利用校園網絡實現中學實驗教學管理信息化

摘 要：社會與經濟的高速發展和互聯網時代的到來，不僅影響著人們的生產生活，也影響著現代教育。傳統的實驗教學管理難以滿足當下教育發展的需求，因此，利用校園互聯網實現教學管理信息化迫在眉睫。校園網絡在中學的普及，為實現中學實驗教學管理信息化搭建了重要平臺。為此，本文針對如何利用校園網絡實現中學實驗教學管理信息化展開探討。

關鍵詞：校園網絡;實驗教學管理;信息化

中圖分類號：G47? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-624X（2020）48-0004-02

引 言

當下，信息技術迅猛發展，5G時代即將到來。隨著教育思想、教育理念、教學體制等方面不斷深化與改革，教育領域提出了校園教學信息化的新要求。校園網絡的興起，不僅實現了校園教學辦公的信息化，更推動了當下中學的課堂教學方式與教學管理的變革[1]。本文探討了如何通過充分利用校園網絡，在中學實現實驗教學管理信息化。

一、實驗教學管理信息化中存在的問題

目前，一些中學的實驗教學管理在教學秩序上仍需改進與規范。由于現在大部分中學都具有悠久的校史，實驗教學器材較為老舊，難以滿足現階段實驗教學的需求[2]。落后的實驗教學管理秩序與實驗教學中煩瑣的手續，無一不影響著中學實驗教學工作的正常開展。

近年來，中學每年招生的人數不斷增加，班級容量也隨之擴大，這也是影響實驗教學活動秩序的重要原因之一[3]。實驗教學管理秩序較差，在實驗教學過程中也常有“堵塞”的現象發生，導致實驗教學工作無法正常、順利地開展。怎樣讓中學實驗教學秩序變得更規范，從而提高對實驗教學資源的利用效率，并在規范的實驗教學秩序下順利開展中學實驗教學工作，是當下中學實驗教學管理需要解決的問題。

一些中學在實驗管理機構的建設及實驗教學的儀器采購方面存在問題。無論實驗管理機構的建設，還是實驗教學所需要的儀器采購，都會涉及各類賬目的建設問題。其中，賬頁直接反映財務問題，因此，賬頁選取是賬目建設的重要因素之一。但在建賬的過程中存在許多問題，如因設計年代不同導致的賬頁問題;賬頁版面具有局限性;不同單位選取的賬頁不同;上級對賬頁中的項目在理解上存在差異等。所以，實驗教學的儀器情況難以通過賬頁中登記的內容完全反映出來。此外，需要被統計的儀器項目沒有記載在賬目中的現象，在每年教學儀器的相關賬目統計與核對中時有發生。傳統的手工記賬的方法耗時、耗力，再加上每年需要統計的實驗儀器數量多，且將儀器統計校對完還要進行賬目的反復校對，耗時過多。同時手工記賬的方法不能保證賬目的準確性，也對上級領導對實驗教學管理作出正確決策造成不利影響。

此外，實驗教學的檔案管理工作也需加強。中學實驗教學的資料不僅是實驗教學工作中積累的重要財富，也是校園資料庫的重要內容之一[4]。做好實驗教學的檔案管理工作對實驗教學具有重要的參考意義，也是考察實驗教學工作質量的指標，對后續實驗教學工作具有重要的指導作用。

一些學校不重視實驗教學的檔案管理工作，甚至沒有專人管理和負責，相應的教學檔案資料隨意放置，實驗報告沒有做好備案、儀器的說明書不齊全。教師在實際的實驗教學中，很難找到相關的材料信息，阻礙了實驗教學工作的順利開展[5]。只有面對實驗教學工作檢查時，學校才會調配大量人員整理相關的實驗教學資料，并統計相關數據，整合實驗教學的檔案。這樣一來，不利于學校管理工作的正常、有序開展。

實驗教學管理是中學教學管理系統的重要組成部分之一。它的步驟通常比較繁雜，如數據的收集、加工、整理、傳遞，同時它還與學校內的其他幾個子系統密切相關。在傳統的中學實驗教學管理中，學校通常采用人工管理的方式，這種方式不但耗費人力，而且耗費時間，工作效率較低，難以及時處理突發狀況。這些都是中學實驗教學管理中出現的問題，因此，實現中學實驗教學管理信息化迫在眉睫。

二、利用校園網絡，實現中學實驗教學管理信息化

隨著互聯網時代的到來，信息技術當下在中學基本普及。校園網絡也為中學的實驗教學管理信息化提供了平臺。學?？梢詮膶嶒灲虒W的程序管理、實驗教學的賬目建設和管理及實驗教學的檔案管理三個方面入手，利用校園網絡，落實實驗教學管理信息化。

1.實驗教學程序管理信息化

所謂實驗教學程序管理信息化是指利用校園網絡實現實驗教學中信息的相互傳遞。例如，相關的實驗教師可以通過校園網絡查看學生近期做實驗的情況及相關實驗教學的安排情況，再根據教師的時間表合理地為學生安排實驗教學課程。

在學期開始時，學校管理層應出臺本學期學校相關實驗教學的一些決策，并在學校官網公布，以方便實驗教師提前安排實驗教學工作，并利用校園網絡向實驗教室的管理者發送本學期自己的實驗安排情況，提前檢查或購買本學期實驗教學需要的實驗儀器，再通過校園網絡向學校領導匯報相關的儀器情況和采購情況，做好工作的傳遞與匯報。

在學期將要結束時，實驗教學管理人員可以通過校園網對本學期實驗教學的工作情況做出透明、準確的匯報和總結，并匯總相關實驗器材的狀況，如保修情況、相關儀器的歸還情況等，讓上級領導能夠直觀地看到本學期的實驗教學管理工作，并針對情況及時作出決策。

2.實驗教學賬目管理信息化

實現實驗教學賬目管理信息化，能使學校實驗教學中的儀器信息更加翔實、完善，從而提高實驗教學儀器管理的效率。

首先，實驗管理人員要選擇合適的實驗教學賬目管理軟件，確保軟件具備完善的儀器相關信息處理和統計的功能。選擇軟件后，實驗教學管理者要做好相關的儀器注冊工作，定期檢查儀器的情況，將需要保修和購置的儀器及時在軟件上做好相關賬目信息的記錄，并制作相關的計劃書，以便備案和查看。實驗教學管理者在進行儀器注冊時，要做到實事求是，將每個儀器的信息都認真、完整地記錄下來，確保其完整性和準確性。

由于學校的實驗儀器較多，使用信息化的實驗教學管理技術能擺脫傳統手工記賬的束縛，大大提高實驗教學賬目管理的效率，確保其準確性，確保儀器賬目信息記錄完整、準確。中學實驗教學中儀器的賬目管理通常包含明細賬、分類賬和總賬。利用信息技術能讓實驗教學管理的賬目更分明。其中，明細賬是對學科、類別進行區分和記錄的反饋，包含到貨時間、型號、產地、規格、數量等。分類賬是從學校實驗教學的儀器類別、結存、增減等方面，依照國家對教學儀器分類的標準進行分類?？傎~就是指對學校所有實驗儀器的來源、結存、數量、金額等情況的整體反映?？傎~應包含明細賬與分類賬，通過建立總賬，自動建立分類賬與明細賬，大大地提高了實驗教學賬目管理的效率及準確性。

3.實驗教學檔案管理信息化

在實驗教學管理工作中，實驗教學檔案管理是其中必不可少的一部分。實驗教學檔案信息能夠為實驗教師提供相關的參考數據，對教學方法具有指導意義。此外，實驗教學檔案管理能夠及時向上級領導匯報相關信息，以便領導層作出正確、科學的決策。實驗教學檔案管理信息化可以從信息收集、管理和利用三個方面入手。在信息的收集上，利用校園網絡可以實現相關實驗教學信息在網上的收集和傳遞，如實驗教學工作計劃、教學工作安排、儀器采購情況等，還有實驗教學的一些報告和總結。在實驗教學檔案管理信息化下，信息的收集更加便捷，信息收集不再是實驗教學管理者一個人的事，而是由每個實驗教師共同完成的。在信息的整理上，利用校園網絡，可以實現信息整理的自動化、科學化、全面化。當然，實驗教學管理者還需對檔案信息進行檢查和再整理，確保其準確性。在信息的利用上，實驗教學檔案信息為實驗管理者與實驗教師提供了極大的幫助，同時為上級領導作出科學、正確的決策提供了依據。利用校園網絡，實驗管理者能夠快速找到實驗教學的檔案信息中的所需內容，不用動手翻閱資料，提高了工作效率。

結? ? 語

總而言之，在當下中學校園網絡普及的情況下，實現信息化的實驗教學管理迫在眉睫。單位或學校應對實驗教學管理引起重視，培養相關的管理人才，為實現信息化的實驗教學管理做好基礎工作，再利用校園網絡使實驗教學管理中的教學程序、實驗教學中的賬目管理及相關教學檔案的管理實現信息化。實驗教學管理信息化的實現不僅能讓校領導及時了解本校的實驗教學情況，還有利于校領導作出正確的決策，對學校的未來發展具有重要意義。

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作者簡介：王軍海（1973.3—），男，江西南昌人，本科學歷，中學化學高級職稱，研究方向：初中實驗教學和電教裝備工作。