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提高農業推廣技術創新能力策略探究

2020-12-17 02:29楊樹龍
廣東蠶業 2020年8期
關鍵詞:科技推廣農業產業現代農業

楊樹龍

提高農業推廣技術創新能力策略探究

楊樹龍

(武漢職業技術學院商學院湖北武漢430000)

在現代農業發展過程中,農業推廣是提高農業生產技術含量、加大技術投入力度、變革傳統農業生產關系的重要方式和途徑,通過構建先進技術、提升農民素質和應用先進機械設備等多個方面的農業推廣機制,從而為農業產業發展與轉型提供充足動力。文章系統化分析提高農業推廣技術創新能力的背景、方向和具體策略。

提高策略;農業推廣技術;創新能力;應用研究

隨著我國現代農業建設不斷成熟,如今農業推廣機制已經不再局限于某一種形式,而是基于現代農業技術、先進農業技術知識和互聯網信息等多個方面內容的全面融合。從目前農業推廣技術應用狀況看,由于缺少良好的人工智能思維,其中存在多種問題,制約了農業推廣活動價值的實現。因此,在推進鄉村振興戰略時,應該集中發揮農業推廣技術的多種資源優勢,提高其服務能力,從而加速現代農業化建設。

1 提高農業推廣技術創新能力的背景

農業推廣技術立足農業產業發展過程中的實際需要,綜合先進技術、先進設備,注重提高農民的職業素養,通過充分考慮農業發展過程中,對新科技的應用需要,利用現代農業推廣技術體系的各項資源,全面發展現代農業。只有將農業科技優勢與產業發展需要相融合,才能真正適應當前農業產業發展的現實需要。

1.1 農業推廣技術應用存在的問題

現代化是農業發展的關鍵出路,而實現農業現代化,就必須充分發揮智慧科技的應用優勢。但是,在當前實際農業推廣活動中,由于重視度不夠,加上農業科研與實際應用“脫節”,以及農業職業教育體系的“缺失”,影響了農業推廣的實際效果。從目前農業科技推廣技術的建設現狀看,整體較為薄弱。當前多數農村正在推進土地流轉和產業結構轉型,農業推廣技術與實際應用之間存在較大差距。尤其是整個推廣技術應用與農民實際需要之間存在一定差距。此外,農業技術推廣體系的核心主體應該是農民,但是,實際上都是由相關部門來主導實施的,農民實際參與農業推廣活動的積極性明顯不足。在目前已經構建的農業推廣技術體系中,缺乏權責明晰的推廣機制和實際分工,其整體業務能力也相對較弱。農業推廣技術的重點在于基層,尤其是鄉鎮一層,但這也是當前農業推廣活動的“薄弱點”,由于缺乏專業的農業技術推廣人員,影響了新技術和新成果的及時轉化[1]。

1.2 提高農業推廣技術創新能力的價值

農業推廣技術涉及現代農業產業發展的各個環節,從基本設施、技術應用,再到農民素質等,都是現代農業發展的重點。農業推廣技術是現代農業發展的動力來源。當前農業產業轉型升級進程中,想要提升其整體競爭力,就必須發揮科技的應用優勢,及時更新技術,完善農業機械設備,助力農業轉型升級。農業推廣技術的更新應用也是確保食品安全、降低生態污染的“關鍵屏障”。隨著農業技術與設備應用不斷完善,加上大眾對生態環境的高度重視,確保農產品的安全已經成為現代農業發展的重點。農業生產作為其“源頭”,對農業推廣技術資源進行統一整合,通過推廣先進農業技術,將有效確保農產品的安全[2]。最后,提高農業推廣技術的創新能力,也是目前農民增收、農業升級和農村發展的重要要求。隨著當前互聯網電商的不斷融入,加上農業產業市場層次性不斷提升,如今發揮農業推廣技術為農民拓展新的收入來源,延伸農業產業鏈條等,已經發展成為新的產業結構下助力農業產業發展的關鍵。通過積極推廣和普及最新農業科技設備、技術,為現代農業建設提供了新動力、新選擇,為當前解決“三農”問題提供了有力依托。

2 提高農業推廣技術創新能力的發展方向

無論是從狹義視角,還是社會廣泛認知,農業推廣都是當前農業轉型以及現代化建設的核心動力。在當前農業產業轉型發展進程中,要注重遵循現代農業發展規律,充分發揮農業推廣技術的應用優勢,通過不斷創新農業推廣技術機制,強化農業技術推廣體系,通過轉變農業產業發展方式,切實服務農業現代化建設。

2.1 把握農業科技創新與實際需要的充分融合

在當前提高農業推廣技術創新能力時,要將農業科技創新方向與現實需求充分融合。通過探索農業最新技術和前沿知識,突破重大農業技術。抓好農業科技創新重點探索,以高產、專用為發展導向,積極發展現代種植業,為農業產業發展提供突破性新品種。要加強“產學研”機制建設,重視構建農業科技研發、農業推廣與產業應用的“大協作”機制。

2.2 重視農業科技推廣體系基礎建設

要重視建好鄉鎮農業公共服務機構,通過夯實科教興農戰略,完善農產品質量安全機制,為發展現代農業,優化農業科技推廣體系提供有效支持。要重視建設完善的農業科技推廣機制,通過完善崗位設置,明確職責權限,通過形成最完善、最高效的基礎農業公共服務體系,切實提高農業推廣技術創新的服務能力。要進一步加大農業科技的資金投入,通過全面融合農業科研與科技推廣機制,提高農業科技創新水平,為開展農業科研活動提供最穩定的支持體系,實現農業科技推廣活動的最佳成效[3]。

2.3 重視做好農業關鍵技術推廣,解決產業發展隱患

在當前推進農業產業化、規?;l展進程中,要針對農業科技發展的薄弱技術進行研發、推廣,通過開展針對性農業技術服務,切實提高農業科技推廣成效。要重視培養農業人才隊伍,特別是做好實用性人才的培養工作。做好農業技術推廣工作,要以優秀人才為基礎,通過依托相關農業院校、科研機構,構建完善的農業科技推廣體系,培養職業農民,穩步提升農業科技推廣成效,有效消除農業產業發展隱患。

3 提高農業推廣技術創新能力的策略

現代化已經成為農業產業發展的必然方向。在全面解決“三農”問題時,必須以農業科技創新與推廣為核心。構建完善的農業推廣服務體系,不僅有效提高了農業產業的經濟效益,而且讓職業農民成為現代農業體系的核心動力。針對目前我國農業推廣活動中所存在的問題,在推進農業現代化進程中,要積極整合農業推廣技術資源,通過圍繞農業產業化、現代化發展方向,堅持做到以下幾方面。

3.1 立足農業產業現代化發展,提高農業推廣技術的實效性

在智能技術和信息技術推動下,我國產業結構調整與優化不斷加速。當前,在推進農業現代化轉型升級時,要充分發揮農業推廣所具有的層次化、多樣性優勢,通過推廣先進農業技術,傳播現代農業理念,真正助力農業轉型升級。因此,在現代農業推廣體系下,借助互聯網平臺,為農民提供多方面的技術支持,已經成為農業推廣的新重點。在先進農業技術方面的系統化推廣,主要指的是推廣與農業生產環節有關的應用技術,比如動物的養殖和植物的種植技術等等。通過農業類高校、研究機構的技術研發和系統化論證,從而實現該類技術的推廣與發展。除了技術的直接傳播外,也通過對農民進行技術內容和操作上的教育引導,使農民能夠理解并對先進的農業技術進行應用,顯著提升農作物的產量和生產效益,為推進農業現代化建設提供了重要的技術支持。通過充分發揮先進生物技術在農業領域的應用優勢,在不污染生態環境的前提下,有效解決了農業種植與生長過程中的問題,實現了經濟效益與生態效益的價值“雙贏”[4]。

3.2 深入農業產業發展實際需要,提高農業推廣技術的針對性

農業推廣技術作為助推整個農業產業轉型升級的關鍵動力,在提高其創新能力,發揮其應用實效性時,要注重構建對接現實需要的高效反饋體系。通過政府統籌,構建包含農業院校、科研機構和農民在內的多元體系,通過發揮溝通機制的綜合優勢,從而有效收集農業產業發展中所需要的推廣技術,通過針對性研發、側重性推廣,有效提高農業推廣技術的創新能力。從當前農業產業的發展趨勢看,更加智能、自動化程度更高的農業技術是其發展升級的核心方向。因此,通過構建“研發——需要”的農業推廣機制,深入農業產業發展的具體領域,有效發揮農業推廣技術的應用優勢。

3.3 深入農業推廣活動的實際應用,提高農業推廣活動的發展活力

想要真正有效提高農業推廣技術的創新能力,關鍵在于構建高效率、高品質的農業推廣機制。因此,只有對整個農業推廣活動的運行機制和服務模式進行創新性優化,才能讓農業推廣活動更有實效。通過對農業推廣機制進行結構性優化和創新,進而提升整體活力。首先,要對農業推廣技術的關鍵主體進行創新優化。傳統農業推廣活動的主體是農民,受各方面因素的影響推廣活動的活力不足,實際效率不高。因此,在當前社會環境下,要注重增加推廣主體的數量,除了單一農民外,也要注重將政府、高校和社會機構等多元力量融入其中,通過豐富參與主體,從而推進農業產業發展轉型升級。此外,要注重立足該地區農業發展實際,將農業產業優勢與現代推廣模式相融合,通過切實提升農業推廣服務的創新能力,助力農業經濟發展升級[5]??傊?,既要在農業推廣技術和形式上進行創新,也要考慮該技術的具體應用。

4 小結

當前,積極發揮農業推廣技術優勢,推進農業發展升級已經成為全面推進鄉村振興戰略進程中的重要訴求。對于當前農業推廣活動來說,通過發揮先進生產、加工和制作技術的應用優勢,不僅有效提升了農作物的產量和品質,還為農民帶來了更高的經濟效益。因此,通過構建現代化的農業推廣技術體系,可以適應現代農業發展的實際需求。

[1]張文明,鐘平英,劉飛翔.基于農戶視角的農業科技推廣績效評價體系設計——以武平縣17個鄉鎮農技機構為例[J].云南農業大學學報(社會科學版),2014(2):14-20;31.

[2]劉秀鵬.常態下我國農業技術推廣制度結構創新問題研究——基于日本農業技術推廣體系的思考[J].北京農業職業學院學報,2018(2):23-27.

[3]高啟杰,姚云浩,董杲.合作農業推廣模式選擇的影響因素分析——基于組織鄰近性的視角[J].農業經濟問題,2015(3):47-53;111.

[4]王海峰,陶佩君,陳曦,等.重構組織化農業推廣框架模型的理論探索[J].西北農林科技大學學報(社會科學版),2017(4):90-98.

[5]鄭書海,趙彥坤,李中建,等.探究新時期農業推廣的內涵及其與農業現代化的關系[J].農家參謀,2019(9):19.

校級課題,認知行為療法(CBT技術)在高職學生心理輔導中的應用探討(NO:2016YJ024)

10.3969/j.issn.2095-1205.2020.08.08

F324

A

2095-1205(2020)08-17-02

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