《武漢船舶職業技術學院學報》2023年總目次
2023-02-19 15:58
武漢船舶職業技術學院學報 2023年6期
第1 期
基于新發展理念的湖北省“十四五”期間本科層次職業學校設置策略研究 ………………………向軍榮（1）
產教融合視域下地方高職院校專業群建設發展路徑研究 …………………………………………劉曉明（5）
新職教法實施背景下湖北高職院校教師隊伍高質量發展的路徑探析…………………王衛衛 李 豐（10）
職業本科發展背景下思政科研方向探究 ……………………………………………… 馬詩睿 束海星（15）
高職院校內部質量保證體系持續優化與運行………………………………………… 陳長江 李舒燕（19）
冷鏈物流行業崗位群核心能力培養研究 ……………………………………………… 趙 亮 范欣冉（23）
基于學分銀行的“1+X”證書制度下專業建設研究 ………………………… 嚴曉紅 陳明月 嚴德林（28）
產教融合背景下大數據技術在高職會計課程教學中的應用 …………………………………… 李 蓮（33）
智能裝備制造與應用專業群“交叉融合型”人才培養方案制訂思路探析 …………… 汪曉云 周 蘭（38）
“1+X”證書制度下工業機器人技術專業課程體系的重構研究 …………………………………… 夏金偉（43）
現代信息技術專業群的課程思政教學設計與實踐研究 ………………………………………… 雷 琳（49）
高職活頁式教材開發關鍵問題研究 …………………………………………………… 李驊庚 黃 輝（52）
中國水運航線關鍵航點安全效益研究 …………………………… 李成海 胡甚平 崔建輝 王建濤（59）
SSB雙體船波浪頻域運動分析研究 ………………………………………… 鄭亞雄 郭 佳 張遠雙（64）
閩江下游航道漁政船的航行安全研究 …………………………………………………………… 張華宗（68）
“產學研創”視角下交通運輸職業人才創新能力培養實踐……………………………………………………… 吳 煒 龔 旭 劉雪玉 鄧小燕 馮愛國（73）
人工智能技術對高校體育訓練過程精準化指導研究 …………………………………………… 賀得梅（77）
鄉村振興視角下利川全域旅游高質量發展研究 ………………………………………………… 周曉梅（82）
基于眾包模式的技能服務平臺“云導”構建 …………… 尚戈京 鄭朝偉 孫建宇 張 智 肖子豪（87）
高爐風口區天然氣最佳噴吹量的數值模擬研究 …………………………… 丁 暉 武曉波 夏 廣（93）
第2期
新時代高職院校立德樹人工作面臨的困境與對策 …………………………………………………麥智杰（1）
產教融合背景下高職校企協同實踐育人體系建設 ………………………………………周 蕓 郭 銳（7）
新時代高職院?！叭恕钡闹匾獌r值及實施路徑……………………………………………任莎莎（10）
高職院校教師教學創新團隊建設研究與實踐 …………………… 陳長江 周 蘭 周 飛 程 潔（15）
高職院校高素質“雙師型”師資隊伍建設探索與實踐 …………………………………………… 白有林（22）
產教融合背景下高職鐵路專業群人才培養模式改革與實踐研究 ……………………………… 張 輝（26）
供給側改革背景下高職大數據與會計專業人才培養模式研究 ………………………………… 李 蓮（31）
高校工科專業課程思政存在的問題與改進路徑探究 ………………………………… 易曉春 康明已（36）
新時代高職人力資源管理專業課程思政建設研究 ……………………………………………… 吳玉成（40）
基于OBE-CDIO理念的高職院校創新創業教育課程教學改革探究…………………………… 林志敏（47）
勝任力視域下思政課教師“六要”素養培育研究 ………………………………………………… 汪 潤（53）
高職院校思政課程“課堂革命”的理論重構與實踐路徑 ………………………………………… 劉卿卿（58）
高職院校專業課課程思政教學改革探索 ……………………………………………… 嚴 莎 黃文英（62）
社會實踐對大學生基層就業創業能力提升作用的研究 ………………………………………… 王 旭（66）
船員情景意識測量方法研究分析 ……………………………………………………… 葛 巖 杜冬冬（71）
基于4C/ID模型與慕課引導的新型混合式教學模式研究……………………………………………………… 張戴暉 王文新 景乾峰 宮國寶 于家根（76）
基于產出導向法的航海英語混合式教學研究 …………………………………………………… 劉嘉琪（82）
基于診斷與改進的課程評價體系構建與實施 ……………………………… 汪 行 陳新梅 李舒燕（87）
夏云一號隧底溶洞處理技術研究 ………………………………………………………………… 吳智新（91）
保溫隔熱技術在高層住宅建筑外墻中的應用 …………………………………………………… 張茗涵（96）
第3期
基于類型特色的職教高考湖北模式研究………………………………………………… 林 青 郭盈盈（1）
ChatGPT對職業教育教與學變革的啟示…………………………………………………………… 龔 璇（6）
后疫情時代湖北省中職混合式教學的現狀、問題及優化策略研究………… 陳美橋 楊 磊 張素容（10）
“雙師型”師資建設的現狀、舉措與突破路徑…………………………………………… 衛志強 謝道兵（14）
“校幫院”援疆模式下職業院校師資隊伍培養途徑探索與實踐 …………… 高錦南 張樹軍 別畢榮（18）
職業院校教師教學能力比賽的教學設計與實踐 ………………… 李 蕊 蘇娟麗 張曉妮 朱軍偉（23）
高職擴招背景下DPC人才培養方案探究………………………………………………………… 肖 琦（28）
產教融合背景下的高水平專業群建設研究探索 ………………………………………………… 李旭芳（33）
基于“三進一融”育人模式的新一代信息技術技能人才培養路徑探索 ……………… 蔡曉慶 邢曉敏（38）
中國式現代化理論融入習近平新時代中國特色社會主義思想概論課的教學探究 …………… 陳安琪（43）
員工關系管理課程思政建設路徑研究 ……………………………………… 賈冀南 胡秀深 王 蕊（47）
新職教法實施背景下高職數學“活頁式”教材建設探究 ………………………………………… 陳 婷（51）
讓學生學會“思考學習”：有效的課堂提問………………………………………………………… 明 華（57）
高職英語課程思政教學中的教師提問探析 ……………………………………………………… 張 惠（61）
“崗課賽證”融通背景下職業教育在線精品課程建設與實踐 …………………………………… 陳鐵友（66）
中華優秀傳統文化融入高職內燃機專業英語課程教學的探索研究 ………………… 王煥杰 汪 行（72）
小型船舶單錨泊惡劣天氣下錨鏈承受力分析 ………………………………………… 李成海 馮曰林（75）
KEMEL AX 型尾軸空氣密封裝置的工作原理及管理要點………………………………………………………………… 薛海龍 陳曉東 郭青云 唐興文（80）
文化自信融入高校思政教育的應然、實然與必然……………………………………… 晏盈聰 郭笑鴿（85）
非物質文化遺產的活態傳承初探 ………………………………………………………………… 戴凌云（90）
第4期
湖北高職教育助力區域經濟發展的策略研究………………………………… 曾 鳴 陳 庚 劉靜靜（1）
困境與突圍：建構主義視角下高職教師TPACK能力提升研究 ……………………… 袁 靜 邵冬華（7）
高職英語教學與地方文化融合路徑探析 ………………………………………………………… 曹姍姍（12）
全面預算績效管理視角下高職院校整體績效評價指標體系探究 …………………… 楊靜薇 陳三華（16）
大數據背景下高校圖書館知識服務研究 ………………………………………………………… 黃 強（21）
貴州省高職院校圖書館閱讀推廣的特點、問題及建議………………………………… 何邵平 李小芳（25）
新文科背景下粵港澳大灣區商務英語人才培養路徑研究 ……………………………………… 鄒幸居（31）
職業技能大賽引領下的大數據技術專業課程體系研究 ………………………………………… 汪 洋（36）
積極教育理念融入高職機電類專業實踐教學的探索 …………………………………………… 單欣欣（41）
“崗課賽證”融通下高職院校酒店管理與數字化運營專業課程體系構建研究 ………………… 韓 鵬（45）
基于虛擬機艙環境的有效課堂探索與實施 ……………………………………………………… 胡賢民（50）
課程思政在高職公共英語課程中的探索與實踐 ………………………………………………… 肖棠心（55）
在鄂高校港澳學生中華文化認同現狀及路徑探析 ……………………………………………… 盧穎玉（58）
大數據背景下大學生創新創業能力培養的路徑選擇 …………………………………………… 吳詩佳（64）
基于PDCA循環管理模式的高職院校班團學生骨干隊伍建設研究 ……… 杜 丹 束海星 陶 茜（69）
對舵系安裝工藝及質量控制方法的探析 ………………………………………………………… 朱達新（74）
一種長江下游水道通航安全風險識別方法 …………………………………………… 張樹奎 熊 ?。?9）
基于LRU模式的新能源汽車標準模組規劃設計………………………………………………… 馬 艷（83）
地鐵車站附屬電纜通道方案規劃與設計 ………………………………………………………… 陳 銘（92）
高速公路橋梁波紋鋼腹板組合梁施工技術分析 ………………………………………………… 王少巖（96）
第5期
尋找合適的教育：普職分流如何走向普職協調發展 ……………………………………………… 鄭婷婷（1）
“三教”協同創新背景下高職教育發展現狀及問題探析……………………… 余景波 曲巧鵬 張娜娜（6）
高職院校輔導員落實立德樹人根本任務的路徑思考………………………………… 艾麗容 王金娥（12）
高職院校美育建設的思考與建議 …………………………………………… 劉斯敏 易承宗 彭志斌（16）
高職院校美育學分制的實施路徑研究………………………………………………… 賈 嘉 譚明霞（20）
基于CiteSpace的中職學校教學督導研究可視化分析 ………………………………………… 黃麗萍（24）
數字賦能高校思政教育的機遇、困境與進路 …………………………………………………… 成卓異（32）
高質量發展背景下高職院校思政課程數字化建設路徑研究…………………………………… 馬 玲（37）
高速鐵路施工與維護專業教師教學創新團隊建設模式探究 ………………………… 趙 東 張學鋼（42）
新零售背景下高職院校連鎖經營管理專業產教融合育人路徑探究…………… 曾利霞 付建威 王 攀（48）
基于三角模糊層次分析法的航海類專業MOOC質量評價研究……………………… 李 軍 成 利（51）
高職院校依托勞動教育提升航海類專業學生職業素養路徑探究………………………………… 芮明珠（58）
航海類學生專業課中融入心理學教育的探討與研究 …………………………………………… 徐振洪（62）
基于“1+X”證書制度的高職課程教學改革實踐研究 ……………………… 馮倩文 陳鐵友 劉世國（66）
基于OBE教育理念的船舶電力拖動設備課程教學改革與實踐……………………… 宗許寧 謝元輝（71）
輪機工程技術專業實驗教學改革的策略研究 …………………………………………………… 潘建雄（76）
海事強制令的適用困境與完善 …………………………………………………………………… 姜 豪（80）
DTVI2型扣件螺旋道釘折斷研究及整治實踐…………………………………………………… 張永輝（87）
CuO摻雜(K0.48Na0.52)0.96Li0.04Nb0.87Sb0.08Ta0.05O3壓電陶瓷的性能研究……………………… 周 飛 曹莎莎（91）
暗挖隧道全斷面止水帷幕施工技術研究 ………………………………………………………… 吳寶坤（96）
“產教聯合體、行業共同體建設”專欄征稿啟事 …………………………………………………………（102）
第6期
基于助力共同富裕的高職院校人才培養研究………………………………… 余景波 曲巧鵬 李 園（1）
新《職業教育法》背景下湖北省現代職業教育制度供給的問題與策略…………………………… 詹杏芳（7）
基于創新生態系統理論的職業教育數字化轉型國際比較研究 ………………………………… 賈維強（11）
江蘇跨境電商發展對制造業轉型升級的促進研究 …………………………………… 陳偉偉 李進才（16）
智能制造背景下的武漢城市圈高職人才培養改革探索 ……………………………… 祝 福 陳雙全（23）
科教融匯背景下工科類高職院校創新創業教育質量提升研究 ……………………… 成漢華 嚴 軍（28）
高職院校教師教學創新團隊建設的應然性邏輯適應性困境及變革性思路……………………………………………………………………………………… 程 潔 別畢榮（33）
高職教師數字素養培育路徑研究 ……………………………………………………… 陳豐丹 馬詩睿（39）
“三全育人”背景下高職院校學生思想政治教育工作的創新與實踐研究 ……………………… 占亙熙（46）
高校思想引領大學生黨員黨性教育機制建設的挑戰與舉措………………………………………… 許永強（49）
OH卡團體輔導對高職院校軍士生壓力的干預研究……………………………………………… 左洋凡（54）
基于立德樹人理念的信息化專業教育的第三方評價體系構建研究及應用探索……………………………………………………………………………………… 周 寅 程志強（58）
基于海船電子電氣員培訓標準的社會人員培訓課程體系研究 ……………………… 劉 學 成 利（63）
“線上+線下”相結合教學模式在大學體育課中的應用探析……………………………………… 崔為秀（68）
ANSYS在船舶輔機課程教學中的應用研究……………………………………………………… 王飛顯（73）
基于FRFT-RBF網絡的船舶電網故障定位方法……………………………………… 王高陽 劉 峰（77）
某船用主機氣缸壓力過高故障分析與排除 ……………………………………………………… 楊 城（85）
鋼護筒沉樁施工關鍵技術及問題對策研究 …………………………………………… 華曉濤 吳雪峰（89）
重載鐵路列車運行誘發場地振動特性的測試與分析 …………………………………………… 胡晶晶（95）
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