習近平關于科技人才重要論述探析

金丹丹 周彬

摘要：當今世界，科學技術發展迅速，各國若要謀求發展，就必須高度重視科學技術和科技人才。黨的十八大以來，習近平圍繞科技人才工作提出了一系列新觀點、新要求。習近平關于科技人才重要論述主要來源于馬克思、恩格斯等經典作家的思想，以及中國共產黨人在革命、建設、改革時期對于科技人才的重視。在新時代，以習近平同志為核心的黨中央圍繞科技人才的培養、選拔、招引和使用，為我國的科技人才發展提供了理論指導和行動指南，有助于我們更好地建設科技人才型國家，實現國家富強和民族復興。

關鍵詞：習近平；科技人才觀；民族復興

基金項目：國家社會科學基金項目“網絡流行語對大學生思想教育影響研究”（12BKS083）。

作者簡介：金丹丹，合肥工業大學馬克思主義學院；周彬，合肥工業大學馬克思主義學院副教授、碩士生導師。（安徽合肥230009）

中圖分類號：D663.5文獻標識碼：A文章編號：2095-5103（2022）09-0037-05

隨著新科技革命的到來，科技人才競爭作為世界各國競爭的重要形式，對國家經濟發展起著重要的作用。習近平站在新的歷史交匯點，多次在講話中指出要重視科技人才，通過吸收借鑒馬克思主義經典作家、中國共產黨人的科技人才思想和結合自己的從政實踐，圍繞科技人才工作提出了一系列新觀點、新要求。從科技人才培養、選拔、招引和使用方面做好科技人才工作，為新時代科技人才工作提供了重要的理論指導和實踐遵循。

一、習近平關于科技人才重要論述的邏輯理路

馬克思認為高度發達的共產主義社會，生產力必然也是十分先進的?，F在我們正處于不斷向這個美好社會前進的階段，對于科技人才的尊重，發揮他們的科技生產力作用，是不可或缺的部分。習近平多次強調，不管哪個行業、哪個階段都要把科技創新、科技人才放在重中之重的地位。研究思考習近平關于科技人才的諸多論述，其源頭問題至關重要。

（一）理論邏輯：馬克思主義經典作家關于科技人才的重要論述

習近平科技人才觀最初是來自馬克思等人的科技人才思想，馬克思生活在工業革命的時代，是資本主義席卷全球的時期，生產力在這一時期發展十分迅速。而生產力的提高，通常與科技工作者的貢獻分不開。馬克思認為：“勞動資料不僅是人類勞動力發展的測量器，而且是勞動借以進行的社會關系的指示器?！盵1]204沒有人的主觀能動性發揮作用，科學生產活動難以前進，尤其是在自然科學領域的進步中，科技人員的努力顯得格外重要。恩格斯也十分關注科學技術的發展，他認為“科學的發展是永無止境的”[2]100，而且是在前人遺留的知識量基礎上成倍進行發展的。這也從另一方面促進了科技人才的不斷涌現?？萍既瞬艑ι鐣陌l展作用不可忽視。列寧在建設蘇維埃社會主義國家的時候，一直強調利用科技人才為社會服務，政府一定要珍惜這些參與社會主義建設的科技專家，尊重愛護他們。只有這樣，在經濟建設中，才會少走彎路。

為了使我國的科技事業發展壯大，毛澤東提出了“又紅又?！钡目萍既瞬潘枷?，他認為只有又紅又專，我們才不會走向空想道路或者是被一些名利掩蓋雙眼。真正的科技人才都是品德高尚、奉獻自己且有真正技術的人，同時國內的廣大科技人才應該主動學習西方技術，堅持“洋為中用”。鄧小平在他的“造就更宏大規模的科學技術隊伍”的指導思想下，分別從培養、發現和選拔上采取相應措施，促進科技人才的發展。這些對科技人才多方面的論述，為習近平科技人才觀的形成提供了重要借鑒。

（二）歷史邏輯：建黨百年來對科技人才重視的發展延續

在新民主主義革命時期，中共中央就十分重視對科技人才的招攬。土地革命戰爭時期，為了革命斗爭的需要，積極主動地吸收軍事生產、醫療衛生和通訊有關的科技工作者加入到革命的斗爭中來，同時也把它作為一項長期的政策加以堅持。在實踐中，黨組織充分認識到了使用科技人才的重要性，“但那時由于經濟困難，廣大紅軍指導員、各級黨政干部都是實行供給制，一律不發薪金，然而對科技人員則特別照顧”[3]。隨著時間的發展，科技人才政策日漸形成?？谷諔馉帟r期，創建了日趨成熟的科技人才系統，凸顯出了對科技人才的高度重視。之后更是要讓我們對科技人才保持著信任的態度，在開展思想政治教育的同時也要關心他們的成長，提高其物質待遇，把科技人才使用好，使他們在自己擅長的領域發光發熱。解放戰爭時期，科技人員的政策制度得到了一定的豐富和發展，并且更加注重對于經濟建設方面人才的吸收和舊社會科技人才的改造教育。

新中國成立到改革開放時期，科技人才政策主要包含在知識分子政策和科技發展政策之中。過渡時期主要還是沿用民主革命時期的政策，此外也在大力培養服務于社會主義緊缺的工業、農業、軍事等領域的知識分子，建立符合社會主義體制的人才教育模式。全面建設時期，我國的科技人才政策經歷了一個相對波折的發展歷程，這在一定程度上也為后期的科技人才發展奠定了基礎，避免了錯誤再度出現。改革開放到現在，我國對科技人才重視程度不斷加深，極大程度地解放了我們的思想，在全社會中營造出了良好的氛圍，為社會主義建設培養了大量科技人才，他們是中國科技發展的中流砥柱。隨著時代的發展，我國在對科技人員的培養、選拔、招引、使用方面作出了適應社會發展的調整，促進了科技人才隊伍的壯大?？v觀黨中央建黨百年來對于科技人才的重視，追溯習近平科技人才觀形成的歷史淵源，有助于我們更好地理解其科技人才觀的深層意蘊。

（三）實踐邏輯：世界經濟形勢與從政生涯的深刻總結

當前世界科技革命發展速度迅猛，但國際形勢錯綜復雜，經濟也陷入低迷的狀態，再加上新冠肺炎疫情的影響，不確定性不穩定性因素增加。我們要有憂患意識，抓住新一輪科技革命的機會，重視科技人才，大力發展科技創新型人才，才能在國際斗爭的博弈中掌握科學技術話語權。習近平科技人才觀的形成既是對世界經濟發展形勢的總結，同時也和他的從政經歷息息相關。他在河北正定縣做縣委書記的時候，根據正定縣的實際情況，提出了“人才九條”政策，吸引了大批科技人才，取得了一系列顯著的成果。他在福建任職時指出：“對人才既要精心扶持，嚴格要求，更要大膽使用，長期培養?！盵4]再到浙江任職時提出“人才使用不能近親繁殖，要具有創新思想”。

黨的十八大以來，習近平多次發表重要講話，從2014年他提出要加強原始性基礎研究，新科技革命的機遇要緊緊抓住，科技人才是其關鍵部分；到2016年他簡明扼要地回顧自新中國成立以來，國家領導人在各個時期科技方面的政策基礎上，闡明了科教興國和人才強國的重要性，并且突出強調要完善好科技人才體制建設；再到2018年他總結了黨的十八大以來取得的重大科技成就，提出了在科技人才體制方面亟須解決的問題，并且要采取更加合適的措施培養大批優秀的科技人才；2021年，他指出在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點時期，培養創新型科技人才是建設世界科技強國的必要手段。當前要形成崇尚科學創新、尊重科技人才的良好現象，讓更多的青年科學家心懷科學理想，樹立創新意識。當前，全面建設社會主義現代化強國的征程已經開始，第二個百年奮斗目標的號角也已經吹響，只有做好科技人才工作，才能在紛繁復雜的環境中建成世界科技強國，重塑中華民族昔日輝煌。

二、習近平關于科技人才重要論述的主要意蘊

科技人才是國之利器，為了把我國建設成為科技人才強國，習近平立足馬克思主義理論和中國的現實，提出要在實踐創新中培養、選拔、招引、使用科技人才，突出科技人才發展的重要性。

（一）筑牢科技人才培養觀

首先，教育鑄才。對于教育培養人才方面，習近平對教師和學校提出了要求。在教師層面，希望廣大教師可以認清肩負的使命和責任，用自己的知識培養出具有創新型能力的科技人才?？萍既瞬诺呐囵B和成長有自身的規律，絕不可適得其反。教師可以通過指導、點化和傳承，使學生更快地掌握學習技能并拓展其深度。在學校方面，習近平指出，高校是培養科技人才的重要產地，他曾到多所高校作出指導，指出要加強這些高校和科研場所實驗基地建設，改善不合理的制度，讓科研工作者安心搞研究，以此激發其活力。習近平強調，打牢科技創新人才基礎，必須要優化科研場所和研究型大學的發展。教育是培養一個人的重要手段，運用得當，則會鑄就大量科技人才，產生巨大的價值。

其次，突出實踐。習近平指出科技人才成長最管用的規律是運用好實踐的規律。因此，科技人才的成長要以人的實踐活動為基礎。只有通過實踐活動不斷地歷練，人的思想品質、聰明才智、經驗技能才會得到逐步的積累，這也是絕大多數科技人才成長的基本途徑?？萍既瞬诺漠a生都是經受住實踐考驗的，“兩彈一星”、載人航天、探月工程、超級計算機等都是通過艱苦卓絕的科學實踐，才成就出了眾多的科學技術人才?？萍脊ぷ髡咧挥性趯嵺`中深入探索，才能取得重大科研成果?？萍既瞬诺某砷L是循序漸進的過程，會經歷許多不同的階段和時期，需要更豐富的閱歷和深厚的積累，經歷磨礪與雕琢，才能“博觀而約取，厚積而薄發”。

再次，注重競爭。競爭是科技人才成長的重要動力，可以將其成長過程描述為“一個相互競賽、比學趕超、拼搏前進的競爭過程”[5]。把科技人才放在競爭激烈的市場環境里，才能更好地激發其動力，促進科技創新。做好競爭，其一要創造條件。競爭成才的前提就是科技人才要進行資源流動，創建公共信息服務平臺，公開發布科技人才需求信息。加快地區、部門、城鄉等相關制度的改革，打破僵化體制，讓這些科技人才公開地參與競爭，給予他們更多機會。其二要包容失敗。在科學實驗過程中，會有許多失敗的經歷，需要經過不斷的努力探索，不能以一時成敗論英雄。真正實現人盡其才，應當容得下失敗，積累經驗，從而為走向成功創造條件。經濟學中有一個流行的理論叫“鲇魚效應”，這是競爭產生動力的生動說明。這個效應經常被用來比喻吸引優秀人才，增加內部競爭，促進組織內部血液的良性循環。適當的競爭有利于科技人才培養，會帶來良性的壓力，有壓力才有動力進行創造，不斷進步，從而帶來技術的革新。

（二）完善科技人才選拔觀

首先要惜才。愛惜科技人才，就要給人才成長提供良好的科研環境。一方面，要誠心待才。習近平在正定縣任職期間，曾親自登門邀請無錫人邱斌昌，用真誠的心打動他，讓他扎根正定。我們對待科技人才要給予關心，主動為他們服務，營造出愛護科研人才的社會環境。另一方面，要貼心為科技人才服務。習近平在國家科學技術獎勵大會上，就彎下腰同坐在輪椅上的老科學家親切交流，并頒發榮譽證書，習近平這一“禮遇”做法給我們留下了深刻的印象?？萍既瞬攀菍氋F的資源，既要為其提供適當的物質待遇，也要在精神上多關懷、體諒他們，使他們能夠更好地投入自己的科技事業當中。

其次要識才。一是要看科技人才是否養成優良的道德習慣，這關系到科技人才能否在科研中堅守初心，追求更高層次的價值，以及能夠在和同事相處中分辨是非，堅守公平正義。二是要看科技人才是否學習榜樣的力量，在自己科研遇到困難的時候，學習用前人的實踐去激勵自己；抑或加入具有良好行為規范的團隊，學習科研楷模的精神，在實踐中習得靈感，豐富完善自己的修養。三是要看是否具有合理反思的精神?？萍既瞬旁趯嵺`當中遇到困難和挫折，應該注重反思和總結經驗教訓，這對于科學創新是非常有利的。

再次要辨才。選拔人才，只有從多方面辨別，才能更好地判斷其是否可用。有的時候，個人的眼光容易受到視覺角度的影響，出現偏頗，只有運用群眾的眼睛才能多層次地了解、辨別一個人的真才實學。所以我們在辨別人才的時候，一方面要擦亮自己的雙眼，在實踐中辨才；另一方面要用集體的眼睛去辨別，允許不同的人表達觀點，形成正確的識人意見，確保真正的科技人才脫穎而出。

（三）改進科技人才招引觀

首先依靠政策引才。以習近平同志為核心的黨中央根據目前形勢，提出要完善科技人才用人體制，用活人才。凝聚科技人才，其一要秉持開放的態度，“不拒眾流，方為江?！?。堅持對外開放的基本國策，制定相應的人才政策，吸收國外具有先進科學技術和管理經驗的科學家到我國提供技術支持。我們要廣開進賢之路，在實踐中凝聚創新型人才。其二要完善科技人才順暢流動的制度體系?？萍既瞬诺捻槙沉鲃有枰瞥矸荼趬?，進行戶籍制度改革，取消戶籍、學歷方面的限制，推進大眾自主創新，讓一些有技術有實力的人才脫穎而出。

其次利用平臺集聚人才。要搭建好科技人才平臺，使廣大的科技工作者能夠更好地發揮自己的優勢。一是要做好服務載體的建設，為科技人才提供多元化發展平臺，結合現實，整合優勢資源，通過各方合作建設平臺，鼓勵有條件的企業自主建設平臺等方式，推進科技創新平臺載體更快建設。二是搭建好高端學術交流平臺，運用國際化思維和開放型理念，對國際高端學術資源進行融合，做到“走出去”和“引進來”相結合。此外也要搭建好公共服務平臺，鼓勵那些有條件的學生去開辦科技中介機構，做好科技咨詢以及培訓服務。三是搭建好繼續教育培訓平臺，通過各種知名專家、教授、著名投資人舉辦的科技創新公益培訓教育活動，引導青年科技人才將新穎的思想轉變為創新創業項目，從而可以更好地調動廣大科技人才創造的積極性。

再次創新人才激勵機制。只有建立起完善的利益激勵和市場激勵體制，才能保證科技人才積極的情緒和高昂的創新能力。如對科研人員“既要用事業激發其創新意識，也要給予必要的物質激勵”[6]121。習近平特別支持“人才激勵逐步由過去的經濟激勵向權利保護轉變，允許知識、技術、管理、技能、資本等生產要素參與收益分配”[7]，這樣才能更好地激發科研人才的潛力，構建具有國際競爭力的科技人才激勵機制。

（四）創新科技人才使用觀

首先，堅持黨管科技人才的原則。黨管科技人才，一方面要愛護和服務好科技人才，對于增強黨在優秀科技人才中的凝聚力、號召力，更好地發揮他們的作用具有重要意義。習近平多次指出，各級黨委要充分認識和聯系專家工作，并且要同專家們建立好聯系，主動服務。另一方面，打造高科技人才隊伍是國家發展的重要依托，在新階段，黨和政府要突出高端引領、抓關鍵、整合資源，創造各種優勢條件為科技人才服務。廣大的青年是科研創新活力極為重要的部分，黨要做好內部培養和外部引進指導，高度重視青年科技人才，完善科技人才隊伍建設。把專業的科技成果轉化為經濟產業競爭的優勢，形成持久有效的國際競爭優勢。

其次，樹立正確的用人理念，讓科技人才在自己最合適的崗位上作出貢獻。習近平指出：“使用什么樣的人、把他用在什么樣的崗位，一定要從工作需要出發，以事擇人?！盵8]只有把科技人才的能力同崗位要求結合起來，為其提供公平公正的機會，完善科技人才流動配置機制，才能使他們在合理的流動中找到最佳位置。在知識經濟和信息經濟全球化的時代，網絡技術縮短了空間距離，知識實現跨國流動，各國人才競爭變成“零距離”競爭，已經逐漸成為國際科技人才開放利用的新趨勢，這種趨勢告訴我們，必須要用好新型科技人才理念。要避免追求名人效應，把真正能干事、干成事、愿意干事的科技人才選拔出來，放到合適的位置中去。要杜絕拉關系、裙帶風的現象，否則不僅不能使科技人才用在刀刃上，還會造成一系列不良風氣的傳播。偉大的事業呼喚優秀的人才，偉大的時代必然是英雄輩出的時代，只有廣大的科技人才用在其位，才能更好地為黨和國家事業提供智力支持。

再次，充分尊重科技人才。一方面，對于科技人才要充分信任?？萍既瞬乓坏┛礈?，就要為其努力營造良好環境，大膽放手使用，激發他們的主動創造性。另一方面，我們要尊重科技人才的個性，對于有獨特個性的人才，要持一種寬容的態度，發揮其特殊的價值。在科學分工中，能夠依據每個人不同的個性特征，進行優勢互補，人盡其能，發揮每位科技人員的智慧和才能。

三、結語

新的歷史時期，研究習近平關于科技人才的重要論述，主要圍繞著科技人才形成的依據和主要意蘊，探討了科技人才在我國經濟發展中的重要性?？萍既瞬攀堑谝皇仲Y源，是創新的核心要素，當前我們國家正處于重大轉型時期，科技創新是成功轉型的關鍵所在，必須始終如一地培育好科技人才，為我們國家的創新發展提供智力支持。要想做好科技人才的培養工作，必須在生活學習中，堅持以培養、選拔、招引和使用為中心，使廣大科技工作者能夠用心、盡心、放心地為國家科技事業服務。在當今的世界，科技人才就是優勢、競爭力。一個國家，只有當所有人都在不懈奮斗，對自己國家有強烈的認同感、責任感，才會快速發展壯大。

參考文獻：

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[2]馬克思恩格斯選集：第1卷[M].北京：人民出版社，2012.

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[7]韓萌.論習近平的新時代人才觀[J].山東師范大學學報（社會科學版），2020，65（3）.

[8]習近平在中共中央政治局第九次集體學習時強調：敏銳把握世界科技創新發展趨勢切實把創新驅動發展戰略實施好[N].人民日報，2013-10-02（1）.

責任編輯：朱婧婧