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七歲小蒂姆的寫作密碼

2021-01-14 02:07高小羊
作文周刊·小學四年級版 2021年36期
關鍵詞:蒂姆復活獅子

高小羊

作者簡介

烏爾蘇娜·韋爾芙爾,當代德語文壇上的大師級作家,也是德語國家戰后在青少年文學領域具有影響力的女作家之一。

內容介紹

《火鞋與風鞋》是烏爾蘇娜·韋爾芙爾的作品。這本書在德國可謂家喻戶曉,歷年被選為小學教材。書中以七歲的小胖子蒂姆——一位處于自卑中的鞋匠之子為小主人公,講述了他收到爸爸媽媽為他準備的一份特殊禮物:一對紅色的童鞋,一對成人的大鞋,還有一大一小的背囊。故事為我們呈現了一位睿智且充滿愛意的父親,借助漫游的形式幫助自卑的兒子找回自信,認同自我。這本書諧趣、輕松、好讀,作者運用了一個孩子喜聞樂見的形式,那就是講故事——大故事套小故事。

寫作密碼一:蒂姆的迷糊行為

精彩片段

蒂姆放學回家以后的第一件事,是幫家里去買東西,媽媽給他一張紙條,上面寫著:

一包鹽 六個雞蛋 一磅米 兩個檸檬

“我才不要什么紙條呢!”蒂姆說,“我都快七歲了!我只要記住四個當頭的字母。瞧,鹽Salz,當頭字母是S;雞蛋Eier,是E;米Reis,是R;檸檬Zitrone,是Z。把這四個字母連讀就是‘SERZ’,記住這就足夠了!”

蒂姆把紙條往矮柜子上一放就往商店跑去了。半路上他又情不自禁地想起許多關于生日的事情。媽媽要他買什么,他早就忘記了。只記得四樣東西的開頭字母是SERZ。在店鋪里,他盯著貨架上的物品看,也許這能幫他想起一切。最后,他買了肥皂(Seife)、雞蛋(Eier)、葡萄干(Rosinen),以及兩包雪茄(Zigarren)。

媽媽一見就笑了?!澳俏抑蠓试頊?,再撒上葡萄干?!彼械?。

老師串講

這段話中,講的是小蒂姆由于記錯購物單,給媽媽買回了一堆無用的東西。因為他只記得清單上要買的東西的首字母,結果媽媽要買鹽,他混亂地錯買成了肥皂;媽媽要買米,他混亂地錯買成了葡萄干;檸檬也被他混亂地錯買成了雪茄。蒂姆為何如此迷糊呢?因為他想著“生日的事情”,蒂姆一直在思考怎樣過生日,會收到什么生日禮物,以至于沒有記住媽媽的話。蒂姆的迷糊行為,充分表現他期待自己生日的迫切心情。

同學們,如果恰好你也要描寫人物惦記著某件重要的事情,可以留意他做其他事和往常有什么不一樣,這樣描寫可以側面體現人物急切的心情。比如,爸爸惦記著晚上的電視劇,做菜時心不在焉忘記放鹽;媽媽盯著手機準備搶購物品,忘記灶臺上還燉著肉;你想玩平板游戲,寫作業時把近義詞寫成了反義詞,把解釋詞語看成了造句……快來寫寫,你身邊的“迷糊行為” 吧!

寫作密碼二:數字很調皮

精彩片段

蒂姆問:“現在是幾點鐘了?”

里面的爸爸在叫:“再過四分鐘離明天早晨只差十五個小時了!”或者說:“現在離生日還差900分鐘!”或者:“一會兒離七歲只差半天了!”

夜里蒂姆根本就無法入睡。爸爸坐到蒂姆床邊,給他講故事……

“可憐的家伙(指故事里的人),”蒂姆說,“他還得等上一年才能過生日,可是我只睡一覺就到我的生日了!可是明天早晨以前我無論如何要醒著,我不能睡著!”

于是媽媽又過來了。她給他唱催眠曲,就像他小時候那樣。媽媽唱完了五支歌,蒂姆終于進入了夢鄉。

老師串講

這部分講述的是小蒂姆在入睡前,期待天亮——等待生日到來的情景。蒂姆問爸爸:什么時候到明天,也就是自己的生日。爸爸亮出了各種各樣的答案,讓小蒂姆覺得每一次都會不一樣。但是,事實果真這樣嗎?實際上,每一次回答,說來說去就是晚上睡一覺再醒來的時間而已,時間并沒有變化多少。只不過,答案被蒂姆爸爸巧妙地“打扮”成不同的樣子而已啦!

而數字在這里,就扮演了一個調皮的角色,讓人產生錯覺。同學們,如果我們說900分鐘,是不是顯得特別久?說15個小時,是不是感覺好一點?如果說只有半天,你是不是感覺會過得快很多呢?

所以,同學們可以用不同的時間單位表達,達到你想傳達的時間太長或者太短的效果。這是老師教你們的第一個招數。

媽媽哄睡蒂姆用了多長時間?五支歌。五支歌是多久呢?如果換算成時間,一首歌按照4分鐘算,大約是20分鐘。在媽媽這里,時間還有另外的表達方式。除了是五支歌,這個時間也可換算成我們知曉的生活中其他活動的時間,比如唱五支歌=吃一頓飯=看兩集動畫片,等等。

所以表達時間,除了用數字,還可以用生活中做的事情來表示,這是老師教你們的第二個招數。

寫作密碼三:有趣的復活游戲

精彩片段

“爸——爸!”蒂姆尖叫起來,“有條蛇!”

爸爸打了一個哈欠,笑道:“是一只小田鼠。你剛才的叫聲太可怕了,小田鼠嚇得差點鉆進我的褲腿里來。說吧,火鞋蒂姆,你的一億頭獅子的勇氣去什么地方了?”

“也許,也許剛才獅子睡著了?!钡倌烦职终UQ劬?。

老師串講

在寫作中,把無生命事物變成有生命的事物,會讓文字更加生動活潑。獅子是勇氣的化身,那么當獅子被描述成“睡著了”時,同學們一定知道蒂姆是處在什么心情下了——害怕!所以,同學們也可以嘗試把這種沒生命的甚至看不到的東西“復活”,用在自己的寫作中。假如一個長輩問你:“嘿,你具備很大的膽量嗎?”此時你會用你的超能力復活“膽量”這個詞嗎?假如他又問你:“嘿,你現在有胃口吃掉這盤番茄炒蛋嗎?”你會用你的超能力復活“胃口”這個詞嗎?

復活游戲不光這個例子,比如蒂姆的小背包會“蹦蹦跳跳”,比如金牛的旅館被他說成“討厭的金?!?。

如果同學們有機會去讀這本書,還會發現故事里套著故事,里面也有許多有趣有用的細節等待你去發掘。

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