黨旗輝映“紅孩子” 隊旗孕育“接班人”

吳愛平 徐大麗

云夢縣黃香小學自2016年開辦以來，一直高度重視黨支部和少先隊建設，貫徹“黨建帶隊建”理念，實施“聯建聯動、雙帶雙促”策略，發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，帶動全體黨員及教師履職盡責、踐行使命，帶動全體少先隊員奮發向上，讓“紅領巾”在黨旗的映照下，紅心向黨，鮮艷耀眼，浸染“紅孩子”，孕育“接班人”。

背景與起因

堅持黨的全面領導。學校黨組織在教育教學中具有引領作用，辦好中國特色社會主義教育必須堅持黨對學校的領導，貫徹落實黨的教育路線、方針、政策?！皣@教育抓黨建，抓好黨建促教育”是學校黨建工作與教育教學工作結合的關鍵所在。

堅持黨的戰略決策。黨的十八大以來，習近平總書記多次出席少先隊活動并發表重要講話。共青團中央、教育部、全國少工委聯合印發的《少先隊改革方案》，為新時代少先隊工作指明了前進方向，提供了根本遵循。學校黨支部要以《少先隊改革方案》為指南，引導少先隊及少年兒童胸懷中國夢、樹立強國志、成為接班人。

堅持育人的根本要求。加強學校黨建與隊建工作是全面落實立德樹人根本任務，回答好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本性問題的重要舉措。我黨創立少先隊，從小教育少年兒童聽黨話、跟黨走，正是為了培養一代代紅心永向黨、實現復興夢的時代新人，讓共產主義事業薪火相傳。

堅持教改的方向指引。教育改革正處于攻堅期和深水區，學校如何發展、隊伍如何建設、人才如何培養，都需要學校黨組織做出科學準確的定位，這是學?？缭桨l展的主攻方向。

堅持黨建的帶動作用。通過學校黨建，帶領黨員教師發揮先鋒模范作用，凝聚教育事業發展的動力。通過開展學校黨建工作，帶領少先隊建設，培養思想品德正、行為習慣好、學識本領強的“紅孩子”“接班人”。

經驗與做法

“黨建”引領“隊建”，形成聯動機制。高舉隊旗跟黨走。2017年2月，共青團中央、教育部、全國少工委聯合印發《少先隊改革方案》，突出少先隊要加強思想政治引領這一主線，強調政治性是少先隊最本質的組織屬性，要求少先隊必須始終高舉隊旗跟黨走。學校黨支部圍繞《少先隊改革方案》，根據《中小學少先隊改革主要任務清單》，制定了學校少先隊工作的具體實施方案，并將其納入黨建工作目標管理責任范圍，做到黨建與隊建工作同研究、同部署、同落實。

隸屬黨支部站位高。為更好地指導引領少先隊工作，突出少先隊的重要地位，充分發揮少先隊的獨特育人作用，學校作出4項聯動：一是將大隊輔導員由原屬政教處劃歸黨支部直屬，由黨支部書記直接領導;二是將少先隊工作納入黨建工作和教育教學整體工作計劃、考核與評價;三是為少先隊工作提供必要的經費、物資和陣地保障;四是健全少先隊工作考核評價激勵機制。

完善機構責任明。設立學校大隊部，建立標準化隊室、鼓號隊，實行統一管理。規范各中隊和小隊的基本組織、基礎隊務，實行崗位責任制，分工明確，職責對應。以“閃閃紅星”少先隊工作室為統領，設立學校大隊輔導員、執行輔導員、年級輔導員、中隊輔導員，大隊輔導員全面主持少先隊工作，定期對中隊輔導員進行業務培訓，讓專業人做專業事。召開少代會與專題會議，助推少先隊工作縱深發展。

多方聯動合力強。成立少工委及關工委組織，由黨支部書記（校長）擔任主任，由學校黨政領導、大中隊輔導員、校外志愿輔導員、“五老”群體、家長代表等多方組成，全面領導、具體指導和負責少先隊工作，為各級各類少先隊活動順利開展、取得實效保駕護航。

廣播宣傳能量正。創建“紅領巾”廣播站，為“紅領巾”發聲，宣傳習近平總書記的教導、寄語和要求，介紹少先隊相關知識，循環播放少先隊員行為規范。這一宣傳陣地的創建，使得廣大少先隊員的自主管理能力不斷提升，關心國家大事的意識顯著增強，他們從小接受黨的熏陶，更有利于堅定自身理想信念。

“常規”轉向“常態”，形成隊日課程。堅持上好每周“兩項活動課”。堅持上好每周1課時的少先隊活動課和每周2課時的“紅領巾”社團活動課。堅持抽出周三下午第三節和周四下午第一、二節課，用于常態化開展“兩項活動課”，以貫徹落實《少先隊改革方案》對少先隊活動開展的具體要求，并通過年級輔導員走進各中隊記錄、拍照、評比的辦法，促進少先隊活動課的落實，確保做到“活動節節有主題、隊員課課有收獲”。

堅持上好每周“三問三誓課”。堅持每周一舉行升旗儀式，并通過“三問三誓”的莊嚴儀式，讓愛黨愛國教育貫穿學期始終，讓愛黨愛國思想根植學生心靈?！叭龁枴保耗闶侵袊藛?？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？“三誓”：中國好，中國興盛，我的責任;《中國少年說》今日之責任，不在他人，而全在我少年;我是中國人，我愛我的祖國，今天，我在國旗下莊嚴宣誓：無論什么時候，無論任何地方，我都永遠忠誠于我的祖國。

堅持上好每周“五小創評課”。堅持開展紅領巾“五小”創建評比活動，充分利用“每天運動一小時、每天閱讀一本書、每天齊唱一首歌、每天編發一則廣播稿、每天參與一社團”等活動，對學生進行習慣培養，各中隊每周最后一節課評選出“小健將”“小書蟲”“小百靈”“小創客”“小主人”。

“紅心”呈現“紅火”，豐富教育載體。開展“研學尋訪”實踐活動。通過安陸白兆山李白故居研學活動，讓隊員進一步感受并傳承中華優秀傳統文化。通過云夢東站高鐵尋訪活動，引導隊員感受家鄉日新月異奔小康的變化，尋訪活動還登上了全國少年先鋒隊隊報《中國兒童報》。

開展“紅心向黨”教育活動。向全校少先隊員發起“習爺爺教導記心中”倡議，廣泛開展“我向習爺爺說句心里話”“紅領巾心向黨”“少先隊跟黨走”“紅領巾相約中國夢”“爭當新時代好隊員”等主題教育活動，引導他們“立志向、修品行、練本領”，爭當德智體美勞全面發展、踐行社會主義核心價值觀的小模范。例如，四（1）班的李想同學因冒雨堅守無蓋井口，被多家新聞媒體爭相報道，這一感人事跡也登上了全國少工委的微信公眾號。

開展“紅色基因”傳承活動。以各類紀念日為契機，引導隊員傳承紅色精神，讓隊員謹記“落后就要挨打，發展才能強大，不忘國恥方可奮發圖強，銘記歷史才能開創未來”，以此增強隊員的國防意識和愛國情懷，明確自身責任和使命。學校100名隊員應邀參加了全縣向烈士敬獻花籃儀式，隊員高唱《我們是共產主義接班人》，在場人員被他們堅定的目光、嘹亮的歌聲和鏗鏘的誓言所震撼。

開展“線上隊課”主題活動。新冠肺炎疫情防控期間，學校利用網絡云空間實現千里隊課一線牽，開展別開生面、主題多樣的隊會活動，如“我聽黨的話，快樂宅在家，與祖國一起攜手抗疫”“致敬黃香最美逆行人”“線上升旗儀式”“學雷鋒日致敬抗疫先鋒”“三八向抗疫女先鋒說聲節日快樂”“悼念抗疫烈士和逝世同胞”“關注兩會致敬先鋒”“線上慶六一”“全國第八次少代會直播”“從小學先鋒、長大做先鋒建隊日直播”“紅領巾相約2035，學習十九屆五中全會精神”等云隊課，讓隊員積極了解國家大事，從小培養擔當精神。

開展“隊旗聯誼”共育活動。學校是孝感與江蘇少先隊的結對聯絡校，已協助兩地39所學校結對（云夢5所）。學校積極開展兩地少先隊網上牽手活動，協助江蘇向孝感地區部分學校捐贈抗疫物資近10萬元。學校還與蘇州、揚州、上海等地學校結隊，開展豐富多彩的線上活動，如“紅領巾聲音漂流瓶”“跨越山水心連心”“蘇鄂‘紅領巾’一家親”“玩轉社團”“春天里的期盼和邀約”“愛心結對·云端相守”等活動。

成效與反響

圍繞“黨建帶隊建”這一課題，學校黨支部、少工委帶領少先隊組織開展了一系列卓有成效的活動。黨組織充分發揮戰斗堡壘作用，成為少先隊建設的堅強后盾和保障，運用豐富的紅色教育資源，傳承紅色基因，體現鮮明的政治性，同時創新少先隊活動的內容和形式，增強少先隊員的組織歸屬感和光榮感。

學校彰顯辦學特色，力爭成為一所學生向往、家長放心、社會滿意的學校，目前已獲得“全國青少年校園足球特色學?！薄昂笔∑桨残@”“最美校園書屋”“孝感市孝德校園”等榮譽稱號。

思考與啟示

“紅領巾心向黨”是少先隊永恒的追求。學校黨支部、少工委、少先隊通過健全組織、完善機制、豐富載體等舉措，把黨建與隊建緊密結合，把少先隊工作落到實處，把立德樹人落到實處。

學校將進一步完善和創新黨建帶隊建機制，進一步拓展活動主題，豐富活動形式，注重活動實效，將理想信念、愛國情懷、紅色基因、民族精神、傳統文化、道德情操、學識技藝等有效融進少先隊各項活動中，引領少年兒童“扣好人生第一?？圩印?，為學生的精彩人生奠定堅實基礎。

責任編輯/王秉乾