漢語繼承語學習者研究

主持人：邵明明

海外華人是中華文明海外傳承和傳播的重要力量，受住在國社會政治、經濟和文化等諸多因素影響，不同國家和地區華人在語言文化傳承動機、族群和身份認同等方面呈現不同特點。本期我們特別組織“漢語繼承語學習者研究”專欄，邀請四位學者就華裔中華語言文化傳承、動機及族群身份認同狀況等進行國別化闡述?！队∧崛A裔青少年中華語言文化認同和傳承狀況研究》通過調查發現印尼華裔青少年具有漢語學習動機自主性較高、對華人族群認同感較強的特點，但作者指出印尼華裔青少年對中華語言文化的深入了解更多依賴當地的華文教育?！肚度肱c傳承：新加坡華族家庭祖語治理研究》首次提出了“祖語治理”的概念，通過對新加坡不同類型華族家庭祖語治理理念和模式的考察和分析，作者認為家庭的嵌入方式是推動家庭祖語治理體系各要素形成并發揮作用的重要機制?！短﹪鴿h語繼承語者學習動機類型與學習投入研究》對泰國漢語繼承語者學習動機類型進行了調查，指出他們工具型動機與整合型動機呈現融合的狀態，同時也對學習者動機類型對學習投入的預測作用進行了深入分析?！度毡敬髮W漢語繼承語學習者的身份認同與漢語學習——基于四名華裔學生的縱向調查》通過對日本漢語繼承語學習者個案的考察，指出繼承語學習與其身份認同之間存在相對密切的關系，身份認同感強的繼承語學習者表現出更強烈的學習動機。欲詳細了解各人的論述，請讀者閱讀他們的文章。