2020年澳網男單決賽德約科維奇制勝經驗及啟示

董雪

（廣州體育學院 廣東 廣州 510500）

前言

職業網壇的競爭越來越激烈，對職業選手各方面的技能都又提出了進一步的要求，現在幾乎已經沒有哪位職業選手可以依靠某一項突出的技能就可以取得勝利，尤其是在澳網決賽的舞臺上。一場網球比賽的勝負往往包含多方面的因素，除了場地設施，天氣環境，觀眾的影響等一些客觀原因。對于主觀原因來說，通常決定雙方最終勝利的是整場比賽的狀態好壞，包括心理狀態，技術手段狀態，也就是說和雙方打的每一拍都有關，每一拍擊球的方法，每一拍落點的選擇，以及每一分得與失后的心理狀態都有關。很多網球專項學生以及網球愛好者都經?？幢荣?，希望通過看比賽來學習一些技戰術，從而使自己得到進步。而大部分人看比賽僅僅是看到一個表象，往往簡單的認為選手是依靠某一項技術或火熱的狀態取得比賽的勝利，而無法將整場比賽的每一拍聯系起來，進而看不到影響比賽勝負的根本原因。本文希望通過對2020年澳網男單決賽視頻的反復觀看，并對比賽中雙方每一拍的技術以及落點進行詳細的統計，將錄像觀察得到的數據利用數學運算知識進行整理、歸納和對比分析，使比賽過程和結果數據化進而科學合理的分析出本場比賽德約科維奇制勝的根本原因。

對網球比賽的相關研究，前人做過很多對技戰術的研究，通常偏重于對某一項或某幾項技術或戰術進行對比分析，但是對整場比賽的每一拍的擊球方法，落點選擇等等還較少有人做出正式研究。通過檢索知網數據得到：搜索網球技術顯示674篇文章，搜索網球比賽戰術顯示47篇文章，搜索網球技戰術顯示380篇文章，搜索網球比賽中技術與落點的運用顯示4篇文章，而這4篇文章也是關于技戰術的文章，技戰術的文章普遍對制勝分、非受迫失誤，ACE球，發球命中率等有研究，沒有具體到每一拍的技術與落點的探究。為了能更準確的找出網球比賽中的制勝因素，我對2020年澳網男單決賽雙方選手的每一拍擊球的方式，落點的選擇進行研究，希望能夠通過數據說明這場比賽的制勝原因以及通過這場比賽能夠帶來的啟發和思考。為我國網球專業學生或教師教學訓練提供建議與思考。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

本研究選擇2020年澳網男單決賽選手為研究對象，包括德約科維奇、蒂姆兩人。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

根據研究的目的和相關性，對相關書籍進行搜網式的閱讀，主要閱讀中文期刊的相關文獻。在中國知網數據庫中以 “網球技戰術”、“網球男子單打”為關鍵詞和主體搜索了期刊和碩士論文，以年份進行排序，查詢了近10年的文獻資料，共計84篇。瀏覽澳大利亞網球公開賽官網查找相關網球比賽的資料，獲取有用信息。

（2）錄像觀察法。

通過觀看澳大利亞網球公開賽男單決賽的直播和錄播，對雙方每一拍的擊球方式以及落點進行記錄并對比賽記錄進行統計獲取相關競技能力指標數據。

（3）數理統計法。

對澳大利亞網球公開賽男單決賽的比賽數據進行統計和整理，并應用技戰術表格對每一拍的落點和處理方式進行統計，主要對每一拍的落點數據進行統計和分析。

（4）邏輯分析法。

將整理后的資料和統計分析后的數據，運用分析、綜合、歸納、比較等邏輯方法并結合比賽實況進行分析。

2、結果與分析

圖1 網球場區域劃分表

由上圖所示所有發球線路匯總：平分區（1 區）：P1、P2、P3，占先區（2 區）：Z1、Z2、Z3。

圖2 回擊球落點區域劃分

2.1、決定網球比賽勝負的基礎原因——自身失誤的多少

在現代職業網球中，尤其是能夠躋身大滿貫決賽的選手，幾乎不會出現誰單憑某項技術就可以轟出優勢遠大于對手的制勝分取得勝利，更多的還是雙方的強相持，在強相持的狀態下會有一方先失誤，進而不斷失誤。技術水平高低主要表現在基本功熟練、扎實、全面、準確，特點突出，并在技術發展中不斷創新、形成絕招等方面。由表2可知，德約科維奇的ACE球是9個，蒂姆比德約科維奇多3個，德約科維奇的制勝分與蒂姆的制勝分為51:56，雙方在制勝分方面沒有太大的區別，這就說明制勝分沒有成為決定這場比賽最終結果的重要因素。反觀蒂姆的失誤是95個足足比德約科維奇的71多出了24個 （介于目前對受迫性失誤和非受迫性失誤沒有明確的概念，為了保證數據的真實性，暫將兩者合二為一），這就造成即使蒂姆在制勝分方面稍稍占優勢，但是也遠遠無法彌補這么多的失誤。單純失誤數來統計，蒂姆相當于直接送給了德約科維奇一盤的勝利，這在比賽中無形的給蒂姆的每次擊球都造成了更大的壓力。

表2 參賽雙方數據

2.2、保證比賽順利進行的重要因素——整場比賽的穩定性

在業余網球界，曾經有個玩笑說怎么樣可以贏費德勒，結論是要永遠比費德勒多打一拍，由此可見在網球比賽中，如果想取得比賽的勝利，首先就是要比對方多打一拍，自己不能掉球。由表2可見，德約科維奇在整場比賽中一共打了642拍，而蒂姆一共打了580拍，在總拍數上，德約科維奇一共比蒂姆多了62拍，多打的這些拍數就保證了德約科維奇整場比賽的順利進行。

網球是一項易守難攻的運動，在網球比賽中進攻的一方往往會冒更大的風險，但這并不意味著不去進攻，而是在進攻之前首先自己的球要打穩，自己的失誤要減少。發球是一分的開始，底線的相持則是這一分很重要的過程，是否具有底線強相持的能力有時就能夠決定這一分的歸屬。在澳網的決賽舞臺上，雙方基本都不可能占據很大的優勢去得分，通常就是比誰更“耐磨”，誰能夠在強相持下保證回球，保證不掉球就能夠取得最后的勝利。由表格三中的平均數可以看出，德約科維奇的平均數是71.3333要大于蒂姆的64.4444，這就證明了整場比賽下來，德約科維奇的球更為穩定，在強相持的過程中更能頂住壓力，處理球的方法要更為得當，這也符合德約科維奇底線防守反擊的打法。

2.3、網球比賽中安全的取勝方法——充分調動對手，壓迫對手

在網球比賽中如果只是穩定只是耐磨而沒有取勝的手段就會使慢慢陷入疲于奔跑的被動階段，尤其是在澳網決賽這樣的大舞臺，每個選手除了需要擁有強相持的能力以外，還需要有很強的得分手段，致命的發球，暴力的正手或者精準的小球，并且得分的手段必須具有可持續性。很多選手在比賽的過程中轟出不可思議的制勝分，或者化被動為主動的反攻后容易陷在其中不能自拔，導致得分的同時失誤也在不斷的增加，最終丟掉了比賽。網球場地很大，在網球比賽中尤其是頂著很大壓力的決賽，很難完全放松的發揮出暴力的正手反手從而直接得分，尤其是在雙方僵持的時候，很難打出制勝分。如果為了打出制勝分而增加自身的失誤則有可能很快失去比賽。所以更多的時候雙方都是在保證自己擊球穩定的前提下不斷的去調動對方，通常都是通過對落點進行變化，使對手疲于奔命，進而逼迫對手出現失誤或者在對手失位的情況下爭取制勝分。這就很考驗運動員自身的變線能力，尤其是在強相持情況下的變線能力，擁有很強的變線能力就能夠不斷的改變落點，不斷的消耗對手的體能、精力和耐心，使自己越來越占據主動權。

由表3可知，德約科維奇整場比賽的標準差為57.04384279大于蒂姆的49.74552527，這證明德約科維奇的落點更為分散豐富，更大程度的調動了蒂姆，因而使自己可以有更充足的時間與辦法去組織進攻。德約科維奇有很強的拿取制勝分的實力，但是卻選擇了更為保守的方法，不斷的調動對手，消耗對手體力的辦法，這也與賽程的安排有關。德約科維奇的半決賽比蒂姆的半決賽早一天，在迎接決賽的時候就比蒂姆多休息了一天，結合在1/4決賽和半決賽中德約科維奇打了兩個搶七，蒂姆卻三個搶七，體能消耗更多，德約科維奇體能儲備更充沛，所以選擇消耗調動對手是最佳的方案。

表3 參賽雙方基本數據

2.4、網球比賽中的心理戰——在關鍵分上擊敗對手

在網球比賽中心理上的成熟與完備也會對網球比賽的結果產生很大的影響。心理足夠穩定成熟，在比賽的過程中就能夠從容不迫的面對隨時各種突發的情況，做到勝不驕，敗不餒。觀看整場比賽可以發現，德約科維奇取勝的過程也非常不平坦，前兩盤蒂姆體能充沛的時候經常打出很多不可思議的制勝分，德約科維奇一直處于一種防守的狀態，隨之而來的第三盤德約科維奇更是僅僅只拿到了兩局便丟掉了比賽。但是作為7次闖入澳網決賽都拿了冠軍的德約科維奇來說，沒有自亂陣腳，反而更加堅定了多拍相持，落點分散的戰術，使蒂姆越來越疲于奔跑，失誤也越來越多。反觀蒂姆，第一次闖入澳網男單決賽的舞臺，前兩盤與德約激戰雙方戰平，在取得關鍵性的第三盤比賽之后大比分為2:1，卻沒能抓住機會打出更高的水平，反而失誤在不斷增加，之后被德約科維奇連拿兩盤帶走比賽的勝利。

在比賽中，發球是一分的開始，底線是一分的相持過程，而網前通常就是一分的結束。如果是在自己的發球局中大膽采用發球上網的戰術通常能夠出現意想不到的效果，并且能夠很大程度上擊打對手的信心。尤其是在男子單打的比賽中，通常誰能夠主動來到網前就會有很大概率可以拿下這一分。但是發球上網不僅僅需要出色的網前截擊技術，還需要能夠在高壓力的比賽環境中有著強大的心理做支撐。在這場比賽中德約科維奇一共使用了四次發球上網戰術，三次得分。蒂姆在比賽中一共使用了11次發球上網的戰術并且全部得分，可是蒂姆卻沒有頂住壓力把發球上網這個戰術貫徹到底，對德約科維奇形成致命的打擊。反觀德約，在第四盤局分1:1、30:40面對破發點時二發依然采用了發球上網拿下比分。同樣是在第五盤局分2:1，面對第二個破發點時一發直接上網順利得分。這兩個得分對德約逆轉比賽，空大比分優勢起到了決定性作用，關鍵分上發球上網的戰術也讓德約獲得了極大回報。德約科維奇在關鍵比分時發球上網并且拿下比分，不僅彰顯了其豐富的比賽經驗和強大的抗壓能力，同時也給蒂姆增加了更多的壓力。

3、結論

網球專項班的學生在平時比賽的時候，往往避免不了爭強好勝。在比賽的過程中都希望能夠打出漂亮的制勝分，經常發全力去抽球，通常一分球只有兩、三個回合就分出勝負，導致平時學習的很多技能一直無法在實戰中得到練習，甚至有時感覺自己還沒有發揮，一盤比賽就已經結束了。所以，為了使平時練習的技戰術在比賽中得到練習以及應用，首先就是要減少自己的失誤，在比賽的過程中拿70%的力量去打球，只有球長時間處于活球的狀態，平時所積累的技戰術才有可能在比賽過程中得到練習。

在網球比賽中，要想取得勝利，除了要減少失誤，還需要保持整場比賽的穩定。這就必須具備底線強相持的能力，不能為了不失誤所有的回球毫無創意以及攻擊性，造成整場比賽都在奔跑、救球，被對手隨意調動。所以在平時的練習中除了進行多球練習以外，還應當加強底線相持的練習，讓球員都處于放松狀態下拿全力去抽球，加強底線相持水平。

網球比賽的核心就是相持和調動，當具備一定的相持能力之后應加強對落點的練習。網球場的范圍很大，與對手的距離又遠，在比賽中很難通過某項技術的使用一下子就占據很大的主動權，只有不斷的改變球的落點，不斷的調動對方，才能創造出更多得分的機會。所以在平時的多球練習中，不應該僅僅是斜線與直線的練習，更應該注意落點、多落點的練習，要使正反手能夠覆蓋全場的每一個落點，這樣才能在比賽中占據主動位置。

成熟的心理是保證技戰術發揮的基礎?，F在的網球專項學生都很重視技戰術的練習卻經常忽略心理的練習，而缺乏心理的練習，往往使得學生在重大比賽中因為緊張、恐懼等很多負面原因，水平發揮不及平時的一半。心理練習除了賽前疏導以外更應該放在平時，增加學生的抗壓能力，應該鼓勵學生多去參賽，尤其是多去外邊參加有各種類型打法的比賽，因為學校中的學生大家基本都熟知而沒有什么壓力，心理反而得不到練習。只有見到過各種風格的打法，積累豐富的比賽經驗，心理才能不斷得到練習。