考試分值:50 分 考試時間:45 分鐘
1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當的一組是( )(2 分)
漢文化博大精深,文學樣式豐富多彩,就拿對聯來說種類就很豐富,如婚聯、壽聯、挽聯,以及為園林建筑________的楹聯等。對聯的撰寫,往往注重其________與品位。尤其是名聯佳對,文辭講究,意蘊豐富,________起來朗朗上口,齒頰留香。對聯或鐫刻或書寫,楷行隸篆,其中不乏藝術精品。
A.題寫 內涵 吟詠 B.題詠 內涵 涵泳
C.題寫 涵養 涵泳 D.題詠 涵養 吟詠
2.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是 ( )(2 分)
《道德經》所言“萬物負陰而抱陽,沖氣以為和”,認為世間萬物都有“陰”“陽”之分,彼此相“和”才能_____?!昂稀眲t“和”,儒家和道家對“和”的理解_____,無論是道家倡導的與自然“和諧”共處,還是儒家說的“中庸”之道,本質都是“以和為美”“以和為貴”。好的器物制作所需之“美材”_____要符合“天時地氣”,然后“巧者合之”。中國傳統造物活動正是不斷地調和“天、地、人”之間的關系,從自然萬物_______的發展變化規律中,探究“和諧共生”之道。
A.生生不息 如出一轍 必須 周而復始
B.綿綿不絕 如出一轍 必需 循環往復
C.生生不息 異曲同工 必需 周而復始
D.綿綿不絕 異曲同工 必須 循環往復
3.“雪藏”是近年來產生的新詞。根據它在下列各句中的意思,分別用一個詞語置換(每處不超過4 個字)。(3 分)
(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司經紀人,從此被公司雪藏,不知雙方何時才能握手言和。_________
(2)為確保最后一場小組賽能盡遣精銳上場,該隊正在考慮明日與法國隊交手時雪藏部分主力。_________
(3)這個原先頗有一定知名度的鄉鎮企業,在雪藏了五六年之后,一舉躋身“中國百強企業”之列。_________
4.下列交際用語使用得體的一項是( )(2 分)
A.徒弟給老師拜年時說:“您的高足叩問老師金安!祝老師新年事業蟾宮折桂!”
B.日前丟失支票,蒙您及時送回,感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝,請在家等候。
C.聽說貴公司在經營方面存在困難,你們如需要指點的話,我們將不吝賜教。
D.奉上拙著一本,鄙人才識淺,書中謬誤甚多,特此敬請斧正。
5.下面各句中,表達通順、得體的一項是( )(2 分)
A.我校設備簡陋,教室處在風雨飄搖之中,望撥款修整。(申請報告)
B.據悉,此次義演所籌之捐款將會在最近轉送到黔江地區的希望小學。(廣播稿)
C.王老師對全班學生說:“同學們,別忘了,我們是學生,我們的主要任務是學習?!保ò鄷n)
D.雖然我只有本科學歷,但絕對名副其實,懇請學校領導唯才是用。(自薦信)
6.下列詩句中“香”字的運用與其他不相同的一項是( )(2 分)
A.花經宿雨香難拾,鶯在豪家語更嬌。([唐]鄭谷《闕下春日》)
B.蒹葭影里和煙臥,菡萏香中帶雨披。([宋]楊樸《莎衣》)
C.幾經夜雨香猶在,染盡胭脂畫不成。([宋]劉子翚《海棠花》)
D.映日暖云流似水,浥塵香雨潤如膏。([明]邱?!抖汲谴喝铡罚?/p>
7.請根據下面給出的詞語的本義和引申義,選擇下面句子中加點詞的含義。(6 分)
絕【本義】古字形像以刀斷絲,本義是斷絕。
【引申義】①獨一無二,絕妙的 ②僻遠 ③橫渡 ④阻絕 ⑤極,非常 ⑥滅絕 ⑦超過。
①假舟楫者,非能水也,而絕江河。(荀子《勸學》)( )
②率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔(陶淵明《桃花源記》)( )
③自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。(吳均《與朱元思書》)( )
④至于夏水襄陵,沿溯阻絕。(酈道元《三峽》)( )
⑤會當凌絕頂,一覽眾山?。ǘ鸥Α洞和罚?)
⑥大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。(張岱《湖心亭看雪》) ( )
8.閱讀下面的材料,完成任務。(10 分)
①曲終收撥當心畫 ②輮以為輪,其曲中規
③則知明而行無過矣 ④君子生非異也
⑤師者,所以傳道受業解惑也 ⑥山川相繆
⑦浩浩乎如馮虛御風 ⑧杯盤狼藉
⑨列缺霹靂 ⑩石蒼黑色,多平方,少圜(1)解釋材料中加點的詞語。(2 分)
輮以為輪,其曲中規 輮:___________
君子生非異也 生:___________
杯盤狼藉 藉:___________
石蒼黑色,多平方,少圜 圜:___________
(2)這組語句都含有通假現象,請給其他語句中的通假字加點。(3 分)
(3)材料中屬于音同通假現象的有__________;屬于形近通假現象的有_________。(3 分)
(4)根據材料中的通假知識,推測下面文句中的加點詞語的含義。(2 分)
①知之為知之,不知為不知,是知也。知:_____
②錯翡翠之葳蕤,繆繞玉綏??姡篲____
③神所馮依,將在德矣。馮:_____
④因能而受官。受:_____
9.閱讀下面的材料,完成任務。(8 分)
下筆千言,離題萬里。士別三日,刮目相看。
玉不琢,_________。以子之矛,攻子之盾。
鍥而不舍,__________。取之不竭,用之不盡。
(1)根據課文,補寫材料中警句、俗語的空缺處,使之完整。(2 分)
(2)下面關于文段中“下筆千言,離題萬里”一詞的解說錯誤的一項是( )(2 分)
寫文章做演說就不同了,這是專為影響人的,我們的同志反而隨隨便便,這就叫做輕重倒置。許多人寫文章,做演說,可以不要預先研究,不要預先準備;文章寫好之后,也不多看幾遍,像洗臉之后再照照鏡子一樣,就馬馬虎虎地發表出去。其結果,往往是“下筆千言,離題萬里”,仿佛像個才子,實則到處害人。這種責任心薄弱的壞習慣,必須改正才好。
A.詞語意為“寫文章或說話同題旨距離很遠,毫不相干”,批判一種不好的文風。
B.文段使用這個詞語批判了黨八股文不對題,跑題嚴重的問題。
C.文段中將這個詞語所反映的文風與洗臉照鏡子做對比,寫出其危害。
D.黨八股文章“下筆千言”卻“離題萬里”是源于責任心的薄弱。
(3)下面歷史人物與“士別三日,刮目相看”“取之不竭,用之不盡”兩個詞語源起無關的是( )(2 分)
A.呂蒙 B.周瑜 C.魯肅 D.蘇軾
(4)任選其中兩個詞組,寫一段50 字左右的相對完整的語段。(2 分)
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10.閱讀下面的材料,完成任務。(6 分)
“生命誕生以來①,從原核到真核②,從單細胞到多細胞③,從海洋到陸地④,簡單與復雜并存⑤,繁盛與滅絕交替⑥,奏響了一篇篇跌宕起伏的_____(演變/演化)樂章⑦,其間洋溢著生命誕生與繁盛的歡頌⑧,伴隨著物種滅絕與衰落的悲愴⑨?!?/p>
(1)文段中“演變/演化”應該選擇哪個詞語?說明理由。(2 分)
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(2)下面關于文段中詞語運用的分析錯誤的一項是( )(2 分)
A.②③④三個分句中“從……到……”呈現出生命從簡單到復雜的發展軌跡。
B.⑤⑥分句中“并存”“交替”準確地描述了生命“跌宕起伏”的發展樂章。
C.⑧⑨分句兩相對比區分,分別照應⑥分句中的“繁盛”與“滅絕”的“交替”。
D.“洋溢著……歡頌”“伴隨著……悲愴”字里行間流露出作者的對于生命變化的情感。
(3)本段文字是鐘揚為上海自然博物館撰寫的一段話。請仿照這段文字,為中國歷史博物館寫一段話。(2 分)
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11.請結合語境,分析下列句子中加點詞的表達效果。(3 分)
(1)應是水仙梳洗罷,一螺青髻鑒中心。(雍陶《題君山》)
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(2)友人來訪,不小心碰翻了一杯鄉愁,濃濃的氣氛四溢彌漫。(曲近詩)
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(3)況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。(蘇軾《前赤壁賦》)
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12.聞一多《紅燭》中的“詩人啊,吐出你的心來比比”“燒破世人的夢,燒沸世人的血”“是殘風來侵你的光芒,你燒得不穩時,才著急得流淚”等,在詞語準確、恰當選用方面有什么特點?請簡要分析。(4 分)
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