迪士尼動畫中的音樂研究

徐姍

摘 要：迪士尼公司自成立以來，給全世界的觀眾帶來了無限的歡樂，一部又一部精彩的動畫作品給觀眾留下了深刻的印象。迪士尼動畫作品中的音樂在渲染作品氛圍、引發觀眾共鳴等方面起到了重要的作用。以時間為主線，從不同的發展階段入手，分析迪士尼動畫中的音樂，以期為中國的動畫創作與教學提供一定的啟發。

關鍵詞：迪士尼動畫；音樂教學；音樂創作；動畫創作

一、迪士尼動畫音樂案例

（一）嶄新的開始——《蒸汽船威利》

華特迪士尼公司（The Walt Disney Company），簡稱迪士尼（DISNEY），是總部設在美國伯班克的大型跨國公司，主要經營業務包括娛樂節目制作、動畫作品的制作與發行、動漫衍生品的設計、主題公園、圖書、電子游戲和傳媒網絡等。公司創始人是華特·迪士尼。20世紀20年代，伴隨著有聲電影《爵士歌王》的問世，華特·迪士尼預言有聲電影將成為主流，動畫片也應該實現從無聲到有聲的轉變。1928年11月18日，動畫《蒸汽船威利》誕生，這是動畫電影史上第一部有聲動畫，同時，一個嶄新的動畫電影明星——米老鼠誕生了?；顫娍蓯鄣拿桌鲜笮蜗?，結合歡快且富有節奏的音樂，以及趣味性的口哨聲，給觀眾帶來了無限的歡樂。在當時經濟并不景氣的時代背景下，人們仿佛可以暫時忘卻現實生活的煩惱，被輕松的音樂，以及可愛的米老鼠所吸引。隨著《蒸汽船威利》的成功，迪士尼公司逐漸被大眾所熟知，走進了動畫電影藝術的殿堂，從此，有聲動畫開始發展。1929年，迪士尼聽取《蒸汽船威利》作曲家的建議，開始注重音樂與動畫的結合，以音樂代替部分角色對話，使作品更具有感染力與國際影響力。

（二）高瞻遠矚的創作——《幻想曲》

1940年11月13日，動畫電影《幻想曲》在美國首映，該作品體現了動畫藝術與音樂藝術的完美結合，是領先于時代的創作，是迪士尼公司發展早期，在動畫與音樂領域的積極探索。

首先，迪士尼公司根據古典音樂《魔術師的徒弟》，制作了以米老鼠為主角的動畫短片，在費城交響樂團指揮家斯特科夫斯基的建議下，將其制作為一個作品集錦。后來。迪士尼決定把《魔法師的徒弟》改為長片，并將交響曲的藝術形式與動畫表演相結合，使其成為一部立體聲交響樂動畫片，實現了動畫藝術與音樂藝術的結合。

從整體來看，影片《幻想曲》分為八個段落，每個段落對應不同的交響曲，分別通過講述人——迪姆斯·泰勒的引導，展示了動畫與音樂的結合。影片第一個段落，伴隨著《D小調拖卡塔和賦格曲》的交響樂表演而開始，接著轉變為較抽象的幾何畫面，同時結合雄壯有力的交響樂隊表演。接下來，影片由交響樂隊表演轉換為影像畫面，抽象的幾何形體在畫面中隨著音樂不停地跳動，仿佛展現出了欣賞者的幻想。跳躍的圓形、排列的波紋、絢麗的色塊組合等，無不給人以新奇感。

影片的第二段落，由第一部分的激昂轉為抒情的節奏，演奏柴可夫斯基所作的《胡桃夾子》組曲。音樂結合動畫角色精靈的舞蹈，給觀眾呈現了一個多彩夢幻的世界；同時，曲子與畫面中蘑菇角色的動作完美融合，音樂成為推進情節和輔助角色表演的重要力量，整體呈現效果有趣幽默。伴隨著小精靈輕盈的舞蹈，花草樹木逐漸由綠色轉變為黃色，秋天的到來，為作品添加了浪漫的色彩，并繼續演繹四季的更迭。

影片的第三段落，最大的特色為，將一個古老的故事，以動畫的藝術形式展現了出來。該段落講述了一個有徒弟的魔術師的故事，徒弟以米老鼠的角色來演繹。故事中，米老鼠迫切想要學習魔術，某一天，師傅讓他在鍋里放滿水，米老鼠靈機一動，借助魔法賦予了掃帚以生命，讓其代替自己完成任務，米老鼠感覺到了魔法帶來的輕松與快樂。然而，不幸的是，米老鼠忘記了魔法的咒語，掃帚無法停止工作，不停地往鍋里倒水，于是，米老鼠與掃帚展開了斗爭，試圖阻止掃帚進一步的行動。但是，在米老鼠與掃帚的斗爭過程中，掃帚演變為數量眾多的小掃帚，結合節奏緊張的音樂，眾多小掃帚開始一起倒水，這時候，米老鼠發現，局面已經失控，情緒陷入慌張與無奈，最終魔法師出現解決了水泛濫的問題，影片第三段落也歸于平靜。在第三段落的最后，米老鼠與指揮家斯特科夫斯基做了互動，增強了影片的趣味性。整個第三段落，通過精彩的故事演繹，結合節奏較為緊湊的音樂，推動劇情的發展，將古老的故事以視聽語言的方式展現得淋漓盡致。

《幻想曲》并不是一部敘事性較強且情節連貫的動畫影片，該片的特色在于每個段落都有其獨特的意義，其因高瞻遠矚的創作形式，被評價為“偉大的文化冒險”。

（三）《獅子王》

《獅子王》（The Lion King）是一部由迪士尼公司出品的動畫電影，于1994年在美國上映。該片講述了小獅子辛巴在大家的陪伴下，經歷了生命中的光榮與困難時刻，最終成為森林之王的故事。優美動人的音樂、流暢感人的畫面，使影片取得了巨大的成功，成為全世界最賣座的影片之一。

影片《獅子王》中有很多經典的配樂。首先，開場歌曲是Circle of Life（《生生不息》），這首歌以莊嚴的合唱開頭，展示了非洲大草原的壯麗。遼闊的草原、奔跑的斑馬、冉冉升起的紅日以及降生的小獅子，展現了生命的循環、自然界的和諧以及對生命的重視。這首歌憑借動聽的旋律、讓人印象深刻的歌詞以及信念與愛，打動了觀眾。

在I Just Can't Wait to Be King（《我迫不及待要做國王》）這首歡快的歌曲中，年幼的獅子辛巴，表達了他長大想要成為國王的愿望。歌曲節奏歡快，旋律歡快，充滿了兒童對未來的憧憬。獅子小辛巴和角色沙拉碧之間的互動，歡快有趣。通過音樂與畫面的結合，影片中該片段充滿了童真童趣。

該影片的主題曲是Can You Feel the Love Tonight（《今夜愛無限》），這首歌由艾爾頓·約翰演唱。這是一首浪漫的歌曲，描述了獅子國王和獅子王后之間的愛情。歌曲旋律優美，營造出星空下共同分享美好時光的浪漫氛圍，成為風靡全球的熱門歌曲。歌詞內容充滿了愛和溫柔，“當匆忙的一天漸入平靜，當旋轉的世界燥熱即將褪盡，那令人迷醉的時刻浸透著我的心，只要能和你在一起，永不停歇的斗士就已知足，今夜你可感受到愛嗎？它正與你我同行，能夠與你攜手天涯，對于漂泊者來說，已經知足。今夜你可感受到愛嗎？心潮澎湃又怎能入睡”。歌曲營造出和平友好、信念堅定、平等友愛、深情浪漫的氛圍，激發了觀眾強烈的情感共鳴。

除了以上提到的歌曲之外，《獅子王》動畫電影中還有其他令人難忘的音樂作品，如This Land（《這片土地》）、To Die For（《亡者之歌》）等。這些音樂作品無論是在電影中還是單獨欣賞都非常動人，給觀眾帶來了獨特的感受和回憶，成為經典的影視歌曲。

（四）《冰雪奇緣》

《冰雪奇緣》是迪士尼公司于2013年出品的一部3D動畫電影，其中的音樂成為影片的一大亮點。該影片改編自安徒生的童話《白雪皇后》，講述小國阿倫黛爾因為一個魔咒被冰天雪地所覆蓋，為了擺脫這種局面，安娜公主和山民克里斯托夫以及他的馴鹿搭檔組隊出發，一起展開一段拯救王國的歷險故事。

影片開頭呈現出冰天雪地的世界，男人們在努力工作，有節奏的角色動作結合強烈的音樂，烘托了緊張歡快的氛圍。歌曲Frozen Heart（《冰封之心》）出現在影片的開頭，描繪了男人們和雪人共同努力工作的場景，節奏強烈，烘托了緊張的氣氛，調動了觀眾的情緒。緊接著，主角艾莎和安娜登場，故事正式開始。

歌曲Do You Want to Build a Snowman（《你想堆雪人嗎》）出現在安娜和艾莎小時候的場景，通過不同時期的場景，展示了姐妹倆之間關系的變化。安娜敲門，想找艾莎堆雪人，卻遭到了拒絕。艾莎擁有的魔力越來越強，為了不傷害家人，她把自己封閉起來，因而與安娜的心理距離越來越遙遠，二人從親密的玩伴變成了彼此不解的陌生人，音樂烘托出一種無奈的氛圍。

影片以時間為主線，推動情節的發展。三年后，艾莎的加冕日來臨，音樂響起，歌曲For the First Time in Forever（《好久沒在生命里》）以安娜為主角，展現了她即將參加姐姐加冕日舞會的喜悅和對新事物的渴望與期待。隨著城堡大門打開，音樂情緒逐漸高漲，安娜懷著激動的心情參加舞會，而姐姐艾莎卻要隱藏一切，姐妹倆的心理狀態形成了明顯的對比。

在加冕禮舞會上，安娜告訴艾莎，自己想要和剛剛認識的漢斯王子訂婚，但是艾莎告訴妹妹，因為對彼此的了解程度不夠，所以不可以和剛認識的人結婚，于是姐妹倆發生了矛盾，安娜搶走了艾莎的手套，艾莎生氣的情緒開始蔓延，在無意之中，暴露了強大的魔法。大家都覺得艾莎是怪物，對艾莎產生了誤解，于是艾莎一氣之下從海灣逃走，海水瞬間結冰。

隨著情節的推動，影片的主題曲Let It Go（《隨它吧》）響起，這首歌可以說是影片的代表曲目，艾莎在歌曲中敞開心扉，展現她的冰雪魔力，并堅定決心勇敢面對自己的命運?！敖褚沟纳搅?，已被大雪覆蓋，無人進入，這樣與世隔絕的王國，我才像是個女王，大風呼嘯，孕育著風暴，再也藏不住，天知道我曾多努力；別讓別人知道，別讓別人看到，你是個好姑娘，你必須一直是！要隱藏，不要感受，不要讓別人知道；但是，現在他們知道了，隨心而動，隨刃而行，反正再也無法隱瞞，隨心而行！轉過身，關上門，不在乎閑言碎語，讓風暴怒吼吧！嚴寒無法再侵擾我，可笑的是，距離使一切變得渺小，曾經控制我的恐懼，再也無法使我困擾”，歌詞內容成功展現了主角艾莎的心理變化。

以上音樂，以優美動人的旋律和富有情感的內容，在《冰雪奇緣》這部電影中起到重要的作用，并成功地展現了故事中人物的內心世界，激起觀眾的共鳴，使其與角色一起感受動畫電影中的情感。

二、迪士尼動畫中音樂的特點

從《蒸汽船威利》到《幻想曲》，從《獅子王》到《冰雪奇緣》，迪士尼動畫作品中的音樂給每一位觀眾留下了極其深刻的印象。迪士尼公司在動畫電影制作方面擁有豐富的經驗和獨特的風格。音樂作為電影中的重要環節，在迪士尼作品中起著重要作用。筆者從整體的角度出發，分析迪士尼動畫中音樂的特點。

（一）音樂與情節緊密結合

迪士尼動畫中的音樂不僅僅是背景音樂，更是情節的推動者和情感的表達工具。通過將音樂與角色的內心情感完美結合，隨著劇情的走向，展現人物的內心，可以使觀眾被角色深深地打動，被角色的情緒所吸引，從而產生精神上的共鳴。因此，在動畫創作過程中，應該考慮到音樂對于整部影片創作的重要作用。

（二）美妙旋律與歌詞的結合

迪士尼動畫的音樂常常具有動聽的旋律和富有故事性的歌詞，使人們難以忘懷。迪士尼音樂的另一個特點是歌詞朗朗上口，旋律優美。雖然會采用多種樂器進行演奏，并配上各種相應的演奏技法，但總的來說，迪士尼動畫音樂都是盡量做到“寓繁于簡”。根據角色內心，進行編寫與演繹，很好地展現了角色的內心世界，同時推進了劇情的發展。

（三）音樂風格的多樣化

迪士尼動畫中的音樂吸納了不同的元素，融合了爵士、流行、搖滾、音樂劇等多種音樂風格。根據每部動畫劇情、角色性格以及影片情感的不同，迪士尼動畫中的音樂風格也會不同，以滿足影片的需要。動畫片中存在大量的歌曲，為電影加入了一種在古老戲劇傳統中早就存在卻在傳統故事片中難以表現的藝術元素，不僅完美地展現了角色的內心世界，還給觀眾帶來了觀影的新鮮感。

（四）音樂可以強化角色塑造

音樂的旋律和歌詞可以幫助觀眾更好地理解角色，推動劇情發展，通過節奏、音量的變化增加音樂的張力；同時，音樂可以傳達各種情緒，如喜悅、緊張、悲傷、失望、興奮、激動等，以提升觀影者的感官體驗。

三、結語

迪士尼動畫中的音樂在影片中發揮著重要的作用，不僅能夠強化角色塑造、推動劇情發展，還能夠提升觀影體驗。迪士尼公司一部又一部精彩的動畫作品給觀眾留下了深刻的印象，這離不開音樂的功勞。將迪士尼動畫中的音樂應用到教學中，有利于學生了解不同文化背景下的音樂特點，促進學生的全面發展，激發學生的想象力，從而提升學生動畫作品的質量。

參考文獻：

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作者單位：

四川電影電視學院