新媒體環境下軍隊思想政治教育模式的創新

趙宇辰

【摘要】伴隨科學技術的迅猛升級和新技術的不斷涌現，新媒體時代悄然到來，政治、文化、經濟等領域深受影響，信息量的暴增及信息多樣化發展，對軍隊思想政治教育產生一定影響，迫切需要創新軍隊思想政治教育模式，從而抓住時代機遇并完成教育升級。文章著重探究新媒體環境下軍隊思想政治教育模式創新的現實意義，由此引申教育模式創新策略，助力現代強軍目標的快速實現。

【關鍵詞】新媒體|軍隊|思想政治|教育模式|創新策略

新媒體環境下，互聯網技術、廣播電視技術等新興技術得到了更廣泛傳播，隨著技術使用頻率的提高，信息傳播更顯開放、多元、快捷、范圍大等特點，多種思想意識形態開始涌現，其中夾雜著不良導向的金錢至上、享樂主義等思想意識形態，致使新時期的軍隊思想政治教育重心發生些許改變，有必要調整教育策略并達成新的教育目標，這個過程中需要花費時間與精力去大膽實踐和創新，從而構建軍隊思想政治教育新格局，為現代強軍目標的順利達成做好準備。

一、新媒體環境下軍隊思想政治教育模式創新的現實意義

新媒體時代的到來，讓軍隊思想政治教育面對的環境略顯復雜，需要認知新環境帶來的挑戰并逐一攻克，所以創新新媒體環境下的軍隊思想政治教育十分必要，所呈現出來的現實意義可歸納為以下幾點。

一是加速強軍目標的快速實現。軍隊思想政治教育是強化軍隊政治自信、理論自信、道路自信和文化自信的關鍵手段和重要途徑，對強軍目標的實現有直接影響，創新軍隊思想政治教育模式，可以更好鞏固馬克思主義指導地位，將負面思潮消滅于萌芽狀態，也避免一些煽動性輿論在軍隊中發酵起來，構建更積極、正向的外在環境，為強軍目標的實現給予一定加持[1]。

二是更高效鑄造軍魂?，F代強軍戰略目標下，軍人除了要具備強健的體魄，更重要的是具備“軍魂”，即對黨的忠誠、對國家的忠誠、對人民的忠誠，為保衛祖國時刻準備著，也只有聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的軍隊，才稱得上是有“軍魂”的軍隊。想要培養軍人、軍隊的“軍魂”，最直接的辦法是從思想政治教育切入，為提高教育效率，便要從教育模式的創新入手，高效協助軍人辨別錯誤思想和文化，高效協助軍人建立拒腐防變意識。

三是利于正能量廣泛傳播。在創新軍隊思想政治教育模式的前提下，新媒體的加持會加速正能量的廣泛、迅速傳播，從而在軍隊內部營造積極向上氛圍，形成對軍人良好形象的宣傳和教育，從而構建軍隊新形象，助力軍隊良好發展。

二、新媒體環境下軍隊思想政治教育模式的創新策略

（一）創新教育理念

思想是行動的先導，所以新媒體環境下創新軍隊思想政治教育模式的前提是創新教育思想，也只有先將思想革新與確立，才能確保各項教育行為加速既定目標的實現，間接減少教育失誤，奠定新媒體環境下軍隊思想政治教育模式創新的“基石”[2]。

在創新軍人思想政治教育理念過程中，務必立足軍隊思想政治教育實情，酌情保留適應新媒體時代下軍隊思想政治教育要求的教育理念，同時結合教育需要及時補充先進育人理念，更要促成現代強軍戰略與課程教學目標的結合，在此基礎上還要做好以下幾項工作。

一是加強基本理念教育。將馬克思主義立于軍隊思想政治教育的核心，把握與馬克思主義相關的基本理論，結合習近平總書記系列講話精神，夯實軍人的思想政治理論根基，于內容中彰顯出時代特色和中國特色。

二是確立交互溝通的教育理念。新媒體時代，信息的溝通呈現出雙向特質，思想政治教育在順應新媒體時代發展過程中，自然也逃脫不了這樣的定律，所以軍隊思想政治教育不能單向展開，而是要在雙方互動、交流中展開，由此獲悉學員的思想、行為發展動態，便于針對性、科學性地調整教育方案。

三是肯定開放性教育理念。即在新媒體環境下，為學員構建與外界溝通、了解外界并將外界事物與思想政治教育內容相關聯的課堂，拓寬軍人成長與進步空間，促使軍人思想、態度、言行、素質等與時俱進地發展，才能增強其適應新時代的能力，也才會有抵御外部負面信息侵擾的能力[3]。

（二）創新教育內容

在創新新媒體環境下的軍隊思想政治教育模式過程中，教育內容的創新要當作重難點工作來抓，該項工作落實的好壞將對教育模式的整體創新產生直接影響，為此，有必要在創新軍隊思想政治教育內容中花精力、花時間。需要做到、做好的創新工作有以下方面。

一是利用新媒體工具檢索和收集近期的軍隊思想政治教育相關內容，使得學員學習的內容更前沿，更好地武裝學員頭腦，尤其要重點檢索和整理習近平新時代中國特色社會主義思想成果，讓思想政治教育內容的內核完成“推陳出新”，帶動軍隊思想政治教育模式不斷革新。

二是借助新媒體工具收集與整理與軍隊有關的多樣化內容，涉及心理、法律、政策、道德等多個領域，拓寬新媒體環境下的軍人視野，增加現代軍人的知識儲備和提升軍人的德行素養，促進軍人內、外在協同發展。

三是依托新媒體工具關注國際事件、看清國際形勢。輔助軍人看清不同時代下的國際軍事狀況，并看清新媒體環境下的意識形態斗爭，認知意識形態斗爭的復雜性、嚴峻性，自覺提高警惕心、防范心，堅決維護我國社會和諧統一的重要內容，堅決捍衛國家領土完整、堅決維護民族團結，與黨和國家站在一線，為國家的安定繁榮而不懈努力，時刻準備著報效國家，彰顯新時期的軍人風貌[4]。

四是利用新媒體補充有關依法治軍、依法治國的生動內容?？梢匝a充文本內容、圖片內容或音頻內容，提升教學內容的生動性，調動軍隊學習積極性、主動性，降低軍隊理論學習難度，不變的是馬克思主義、共產主義思想發揮指導作用，社會主義核心價值觀依舊發揮其引導作用。

總而言之，教育內容是軍隊思想政治教育的關鍵所在，不管采用何種教育模式，也不管應用何種媒體設備，都要保證教育內容有其內涵性、教育性和前沿性，更要與時代接軌、與外部發展息息相關，為軍人個人素質和整體素質的提升給予強有力支持，這具有重要現實意義。

（三）創新教育方式

新媒體環境下的軍隊思想政治教育模式要突出它的先進性、便捷性，換言之，要在新時期的軍隊思想政治教育中充分發揮新媒體的優勢和功效，使得新媒體作用于軍隊思想政治教育并助力教育水平更上一層樓，可從以下幾項工作入手。

一是發揮微信公眾號功能及優勢。率先創建微信公眾號，酌情在微信公眾號終端開發“心靈驛站”“黨政資訊”“問答反饋”等欄目，為官兵帶去最新資訊，提供心理幫扶、法律點撥與援助等服務，滿足新時期官兵全面進步需要，拓寬教育新途徑、新資源與官兵的接觸面，帶給官兵各式各樣的啟發和幫助?？稍诖嘶A上組建若干學習小組，及時將最新資訊上傳于學習群內容[5]。

二是利用個人新媒體終端開發思想答疑服務、心理援助服務等。為了實現新媒體環境下軍隊思想政治教育的“一對多”幫扶、“一對一”幫扶，在認知和尊重軍人個體間差異基礎上實現因材施教，也更好地保護軍人隱私，發揮出思想政治教育的更強功效。

三是依托現有APP引導軍人自主學習。如“學習強國”APP，就是一款有益于軍人學習與成長的APP，可以在軍隊中大范圍推廣和使用，增加新媒體環境下軍隊思想政治教育的落實渠道，最終提升思想政治教育的話語權威和掌控力，占領輿論陣地，傳播積極正能量[6]。

四是新媒體可以成為官兵接受專家指導的重要途徑?？蔀榇搜由斐鼍€上學習，與專家互動和溝通的通道，指出學員學習中的問題，給予學員學習建議，緩解新時期學員思想政治學習壓力，間接降低軍隊授課教師的教育教學壓力。

三、結語

綜上所述，我們能夠得知，新媒體時代已然到來，為滿足新時期教育需求、達成新時期教育要求，迫切需要創新軍隊思想政治教育模式，激活思想政治課堂的活力與生機，豐富學員學習體驗，帶給學員新的啟發和幫助。教育實施過程中，教育理念、教育內容和教育方式是創新的關鍵所在，所以要針對性革新，通過種種舉措做好輿論引領和思想引領，確保新時期的軍人與時俱進地發展，也確保軍隊朝向高素質方向進發，發揮新媒體各項優勢，推動軍隊思想政治教育模式現代化、創新化、標準化發展，這具有重要意義。中國軍轉民

參考文獻

[1]金橋.軍隊思想政治教育模式創新的總體構想[J].理論建設，2019（5）：98-104.

[2]孫曉楠.基于社交媒體的軍隊思想政治教育優化研究[D].長沙：國防科技大學，2019.

[3]金橋，張明.創新軍隊思想政治教育模式的教育環境優化[J].理論建設，2018（4）：30-36.

[4]吳曉宇，刁玉峰，劉明，等.新媒體時代軍隊思想政治教育模式的創新與發展[J].軍事交通學院學報，2017，19（6）：62-65.

[5]郭南.更新教育觀：信息化條件下軍隊思想政治教育模式創新的前提[J].軍隊政工理論研究，2013，14（4）：57-60.

[6]李書吾.在大力發展當代中國大眾文化中推進軍隊思想政治教育模式創新[J].思想教育研究，2012（9）：105-109.

（作者單位：武漢大學馬克思主義學院；研究方向為中國化的馬克思主義與當代中國研究）