夯基礎，求實效，樹品牌，全面促進學校體育工作高質量發展

○邯鄲市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長 張荷紅

邯鄲市堅持以黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“健康第一”的指導思想，夯實工作基礎，不斷創新載體，培樹品牌特色，學校體育工作持續提升，中小學生體質健康水平明顯增強。

一是深化體教融合，提升學校體育工作質量水平。會同市體育局聯合起草了《關于深化體教融合促進青少年健康發展的實施方案》，進一步在師資、競賽、培訓、場地等方面加強合作，促進學校體育工作質量改善提升。

在師資方面，加強學校與社會體育組織、體育俱樂部的合作，鼓勵體校和青少年訓練中心注冊教練員為學校的教學、競賽、訓練等活動提供指導和服務；在競賽方面，每年一屆的全市中小學生體育節和青少年體育賽事均由教育部門和體育部門聯合辦賽，有效提升辦賽質量和水平；在培訓方面，發揮社會各類體育機構作用，常態化舉辦針對校園足球、籃球、啦啦操等項目的體育教師、教練員、裁判員專項技能培訓；在場地方面，發揮體育部門優勢，利用邯鄲市體育場舉辦全市中學生田徑運動會，協調四季滑雪館、佛山滑雪場、美樂城滑冰館等社會公共體育場館，開展教師技能培訓和學生冰雪體驗活動。

二是構建賽事體系，營造學校體育競賽濃厚氛圍。落實“教會、勤練、常賽”的新時代學校體育工作要求，堅持每年組織開展一屆全市中小學生體育節，確定了以足球、籃球、排球、田徑、太極拳、啦啦操、健美操、輪滑為必選項目，以兵乓球、羽毛球、游泳、武術、陸地冰壺等為自選項目的“8+X”學校體育競賽體系，建立了“市、縣、?！比壐傎愡x拔機制。

堅持市、縣、校統籌推進，把組織和參與學生體育競賽活動納入考核體系，提出了“四個一”的工作要求，即各縣（市、區）每年組織一次區域內學生體育節活動，初高中每年組織一次綜合性體育節賽事，小學每年在春秋兩季各組織一次田徑運動會，幼兒園每年在春秋兩季組織一次適應學齡前兒童身心特點、家長共同參與的親子趣味運動會。通過常態化的體育競賽活動，達到享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志的目的。

三是堅持改革發展，扎實推進全國改革試驗區建設。我們積極推進全國校園足球改革試驗區建設，從普及推廣、課程設置、競賽體系建設、師資隊伍、特色學校創建、經費投入、場地設施建設等方面開展改革試驗工作。一是成立青少年校園足球工作領導小組，明確了全市校園足球工作領導小組工作職責和議事規則。二是建立并逐步完善校園足球競賽體系，連續舉辦七屆全市中小學生校園足球比賽，形成了完備的市級、縣級、校級、班級四級聯賽體系，直接參加足球比賽的學生超過15 萬人。三是積極開展校園足球特色學校和足球特色幼兒園創建工作，創建全國青少年校園足球特色校197 所，全國足球特色幼兒園30所，數量位居全省第二位。四是強化師資隊伍建設，積極開展校園足球教練員、裁判員專項培訓，采取政府招聘、直簽直聘、專兼結合、人事代理等形式補齊配強足球教師。五是加大政策引導力度，調動社會力量支持校園足球發展的積極性，鼓勵有條件的企業、體育俱樂部及其他社會組織聯合開展有利于校園足球發展的公益活動，引導社會資本進入校園足球領域。

我市積極推進全國啦啦操實驗區建設，把啦啦操作為學校體育競賽體系的必選內容，作為大課間陽光體育運動的重要載體。叢臺區連城小學、復興區前進小學被全國啦啦委確定為全國啦啦操實驗學校；叢臺區連城小學被河北省啦啦委確定為河北省啦啦操優秀推廣單位；叢臺區連城小學、邯山區渚河路小學、館陶一中、荀子中學在全國啦啦操聯賽“鹿泉站”比賽中獲得七項第一名的優異成績；廣平縣北吳村中學啦啦操隊代表我市參加了國際啦啦操系列賽事。2023 年3 月，荀子中學啦啦操隊榮獲全國青少年精英賽少年組花球第一名，大課間自選動作第一名。

四是創新工作載體，培樹學校體育特色亮點品牌。持續開展太極拳、太極推手進課堂活動。邯鄲是太極文化之鄉，自2007 年起，習練太極拳就成為我市中小學生體育活動的規定項目和特色項目，全員普及，實施“三化一跟進”，即課程化、教材化、常態化，把太極拳的普及程度和水平作為評價學校、教師、學生的一項重要內容。目前，太極拳和太極推手已經在全市中小學普及開展，成為邯鄲學校體育工作的一張亮麗名片。

深入開展“雙愛好、雙特色”活動?！半p愛好”讓每個學生較好地掌握兩項運動技能（二十四式太極拳為規定項目）和一項藝術技能，從而培養學生個性特長，鍛造堅韌毅力、堅強意志，增強創新能力，實現全面發展。目前，全市已創建“雙愛好、雙特色”示范學校150 所，體育傳統項目特色學校200 所，逐步形成了“一校一特色、一校一品牌”的特色發展之路，營造了良好的學校體育工作環境。

創新開展“體育家庭作業”。2020 年以來，我市全面落實“體育家庭作業”，健全了“兩個必須”，即必須面向全體學生、必須做到因人而異；強化了“三個延伸”，即將體育鍛煉由校內延伸到校外，由學生延伸到家長，由家長延伸到社會，堅持全民健身新路徑；制訂了“五項措施”，即促進體育鍛煉科學性、成立體育鍛煉合作小組、設計家庭親子性體育項目、教會學生安全健身、培養學生體育文化素養，形成“政府主導、家校聯動、科學指導、動態監測”的全民體育健身新路徑。

五是聚焦面向人人，夯實學校體育工作基礎。我市始終把上好體育課、經常性開展體育鍛煉作為促進中小學生身心健康發展的重要手段，明確提出“小學1—2 年級每周5 課時、3—6 年級每周4 課時，初中每周3 課時，高中階段每周2 課時”和“鼓勵基礎教育階段學校每天開設1 節體育課”。嚴格落實以課間操、校本操、集體跑操和體育趣味活動為主要內容的，一天兩次且每次不低于30 分鐘的大課間體育活動，堅決杜絕課間“圈養”現象，把課間100%還給學生。同時，根據不同年齡段學生的特點，布置合理的體育家庭作業，如“親子互動型”“戶外鍛煉型”等，確保學生每天校內、校外各一小時體育活動時間。開展市、縣（區）兩級陽光課間操展示交流評比活動，不斷豐富大課間體育活動的內容，提高學生參與課外體育鍛煉的興趣。

學校體育工作事關青少年身心健康、全面發展，事關國家和民族的希望和未來，是落實立德樹人根本任務的重要載體和關鍵環節。邯鄲將始終把學校體育工作放在突出位置，把青少年身心健康發展作為職責使命，堅持以體育德、以體啟智、以體尚美、以體促勞，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。