王寧 王浩蓮 徐苗
摘要:在當今人工智能技術應用的大趨勢下,深度學習已成為機器學習的研究熱點。然而,傳統的監督學習方法往往需要大量標記數據才能體現其卓越性能,這限制了許多深度學習方法的應用。半監督學習應運而生,為解決數據標記困難的問題提供了新的解決方案。在本文中介紹了半監督學習方法的基本思想、半監督學習方法的分類以及半監督學習面臨的問題和挑戰。
關鍵詞:深度學習;半監督學習;標簽
中圖分類號:TP391 文獻標識碼:A
文章編號:1009-3044(2024)06-0024-03
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