游戲活動中的控制力，從而形成比較好的遵守規則的意識;最后老師要注意對幼兒在游戲過程中的評價，在游戲活動中讓幼兒們相互幫助和互動，這樣有助于孩子們個性發展，同時通過做游戲來相互溝通以及聯絡幼兒之間的情感。

五、結論

綜上所述，民間游戲在幼兒園體育活動中發揮著重要的作用，這直接影響到教學的質量和效果，對幼兒身心健康的發展產生積極的影響。民間游戲可以豐富體育活動的內容，同時還能增強幼兒們的身體素質，這就需要采取有效的措施來加強民間游戲在體育教學中的應用。這樣可以讓幼兒在傳承民間文化的同時還能在傳統民間游戲過程中體會到更多的樂趣。每個幼兒老師都應該積極地學習和實踐，來引導孩子們在有趣的氛圍中探索民間游戲的特點和魅力，這樣不僅能使孩子學到更多的傳統民間文化，還能讓孩子們開闊眼界。

參考文獻

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