暑假

王語嫣

永遠都記得這個充滿香氣的夏季

沖鴨林：窗外榕樹葉沙沙作響，手上捧著的一瓣冰凍過后的鮮紅西瓜洗去了身上的暑氣。暫時放下繁重的學業，就這樣靜靜地坐在電視機前，看一會兒關于白堊紀晚期的花束的紀錄片。仙人柱的花是朝生暮死的，大部分花都是如此。它們的生命很短暫，但記憶和體驗不會。我永遠都記得這個充滿香氣的夏季。

這是一份專業的暑假測評報告：

該段落抓取了盛夏中的典型事物榕樹、冰凍西瓜為開篇，描寫了在這樣的環境下，自己在暑假中最稀松平常的一個時間段對生活的觀察與體悟。作者借白堊紀晚期花束紀錄片表達了花期雖短，但它的記憶和體驗是綿長的，就像這個短暫的盛夏、短暫的暑假，“我”記住了這花的芬芳，還有所有在這個夏季我所做過的事情，體驗到的一切。整段文字簡練通達，敘述邏輯性強，點到即止，結尾余味悠長。

橘貓、月季、少年、雙馬尾的暑假

小野豬：陽光透過蔥郁的樹葉在地面上灑下斑駁的影子，將記憶拉回那個暑假。

胖胖的橘貓躺在屋檐前的石板上睡覺，月季翻過瓦片房頂拼命向天空生長;少年打著赤腳，穿著大褲衩，不知疲倦地在屋前空地玩兒著彈珠，燥熱的風微微掀起他的衣角;家里的大黃狗生了小寶寶，剛學會走路的它們竄來竄去，蹭到老舊木門，發出“咯吱咯吱”的響聲;扎著雙馬尾的姐妹又在拌嘴，好像是在為誰吃最后一口西瓜爭吵。而我，挽起褲腿，甩掉鞋子，追著蛙聲，“撲通”一下跳進水田，結果惹得滿身泥巴回家，被媽媽追著嘮叨。那時候，世界很小，母親還在，最開心的事就是每晚能吃到她做的一桌好菜。

這是一份專業的暑假測評報告：

語段以風景入手，引出記憶中的暑假。選取了橘貓、月季生長、玩兒彈珠的少年、初學走路的小狗、可愛的雙馬尾姐妹、在水田追青蛙的我等獨具溫暖特點的人、事、物，描繪了一幅夏天獨有的風景畫。作者的文字像一條涓涓細流的小溪，綿長而溫柔，不疾不徐，緩緩將讀者帶入童年的觀察視角，使讀者不由自主地跟隨TA的腳步去見證屬于TA記憶中那個夏天的珍貴畫面。作者的文筆細膩，感情竭誠、流暢、深遠，具有極強的自我風格。

記憶里少女時期的暑假，很多時候都是在姥姥家度過的，印象里更多的是悶熱、汗水，以及太陽炙烤在皮膚上的灼熱感，就連大門口陰涼處姥爺為我和妹妹綁的秋千也是潮熱的。我和妹妹喜歡在午后令人昏昏欲睡的熱浪里一起坐著秋千蕩啊蕩，蕩得很高很高，仿佛要蕩到天上去。從秋千上下來后，我們打上了冰涼的井水，將屋里的電視、風扇、花盆搬到院子里，給它們洗個透心涼的涼水澡。等到大人們發現的時候為時已晚，所幸的是，電視機和風扇沒有受到影響，還能繼續運作。當然，這個壯舉也在我們長大后成為了每次家庭聚會的笑談。

就這樣，慢悠悠的時光一直延續到暑假結束，帶著不舍一步三回頭地返回學校，盼望著來年暑假再來玩兒。

我記憶中的暑假是那樣悠長而炙熱，那么你記憶中的暑假是什么樣的呢？

橘子汽水的盛夏

森上：明媚的橘子色的汽水咕咚咕咚從瓶口處像泉水一樣涌出來的時候，透明的弧線型玻璃瓶身裹著的那層白花花的霧氣，就在一瞬間液化成了小小的水滴，晶瑩剔透，閃閃發亮。耀眼的陽光從繁茂的樹葉的罅隙中輕輕穿過，映照著學生發梢上的汗水，熠熠生輝。白襯衫在綠油油的草坪上隨風揚起一角，紅彤彤的西瓜一彎彎露出黑色的門牙，空調懶洋洋慢吞吞打著呼嚕，窗外飄來梔子花奶油般的清香，巧克力甜筒在手中慢慢融化……

啊，是夏天來啦，是暑假到啦！蔚藍的天空倒映在碧綠的湖水中，漣漪蕩漾處盛開亭亭玉立的荷花，五彩斑斕的蝴蝶眺望棉花糖般的云朵，這是屬于青春年少最青春洋溢的盛夏。

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該語段綜合選取并運用了由近及遠、排比的方式講述了自己對夏天印象最為深刻的記憶。橘子色的汽水、白花花的霧氣、白襯衫、綠油油的草坪、紅彤彤的西瓜，繽紛的顏色，構成了夏天這幅五彩斑斕的畫面。文字充滿了活力，清新秀逸，從字里行間能看到作者敏銳的觀察力和細膩的情感，感知到TA對夏天的喜愛，對生活的熱愛。

好句好段全收錄

旗木卡卡零：夏天，炙熱的陽光灼熱了地面，知了在那些老樹上叫個不停。就連空氣里流動著的風，都是熱的。我靠在一棵老樹的樹干上，手里拿著的是剛買的青蘋果味奶茶。陽光從樹葉間的間隙瀉下來，在地面形成星星點點的光斑。

我在等待一輛公交車。不遠處有一群學生，他們手里拿著籃球，汗水濕透衣衫，在路邊的便利店里挑著冰可樂。

我有些感傷，他們的暑假剛剛開始，而我的暑假剛剛結束了。

好的，本期暑假主題寫作習練到這里就結束啦，不知道是不是小伙伴們心中的暑假呢？