創新為本 典型促進 發掘省級建設案例

文 ｜ 江蘇省少年科學院

長期以來，江蘇少先隊秉持在科技創新實踐活動中引領廣大少年兒童從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造的教育理念，不斷豐富少先隊實踐育人形態，堅持以“少年科學院”活動為載體，激發少年兒童好奇心、探求欲、創造力，在少年兒童心中種下“科技創新、強國有我”的理想種子，努力培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體。

從“小五年計劃”到“小五年規劃”，創新開展“紅領巾科學建議”征集評選活動

1953 年，我國開始了國民經濟建設的第一個五年計劃。1955 年，江蘇省宜興縣實驗小學（現為宜興市實驗小學）少先隊員提出了開展“小五年計劃”活動的倡議。他們給團中央寫信，信中提到，大人們正在轟轟烈烈地搞五年計劃，我們小孩子能不能也搞個“小五年計劃”？具體倡議是做好植樹、飼養、積肥、收廢品、掃盲、愛護公物、做好衛生等七件事。1955 年11 月27 日，教育部和團中央發出《關于支持全國少年兒童開展“小五年計劃”活動的聯合指示》，號召全國9 周歲以上的小朋友都參加這項活動。2021 年是“十四五”開局之年，宜興市實驗小學的少先隊員又通過團中央向全國少先隊員發起了“小五年規劃”的倡議，具體內容為：爭做小小追夢人、爭做節約小標兵、爭做勞動小能手、爭做創新小達人、爭做環保小衛士。同年，團江蘇省委、江蘇省少工委聯合省科協組織開展“小五年規劃—我為高質量發展獻一計”紅領巾科學建議征集評選活動，發動全省少先隊員從力所能及的身邊小事做起，為祖國的“十四五”建設和家鄉高質量發展積極作貢獻。

圖｜ 第十一屆江蘇省少年科學院院士評聘頒獎活動

圖｜ 南京市月華路小學為保障少科院活動有序開展，創建了2 個科學實驗室、2間計算機室、1 間機器人工作室、1 間創客空間以及1 間STEAM 教室

從“我們愛科學”到“少年科學院”，搭建少先隊科技社團活動與教育平臺

1979 年3 月，江蘇省常州市少先隊員向全國少年兒童發起了開展“我們愛科學”活動的倡議，得到了教育部、全國科協、團中央的聯合支持和全國少先隊員的積極響應，“我們愛科學”主題活動在全國迅速展開，成為當時全國最有影響力的少先隊活動。1993 年春，南京市在江蘇率先成立了南京師范大學附屬小學“信息科學院”、北京東路小學“娃娃科學院”等一批學?！吧倌昕茖W院”，在學校內以“紅領巾科技小社團”的組織形式，開展發明創造、農作物栽培、鳥類研究、昆蟲研究、植物研究、氣象研究、地質研究、機械研究、經濟研究、航?；顒?、機器人活動等特色科技實踐研究活動。截至目前，在江蘇省少工委辦公室備案的學?！吧倌昕茖W院”約450 家，遍布全省13個設區市。團江蘇省委、江蘇省少工委每年組織開展“江蘇省少年科學院院士”的評聘活動，至今已舉辦十一屆，已累計評聘“江蘇省少年科學院院士”799 名，受到了具有科技創新興趣的少先隊員們的歡迎。自1999 年至2019 年年底，有1111 名江蘇省少先隊員獲評“中國少年科學院小院士”。以評聘“小院士”的形式，激勵廣大少先隊員“當下勇當小科學家，未來爭當大科學家”。

從“科技活動”到“少年科學院理論研究”，成立“少年科學院”專業研究團體

2000 年12 月22 日，為了進一步普及發展學?！吧倌昕茖W院”活動，江蘇省少年兒童研究會在南京市北京東路小學成立“江蘇省少年科學院建設與發展研究中心”，并召開第一次年會，后更名為“江蘇省少年兒童研究會少年科學院建設與發展專業委員會”，這是全國首個專門開展“少年科學院”實踐與理論的研究團體，從此開啟了“少年科學院”在江蘇全面普及和持續發展的步伐。2019 年4 月，該專委會更名為“江蘇省少年兒童研究會少年科學院專業委員會”，以“學校少年科學院”為主要參與對象，現有團體會員單位450 多家，覆蓋全省所有設區市。截至目前，已召開年會22 次，年會上進行工作報告，評選“少年科學院”研究文章，開展學?！吧倌昕茖W院”工作經驗交流，現場觀摩地方學?！吧倌昕茖W院”建設成果等，先后編輯出版《少年科學院的建設》《金色少年—少年科學院小院士風采》《紅領巾創造力—江蘇省少年科學院優秀成果集》等，不斷推進全省“少年科學院”事業發展。另外，專委會每年對團體會員進行年度工作考核，聯合江蘇省青少年科技教育協會等單位，每兩年一次評選“江蘇省優秀少年科學院”或“江蘇省優秀少年科學院輔導員”，以此激勵更多的學校開展“少年科學院”活動。

黨的十八大以來，習近平總書記多次發表關于加強青少年科技教育的重要講話，明確指出要在教育“雙減”中做好科學教育加法，激發青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體。團江蘇省委和江蘇省少工委將認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神，進一步抓牢“少年科學院”等品牌活動項目，為培育一大批具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體而努力奮斗。