奮楫揚帆正當時 破浪篤行續華章
——江蘇省南京市南京理工大學附屬中學校園足球工作情況介紹

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江蘇省南京市南京理工大學附屬中學（以下簡稱南理工附中）原名南京市弘光中學，多年來，始終秉承著“每一個夢想都精彩”的辦學理念，關注學生全面素質發展，注重體育運動對學生品質養成的育人作用。伴隨著2008年“全國足球進校園”的春風，學校足球隊誕生，經過10多年的發展，學校足球隊逐漸成長起來。學校在開展各項校園足球活動中，通過不斷豐富活動形式，完善競賽制度，逐漸形成了濃郁的學校足球文化。隨著學校的足球運動不斷壯大發展，積極影響輻射周邊區域，形成了互利共贏的局面。同時，學校逐漸形成了足球、體育舞蹈、游泳、定向越野等多個體育特色項目。2015年，學校被教育部命名為全國青少年校園足球特色學校。

一、領導高度重視，建立相關制度

1.建立領導小組，明確工作分工

南理工附中高度重視校園足球工作，嚴格落實《中國足球改革發展的總體方案》《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》等文件精神，有序推進校園足球工作。近年來，學校成立了以一把手校長為組長的校園足球領導小組，研究決定校園足球工作的重要事項。同時，成立了以分管副校長為組長的校園足球工作小組，全面有效實施校園足球各項具體工作，逐漸形成了“校長—分管校長—分管主任—體育教師（教練員）”的管理模式，以“強化管理、落實制度、團結協作”的工作方式，確保把校園足球各項工作落到實處。此外，學校德育處、教務處、總務處及校務辦公室等有關部門共同參與，按照《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》及有關規定開展體育教育教學和校園足球工作，積極落實各項國家政策。

2.健全管理制度，后勤保障到位

為全面系統地開展各項校園足球工作，南理工附中的校園足球工作小組積極制訂并完善了《校園足球工作制度》《足球教師工作職責》《足球運動隊管理制度》《足球活動安全防范管理制度》《校園足球疫情防控制度》《足球師資培訓計劃》《足球競賽獎懲辦法》《足球比賽外出申報制度》《足球訓練器材管理及采購制度》等一系列規章制度，同時，每個學期初，校園足球工作小組組織相關教師學習相關制度、辦法及計劃，并規劃制訂新學年的《足球訓練計劃》。每學期期中、期末進行階段性工作總結，為順利開展校園足球工作奠定了堅實的制度保障基礎。

3.加大投入力度，助推足球發展

南京市教育局及玄武區教育局高度重視校園足球發展工作，每年配發足額專項經費投入到校園足球發展中。近3年，玄武區教育局和學校共投入100多萬元對學校場地和訓練設施進行改造。為滿足夜間訓練需求，2021年，區、校再次聯合出資20多萬元建造燈光球場，全力保障校園足球高水平隊伍訓練工作有序開展。

目前，南理工附中擁有1 塊八人制足球場（2017年暑假期間對場地進行了翻新改造），足球及基本訓練、競賽器材數量充足，能基本滿足教學、訓練、比賽的需求。學校的場地設施、器材配備均達到國家標準。學校2014年與企業合作，共同打造運動化校園，研發新器材，建設籠式足球場，滿足了學校足球特色發展的需求。

二、注重師資建設，打造優秀團隊

為滿足日常足球教學與活動開展的需要，南理工附中近幾年先后招聘了2名足球專項教師。同時，與南京市教育局、體育局合作，在全市全國范圍內聘請主教練、助理教練員、守門員教練員各1名，均持有C級以上教練員證書且有多年運動隊帶隊經歷，并取得了省級以上優異成績。近年來，學校鼓勵體育教師、足球教師參加各級足球專項培訓工作。2017年，學校教師孫育龍參加了2017年全國校園足球教練員赴法培訓項目。近幾年，全校約20人次參加國家、省、市、區級校園足球相關培訓。

同時，南理工附中十分重視體育教師待遇，不斷激發他們工作的積極性，把足球教師開展足球教學和足球訓練活動納入到工作量中，并按照1.5倍的課時費作為訓練補貼。每年按照國家標準配備運動服、訓練服等，并保證體育教師在評優評先、工資待遇、職務評聘等方面與其他學科教師享受優先待遇。

三、完善教學體系，擴大宣傳力度

近年來，南理工附中不斷深化體育改革，堅持“健康第一”的指導思想，把校園足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展、健康成長。因此，學校把足球作為體育課的必修內容，每周安排1節體育課進行足球教學。新生入學期間，學校對學生進行足球技能測試，了解學生的足球技能習得情況，制訂詳細的《三年培養計劃》，同時進一步細化到每個學年、每個學期和每個單元。同時，學校根據《全國青少年校園足球教學指南（試行）》，因地制宜，開發和編制《弘光中學足球校本教材》，實施適合初中生學生年齡特點的足球教學和課外活動。

學校經常開展以足球為主題的校園文化活動，如，每年3—4月和12月前后舉辦校園足球嘉年華活動和“夢想杯”校園足球班級聯賽，全校師生共同參與，享受校園足球盛宴。在開展“夢想杯”校園足球班級聯賽期間，還會開展足球征文、足球板報、足球攝影、足球繪畫、足球演講等活動。同時，通過南京校園足球官網、學校官網、學校微信公眾號等進行宣傳。

四、開展各項比賽，提升競技水平

1.組建足球梯隊，落實系統訓練

南理工附中積極打造男女足球校隊，目前共有50余名隊員。此外，各年級通過自愿報名的方式吸納了100多名熱愛足球運動的隊員，建立了初一、初二、初三共3個足球社團。目前，各級足球隊人數超過700人，達到全校人數的一半以上。

學校十分重視球隊管理和訓練工作，本著“以學生為中心”的原則，聯合德育、教務部門制訂了各項管理規定，確保隊員按時訓練。教練組根據年齡段與訓練水平進行分隊訓練，參照先進的訓練理念，并結合學校實際情況制訂訓練計劃，以提升隊員實戰能力為目標，分階段模塊化組織日常訓練，做到了“訓練前有計劃，訓練后有總結”。

學校足球隊每周訓練6天，周一調休，周二、周四放學后訓練1個小時，以個人技術和力量訓練為主；周三、周五在自習課訓練，每次訓練1.5個小時，以個人和技戰術訓練為主；周六、周日下午訓練2個小時，以綜合訓練和實戰比賽為主，以此循序漸進提升隊員的實戰能力。同時，學校還充分利用寒暑假時間，組織隊員積極參加校園足球冬、夏令營活動，以此進行集中訓練，積極備戰省、市、區組織的各項校園足球比賽。

2.完善競賽體系，提升競技水平

多年來，南理工附中始終秉持“校園是根、足球是本、聯賽是魂”的原則，堅持“以球健身、以球啟智、以球育人” 的足球發展理念，打造“班班有球隊、人人愛足球”的校園足球氛圍，以足球項目引領學校體育工作創新，讓每一名學生都能在校園足球班級聯賽中找到自己的“精神家園”。

為了營造濃厚的校園足球氛圍，為學生提供更多的比賽機會，南理工附中每年都會舉辦校園足球班級聯賽，至今已經成功舉辦9屆。學校每年在初一、初二年級開展“夢想杯”校園足球班級聯賽。校園足球班級聯賽按年級和性別分設4個組別，每個組別先進行小組賽，再進行淘汰賽。如，2019年的校園足球班級聯賽采用混合賽制，先進行小組循環賽，再進行淘汰賽。初一年級各組別分設2個小組，不設種子隊，每個小組5支隊伍，進行單循環比賽，各小組前2名進入淘汰賽。初二年級各組別分設4個小組，根據上屆成績設立種子隊，進行單循環比賽，小組前2名進入淘汰賽。為了更好地引導學生培養良好的參賽、觀賽氛圍，學校還舉行了開幕式和閉幕式，除獎勵前四名以外，還設立了“優秀組織獎”“精神文明獎”“最佳射手”“最佳守門員”“最佳球員”等獎項，并給予金額不等的班費獎勵，引導各班級通過聯賽提升班級凝聚力，培養團隊精神和集體意識，進一步激發和引導有天賦、有潛力的學生參與到校園足球運動中。

同時，學校還會在節假日期間舉辦年級挑戰賽，主要由各年級社團隊員自由組隊參與。此外，學校足球隊積極參加區級、市級、省級、國家級校園足球比賽。這些比賽在豐富學生課余生活的同時，還增強了學生體質，使學生在各級足球比賽中收獲成功的喜悅，享受足球運動帶來的快樂。

五、榮獲輝煌成績，續寫足球華章

1.積極參加比賽，取得競賽成績

南理工附中自2008年成立足球隊以來，積極參加各級校園足球聯賽，并取得了可喜的成績。近3年，學校足球隊先后獲得1次國家級足球比賽冠軍，2次國家級足球比賽亞軍，1次華東區足球比賽亞軍，1次江蘇省足球比賽冠軍，2次“省長杯”足球比賽亞軍，3次南京市足球比賽冠軍。

2.做好承上啟下，擴大輻射影響

學校積極承辦各級校園足球比賽，努力帶動周邊學校的校園足球發展工作。近年來，學校連續承辦玄武區“區長杯”校園足球聯賽，同時承擔了玄武區校園足球訓練營工作。在玄武區教育行政部門統籌下，學校主動與南京市理工實驗小學和南農實驗小學展開合作，確立了從小學到中學的足球人才輸送聯盟。同時，保持與小營小學、泰山小學、鼓樓一中心小學、瑞金北村小學、北京東路小學、銀龍花園小學、太陽城小學的密切聯系，進一步拓寬小學輸送渠道。

此外，學校也十分注重向上級學校和運動隊輸送優秀足球隊員，與南京市第十三中學、雨花臺中學、建鄴高級中學建立了上層輸送機制，為優秀足球人才暢通入學、升學打開了綠色通道，完善了隊伍輸送體系。目前，學校有11名隊員入選了南京市各年齡段市隊。近5年，學校為上一級高中輸送了40多名足球特長生，其中陳一飛入選國家少年隊，并在全國青少年校園足球夏令營中獲得“最佳球員”稱號。

3.提升執教能力，促進專業發展

學校積極發揮校園足球引領力量，在南京市2020年校園足球教練員專項教師評比中，2名教師分獲四星和五星教師專項教師稱號。2020年11月，教師孫育龍在徐州市舉行的青年基本功大賽中，榮獲二等獎，并且榮獲江蘇省校園足球賽課一等獎。通過不斷學習，體育教師的教學能力顯著提升，10名教師獲得南京市足球賽課、微課設計競賽一等獎，2名教師通過了中國足協D級教練員考核。在2020年江蘇省足球教練員技能大賽中，學校1名教師和1名教練員分別獲得個人教學獎與個人綜合獎一等獎，并且獲得個人教學獎第一名與個人綜合獎第一名的好成績。

六、下一階段工作計劃

在學校領導的重視與支持下，南理工附中的校園足球工作開展得如火如荼。為了進一步推進校園足球文化建設，擴大足球效應，學校計劃從以下4個方面進一步推動校園足球工作。

1.細化管理工作，促進良性發展

下一階段，南理工附中將在不斷完善校園足球組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度的基礎上，與時俱進地細化規章制度，努力做到精細化管理，為校園足球的良性發展做好制度保障工作。同時，制訂新的獎懲制度，通過精神獎勵與物質獎勵相結合的方式提升足球隊員、教練員、學生及班主任參與足球活動的積極性。

2.聯盟小學高中，搭建發展橋梁

下一階段，南理工附中將利用各種平臺加強宣傳，營造校園足球育人的良好輿論氛圍。對潛在生源進行跟蹤爭取，進一步完善小升初足球后備人才招生工作，加強與區域足球特色學校的合作，發展聯盟小學。同時，加強與全國青少年校園足球特色學校高中的合作，不斷完善后備人才輸送機制。

3.強化足球教學，研發校本課程

下一階段，南理工附中將進一步加強足球集體備課，統一足球教學內容，規范任課教師的足球專業技術，提升教師駕馭課堂的能力，從而充分調動學生進行足球學習的積極性。根據學生的運動能力和需求，在已有的足球校本課程的基礎上，研發新的足球校本課程，便于教師規范教學內容，利于學生系統學習足球技能。

4.開展特色活動，建設校園文化

下一階段，南理工附中將打造新型校園班級聯賽，為學生提供更廣闊的展示平臺。把足球聯賽由每年的12月擴充到整個學年，實現周周有比賽，保證每個班級隊伍每年進行不少于20場的比賽。同時，進一步豐富足球特色活動，如，在校園足球嘉年華活動中，開展點球比賽、運球比賽、顛球比賽、踢準比賽、頭球接力等；組織足球演講比賽、足球知識競答、足球攝影、足球繪畫、足球操創編舞、足球板報評比等文化活動。通過這些學校特色活動，讓學生提高足球運動技能，培養團結協作精神，達到校園足球的育人目的。