蜀江澎湃水電情

□本刊特約通訊員 田 鏡

許唯臨，中國工程院院士，四川大學常務副校長、水力學與山區河流開發保護國家重點實驗室主任，民進中央委員、民進四川省委會副主委，十三屆全國人大代表。獲國家技術發明二等獎1項（排名1）、國家科技進步二等獎2項（分別排名1、2）、何梁何利基金科學與技術創新獎。成果應用于80余項工程，包括我國11座200米以上的高壩工程。

2021年11月18日，中國工程院公布了2021年新晉院士名單，許唯臨名列其中。我們發出訪談邀請，很快得到了他的應許。

訪談提綱已經提前發給他看過，但也沒想到，面對面坐下來時，許唯臨不用提示就能記得訪談問題，他先開口說到：“我記得訪談提綱第一個問題是關于怎樣走上水力學研究的道路？”

許唯臨很坦誠地說，走上水力學研究的道路是歪打正著。1980年高考，選報志愿時，許唯臨報考了成都科技大學計算機專業，這是當時的熱門專業?？墒盏戒浫⊥ㄖ獣鴷r，他發現自己被調配到成都科技大學水利系。后來，他想“既來之，則安之”，便仍舊以百分之百的學習勁頭，投入大學期間的學習，在專業學習上不斷進步。

隨著學習的深入，他才開始真正了解了這個專業。了解越多，就越喜歡。他發現水力學其實非常契合自己的專業喜好。他原本就對偏力學方面的內容感興趣，而水利工程也正是偏力學方面的專業。漸漸地，他對這個專業有了鍥而不舍的堅持，而這份堅持一直延續到了后來碩士、博士階段的專業選擇，并沿著這條道路走到了今天。

許唯臨覺得自己趕上了一個好時候，雖然選擇這個專業是誤打誤撞，卻也非常幸運。因為中國的水利水電工程，從他開始工作的那個時候起，一直到現在，出現了一個建設高峰期。在這個高峰期里，水利水電工程在中國建設力度很大，無論規模還是難度，都屬于全世界最高的，而許唯臨的專業與這些工程結合得比較密切，能夠直接為這些要求最高的水電工程建設作出貢獻。他的專業讓他在水電工程建設中有了很大的施展空間。

提到科研工作中的難題時，許唯臨強調了團隊協作的力量。搞研究是一項嚴謹的工作，它需要花費大量的時間，完成一個課題需要幾個月甚至幾年的時間，包括一些不可避免的無用功。

在科研工作中，常常會遇到一些難以解決的麻煩事。許唯臨印象很深的是，剛開始攻博的那段時間，涉及復雜的數值計算，需要調整計算程序得出收斂結果。在這個過程中，經常會有“交卷”時間已到，但是計算程序卻仍然沒有調通的情況，急得滿頭大汗。好在這門學科屬于工科，是需要許多人一起開展工作的團隊協作。只要團隊能齊心協力，發揮集體的力量，無論遇到什么樣的難題，最終都可以被攻克。

科研中遇到的困難讓人印象深刻，印象更深刻的其實是解決困難時，團隊協作的過程和成果。談到四川大學時，許唯臨又一次提到了團隊協作。

許唯臨已經在四川大學工作了許多年。他說，走在四川大學的校園里，總是能感覺到整體氛圍是積極向上的。他對四川大學印象深刻的就是團結向上的進取心和精氣神。無論是為了學校發展，還是為了個人成長，全校上下都走在同一個前進的方向上，師生們懷著共同的目標，有共同的追求，形成合力，這樣的精氣神是四川大學最吸引人的一種魅力。

在許唯臨看來，作為大學，培養人才是第一位的。要把學生放在第一位和中心位置來考慮各種事情。要培養怎樣的人才是大學必須明確的重點。

在大學的人才培養中，發揮重要作用的是學科建設和科學研究，一方面要增加學生的知識，另一方面還要鍛煉學生的研究能力和基本科學素養。許唯臨認為，大學和中學的最本質區別不是大學教授的課程比中學更多或者更難，而是大學在整體研究、知識創新能力和素養上的要求更高。好的大學應重視創新知識的能力，從這所大學走出來的學生，創新意識和創新能力達到了怎樣的標準，就能區別出這所大學辦學水平達到了怎樣的標準。

許唯臨也提到，要培養對國家有用的人，就要一方面關注學生的思想，另一方面關注學生的能力素質培養，這對大學的管理提出了更高要求。作為四川大學常務副校長，這些都必須投入大量的精力。

當選院士以后，許唯臨收到了許多祝賀。在喜悅之外，他覺得自己肩上的擔子更重了。院士既是對他科研工作的肯定，也是一個新的起點，而這個起點對他提出了更高要求，他必須繼續努力。他考慮更多的是，在當選院士以后，他應該如何真正發揮出自己應有的作用。他還提醒自己，水力學是自己一直堅持從事的專業，即使當選院士，以后依然要在自己一直學習鉆研的學科專業里，把工作做深做實。

訪談的最后一句話他留給了同仁和學生，也留給了自己，他說：“踏踏實實地做工作，不要讓自己飄在空中，你的每一份付出最后都會有回報?！?/p>