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吳學智 探索 創造青年新力量

2019-12-30 09:49盧慶霖楊舒霞鄧麗云
杰出人物 2020年1期
關鍵詞:青年人

盧慶霖 楊舒霞 鄧麗云

【人物簡介】

吳學智先生,建地集團有限公司副總裁,中富基建集團有限公司副總裁;香港房地產協會青俊委員會副主席,粵港澳大灣區青年總會副主席。他從香港出發,以粵港澳大灣區為活躍的舞臺,在江門、佛山等地規劃有數項地產項目;他在專注於自身發展的同時,對青年人地區交流話題和公益助學話題等亦有深入參與。

如何在一塊有待開發的建筑用地上率領六人組成的工作團隊,建造一方宜居的現代住宅?這是六年前,吳學智先生抵達廣東省江門市時所面對的問題。人手的短缺使他馬上意識到了擺在自身面前的困難處境,繼而明白了這是一場無法逃避的磨練。面對磨練,他分批解決著銀行融資和政府手續審批等難題,並用三年時間,從零開始打造出一個全新的高檔住宅小區,現已開發建成八幢共691套商品樓宇。從無到有,他經歷了一番努力奮斗,不怕困苦的難忘經歷;回過頭來,再次審視三年磨練所帶來的一切,他知道,他看到的正是一場有關個人成長的明證。

三年磨煉,從無到有的成長之旅

自加拿大結束主修金融專業的大學生活以後,吳學智先生返回香港;他以普通職員的身份先後被父親吳漢樑先生安排到家族地產公司不同的基礎崗位之上,在反復的錘煉和經驗的累積中,踏上了他的社會之旅。這場學習的過程一經開始便持續三年。接著他來到廣州,在兄長吳學明先生創辦的軟件科技公司中,繼續拓展著對不同領域的認識。上述兩段經歷,便是吳學智先生在2013年,被父親全權委派前往江門市經營一塊閒置多年的建筑用地時所擁有的全部工作經驗;而那時分配到他手下的六人團隊,其中包括一名秘書,一位會計,和兩位工程師。

“我就是在這種頗具挑戰的環境中成長起來的?!眳菍W智先生說。他率領著六人團隊,親力親為地經手著眼前的一切工作,與銀行、政府和承建商先後開展著一輪又一輪的溝通;他用近一年的時間,完成呈交政府部門的報建材料準備工作;在發改委、規劃局和住建局等十幾個政府職能部門的層層審批和次次溝通中,邁過了工作最困難的起步階段。在今天的吳學智先生看來,“陌生”一詞的范疇濃縮了他事業起步階段遭遇的一切困難——彼時,由於經驗和人手的稀缺,需要一年時間完成的報建工作,今天他耗時最多不會超過兩個月。

這就是吳學智先生的磨練。當中富花園第一期工程的四棟樓宇開發完成,該樓盤憑借著其質量、地段方面的優勢,在社會上吸引到了廣泛的關注,而中國樓市在2016年也迎來了近十年中最輝煌的時期?!伴_盤那天有1600人排隊購房,兩百套單位不到兩小時就銷售一空?!彼f。見證著中富花園一舉成為開平市最熱門的樓盤之一,他在單位火速售罄的過程中收獲的滿足感是難以言喻的,這份滿足並非來源於累計的成交訂單和銷售金額,而是市場通過其自身的熱情,為他三年間所做的一切努力給予的肯定和認可。

“我喜歡現在的工作。過去我認為,在工程中我所能起到的作用就是動手簽字罷了。但在真正接觸以後我發現,原來我有那麼多的知識要學習,有那麼多的事務要了解,還有那麼多人要接觸?!币葬岬臅r間,吳學智先生分期相繼開發待建住宅建筑,他對手下的工作日益駕輕就熟,在經驗的積累和外部環境如粵港澳大灣區規劃的出臺等帶來的變化中,他開始嘗試為傳統地產項目融入更多更豐富的元素,並就這樣,經由在佛山規劃的青年創業基地,開辟了事業中嶄新的疆域。

青年發展,暢遊廣闊天地

父親一直以來都是吳學智先生成長路上的榜樣,是他崇拜和學習的對象;但在經過磨練和經驗洗禮後的今天,吳學智先生專注思考的,已是如何以建設性的熱情,對前人的基業做出應有的回應。在他看來,將青年人創造性的思考融入到企業發展的未來中去,為現有的事業添磚加瓦,這不僅事關青年一代在企業傳承上的責任,更是他們實現價值的有效方式。而吳學智先生所做的,正是從“青年創業”或“文化內涵”等處著眼,為傳統地產項目注入新的生命。

“‘青年創業的主題之於公司,響應的是國家‘大眾創業,萬眾創新的號召,在佛山市開展了一方名為‘微安青年創業科技產業園的地產項目?!眳菍W智先生介紹,產業園計劃建成後引入、孵化、加速至少五十間科技企業,和一間世界五百強級企業,以此,為當地吸引科技人才,提供就業機會。通過這番兼具商業價值和社會價值的規劃,產業園獲得了佛山市政府的積極響應,並批準了一方面積達八十畝的用地,實現了多方共贏。此外,秉持相似的理念,公司還計劃將“文化內涵”的主題與傳統地產結合,並已在江門市開始了一方文化旅遊項目的規劃。

靈活地應對或預見一門產業在發展方向上的調整,這是吳學智先生透過他的詮釋,對“青年創新”所做的表達。在他看來,前期探索雖然會產生程度不一的時間成本和資金成本,但從創新的角度來說,這也正是企業發展的必經之路?!岸覀冊敢馊L試更多的可能性?!膘端麃碚f,探索帶來的是困難,同時也帶來了青年人突破局限的直接途徑。

吳學智先生認為,將粵港澳大灣區規劃的發展方向納入個人事業思考的范疇之內,這不僅於他而言,是經營和管理地產項目時所思考的關鍵要素之一,也應是當今每一名香港或內地青年人在規劃各自職業發展的方向時,所應當重點關注的對象。他說,僅僅在江門,註冊企業數量就已達到驚人的五十萬間;對於香港青年人,雖然現階段內地城市與香港仍存在著不同程度的差距,但從長遠投資的角度看,在大灣區內部展開個人的職業之旅,其蘊含的上升空間和發展潛力所能產生的回報,無疑將是一筆有待開發的巨大財富。與此同時,吳學智先生有關兩地交流的思考不只停留在倡議階段——他早已通過為兩地青年企業家建立溝通平臺等服務活動,將其付諸成實際了。

服務社會,價值創造路上的思考和總結

通過組織兩地青年創業者的交流活動,在間接助力了如江門市“中國國家地理標誌產品”新會陳皮走出本土並在澳門獲得推廣等創業項目的工作中,吳學智先生收獲著令他引以為豪的成就和喜悅,並在和不同領域優秀青年人的交往中,拓展著個人認識和人脈的邊界。在交流活動以外,一項延續了家族傳統的慈善工作在吳學智先生的服務活動中扮演著更加舉足輕重的角色——那便是慈善助學。

吳學智先生回憶,少年時代,當他嘗試著想象“商業領導者”的角色時,父親的形象就是他心目中的范本,為他的想象提供了一道明晰的參照物;這番影響同樣滲透在他的慈善活動中,為他塑造了鮮明的榜樣。上世紀九十年代,吳學智先生的父親出資兩千萬,為家鄉開平市捐建了吳漢良理工學校;吳漢良理工學校作為當地最具規模的職業技術學?!,F年已達到在校生約兩千人的平均數字,自創辦至今,為開平市當地培育了大批技術類人才,在地方的發展中作出了不可取代的重要貢獻。今天,吳學智先生每年都會代表父親回校參與校慶活動,為學校提供著持續的支持,並為優秀學生發放獎助學金。

“過去我對父親捐建職業技術學校的決定感到費解,我問他,捐贈了如此高額的一筆資金,為什麼不建立一所高質量的初高級中學呢?他回答我說,每個地區需要的人才是不一樣的,一所職??梢员WC開平市當地多數學生未來在就業上具有競爭力,使他們有一技之長,保障他們的生活。我想,這就是他對故鄉的愛意為他帶來的深謀遠慮吧?!?/p>

回憶父親的良苦用心,記憶中一個令吳學智先生感到意味深長的細節,同樣在往後的活動中對他產生著源源不斷的積極影響。他說:“父親是在默默付出多年以後,在一次偶然的大掃除之中,被全家小孩了解到他捐資助學的善舉的。那時我們發現了他收藏在柜子里的信件,那是數百封學生寫來的感謝信。他從沒在生活中提起過他所做的這些慈善公益事業,只是腳踏實地地開展工作,這始終令我感到印象深刻?!?/p>

在以後的人生中,為社會創造價值的父親的形象,以及同樣在不斷付出的母親的形象,時刻在吳學智先生的心目中作為楷模,引導著他發掘那道理想的縮影。身處在發展的過程當中,他以青年人承上啟下的姿態,探索著不同領域的廣闊天地,收獲著重重困難背後孕育的果實,如此,創造價值,創造著個人發展的空間。

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