為國育才，踐行初心使命

□本刊特約通訊員 呂 飛

吳國平，民進會員、寧波市鎮海中學校長。2021年，獲“各民主黨派、工商聯、無黨派人士為全面建成小康社會作貢獻先進個人”稱號。

作為一名與教育改革相伴40余年的教育工作者，吳國平始終踐行“為黨育人、為國育才”初心使命，在擔任鎮海中學校長的21年中，學校在很多方面實現歷史性突破，他也被譽為“連創奇跡的浙派名校長”。

培育擔當民族復興大任的時代新人

鎮海中學校園里留存有20余處歷史遺跡，其中有3處被列為全國重點文物保護單位予以保護。這些文物背后是一個個永不泯滅的名字：愛國志士柔石、民族英雄俞大猷、革命烈士朱楓……吳國平把這些資源視為歷史的饋贈，在學校建立起了科學完整的愛國主義教育體系，把紅色基因厚植在師生心中。連續數年，他都把開學第一課的主題定為愛國主義教育，培育學生的家國情懷，讓“無論走到哪，都要做一個對社會對國家有用的人”成為根植于鎮中學子心底的初心與使命。依托校友促進會，大批鎮中學子回鄉興業。在中共寧波市委、市政府“鳳來雁歸”計劃中，已有22個鎮中校友項目落地鎮海，鎮中校友在甬江科創基地開辦企業30余家。

作為校長，吳國平以培養全面發展的時代新人為己任，牢牢把握新時代教育工作歷史方位，提出“教育重在自覺貴在成全”的辦學思想和“尊重多元選擇，促進高水平差異發展”的培育目標。他堅持將繼承發揚優良傳統與改革創新相結合，不斷完善學校整體育人模式，構建具有鎮中特色的“五力四途”學生核心素養培育體系，立足“學校文化浸潤”“課程體系完善”“學習方式創新”“生涯規劃提升”四大路徑，著力培育學生的學習力、創造力、領導力、審美力和自治力，為學生成為優秀的社會主義事業建設者和接班人打下良好基礎。近年來，鎮海中學年均重點高校上線率達98%，每年有10%左右的畢業生考入清華、北大，20%以上的畢業生升入清華、北大、復旦、上海交大四大著名高校，平均每年培養10名左右國家二級及以上級別運動員；在國際學科奧林匹克競賽中累計獲11枚金牌；近5年在國內五大學科競賽中有近200人次獲一等獎，多項發展指標和綜合實力長期保持在全國和省內頂尖水平。

讓更多地區共享優質教育資源

吳國平出身農民家庭，深知教育對欠發達地區孩子發展的重要性。2000年以來，吳國平帶鎮海中學持續幫扶貴州、青海、新疆，以及浙江省內麗水、溫州、臺州、湖州等地的教育欠發達地區，并與貴州普安一中、普安智華中學、安龍一中等學校建立對口幫扶關系，通過選派優秀教師支教，假期講師團講學、開設教育教學論壇、師資培訓、網絡課程等多種方式在學校管理和教育教學等方面給予積極支持和指導。與此同時，鎮海中學還每年接納受助地區的優秀貧困學生免費就讀。如受助的貴州黔西南布依族苗族自治州普安一中有5名學生被清華、北大錄取，另有很多學生分別進入上海交通大學、南京大學、同濟大學等高校；受助的新疆阿克蘇地區庫車二中的辦學水平有了明顯提升。擔任民進寧波市委會主委后，吳國平帶領民進寧波市委會與民進黔西南布依族苗族自治州委會、民進延安市委會簽訂結對共建協議，在黔西南布依族苗族自治州實施幫扶引橋三年行動，每年開辦4個安龍一中“鎮海中學班”，通過“名?！睅А邦^?！?，實現優質教育資源的精準滴灌。在延安打造幼兒園、小學、初中、高中的全鏈式“幫扶共同體”，牽線寧波9所中小學與延安方面建立“手拉手結對學?！?，成立延安市寶塔區“同心彩虹”助學基地。在吳國平的號召下，寧波民進會員和民進之友為黔西南布依族苗族自治州、延安兩地捐資捐物54.77萬元。

為加快教育現代化貢獻智慧力量

吳國平努力做到既一如既往地繼承和發揚好學校的優良傳統，又根據時代特征不斷推進學校管理創新，深化教育教學改革。作為一名教育工作者，他經常為省內外同行開辦講座，聽過他講學的教師逾萬人，范圍遍布全國。鎮海中學也成為了教育部“中小學校長培訓實踐基地”，完成了包括中西部校長“影子培訓”計劃在內30余批次校長培訓。作為民進會員和國家教育考試指導委員會專家工作組成員，他為國家高考綜合改革積極建言獻策，為建立健全中國特色、世界水平的教育考試制度作出貢獻，他還積極參加各級各類協商會、通報會、座談會，先后提交了《關于推進基礎教育辦學體制多樣化的建議》《關于推動全民閱讀營造書香社會的建議》《關于加強對校外學生培訓機構管理的建議》等建議、提案，為基礎教育改革的深入推進貢獻智慧和力量。近五年，他發表論文近30篇，在教育教學管理領域取得的創新性、突破性成果受到業界高度認可。