“中國面孔”背后的真相

黃德燦

真題再現

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

“中國面孔”是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫藥造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國面孔”的你和我。

走過2020年的春天，你對“中國面孔”又有什么新的思考和感悟？請寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題;②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。

題目解讀

閱讀材料并思考作文要求，我們要特別關注的是“中國面孔”這個關鍵信息?！爸袊婵住苯M合的群像背后的含義是什么？命題者的出題思路是什么？下筆之前必須明確。

第一副面孔——杜甫。大家都知道，杜甫是唐代著名現實主義詩人，命題材料選擇杜甫，除了引導考生關注中國傳統文化外，一個關鍵詞不能忽略，那就是“家國情懷”。中國歷史上的文化名人很多，杜甫是其中的杰出的代表之一。杜甫的思想核心是儒家的仁政，他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負。他詩歌的主旨，用杜甫自己的話來說，就是“窮年憂黎元”“濟時肯殺身”的精神?？偟膩碚f“憂國憂民”是杜甫詩歌的主旋律。命題者要告訴考生的是，杜甫的文化面孔背后是憂國憂民的家國情懷。

第二副面孔——屠呦呦。如果說杜甫代表了古代“中國面孔”，屠呦呦就是當代最杰出的科學家代表。著名的科學家不少，命題者為什么選擇屠呦呦呢？“用中醫藥造福人類”這個信息不容忽視。中醫藥也是中國的傳統文化，也就是說中國的傳統文化可以造福于人類，我們要對自己的文化充滿自信。在倡導人類命運共同體的進程中，中國文化的作用和科學的貢獻會越來越大。

第三副面孔——醫務工作者。根據命題要求中“走過2020年的春天”的提示，這里顯然是指2020年春天在抗擊新冠肺炎疫情中醫務工作者的形象。他們呈現的是勇于奉獻、不怕犧牲，具有革命樂觀主義精神的英雄群像。今天的中國能夠迅速崛起，不就是因為有以醫務工作者為代表的中國人民，在面對困難和挫折凸顯出的一種責任擔當、努力拼搏和眾志成城的中國精神嗎？

第四副面孔——快遞小哥?？爝f小哥是近些年在大街小巷奔忙的一群人。他們多半是年輕人，也是最平凡的勞動者。有了他們，生活變得更加便利。美好的生活離不開平凡人的辛勤勞動。命題中暗含對平凡的勞動者的關注和贊美。中國越來越強大，離不開這些平凡人的貢獻。

命題中的省略號，提醒考生，塑造“中國面孔”的不僅僅是以上四類人，還有你和我，也就是說“中國面孔”是中國人共同塑造的面孔。如果說用攝像機來記錄這副面孔，有特寫、有群體、有全景。

綜合起來看，要準確理解命題人的想法和要求，我們必須從命題提示的一副副“中國面孔”的正面走向背面，同時從這些面孔代表的各種元素中找到信息。根據命題的限制，必須是2020年春天之后產生的新思考，直白來說，也就是“新冠”肺炎疫情造成的世界與社會變動，對考生的思想認識和文化價值觀進行了怎樣的碰撞，產生了怎樣的改變。我們要有一種家國情懷和制度自信、文化自信，要樹立努力拼搏的意識，為國家和社會貢獻自己的力量，體現自己的社會價值。作文只要抓住這些，立足社會現實和個人觀察體驗角度，從一副“面孔”切入，由點到面，對過去與現代、中國與世界、名人與凡人、個體與群體進行辯證思考，顯示作文個性化“面孔”，就可以寫出一篇優秀文章。

基于以上分析，我們還可以判斷出今后作文命題趨勢，值得我們特別關注的是傳統文化、家國情懷、文化自信、社會現實、責任擔當、價值觀念、個人體驗這些元素的有機融合。