新學期的酸甜苦辣

劉雨欣

暑假一晃就過去了，轉眼間新學期開始了。邁入初中校門，面對新的環境，一股莫名的緊張與興奮縈繞在我心頭。一個多月的中學生活就像一個多變的四味瓶，酸、甜、苦、辣，盡在其中。

初中生活比小學苦，可以說是苦于黃蓮。不必說學習科目的增多，內容加深，也不必說各科老師布置各類作業繁多，單就每天不足的睡眠就讓我苦不堪言。

清晨，天剛蒙蒙亮，“丁零零”的鈴聲就把我吵醒了，這表明6點鐘了，要起床了，我不得不離開舒適的“溫柔鄉”。堅持上完第四節課，中午正準備休息一下，然而各課代表像催命似的不停地催交作業，沒辦法，完成作業要緊！等作業完成，“修身養神”的計劃又泡湯了。放學回家吃過晚飯洗完澡，真想好好睡一覺，“偵探”似的媽媽又嘮叨開了：“抓緊時間學習，現在不吃學習的苦，長大就要吃生活的苦?！痹趮寢寚绤柕哪抗庀?，我振作精神努力學習，不知不覺，10點多鐘了。

小學體育課真讓人懷念。體育老師往往善解人意，他們知道我們小孩兒學習不易，愛玩耍，愛自由，體育課一般不會對我們作過多的要求，便會叫我們自由活動。而中學體育課就不一樣了，每次都要做那枯燥無味的廣播體操，每節課必須學會一套體操動作，并且嚴格要求我們每個動作必須做到位。炎炎烈日下，我們筆直地站在操場的水泥地板上，反復地伸臂彎腰。頭上熱汗直冒，我只覺得臉上火辣辣的，只想早點兒結束?？蛇@還沒完，體育老師又直接宣布繞操場跑幾圈，有的同學嚇得連連驚呼：“哇！”身在學校，師命難違，頂著烈日猛跑。3圈下來，喉嚨像冒了煙似的口渴難耐，一陣風跑進教室，只見飲水機旁已經圍了不少同學。我連忙拿起杯子拼命地擠進去，好不容易接了一杯水，“咕嚕咕?！币伙嫸M，那火辣辣的感覺還沒褪盡。

剛進入初中，更多的是面對繁重的學習任務，尤其是作業任務。每天從學校拖著疲憊的身子回家，本想躺在舒適的床上美美地睡上一覺，但望著書桌上的作業，心里卻不敢懈怠，會不由自主拿起筆坐到書桌前埋頭苦干起來，不停地寫呀寫……晚上的時間就在不經意地一低頭一抬頭間過去了。放下筆站起來，發覺脖子酸痛，手也酸酸的。

這個新學期，我交了幾個新朋友。中午我們一起有說有笑地去食堂吃飯，邊吃邊聊，一起分享各自的趣聞。緊張的學習之余，我們有時會一起相約到操場的運動區打打羽毛球。手拿球拍上下揮舞，盡情地揮灑運動的汗水，揮去一切疲憊和煩惱。

初中生活的愉快甜蜜感覺不僅來自于朋友的情誼，更來自于學習的收獲。進入初中，隨著所做題目難度的增大，學習更具有挑戰性了。每次順利解出難題都會給我帶來不少的成就感，每次考出優異的成績總會給我帶來無盡的喜悅——我不得不說，考好的感覺真好！心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還甜！

初中生活的酸甜苦辣記錄了我的成長足跡，它豐富了我的人生感悟和經歷，讓我變得成熟堅強。

一點就通：

巧用細節對比，增強感染力

文章思路清晰，層次分明，采用小標題的形式，分四個板塊具體生動地敘述了“我”初中新生活的“酸、甜、苦、辣”。語言表述準確流暢，行文中穿插細節描寫和對比手法的運用，增強了文章的感染力。開頭敘述和結尾議論抒情使文章內容完整，結構緊湊。結尾點題，表達自己的感悟和愿望，“活出更好的自己”，表明了當今中學生積極向上的精神追求，展示了他們樂觀向上的精神風貌，升華了文章的主旨。