@馬軍:生命是宇宙間的奇跡,是大自然給予我們最珍貴的禮物,生命來之不易,兒童、青少年應該對生命存有敬畏之心。生命教育就是以生命為核心,以教育為手段,引導學生珍愛生命、敬畏生命、感恩生命、享受生命、超越生命的教育活動。因此,生命教育不僅要讓學生學會生存,更要引導學生理解生活、思考生命的意義,去追求幸福生活,成為幸福生活的締造者。它是—切教育的前提,也是教育的最高追求。
——轉載自微信公眾號“解放周末”
@顧明遠:機器可以改變教學模式,但不能培養人,而教師是塑造生命、塑造心靈的人。所以,教師是不可缺少的,學校也是不可缺少的,但教師和學校的角色要轉換。在這個過程中,教師不再是知識的權威,也不是知識的唯一載體。教師的作用體現在幫助學生設計最適合他們的教育方式。
——轉載自《上海教育》
@陸云泉:大數據、人工智能以及區塊鏈等技術,正在逐漸給教育帶來變化,但我們仍需謹記,教育的產品是人,最好的教育是適合每個孩子成長與發展的教育,是讓每個孩子更加幸福的教育,而技術只是手段。
——轉載自《中國教育報》