增強品牌意識創新核科普宣傳

吳珊

創新宣傳形式，營造民好的社會氛圍，促進核能發展。

我們身處一個信息爆炸的時代，隨著微博、微信等自媒體的快速發展及公眾參與社會管理和環保意識的提升，公眾借助自媒體平臺參與傳播、主導傳播的能力不斷增強，傳統的信息傳播模式被打破，成功實現了多對多的交互傳遞。日本福島核事故發生后，一時間謠言四起，大眾“談核色變”，一些不明就里的網民參與了核輻射危害話題的討論，使之成為一次由網絡爆發的強大“漩渦”，由線上發展至線下，由社交網絡延伸至現實社會，引發大眾恐慌，甚至影響了整個核工業的發展進程。

核科普宣傳的重要性

福島核事故發生后，很多民眾對核設施的安全性打了問號。究其原因，多少與過度渲染了原子彈的殺傷力和對世界上三次較大核事故的不當宣傳有關。這些，都讓公眾對核能產生了夢魘般的恐懼。

縱觀全世界，核電發展的實踐證明，核能發展不僅取決于科技水平的提升，也有賴于公眾對核電的認知。當前，加強核科普宣傳，樹立企業品牌形象、營造良好發展環境、培育企業優質子文化、打造核工業品牌文化的影響力，這些都需要我們在核科普創作和宣傳方面主動作為，創新宣傳形式和宣傳內容。

核科普宣傳工作現狀及不足

近年來，相關政府部門及中核集團高度重視核科技傳播與普及工作，在科普活動組織、科普團隊建設和科普資源開發等方面做了大量的工作。例如，中宣部協調新聞媒體做好核能和核科技的宣傳普及;環保部印發《核與輻射安全公眾溝通工作方案》，提出要加強核與輻射安全的公眾溝通;教育部組織核科普教材的編寫，加強中小學生對核能的認識。

除此之外，中核集團還采取一系列措施積極開展核科普宣傳，打造核科普品牌項目——“‘核你在一起”科普活動， “魅力之光”核科普夏令營;借助自媒體手段推出《核電小蘋果》和核科普動畫片《“核”你在一起》等核科普文化產品;聯合CCTV推出《中華之核》《解密之核》等精品專題片，開展弘揚“兩彈一星”精神和核工業精神巡講活動，拍攝反映核工業建設、核工業科技工作者艱苦創業歷程和精神的主題電視劇《激情的歲月》，以故事吸引人、以文化感染人、以楷模感召人、以精神鼓舞人，以觀眾喜聞樂見的形式揭開核的神秘面紗，讓大眾了解核工業的重要戰略地位以及核工業人為祖國作出的突出貢獻，進而與核同行，與核同力。

但是，由于核技術專業性強，涉及眾多學科，技術尖端而復雜，不經過專業的培訓很難對其有清晰的認識和理解。

目前，核科普宣傳活動，主要針對的是學生群體，致力于開展核科學知識的啟蒙教育和感性宣傳。但學生群體的社會公知力和影響力較弱，在進一步進行深度有效傳播中缺乏話語權，對于核科普的正面宣傳信息也出現了層層衰減的現象。因此，應該加大對社會輿論領袖的宣傳，向更加成熟、有一定知識儲備的人群進行特色宣傳，如加大對社會知名媒體、行業專家、公知名人的影響，了解高知、高年人群對于核技術應用和核科學知識的了解程度、敏感程度，有針對性地進行產品開發、活動策劃和內容創新，可以開展調查研究，開發具有互動性、體驗性的核科普宣傳項目，影響有影響力的群體，樹立社會大眾對于核技術的正確認知和情感共鳴。

中核蘭鈾核科普工作初探

2013年，中核蘭鈾面向中央電視臺等全國主流媒體召開了國產離心機工業化應用新聞發布會，首次向世人揭開工廠的神秘面紗。2015年，在我國核工業創建60周年之際，中核集團開展了“‘核你在一起”核科普公眾開放周活動。中核蘭鈾作為核燃料公眾開放周的重要一站，邀請主流媒體、政府公務員、學生團體和周邊社區居民走進神秘的工廠，增進了公眾對中核蘭鈾的認識和了解，拉近了企業與公眾及媒體的距離，增強了社會認同感，取得了積極的社會影響。

中核蘭鈾核的科普活動千人觀影活動共設立6大會場，根據不同的科普對象，有針對性地開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂的巡回核科普及公眾溝通活動，走進職工、走進社區、走進校園、走進軍營，活動累計觀影達上千人次，發放核科普宣傳畫冊400余冊、核科普紀念品50多件，反響熱烈，收效甚佳。

此外，在打造品牌項目上，中核蘭鈾實現了核科普與蘭鈾紅棗的親密接觸，以核科普宣傳為平臺，以蘭鈾紅棗為紐帶，打造了“金秋紅棗節”——中核蘭鈾特色核科普活動。在中核蘭鈾的紅山棗林間開展了4屆主題突出、內容豐富、特色鮮明的核科普活動。分別以“蘭鈾故事會” “綠色核能魅力蘭鈾”和“祖國在心中紅棗寄深情”為活動主題，融合綠水青山就是金山銀山的發展理念，將蘭鈾核科普元素和企業紅棗樹結合，打造蘭鈾核科普品牌，讓社會公眾與神秘的核工廠有了親密接觸的機會，也讓大家對蘭鈾的一山一水、一草一木和一果一歌有了深入了解。開辟的蘭鈾核科普長廊、黃河奇石展、企業精神文化展，使公眾對蘭鈾的歷史、核工業發展和企業特色文化有了更直接、更深入的感知。

打造中核蘭鈾核科普工作長效機制

中核蘭鈾核科普公眾溝通活動應秉持由內到外、由淺入深、由局部到全面的原則，逐步開展。

公司企業文化處開展核科普“四建”，即建機構、建平臺、建隊伍、建品牌。積極搭建核科普平臺，在充分利用現有資源的基礎上，進一步完善愛國主義教育館的圖片及實物展示內容，設立核科普園地，制作核科普看板，重點以核燃料、鈾濃縮、核安全文化為主，在重要路段設置核科普宣傳牌，營造科普文化氛圍;組織建立一支核科普專家講解團，以在職或退休的專業技術人員為骨干，主要負責公司核科普內容的選取、核科普講解、公眾溝通活動的答疑，在保密的前提下把握核科普宣傳的度。依托公司青年志愿者，組織建立核科普志愿服務隊，負責活動的布展準備、現場志愿服務、公益宣傳等，開展蘭鈾特色核科普活動，打造品牌項目，建立核科普工作長效機制。

要積極借助外力，加強同上級單位的聯系，依托中國核學會及集團公司的科普資源，有所取舍、有所借鑒、取其精華、突出特色，搞好形式創新，做好內容的普及。爭取地方政府、機構的支持，與甘肅省科協、教育局等形成合作關系，借助他們良好的社會公信力，助推特色活動的開展。

中核蘭鈾循序漸進開展核科普活動由點及面。確定核科普對象，劃分重點人群，針對重點人群開展層次、內容不同的核科普活動，逐步開展“核”你在一起公眾開放周，達到致力周邊、輻射全國的效果。

由淺入深?？破諒拟櫇饪s、核燃料產業鏈、核電、核工業產業鏈、核能技術應用到核安全文化，層層推進、逐步擴展，最終形成“核+X”的科普模式。

由內到外。堅持“走出去”與“請進來”相結，開展具有蘭鈾特色和鈾濃縮元素的核科普項目，持續開展蘭鈾紅棗節核科普活動。同時，主動參與核電系統、集團公司、地方政府的科普活動，讓核科普在更高平臺影響更多的人。

通過打造中核蘭鈾核科普品牌項目，展示中核蘭鈾“開放、安全、綠色、創新”的企業形象，持續為中核蘭鈾、為我國核工業發展營造積極的社會環境和良好的輿論氛圍。

組織“大手牽小手，核你在一起”活動。邀請重點人群，如蘭州市中小學生、教師或企業職工家屬走進神秘蘭鈾，實地科普核燃料有關知識。開展“大手牽小手”核科普征文或一日見聞繪畫展，增進公眾對核工業的認識和了解，拉近與公眾及媒體的距離，增強社會認同感，取得較好的社會效果。

開展科普公益活動。組織公司核科普志愿服務隊走進偏遠地區的學校開展公益志愿服務，捐贈學習用品、生活物資，為學生講一堂核科普課，啟發學生對學習核知識、核技術的向往，初步感受核之魅力。

開展“核+創意”項目。開發制作核科普書籍、宣傳資料、工藝模型等，制作播出企業核科普宣傳微電影、核科普工藝原理片，組織一支企業文化暨核科普宣講團，以豐富的活動、新穎的形式、文化的理念鼓舞人、團結人、塑造人。

（作者單位：中核蘭鈾）