淺析進步青年能夠成為五四運動發起者的原因

王為

摘要：100年以前，爆發了偉大的五四運動，它是在第一次世界大戰之后，中國作為戰勝國，在“巴黎和會上中國外交的失敗”所引起的一場由青年發起最終席卷全國的愛國運動。青年是發動運動的主力軍，在五四運動的發起過程中起了非常關鍵的作用，青年學生在五四運動中表現出了一種大無畏的犧牲精神、敢為天下先的精神和濃烈的愛國主義精神，從此青年人廣泛的在歷史舞臺上活躍起來，五四運動不是一陣風，刮過就沒有了，而是產生了深遠持久的影響，它開啟了青年領導進步運動的先河。今天弘揚五四精神對新時代青年仍然有非常重要的意義，廣大青年應該繼承五四青年這種敢為人先的精神、犧牲精神和愛國主義精神，為實現兩個一百年的奮斗目標，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

關鍵詞：五四運動：五四精神：青年：先鋒：理想信念

文章編號：978-7-80736-771-0（2020）01-146-02

1919年爆發的五四運動，至今已經有100年歷史。習近平總書記在紀念五四運動一百周年大會上的講話強調“五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動。五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神?！?習近平總書記對于五四運動和五四精神給出了非常準確的定義，青年知識分子在五四運動的中起先鋒作用，廣大人民群眾參與其中表明五四運動的參與面非常廣。具有廣泛的群眾基礎。同時也是徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。其中特別強調了青年在五四運動中的作用。

五四運動運動中廣大青年成為五四運動的先鋒走在了五四運動的前列，五四運動之所以由青年學生發起，在當時是有深刻的歷史和時代背景的，五四爆發前的一系列思想解放運動和革命運動，極大地促進了青年思想的解放，民族危機的加深極大地激發了青年的純潔的愛國熱情，青年本身的闖勁和敢為人先、敢于開創的精神等等成為了青年領導五四運動的必要條件。

一、青年在五四運動前的進步與成長

青年成為五四運動的發起者是諸多因素共同作用的結果，在五四運動前思想的解放，科舉制的廢除，國家意識的形成和發展對青年能夠發起五四運動具有重要的影響，促進了青年學生的思想解放。在五四運動前青年進步與成長是青年能夠發起五四運動的重要因素。

首先五四運動前各種思想解放運動促進了青年的思想解放和進步。五四運動前的戊戌變法、辛亥革命和新文化運動等一系列思想解放運動極大地促進了青年學生的思想解放，為青年發起五四運動做了思想上的準備。特別是新文化運動，是五四運動的先導，促進了五四運動的爆發。蔡元培在北京大學提倡學術自由、兼容并包，關愛學生的思想，對北大學生的思想解放和思想自由發展，培養學生敢為人先的精神具有重要意義，使學生不光敢想，而且勇于實踐，事實證明在蔡元培和各界的努力下被捕學生確實被釋放了，如果沒有蔡元培這種關愛學生、以學生為本的思想，對學生采取高壓政策，北大的學生是不可能發起五四運動的。

其次科舉制的廢除促進了士的階層的瓦解和第一代新青年的形成。在科舉制廢除之前中國的士人也相當于青年學生階層一向都是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，“學而優則仕”這就造成了封建社會的青年不關心國家大事，只知道有朝廷而不知有國家，八股取舍和文字獄極大地束縛力青年人的思想。同時在君主制的社會里，罪不及皇帝，皇帝犯錯誤一般都是奸臣作祟，只要除掉奸臣，選賢任能就可以改正錯誤。所以士人只會歌功頌德，鎮壓人民的反抗，更談不上領導民眾運動。而科舉制的廢除導致了舊時代士人階層的解體和新青年階層的形成，五四時期的青年正好是科舉制廢除后接受近代教育的第一代新青年。他們不再接受舊的封建思想的教育，接受近代科學知識，思想較為開放。

現代國家意識的形成和發展增進了青年的愛國熱情。在傳統的封建社會里，受耕織結合的小農經濟的影響，人們只知道有朝廷而不知有國家，隨著外國列強的入侵，民族危機的加劇中國廣大城市和通商口岸地區的人們現代國家意識逐步形成但在廣大農村依然是和封建社會一樣。特別是辛亥革命使人們的國家意識極大地增強，民主共和觀念深入人心，人們的民主思維和愛國熱情也得到了充分的發展。特別的青年學生由于沒有受到步入社會后各種其他因素的影響，其愛國熱情是非常濃烈而且十分純潔的。

二、五四運動的社會背景

第一次世界大戰中北洋政府加入協約國，并派出14萬華工前往歐洲戰場，華工都是為了改善自己的生活，為謀生自愿前往，他們在一戰中也為協約國做出了巨大的貢獻。中國勞工主要在戰場上從事戰爭服務性工作。包括修筑公路、興建鐵路、清理營房和機場、裝卸補給品，以及在軍火工廠工作。法國將軍福熙稱贊華人是“第一流的工人，可以培訓成優秀的軍人，在現代炮火下堪為楷?！?。后來由于北洋政府財政困難無法接這些華工回國，而且這些工人自身也沒有足夠的經費自己回國，大多數最后都留在歐洲，成為歐洲華僑的重要組成部分。

1918年11月11日，第一次世界大戰以協約國戰勝同盟國而宣告結束，中國作為協約國的一員而成為戰勝國，消息傳來舉國歡騰，北京各界市民14號在天安門召開慶祝大會，北京市民舉行大游戲慶祝一戰的勝利。北京政府規定從14日到16日，28日到30日為慶?；顒尤?，1918年11月28日，為慶祝中國作為第一次世界大戰戰勝國的榮譽，北洋政府特開慶祝大會，邀請各國的公使參加觀禮，并且在故宮太和殿舉行中外軍隊閱兵式，并鳴禮炮108響。裝備上新式洋槍洋炮的北洋士兵整齊的走過太和殿前，接受中外賓客的檢閱。時任總統徐世昌在太和殿前發表了講話，主持了中華民國成立以來首次總統閱兵，當時的人民都沉浸實在“公理戰勝強權”喜悅之中，北京城興奮的人們將象征恥辱的克林德碑改名為“公里戰勝”碑，當時無論政府還是人們都對一戰勝利表現出非常高興喜悅的心情。舉國上下都對巴黎和會抱有很大希望，希望中國能夠奪回國家主權，廢除不平等條約。

在后來召開的巴黎和會上，由于美國總統威爾遜關于“公里戰勝強權”的鼓吹，使人們不僅對于奪回日本在山東的權益抱有很大期望，甚至對取消領事裁判權，歸還租借地和租借，外國撤退在中國各地的駐軍，取消外國在華設立的郵電機構，以及恢復中國的關稅自主權等各項權益，都抱有一定的幻想，但是最終巴黎和會的外交失敗了，不止是北洋政府，整個中華民族都受到了沉重的打擊，人們的心里感到非常的憤怒。

三、青年學生在五四運動中的先鋒作用

雖然當時人們對于巴黎和會上的外交失敗感到非常的憤怒，但這是大多數人都沒有能夠主動地站出來發動五四運動，是有一定的歷史原因的，雖然在之前經歷了百日維新，辛亥革命，新文化運動等一系列思想解放運動，但是能接觸到新思想的人只是很少的一部分人，在廣大農村，受封建小農經濟影響，人們依然保持這傳統天下觀念“知朝廷而不知國家”，很大程度上依然過著自給自足的生活，活動的范圍非常狹小，對外界事務毫不關心。甚至可能對于一戰對于巴黎和會是一無所知的，因此不可能成為五四運動的發起者，而且五四運動實在廣大城市中進行的，到后來也是工人罷工商人罷市，很少與農村產生聯系。

在城市雖然能夠最先接觸到新思想，最先受到國家觀念的熏陶，具有了一定的國家意識和愛國情懷，但市民卻沒有成為五四運動的發起者也有其原因。雖然廣大市民思想比較解放，但是依然受到了中國傳統道德思想的影響，我國舊道德一個較大的缺陷就是強調“守成”，缺乏一種進步和創新的意識。因為影響中國一千多年的儒家思想強調中庸之道，中國傳統當中的“不為天下先”、“不求有功，但求無過”、“但求無事”等觀念深入人心。所以很少有人愿意主動站出來發生大規模的運動，即便知道這樣做是對的，但是一旦有人帶頭發起以后人們又會根據道義、道德上的判斷主動參與進來，在中國的很多歷史事件和社會運動中都是少數人發起然后大家云集響應，迅速壯大形成浩大的聲勢，五四運動的發動和發展也經歷了類似的過程。

社會的其他階層都不可能成為五四運動的發起人，最終五四運動由這些十分具有熱血和闖勁的青年學生來發動，在當時是有深刻的歷史和現實原因的。在廣大學生的引領作用下，社會各階層開始以愛國熱情和道德上的自覺響應五四運動，轟轟烈烈的五四運動由此一步一步向前推進。五四運動中體現了廣大青年學生的一種“敢為天下先”的精神，強烈的愛國主義精神和一種勇于犧牲的精神，青年是發動五四運動的先鋒。

四、以五四精神淬煉新時代青年的理想信念

習近平總書記特別重視理想信念的作用，在習近平系列重要講話數據庫中有關理想信念目前有503條之多，黨的十八大以來習近平總書記不光在黨的會議上，在其他很多場合都強調理想信念的作用。

習近平總書記將五四精神總結為愛國、進步、民主、科學四個主要內容。在五四運動，在歷代青年弘揚五四精神的實踐和奮斗中我們可以看到廣大青年純潔的愛國主義精神，大無畏的犧牲精神，敢于站在時代的前列的創新精神，還有積極進取百折不撓的奮斗精神，廣大青年擁有崇高的理想信念。五四運動以后，一代又一代青年在在五四精神的指引下為革命和社會主義建設和改革的事業做出了巨大的貢獻。這些都是我們新時代青年需要繼承和發揚的偉大精神。弘揚五四精神樹立堅定的理想信念對青年擔負起實現第二個一百年的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢的重任具有重要意義。

五四運動它不是一陣風，它開創了五四精神，而且被一代又一代青年人繼承下來，作為新時代青年，青年人有夢想，國家才有希望。我們要繼續繼承和弘揚五四精神，高舉愛國主義的旗幟，樹立堅定的理想信念，積極進取、敢于創新，沿著五四運動開辟的民族復興之路，為實現中華民族偉大復興的中國夢而貢獻出自己的一份力量。做一名合格的社會主義建設者和接班人。