以黨建工作引領高職學生思想政治教育研究

曹文堯 王 強

(新疆應用職業技術學院，新疆 奎屯 833200)

引言

高職院校要不斷加強黨建工作，積極探索黨建工作與思想政治教育融合發展的有效途徑，切實增強黨建工作在高職院校學生思想政治教育中的引領作用。黨建是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我國各項事業健康發展的重要保證，為中國特色社會主義事業的發展培養合格的建設者和可靠的接班人[1]。在高職院校學生思想政治教育中，充分發揮黨建工作優勢，體現了高職院校堅持黨管人才的原則。

一、在思想政治教育中突出黨建工作的作用

(一)健全黨的領導機制

目前，高校學生思想政治教育工作還存在一些薄弱環節，要通過健全黨的領導機制來解決這些薄弱環節，進一步推動高職院校大學生思想政治教育工作取得更大成效，并根據我國高校實際情況建立健全黨的領導機制。一方面，要確保黨對學生思想政治教育工作的領導，及時制定出相關的發展規劃。由于高職院校是一所綜合性、應用性比較強的院校，因此要結合其辦學特色建立起一套相對完善的黨團組織，使高職院校學生思想政治教育工作由“軟任務”變成“硬任務”。另一方面，要通過健全黨的領導機制來保障高校大學生思想政治教育工作的順利開展。首先，在機構設置上要保證黨對高職院校學生思想政治教育工作的領導。在當前的高校中，黨委是學校決策機構，基層黨支部是黨組織實施具體管理和服務學生思想政治教育工作的最主要載體。高職院?？梢愿鶕陨韺嶋H情況設置專門負責學生思想政治教育工作的機構或部門，充分發揮其在大學生思想政治教育中的作用[2]。其次，要完善黨對學生思想政治教育工作領導機制。高職院校要從加強黨的建設和落實黨對大學生思想政治教育工作領導兩個方面來制定完善相關制度。最后，要加強基層黨支部建設。根據黨對大學生思想政治教育工作領導機制建設要求，建立起一套較為完備、科學且運行良好的基層黨支部建設體系。把高校黨建與大學生思想政治教育相結合，將黨建工作與學生培養目標相融合，構建出一套有效的、科學的領導機制。

(二)加強組織建設

高校黨支部是高校學生思想政治教育工作的重要場所，在開展思想政治教育的過程中，高校黨支部要切實加強自身建設，充分發揮其組織領導作用。高校黨支部書記是學生思想政治教育的帶頭人，要充分發揮他們的示范和輻射作用。同時，要完善黨支部各項規章制度，建立健全黨員聯系和服務學生的長效機制，更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。高校黨支部是黨員開展思想政治教育活動的主要場所[3]，同時也是培養入黨積極分子和黨員的重要場所。要在思想政治教育過程中突出黨支部的組織建設作用，加強對學生入黨積極分子和黨員的培養教育[4]，不斷加強自身修養和黨性鍛煉。高校黨組織要根據工作實際成立相應的黨員組織，并制定完善黨員發展制度。通過嚴格把好質量關來確保黨的組織和黨員隊伍健康、穩定發展。在開展大學生思想政治教育過程中突出黨組織的組織作用，在思想政治教育中突出黨支部在學生思想政治教育中的核心作用。通過加強黨組織建設來保證高職院校學生思想政治教育工作能夠順利開展，進而促進高職院校學生思想政治教育工作取得更好成效[5]。高校要以學生黨支部建設為核心，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作。要充分發揮黨支部在學生思想政治教育中的作用，不斷加強學生黨員、入黨積極分子以及入黨申請人的培養和考察力度，使他們成為思想上合格[6]、意志上堅定全、表現上優秀的社會主義事業建設者和接班人。

二、加強高職院校黨建工作，推進社會主義核心價值觀的培育與踐行

(一)以新媒體為載體，加強網絡育人

通過建立黨建新媒體平臺，可以增強思想政治教育的時效性，實現信息的及時傳遞，滿足高職院校學生的需求，創新學生思想政治教育方式。一是開設專門的黨建欄目，介紹黨的政治主張、理論方針、國內國外形勢和當前國際國內時事熱點等。二是設置針對學生黨員教育的專題內容，覆蓋入黨積極分子、預備黨員、正式黨員等群體。三是開設線上學習課堂，將黨建理論知識、時事熱點問題和互聯網上最新政策法規等內容匯集到一起。高職院校學生利用互聯網平臺，可隨時了解最新動態和國內外時事熱點，從而提高學生對黨和國家政策法規的理解能力。四是建立網上交流平臺，給學生提供一個交流平臺和互動空間，從而提高大學生學習興趣和參與積極性。五是開設網上黨校，將線上黨建和大學生思想政治教育有機融合，使黨員學生可以隨時根據自身多元化需求開展針對性的學習，提升了學習的積極性、針對性和互動性。

(二)以學生為主體，加強網絡引導

在信息社會中，信息傳播方式發生了很大變化，信息傳播更加高效，網絡已經成為高職院校學生學習生活的重要組成部分，是學生獲取信息的重要途徑。為此，高職院校要以學生為主體，加強網絡引導，充分發揮網絡在高職院校學生思想政治教育中的積極作用。一是加強網絡信息管理。建立健全網絡監控和管理體系，加強對校園網中不良信息的監控和管理。通過建立完善的校園網監控體系來規范校園網用戶的網絡行為，盡可能減少不良信息對學生的影響。二是加強網絡道德教育。高職院校要充分利用好網絡資源優勢，廣泛開展校園文化活動以及各種有益于提高思想道德水平的活動和主題教育。以增強大學生的社會責任感和時代使命感為目的，積極開展社會主義核心價值觀教育系列活動。在高職院校的教學過程中積極利用網絡資源引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用社會主義核心價值觀來規范學生日常行為準則。三是加強輿論宣傳引導工作。在互聯網上開展各種有益于提高大學生思想道德水平和政治素養的主題教育，可以有效增強學生對各種錯誤思想和行為的抵制能力。高職院?？梢酝ㄟ^網絡知識競賽、網上辯論賽等，開展形式多樣、內容豐富、形式新穎、效果明顯的網絡思想政治教育活動。

(三)以互動為核心，完善網絡平臺

網絡互動是指以網絡為媒介，以互聯網技術為載體，實現信息傳播、交流和溝通的行為和過程，是當今社會信息傳播的主要方式。高職院校黨建工作以網絡為平臺，可以在第一時間向學生傳達黨的路線、方針和政策等重大決策的通知、消息和信息等內容，也可以在第一時間將黨建工作所取得的成績發布在網絡上，讓廣大學生及時了解黨的最新動態。通過建立網絡教育平臺，構建教師與學生之間溝通交流的新渠道，使教師與學生間的交流更好，促進教師的教學效果。因此，在高職院校中要加強黨建工作和思想政治教育工作建設，發揮其在高職院校發展中的重要作用。加強黨建工作和思想政治教育工作建設要從高職院校實際情況出發，建立一個適合高職院校學生特點的網絡互動交流平臺。

(四)以黨建為保障，豐富校園文化活動

高職院校在黨建工作方面，要積極鼓勵學生發揮自身優勢，在校園文化建設方面進行探索，不斷豐富學生的文化生活。如，高職院?？梢蚤_展形式多樣、內容豐富的校園文化活動，既可以提高學生的專業技能，又能加強思想政治教育。高職院?？梢砸渣h支部為單位組織學生開展相關的活動，如舉辦辯論賽、知識競賽、才藝比賽等。辯論賽是提高學生思辨能力的有效途徑，知識競賽能夠促進學生對所學知識的理解和應用。才藝比賽不僅能豐富校園文化生活，還能提高學生的藝術素養。

高職院校還可以鼓勵師生參加各種學術活動、社會實踐活動。學術活動可以提高學生的科研能力和專業水平；社會實踐活動能培養學生對社會的認識，培養他們的社會責任感和使命感。此外，高職院校還可以積極開展各種志愿服務活動，如志愿者服務、公益慈善活動等，為大學生提供鍛煉的機會。

三、加強學生黨員教育，促進學生黨員的成長與發展

(一)加強宣傳，營造氛圍

高職院校黨組織應通過宣傳動員，形成良好的黨建文化氛圍。一是營造黨建工作氛圍。在開展思想政治教育工作時，高職院校黨組織應重視對學生進行思想政治教育，并通過宣傳動員的方式，使學生了解黨建工作的重要性，提高學生的思想覺悟。二是弘揚“紅色文化”。要弘揚革命精神，傳承紅色基因，從而增強大學生的責任感和使命感，應注重利用本地的革命遺址和歷史文物，弘揚革命精神，并通過組織紅色主題教育等方式，使學生了解革命歷史和革命先烈的事跡，增強學生的愛國熱情和民族自豪感。三是積極開展志愿服務活動。在開展志愿服務活動時，高職院校黨組織要注重發揮黨員先鋒模范作用，通過開展實踐活動、志愿服務活動等形式來引導學生投身社會實踐，并在實踐中錘煉品質、增強能力，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(二)以點帶面，示范帶動

以點帶面，示范帶動是指先從某個點切入，然后以此點為中心向周圍輻射，進而帶動其他的點。學生黨員、入黨積極分子等作為大學生中的先進群體，是大學生中的一個特殊群體，在大學生思想政治教育工作中發揮著表率作用。因此，高職院校黨組織要充分發揮黨員的先鋒模范作用。

第一，發揮榜樣帶頭作用。榜樣的力量是無窮的，高職院校黨組織要充分發揮“以點帶面”的作用，以點帶面，示范帶動學生黨員充分發揮自身的先鋒模范作用，從而帶動其他學生黨員的進步。一方面，要通過挖掘典型事跡、樹立先進典型來強化學生黨員的理想信念教育；另一方面，要通過設立“黨員示范崗”、開展“優秀學生黨員”評選等方式來引導學生黨員爭做優秀學生。

第二，注重以點帶面的過程控制。高職院校黨組織要從培養和選拔學生黨員入手來建立健全學生黨建工作體系。在選拔學生黨員方面，要把政治標準放在首位，對政治素質較高、理想信念堅定的學生應予以重點培養；在培養和發展學生黨員方面，要制訂相應的入黨積極分子發展計劃和標準來規范申請入黨的程序和步驟；在表彰和激勵大學生黨員方面，要建立健全黨員激勵機制來保障大學生黨員受到表彰和鼓勵。同時，高職院校黨組織也要加強對大學生黨建工作全過程中各個環節的監督管理。

第三，樹立標桿，做好表率。學生黨員是學生群體中的先進分子，他們的一言一行對其他學生有著很強的示范作用。在學生黨員的培養與發展中，要堅持“以點帶面，示范帶動”的原則，重視培養對象的選拔和確定工作。首先，在入黨積極分子、發展對象的確定上，要注意培養對象的先進性、代表性，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”(1)《遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針發展黨員(學習通信)》(2004-07-20)[2023-03-28]，據新浪網：https：//news.sina.com.cn/o/2004-07-20/05363132655s.shtml。的方針，把政治上靠得住、工作上有本事、思想上信得過的優秀學生作為入黨積極分子和發展對象。其次，要堅持高標準嚴要求。在具體操作中，要實行入黨積極分子和發展對象“雙向培養”制度。在確定入黨積極分子和發展對象時，要經過個人申請和組織考察兩個階段。學生黨支部要對申請入黨的學生進行政治審查和綜合測評，按照一定比例確定為入黨積極分子。對發展對象進行考察時，要按照“重點培養”和“跟蹤培養”原則，堅持從嚴掌握標準、嚴格程序、嚴肅紀律。

第四，強化培養，發揮作用。在學生黨員發展工作中，要注重加強對積極分子和發展對象的教育和培養。一是加強思想政治教育。要引導他們積極向黨組織靠攏，端正入黨動機；要通過召開學生黨員座談會等形式深入了解他們的思想狀況；要經常與他們談心談話，幫助他們解決學習和生活上的困難。二是加強紀律教育。利用黨團組織學習各種規章制度和文件精神；要對學生黨員進行黨紀黨規和法制宣傳教育等。三是建立考核制度。在確定入黨積極分子和發展對象時，要注重考核學生黨員的政治覺悟、道德品質、思想作風、工作態度和學習成績等方面的表現情況。

第五，選樹典型，發揮示范作用。在學生黨員發展工作中，要堅持“優中選優”的原則。學生黨支部在確定入黨積極分子時要嚴格按照有關規定進行推薦選拔。同時還要注重對入黨積極分子進行培養教育和考察考核工作。在確定發展對象時一定要注意培養對象的先進性和代表性。

第六，嚴格把關，加強監督。在學生黨員發展工作中，主要是對學生黨員進行考察考核管理等工作。在加強對學生黨員教育管理中，要堅持標準、嚴格程序、嚴肅紀律；杜絕弄虛作假等不正之風；加強對學生黨員發展過程中監督檢查；嚴肅處理違反規定的行為；及時將優秀積極分子和發展對象向黨組織匯報。通過以上措施的實施，促進學生黨員全面提高思想素質、道德素質和業務素質，為黨和人民培養合格人才[7]。

結語

綜上所述，高職院校學生的思想政治教育是高職院校黨建工作的重要組成部分，也是提高學生思想政治素質和道德修養的重要途徑，黨建工作與學生思想政治教育相輔相成、相互促進。對此，需要從加強理論學習、完善體制機制、創新工作內容和方法三個方面來不斷改進和完善高職院校的黨建工作，從而促進高職院校思想政治工作的有效性開展。