公共圖書館推廣經典閱讀的重要意義及實現策略

鄭微娜

摘 要：經典著作是經過長時間發展和傳承下來的，構成了永不干涸的思想長河。經典作品發展至今變成了全民閱讀推廣的核心構成部分，在新時代發展過程中具備非常豐富的含義和生機。本文將公共圖書館推廣經典閱讀作為主要研究背景，并且從經典閱讀及其推廣界定出發，闡述了國內外經典閱讀活動情況，分析了推廣經典閱讀的意義，并提出了經典閱讀推廣實現的對策，以供參考。

關鍵詞：公共圖書館;推廣;經典閱讀;重要意義;實現對策

經典著作是先輩們上千年的智慧結晶以及精神結晶，可是發展至今，這些經典著作受到了源自于網絡視覺以及快餐式文化的沖擊。在這樣的背景下，公共圖書館必須要從非實用性以及不功利性的角度著手，積極引導現代人閱讀經典著作，促使讀者感知與領悟經典作品的作家構建的思想與靈魂大廈，經歷思想和情感之旅，開闊閱讀視野，豐富自身知識，吸引人們的視線，提高注意力和閱讀能力，促使人們時刻閱讀經典，增強全民素質。

一、經典閱讀及其推廣的界定

1.經典閱讀

經典在我國與西方語境中經歷了多個發展階段。在說文解字之中，經，織也。典，五帝之書。經典在學術界還并未做出清晰的定論，國外與國內一些專家學者進行了不一樣的闡釋。倪文錦表示經典通過采取不一樣的方式考慮以及表述人們發展和生存中的問題，其不管是從深度而言，還是從廣度而言，都是現代人無法跨越的，對傳統文化發展有著積極的作用和影響。其可以受時間的考驗，從而變得更有價值。而彭斐章表示，所謂經典就是通過長期篩選，經過各時代人閱讀以后儲存的，其詳細記錄了先輩累積的各種知識，有著獨特的思考和見解。博爾郝斯表示，經典就是全球各個國家長時間看的讀物，通過熱情和忠誠觀看圖書?？柧S諾認為經典就是部分有間接或者無形方式作用和改變人類的書籍，其除了通過自身采取遺忘的方式為想象力增加印象，同時也會裝扮成個人與集體無意識隱藏于記憶內。所以，經典是古現代、國內外通過歷史考驗的，與此同時在某一層面擁有代表性以及權威性的讀物。經典作品在讀者閱讀過程中可以促使人類展開進一步思考，對讀者帶來巨大的影響。而經典閱讀就是人類經過經典作品閱讀的行為，和人的成長以及社會文化建設緊密相連。

2.經典閱讀推廣

于良芝表示閱讀推廣就是通過將閱讀習慣當成主要目標及進行書籍推介的活動。培養閱讀習慣為目標及書籍宣傳推介活動。張懷濤表示所謂的閱讀推廣是指個體或者組織促使人民開展閱讀而進行的一系列活動，是有利于個體或組織開展閱讀推廣的，詳細來說是個體與組織，為了促使閱讀這種特殊的人類活動而使用合適的方法，開拓閱讀影響范圍，增強影響力，并讓人積極開展閱讀文化事業。推廣經典著作是為促進全民素質提高，豐富人們綜合文化知識，提高文化軟實力，促進國家良好發展作為重要目標，培養人民群眾養成經典閱讀習慣，提升全民綜合能力的活動。

上述觀念能夠把閱讀推廣整合成這些要素：推廣主體為個人與社會組織;對象為全民;目的為引發閱讀欲望，養成好的書籍閱讀習慣，提高綜合能力，促使其變成經典著作愛好者;途徑為培養良好的閱讀觀念、指導個性化閱讀等;本質為經過開展多種活動將讀者注意力引到活動中來，同時提高閱讀成效。

所以，推廣經典閱讀就是社會組織與個人為樹立起圖書閱讀人員對經典的準確認識，增加閱讀的欲望，培養經典作品閱讀的習慣，增強閱讀能力，將人民作為對象轉變其經典閱讀理念，為人們提供經典讀本，建立經典閱讀環境，制定個性化經典閱讀服務，涵蓋對相關著作的引導，溝通閱讀過程中帶來的感受等活動之和。

二、國內與國外經典閱讀進行情況

1.國內

這些年來，中國對于經典閱讀越來越關注，主要體現在：（1）我國大力提倡經典閱讀。在很早以前，我國圖書館學會閱讀推廣委員會構建起來，并且設置的分委會之一是經典閱讀推廣委員會，隨后一年國家語言文字委員會以及教育部門開啟了朗讀經典的活動。我國閱讀媒體聯盟成立，可以促進全民閱讀。（2）經典活動形式多樣化，同時有著不錯的創意。首先，開展讀書活動等引導人們開展經典作品閱讀，如上海舉辦了沙龍活動，主要是培養讀者閱讀方面的能力和增加其趣味性;蔡元培學院讀書會經過好書加名師促使讀者學會思考，并且收獲更多的知識;其次，具備創意性，構建品牌。上海交通大學開展鮮悅living library等給圖書館經典閱讀推廣帶來了全新思路;最后，舉辦相關演講活動、征集文章。比如，江西地區圖書館經典閱讀演講。

2.國外

人民的閱讀水平牽涉到一個國家的文化與競爭能力。外國部分發達國家十分關注閱讀推廣，在立法上社會各界人士均給予了大力支持。諸多案例可以用于借鑒：（1）立法確保國民閱讀。美國國會在很早以前立法經過構建國會圖書館閱讀中心，將近30年，通過國會圖書館資源進行了很多閱讀推廣活動，同時延伸至國際。日本通過立法促進國民閱讀的力度在全球各國家中尤為罕見，由清晨讀書、兒童讀書活動至文字文化振興法等，在法律上強制執行國民閱讀，同時嚴格監督考核閱讀落實情況。德國和英國等諸多國家也均從政府層面積極引導國民閱讀。（2）社會各界人士積極參加，促進閱讀。英國國家閱讀協會為單獨的慈善機構，承擔以圖書館對社會不同階層的讀者開展閱讀推廣工作，到現在為止有很多年了。（3）閱讀推廣具備長久機制。美國國家圖書館協會暑期閱讀計劃到現在有100多年了，整個國家多個洲、區全部公共圖書館均屬于其成員館，每一年由其籌劃一個活動主題，其他成員館按照自身情況設置不一樣的主題，通過最少的成本給讀者提供最好的文獻資料。英國國家圖書館在20世紀90年代初發起了全球首個專門給學齡前兒童提供閱讀服務的計劃，并努力在全球各個國家推廣，家長與孩子能夠在圖書館得到各種年齡階段的閱讀書籍，同時針對視覺有障礙的兒童郵寄觸摸圖書包，這一計劃惠及兒童及其家庭。（4）經典閱讀和電子媒介相融。據早期BBC表示，英國圖書館把6萬多冊20世紀經典圖書原版電子掃描副本經過應用程序安裝在了iPad中，推廣給用戶進行免費閱讀。（5）活動形式越來越多樣化，利用網站推出經典閱讀介紹，構建經典俱樂部和社團等展開經典閱讀交流，構建經典閱覽室等。

三、推廣經典閱讀的意義

1.豐富閱讀服務項目，構建文化品牌

公共圖書館推廣經典閱讀，能夠將圖書館閱讀服務項目變得更加多元化，可以利用經典閱讀助力公共圖書館構建文化品牌。根據實況而言，因為遭到互聯網閱讀的巨大沖擊，圖書館讀者數量持續下降，讀者流失導致公共圖書館發展受阻。要想重新得到讀者的認可，圖書館應當在閱讀服務方面加以創新，對閱讀服務項目展開創新，吸引讀者視線。推廣經典閱讀是一個非常好的方法，在經典閱讀的基礎上，能夠吸引那些有興趣的讀者再一次走進圖書館。

2.提高讀者文化修養

根據現下大部分讀者閱讀行為可以發現，讀者閱讀行為有著一定的隨機性，大部分讀者到了公共圖書館并無明確的目標，大多數是任意挑選一部分圖書進行閱讀。該種閱讀比較盲目，通常很難帶來較好的閱讀效果，淺閱讀難以幫助讀者從中吸取有用的知識。而經典閱讀可以引導讀者有目的閱讀經典著作，可以促使讀者在經典閱讀中提高自我，從而提升讀者文化修養。

3.推動傳統文化傳承與發展

目前，發揚和傳承優秀傳統文化，很受社會各界人士的重視。由于社會經濟迅速發展，現代文化對傳統文化造成了很大的沖擊，一致使傳統優秀文化傳承發展不足。傳統優秀文化作為中華民族立足的根本，如果傳統優秀文化不能夠傳承和發展，則會動搖民族之根本。所以，現代公共圖書館進行經典閱讀推廣，呼喚人們進行經典閱讀，這樣才能夠讓傳統優秀文化得以承襲，同時促使越來越多的人關注到我國傳統優秀文化。

四、經典閱讀實現的對策

1.掌握讀者需求與閱讀心理，激發興趣

在現代社會發展與生存壓力之下 ，人們會選取見效快的淺閱讀和泛閱讀，對經典閱讀這種深閱讀不具備很多的耐心。公共圖書館需要在推廣經典閱讀的時候，關注讀者閱讀調查研究，調查研究方法可以把傳統閱讀模式和現代媒介技術融合起來。比如，實地調查和圖書館網站問卷調查、電子郵件和官方微博調查等，同時將激發讀者經典閱讀的興趣當成核心內容進行討論。經過經典閱讀活動調查研究以及活動開展后的評價整理，盡量精準掌握讀者需求和興趣，還有各種讀者群體的不同，在計劃活動主題和開發推廣方法上積極引導讀者，顯示出閱讀經典的重要性，以及經典閱讀對人類可持續發展的作用，通過為讀者發展著想，打造閱讀經典讀本的氣氛，促使讀者走進經典并愛上經典。在引導讀者經典閱讀過程中，還應當考慮到閱讀心理之間的不同，讀者具備的知識和能力等差異性決定讀者閱讀所需與心理的差異性，相同讀者在不一樣的時間段閱讀心理也會有所變化。公共圖書館館員需要關注到閱讀主體的不同，對各個閱讀群體使用差異化的推廣模式。大眾閱讀心理同時也體現出了盲目性以及趨同性，不具備自身的理解能力以及判斷能力。公共圖書館需要借助該心理特征，舉辦趣味性的活動，吸引讀者進行經典閱讀，為其提供相應的指導。經過這些讀者的影響力和圖書館活動影響力促使越來越多的讀者可以自行閱讀經典。所以，公共圖書館需要有計劃借助轟動效應構建經典閱讀讀者團隊，培養讀者對經典讀物的興趣。

2.培養工作人員經典閱讀推廣各方面能力

公共圖書館工作人員是推廣經典的主要執行人員，具備一定的能動性，在推廣活動中起著關鍵作用。圖書館工作人員服務能力決定了經典著作的推廣質量與水平。所以，公共圖書館需要樹立起經典閱讀的意識，構建引導讀者開展經典閱讀的團隊，積極開展經典推廣訓練，如活動構思能力、活動規劃、執行與管理能力、突發狀況應急處理能力、整理反饋評價能力、引導讀者服務能力等，最重要的就是促使公共圖書館館員閱讀經典，并且愛上經典，從而擁有鑒賞經典的能力。除此以外，公共圖書館館員需要擁有成熟的技術運用能力以及情報信息感知力。館員的所有能力提升均必須要展開適當的培訓和實踐，如此才可以變成一名合格的經典閱讀推廣者。

3.合理運用新媒體技術，增加新的推廣方式

公共圖書館進行經典閱讀推廣需要充分發揮出紙質閱讀和電子閱讀、新媒體和傳統方法各自的優點，把傳統和數字化閱讀、傳統推廣和新媒體技術融合在一起。選擇讀者喜歡的方法進行引導，從而引發其對經典的興趣，培養閱讀經典的好習慣，增強讀者經典閱讀方面的能力。在過去，引導讀者閱讀通常使用圖書推薦和書籍展覽等形式，但是互聯網和多種電子終端給引導讀者經典閱讀提供了很大的空間。對一些讀者電子閱讀習慣，需要在推廣中添加新的方式。借助公共圖書館環境和設備，還有資源對讀者展開檢索培訓，運用新媒介技術培訓，促使閱讀媒介多樣化，以及公共圖書館經典閱讀推廣模式全面相接。比如，利用為媒體推薦經典;在公共圖書館網站上設置經典導航，可以查找經典圖書、介紹和評價等;利用網絡平臺，進行在線指導和征文等。除去在線指導以外，可以給讀者設置離線閱讀。公共圖書館給人們帶來需要的經典資源，通過用戶自行注冊登錄以后進行下載，讓用戶通過電子終端可以在任何時間和地點進行閱讀。該種方式能夠舉辦相同閱讀活動，以往的紙本由于數量無法充分滿足大部分人員的需求，僅能夠使用的模式就是逐次閱讀?？墒?，文本閱讀具備一定的優點，無需電子工具就可以進行閱讀，是諸多不愛電子閱讀的讀者常用的方法。

4.健全內部工作機制，確保讀者閱讀不斷發展

圖書館需要積極構建閱讀推廣內部工作機構，采用制度確保經典閱讀推廣長期發展。通常涵蓋了經典閱讀推廣委員會創建、整合圖書館文獻資源、構建圖書館館藏等。經典閱讀委員會承擔推廣活動計劃、外聯、執行、反饋、整理?；顒油瓿?，需要及時整理經驗與不足之處，詳細分析讀者需求和意見等細節，繼而了解讀者需求，給未來活動的進一步開展提供指導。構建圖書館館藏協調機制是推廣閱讀的基礎，公共圖書館推廣經典閱讀的優點為館藏資源。針對新媒體技術，公共圖書館需調節經典館藏布局。面對復雜的出版界，公共圖書館需要挑選質量好的出版社所出版的經典著作和系列叢書。經過圖書館館內資源整理協調機制的創建，促使經典閱讀活動有關部門人資和館藏資源全面協調，比如，活動過程中，可能要外借的中文書籍、報紙期刊等，如此必須要有關部門館員積極配合，整理館藏資源，從而實現閱讀推廣活動。構建外聯協調機制有利于公共圖書館和外部媒體、高校教師等緊密聯系，從而共同開展經典閱讀活動。

五、結束語

總而言之，公共圖書館推廣經典閱讀，必須要圖書館在了解經典閱讀及其經典閱讀推廣的涵義基礎上，通過開展經典閱讀推廣活動，構建經典閱讀推廣內部工作機制，合理使用新媒體技術等舉措，推動經典閱讀在讀者間達到全面推廣的目的。

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（作者單位：福建省龍巖圖書館）