互聯網＋
- 基于OBE 理念的“互聯網＋”背景下翻譯專業學生創新創業能力培養探討
——以成都信息工程大學外國語學院翻譯專業學生為例
教。二、 “互聯網＋”背景下翻譯專業學生創新創業能力培養的必要性隨著全球經濟一體化進程的加快，市場對翻譯人才的要求越來越高，而目前國內高校翻譯專業在培養過程中存在重理論輕實踐、重技能輕創新的問題，導致學生不能很好地適應市場需求。 同時，高校翻譯專業學生在畢業后很難找到理想的工作或自己創業，這一現象凸顯出了目前我國高校翻譯專業學生創新創業能力培養的必要性。 從目前我國市場對翻譯人才的需求來看，高水平的英語專業翻譯人才已經不能滿足市場的需要，這就需要高校翻譯專
現代英語 2023年15期2024-01-26
- “互聯網＋”背景下初中英語教學資源應用研究
。關鍵詞：“互聯網＋”；八桂教學通；初中英語作者簡介：孫麗超（1990-），女，廣西桂林人，桂林市第十八中學，中小學一級教師，翻譯碩士，研究方向：教育教學及翻譯理論。高新技術不斷發展促使相關領域發生變革，尤其是改變著教育教學方式，推動其不斷轉型升級，轉變傳統的師生授課模式，形成了“互聯網+教育”的學科融合新模式，實現了高效課堂的建立，帶來了全新的教學視角，促進了社會發展的變革。為了適應當今時代變革帶來的教學模式的更新和信息技術與英語學科教學的深度融合，初中
校園英語·月末 2023年6期2024-01-20
- “互聯網＋”背景下醫學檢驗有效教學研究
科教學開展“互聯網＋”背景下醫學檢驗有效教學研究。首先需要對課程教學方案重新構建，在課前、課中和課后都融入“互聯網＋”背景下的教學手段，形成學生階段性學習評價的教學模式?！?span class="hl">互聯網＋”背景下醫學檢驗有效教學可以幫助高校積極應對目前新冠病毒疫情下學生線上學習的挑戰，同時順應信息化時代教育需求。隨著信息化時代的來臨，全球一體化中教育的更新和融合是不可阻擋的趨勢，“互聯網＋”教學模式在教育領域的許多學科開展[1]。如何更好地將信息化技術和檢驗教學內容進行融合，運用
內江科技 2023年9期2024-01-01
- “互聯網＋”背景下高校公共體育課多元融合型教學模式探析
史 丹“互聯網＋”背景下高校公共體育課多元融合型教學模式探析史 丹（忻州師范學院體育系，山西 忻州，034000）文章分析了“互聯網＋”背景下高校公共體育課多元融合型教學模式的價值；提出高校公共體育課多元融合型教學模式的實施對策，為高校公共體育教學改革提供參考借鑒?！?span class="hl">互聯網＋”背景；高校公共體育課；多元融合型；教學模式高校公共體育課程對于學生的身體素質發展、團隊意識建立以及堅韌意志培養都具有非常重要的意義。在“互聯網＋”背景下，高校公共體育課程多元融合教學
體育科技 2023年1期2024-01-01
- “互聯網＋”背景下物流企業業財融合的實現路徑探究
引言目前“互聯網＋”引起了大家的廣泛關注，并在全國范圍內形成了一個巨大的推動力量?！?span class="hl">互聯網＋”是一種通過整合各方的信息和力量，推動創新和發展的技術，也可以被看作是“互聯網＋多個產業”。但區別于單純的疊加，它指的是利用通信技術和網絡平臺對傳統產業進行操作，從而創造出一種全新的發展趨勢。1 “互聯網＋”背景下物流企業業財融合的特點1.1 信息化建設進度加快隨著“互聯網＋”時代的到來，各個產業紛紛借助其自身的優勢，加速了自身的信息化進程，而物流業也不甘示弱。在
市場周刊 2023年11期2023-12-18
- “互聯網＋”環境下基于創客空間的高職創客教育發展策略研究
空間。隨著“互聯網＋”和新興技術的不斷發展，創客空間在全球迅猛發展，創客空間數量不斷增長。到2016年9月，全世界已有2000個以上的創客空間。各國政府也大力支持創客運動，2012年美國政府宣布四年內將為1000多所高校引入創客空間，促進創新人才的培養。越來越多的國家，如英國、荷蘭、加拿大等紛紛加入創客運動當中，使創客運動近年來在全球的發展呈快速上升趨勢。2010年，國內第一個創客空間——新車間在上海成立，之后北京創客空間和深圳柴火創客空間相繼成立。李克強
文教資料 2023年15期2023-12-18
- “互聯網＋”模式下小學語文閱讀技巧教學
力。文章對“互聯網＋”模式下小學語文閱讀技巧教學的價值與策略進行了探究與分析?！娟P鍵詞】“互聯網＋”模式；小學語文；閱讀技巧；教學價值；教學策略作者簡介：李治英（1980 —），男，甘肅省天水市張家川回族自治縣新建小學。在全球新一輪科技革命和產業變革中，互聯網與各領域的融合發展具有廣闊前景和無限潛力，互聯網技術也在對教育行業的發展產生重要影響。在此背景下，小學階段的語文教師要注重創新與優化，打造高質量的閱讀課堂，指導學生展開自主化的閱讀實踐與探索，幫助他們
教育界·A 2023年32期2023-12-18
- 博物館文化創意產品開發的“互聯網＋”新路徑*
契機。一、“互聯網＋”背景下博物館文創產品的開發需求在“互聯網+”時代，信息技術已成為主流，信息渠道的多樣性以及信息內容的豐富性，打破了博物館和消費者之間信息不對等的狀態。博物館與消費者之間有了更直接的溝通途徑，消費者購買博物館文創產品的渠道，也不再只是停留在博物館實體商店，后來崛起的線上專賣店、第三方電商等呈現多樣化發展趨勢。對文創產品的需求也隨著生活質量的提高而更注重體驗和多元化，消費者占據了文創產品的使用權，賣方市場變為買方市場，對博物館文創產品提出
藝術品鑒 2023年30期2023-12-10
- 基于“互聯網＋”視域的小學英語多模態協同式教學模式研究
，積極探索“互聯網＋”時代多模態協同式教學在小學英語教學中的積極應用，用視、聽等多種形式來激發小學生的英語學習興趣，培養小學生的英語思維，降低英語學習難度，促進小學英語教學高質量發展。一、多模態協同式教學概念簡述多模態協同式教學是與傳統單一教學方式相對應的一種教學手段，不同于傳統教學中僅采用板書或者口述這種知識講授的方式，多模態協同式教學則是教師采用精心設計的多樣化形式，將音樂、圖片、動畫、短視頻等多樣化的教學資源融入到小學英語教學中來，以此來強化學生對小
小學生 2023年29期2023-12-10
- “互聯網＋”新模式在高校思想政治教育工作中的創新性研究
不斷加快，“互聯網＋”新模式因其獨特的優勢，引起各行業、各領域的高度重視，受到廣泛關注。在這種大環境背景下，我國順勢提出了“互聯網＋”新模式戰略，進一步促進各行業、各領域與互聯網的融合發展，教育作為更具敏感性和導向性的領域，更加應該與互聯網相結合。［1］目前各高校都在持續研究“互聯網＋思想政治教育”新模式，如何科學、高效地將兩者深度融合，力求取得教育引導效果的最優化，值得全體思政工作者深度探討。在“互聯網＋”新模式的時代背景下，為了深入推進兩者之間的深度融
文教資料 2023年13期2023-12-01
- “互聯網＋”背景下殘疾人公共體育服務體系構建研究
契機。2、“互聯網＋”助力殘疾人公共體育服務的研究意義和優勢2.1、增強服務能力大多數殘疾人服務工作人員認為，服務僅滿足殘疾者主動提出的需求即可，這種局限性嚴重影響了殘疾人公共體育服務的開展和完善。應主動運用互聯網大數據技術挖掘潛在需求，建立殘疾人需求傾向的算法模型預測殘疾人體育活動中想要迫切解決的問題，再推送給從事殘疾人服務的工作人員，大大提高了殘疾人服務工作人員的服務意識。主動挖掘殘疾人群體對體育服務的顯隱性需求，將互聯網思維與公共體育服務緊密結合。2
文體用品與科技 2023年20期2023-11-07
- “互聯網＋”背景下企業盈利模式探究
——以X公司為例
夏子雯(山東工商學院 山東煙臺 264000)1 引言身處于信息革命的互聯網時代、創業公司浪潮席卷多個行業，互聯網時代創業的公司已經儼然成為行業新發展的風向標。在高速發展的過程中，大多數公司都會面臨的一個根本問題：盈利模式是否合理。因此，在“互聯網+”背景下對盈利模式進行探究有著較強的實際創新實踐和實際指導意義。X公司作為人們生活中不可或缺的重要工具，社會對其關注度不斷提高。因此，研究X公司這一個極具代表性的案例將對互聯網企業具有前沿的借鑒意義。通過對X公
中國商論 2023年19期2023-10-23
- “互聯網＋”在農業技術推廣中的作用
珊珊摘要：“互聯網＋”農業技術推廣，使推廣變得更便捷高效，給農業經濟發展創造了極為有利的條件。從“互聯網＋”農業技術推廣概念切入，分析農業技術推廣重要性及存在問題，從5 個方面剖析了“互聯網+”在農業技術推廣中的作用，闡述了“互聯網＋”農業技術推廣發展前景。關鍵詞：互聯網＋；農業技術推廣；問題；對策；作用；發展前景我國是農業大國，耕地面積大，農業發展對我國整體社會經濟水平的提升有重要作用。伴隨“互聯網＋”時代的到來，互聯網技術被廣泛運用各領域，互聯網的應用
河南農業·教育版 2023年9期2023-10-07
- “互聯網＋”背景下靈活就業的特點、問題成因及對策
于積極推進“互聯網＋”行動的指導意見》，提出要“推動互聯網由消費領域向生產領域拓展”［2］?！?span class="hl">互聯網＋”行動催生出眾多新興業態，帶動靈活就業迅速發展，如今靈活就業已經成為解決我國就業問題的有效形式。隨著“互聯網＋”與各行業深度融合，靈活就業給勞動者帶來更多選擇機會，靈活就業群體的勞動者權益保障問題被提上重要議事日程。面對當下生產力和生產關系的巨大變革，如何更好地解決靈活就業在我國發展中存在的問題，以促進我國就業的持續健康發展成為時下亟需研究的一個熱點。本文
桂海論叢 2023年1期2023-10-05
- “互聯網＋”背景下融入口語訓練APP的英語口語學習策略研究
——以FiF口語訓練APP為例
鍵。（三）“互聯網＋”背景下英語口語能力的重要性英語是一種重要的交流工具。在如今經濟全球化深入發展的階段，我國與世界各國的交流、貿易日益增多，互聯網則進一步縮短了各國之間的距離，跨國交流越來越多，這對英語學習者的口語能力提出了迫切需求；英語以互聯網為載體實現遠程實時交流，具備口語能力能最大限度地讓學習者溝通、分享理念與創新，是提升其理解力、思維活躍度及拓展其知識面必不可少的一步，也能提高個體的就業競爭力；在當今快速發展的社會環境下，國家之間的信息交流日益頻
英語教師 2023年12期2023-09-07
- 基于“互聯網＋”的家校共育研究
王宏軒從古至今，教育都是一項合作的事業，除了學校教育，家庭教育在孩子成長過程中同樣有著舉足輕重的作用。因此，共筑“家校共育”的理念是我們必須面對的責任和使命。根據教育部等十三部門聯合印發的《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》精神，按照江蘇省教育廳《關于開展家校（園）共育數字化工作的通知》要求，利用數字技術為家長和學校搭建一座溝通的橋梁，形成即時互動、資源共享的教育合力，幫助學生獲得更加全面、健康的發展。一、教育發布服務民生家庭教育既是“家之大事”，也
初中生世界·初中教學研究 2023年8期2023-08-06
- “互聯網＋”背景下婚戀觀察類真人秀節目的破局之策
新的方案?！?span class="hl">互聯網＋”背景下所產生的變化，對于國內的婚戀觀察類真人秀市場來說，既是機遇，也提出了挑戰，特別是國內綜藝節目同質化嚴重、原創度低、廣告植入過多、刻意制造噱頭等共性問題值得我們認真研究、解決?！娟P鍵詞】婚戀觀察類；真人秀；互聯網；慢綜藝愛情是一個永恒的話題。近期，多部以婚戀為主題的觀察類真人秀綜藝節目的播出引發了熱議，本文運用案例分析法，結合具體的綜藝節目，立足于“互聯網＋”背景下，從當前國內婚戀觀察類真人秀綜藝節目的現狀、創作特征等方面，探討當
新聞愛好者 2023年6期2023-07-27
- “互聯網＋”在醫院信息化管理中的應用分析
大環境下，“互聯網＋醫療”的運營模式已經成為醫院衛生體系不斷發展過程中的重要推動力，打破了傳統診療模式的限制，真正做到了以互聯網為載體，以信息技術為手段，實現了健康管理、健康服務的目標，為人們就醫提供了更多便利，在管理模式不斷優化的背景下，提升了衛生醫療的公平性、便捷性以及普惠性。２ 概述２．１ “互聯網＋”的定義“互聯網＋”理念最早提出時間在２０１５ 年，是經濟社會發展到一定水平應運而生的一種新型服務模式，其以信息技術手段為載體實現了各行各業的融合促進，
計算機應用文摘 2023年12期2023-07-14
- “互聯網＋”在醫院信息化管理中的應用分析
大環境下，“互聯網＋醫療”的運營模式已經成為醫院衛生體系不斷發展過程中的重要推動力，打破了傳統診療模式的限制，真正做到了以互聯網為載體，以信息技術為手段，實現了健康管理、健康服務的目標，為人們就醫提供了更多便利，在管理模式不斷優化的背景下，提升了衛生醫療的公平性、便捷性以及普惠性。２ 概述２．１ “互聯網＋”的定義“互聯網＋”理念最早提出時間在２０１５ 年，是經濟社會發展到一定水平應運而生的一種新型服務模式，其以信息技術手段為載體實現了各行各業的融合促進，
計算機應用文摘·觸控 2023年12期2023-07-14
- 淺析“互聯網＋”背景下古典音樂市場
音樂形式?！?span class="hl">互聯網＋”是歷史發展的必然，“互聯網＋”背景下的古典音樂市場是將互聯網通信技術與古典音樂市場深度融合，形成獨特的互聯網生態鏈條?；ヂ摼W為古典音樂市場帶來發展機遇的同時，也帶來了挑戰。一、“互聯網＋”背景下古典音樂市場現狀互聯網的發展，使人們可以更方便地聽音樂和看演出。因此，它改變了大眾的音樂消費觀念。數字音樂因其便捷性和多元性的特點，吸引了大眾選擇數字音樂，實體音樂產業變得越來越艱難。網絡發展的同時也為音樂產業推出了付費直播的商業模式，這讓古典
百花 2023年4期2023-07-13
- 基于“互聯網＋”背景下哈爾濱云旅游發展研究
需求，通過“互聯網＋”云旅游讓哈爾濱的特色人文風景進入人們視野之中，豐富人們的見聞，也讓更多對哈爾濱風景名勝感興趣的人群加深對哈爾濱的印象，吸引更多人群來到這里旅游、求學乃至工作。 一、“云旅游”的發展背景及進展研究 （一）云旅游概念 云旅游是互聯網日益興盛、“云計算”技術迅速發展背景下形成的一種“線上+線下”融合，將旅游全過程資源、服務進行整合，利用互動運營平臺等智慧旅游工具為互聯網用戶提供隨時隨地旅游全資訊的一種旅游數字化發展形式。 （二）云旅游發展
經濟師 2023年6期2023-07-12
- 數字經濟時代“互聯網＋”國際貿易人才培養問題與對策
字技術推動“互聯網＋”內涵與外延不斷豐富，國際貿易出現新的變化表征，為中國培養“互聯網＋”國際貿易人才提出更高水平的新要求。當前中國培育“互聯網＋”國際貿易人才存在系列問題，主要是針對貿易新業態與新模式的人才不足，特別是數字貿易高精尖人才欠缺，精通各類國際貿易協定規則人才匱乏，以互聯網為媒介的貿易安全人才缺少。有鑒于此，文章認為應強調國際貿易新業態新模式人才的培養、重視數字貿易專業人才的培育、完善國際貿易協定專業人才的培訓體系、建立以互聯網為媒介的貿易安全
中國市場 2023年18期2023-07-10
- “互聯網＋”背景下高校社會主義意識形態引領力的新媒介賦能
應著力發展“互聯網＋教育”，關注青年的思想變化，聚力網絡“共識凝聚”關鍵點，倡導社會主義核心價值觀，實現推動網絡思政課程現代化、意識形態教育工作科學化、關注青年網絡亞文化領域等重要命題的深化研究與豐富發展。一、新媒介時代：主流核心價值傳播的變革新媒介是一種相對于傳統媒介而言的，建立在計算機信息處理技術基礎上，以多媒體的形式向用戶及時交互地傳播信息的傳播形態和媒體形態。自從“新媒介”這一事物的出現，傳播的各個要素展現出與傳統媒介環境下的極大差異，體現在交互性
文教資料 2023年2期2023-06-11
- “互聯網＋”時代應用型本科物流管理課程改革探究
楊金海 王肖 朱文娟摘 要：隨著國家對教育的越來越重視以及現代信息技術的快速發展，“互聯網+教育”已經成為了現階段教育改革的熱點?？萍及l展和教育改革推動了我國應用型本科院校的物流人才培養由傳統“理論型人才”向“高質量實踐型人才”轉變。本文闡明了當前應用型本科院校物流管理課程建設中存在的問題，規劃了教學改革內容，提出了課程改革的保障措施，旨在提高應用型物流管理人才培養的質量。關鍵詞：教學改革；“互聯網+”；物流管理中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文
今傳媒 2023年3期2023-06-03
- “互聯網＋”下綦江農民版畫色彩的社會創新設計研究
4），基于“互聯網＋”的背景建立“綦江農民版畫（非遺文化）”與“社會資源”溝通交流的信息平臺，再以互聯網下的數媒軟件為工具，以社會組織與網絡資源為媒介，通過協同創新的社會創新方式，優化公眾對綦江農民版畫的認知體驗。實現綦江農民版畫的創新再生，探索互聯網時代下對非物質文化遺產創新設計的新路徑。4 結語綦江農民版畫以其濃厚浪漫的色彩，強烈的生活氣息，鮮明的地域性，大膽新穎的構圖，開創了版畫藝術創作的新局面，豐富了人們的審美體驗。本文以綦江農民版畫為案例，借由社
流行色 2023年4期2023-06-01
- “互聯網＋”時代下青年群體身心健康平臺的設計與實現
吳雨菲 董熙 王思佳等關鍵詞：身心健康平臺；互聯網；青年群體中圖法分類號：TP311 文獻標識碼：A1社會背景分析1.1法律環境2016年，相關部門發布《健康中國2030綱要》，旨在健全心理服務體系，加快試點建設工作，各年齡段人群應正視并敢于及時診斷心理是否健康、保持積極心態，對逐漸治理心理健康的污名化起到正面作用。以心理健康為例，關于身體健康，自《全民健身計劃（2021—2025年）》頒布以來，體育服務業和心理產業的建設支出總計11.1億元，連年增長超過
計算機應用文摘 2023年6期2023-05-30
- “互聯網＋”背景下超市成本控制優化研究
關鍵詞：互聯網+；超市；成本控制；價值鏈；財務信息化中圖法分類號：F271 文獻標識碼：A成本控制是超市經營管理的永恒主題。電子商務經濟的快速發展給實體超市帶來巨大沖擊，尤其是在當前環境下，線下超市不僅面臨同行業的競爭，而且會受到各種不確定因素的影響，導致線下超市運營面臨諸多困境。例如，人力成本、原材料價格、店面租金等費用的上漲導致超市成本急劇增加，以及線下超市面臨資金緊張、盈利能力下降等風險。所以，在“互聯網+”背景下如何優化超市成本控制成為超市財務管理
計算機應用文摘 2023年7期2023-05-30
- “互聯網＋”背景下的初中寫作教學探究
甘肅慶陽市寧縣和盛初級中學 趙 媛初中生怕寫作文，教師怕改作文，這種情況是中國語文教育中的現實問題。細究起因，主要是因為初中生的作業負擔沉重，頻繁應對周考、月考、期中、期末等各種考核，并且有大量的時間被形形色色的課外補習班所侵占，“不要讓小孩輸在搶跑線上”，無情地扯斷了他們文字創造的源泉，扯斷了他們想象的羽翼，扼殺了他們對詩和遠方的向往。這讓他們日子乏味、單調，沒機會去體會生命、享受生命和領悟生命。生活素材的缺乏，讓初中生寫作成了“無米之炊”，宣揚個人、獨
作文成功之路(高考沖刺) 2023年4期2023-05-23
- “互聯網＋”背景下的初中寫作教學探究
趙媛初中生怕寫作文，教師怕改作文，這種情況是中國語文教育中的現實問題。細究起因，主要是因為初中生的作業負擔沉重，頻繁應對周考、月考、期中、期末等各種考核，并且有大量的時間被形形色色的課外補習班所侵占，“不要讓小孩輸在搶跑線上”，無情地扯斷了他們文字創造的源泉，扯斷了他們想象的羽翼，扼殺了他們對詩和遠方的向往。這讓他們日子乏味、單調，沒機會去體會生命、享受生命和領悟生命。生活素材的缺乏，讓初中生寫作成了“無米之炊”，宣揚個人、獨抒性靈就成了空談。伴隨“互聯網
作文成功之路·教育前言 2023年4期2023-05-18
- “互聯網＋”背景下高校思政課教學的價值內涵與實現路徑
關鍵詞：“互聯網＋”；思政課教學；價值內涵；實現路徑 隨著“互聯網+”時代的不斷發展，為高校思政課教學方法創新創造了條件，為高校思政課教師開展教學工作提供了很大的便利，它不僅使高校思政課教師與學生之間交流更加便捷，思政課教師更容易掌握學生的思想動態，而且在內容方面能夠做到與時俱進，便于學生了解時事政治[1]。在“互聯網+”時代背景下，高校思政課教學方法朝著多樣性發展，隨著互聯網的不斷普及，高校思政課的教學資源以及教學平臺越來越豐富，教學方式變得越來越新穎
科學導報 2023年26期2023-04-24
- “互聯網＋”背景下超市成本控制優化研究
關鍵詞：互聯網+；超市；成本控制；價值鏈；財務信息化中圖法分類號：F271 文獻標識碼：A成本控制是超市經營管理的永恒主題。電子商務經濟的快速發展給實體超市帶來巨大沖擊，尤其是在當前環境下，線下超市不僅面臨同行業的競爭，而且會受到各種不確定因素的影響，導致線下超市運營面臨諸多困境。例如，人力成本、原材料價格、店面租金等費用的上漲導致超市成本急劇增加，以及線下超市面臨資金緊張、盈利能力下降等風險。所以，在“互聯網+”背景下如何優化超市成本控制成為超市財務管理
計算機應用文摘·觸控 2023年7期2023-04-20
- “互聯網＋”時代城市社區音樂文化建設研究*
不斷創新，“互聯網＋”也順應時代潮流應運而生?！?span class="hl">互聯網＋”就是“互聯網+各個傳統行業”，但這并不是簡單的兩者相加，①而是利用以互聯網為主的一整套信息技術（包括互聯網、物聯網、人工智能、云計算、大數據、區塊鏈、量子信息等）與傳統行業進行深度融合，創造新的發展生態，提升全社會的創新力和生產力，形成更廣泛的以互聯網為基礎設施和實現工具的經濟發展新形態。②隨著全球信息化的飛速發展，互聯網正在改變著人們的生產方式、生活方式、行為方式和思維方式，[1]智慧城市的建設也
大眾文藝 2023年5期2023-04-15
- “互聯網＋”視域下高校學生管理探究
喻娟娟引言“互聯網＋”行動計劃明確提出，要求傳統行業必須積極地與互聯網進行融合發展，完成傳統行業工作模式的順利轉型。在現階段當中，高校在學生的管理工作當中普遍存在著多方面的不足，為了使學生管理工作能夠按照更加規范地指導進行，高校便必須在“互聯網＋”背景下完成管理工作在模式方面的轉變，從而通過管理工作促進學生全面、可持續性的發展。為此，如何凸顯“互聯網＋”在學生管理工作當中的作用，發揮其規則與體系的優勢，便是高校重要的教育管理建設的工作目標。一、高校學生管理
公關世界 2023年4期2023-04-15
- “互聯網＋”時代下青年群體身心健康平臺的設計與實現
吳雨菲 董熙 王思佳等關鍵詞：身心健康平臺；互聯網；青年群體中圖法分類號：TP311 文獻標識碼：A1社會背景分析1.1法律環境2016年，相關部門發布《健康中國2030綱要》，旨在健全心理服務體系，加快試點建設工作，各年齡段人群應正視并敢于及時診斷心理是否健康、保持積極心態，對逐漸治理心理健康的污名化起到正面作用。以心理健康為例，關于身體健康，自《全民健身計劃（2021—2025年）》頒布以來，體育服務業和心理產業的建設支出總計11.1億元，連年增長超過
計算機應用文摘·觸控 2023年6期2023-04-10
- 城鎮社區“互聯網＋”垃圾分類回收模式研究*
——以南京市周邊城鎮社區為例
特色1. “互聯網＋”賦能，構造循環生態“優收”平臺借鑒美國再生銀行模式，重新調整了用戶、商家、垃圾回收處理企業的再生資源交易鏈與利益鏈。對于用戶而言，可使用積分兌換優惠券、生活日常用品等，節省了部分開銷。對于商家而言，雖然需要讓出部分利潤作為平臺的回報，但是入駐“優收”平臺也是一個良好的宣傳途徑，有助于商家樹立良好的企業形象，獲得聲譽與效益的雙重收益。對于回收處理的下游企業，降低了二次分揀的成本,加快了各類垃圾的后端處理。這樣就形成了一個良性循環：商家通
區域治理 2023年7期2023-03-08
- “互聯網＋”時代大學生電信詐騙風險防范意識培養路徑研究
性也更強?！?span class="hl">互聯網＋”環境下，各種通信軟件和金融軟件層出不窮，犯罪分子作案手段更加隱蔽，大學生更加難以分辨真假。大學生經濟來源主要是父母提供的生活費和閑暇時間的勤工助學費用，一旦被詐騙，經濟損失較大，精神負擔加重，大學生產生自責感和悔恨感，長此以往可能導致心理障礙或者產生輕生的想法。因此高校應該重視對大學生進行防范電信網絡詐騙教育的必要性。（三）現階段高校電信詐騙防范方式目前高校對于電信網絡詐騙的防范打擊措施主要體現在宣傳教育方面，形式主要為開展安全教育主
法制博覽 2023年4期2023-03-06
- “互聯網＋”視域下民辦應用型大學法學教學改革研究
陳永蓉武昌首義學院新聞與文法學院，湖北 武漢 430064“互聯網+”是基于教育深化改革背景下所提出的一種新型教學手段，將其應用在教學改革中，既能創新教學模式，又能為學生打造完善的學習空間，推動民辦應用型大學法學教育高質量發展。故而，在法學教改活動開展進程中，為充分彰顯教改的時代性與有效性，教師應與時俱進，積極探究“互聯網+”技術在教育領域的應用方向，抓緊機遇，培育更多應用型法學人才。一、“互聯網+教育”特點（一）學生地位主體化“互聯網+”的出現，已對社會
法制博覽 2023年4期2023-03-06
- 云耕田園綜合體：“互聯網＋”農消對接模式分析
□潘 璐，趙藝濃，樸宣澤，任清荷，劉映男（延邊大學，吉林 延邊 133300）1 “互聯網+”農消現狀隨著農村現代化建設的深入，基礎通信網絡在農村普及率的提高，以互聯網電子商務為主要形式的消費模式在鄉村處于增長態勢。截至2020 年3 月，我國農村網民數量已達3.09 億人。如此龐大的網民數量催生了“互聯網+”農消新業態。隨著物流網絡的逐漸覆蓋，農村用戶可以足不出戶購買到城市中的優質商品，大大縮小了城鄉差異，提高了農村用戶的生活水平。通過互聯網的傳播媒介作
山西農經 2023年2期2023-03-02
- “互聯網＋”背景下多維交互項目式生命課堂的構建
■ 江蘇省無錫技師學院 王雪嬌1 背景“以教育信息化帶動教育現代化”作為深化教育領域綜合改革的重要組成部分，是推進我國教育事業改革與發展的戰略選擇，是促進教育公平、提升教育質量的有效途徑，有助于優化教育資源配置，促進優質教育資源共享、創新人才培養模式、轉變教育發展方式。2 生命課堂生命課堂是在基于生命教育理念的課堂，即“生命在場”的課堂。這樣的課堂是針對于未來創新人才培養需求和響應新課程改革，在課堂重構要求基礎上提出的，以互動為核心，旨在構建充分發揮課堂主
成才 2023年1期2023-02-21
- “互聯網＋”政務大數據智能服務平臺設計與應用
于加快推進“互聯網＋政務服務”工作的指導意見》(國發〔2016〕55 號)《國務院關于加強數字政府建設的指導意見》(國發〔2022〕14 號)和《國務院辦公廳關于印發全國一體化政務大數據體系建設指南的通知》(國辦函〔2022〕102 號)等政策的出臺和實施，政務大數據成為越來越重要的生產要素。政務大數據共享和利用所產生的洞察和預見性能力，可有效增加政務決策的科學性與準確性，是實現政務數據互聯互通、有效治理和推動智慧城市建設的重要環節[1]。政府部門和事業單
集成技術 2023年1期2023-02-04
- 基于“互聯網＋”混合教學模式的中職計算機網絡專業教學實踐探究
關鍵詞：“互聯網+”混合教學模式；中職；計算機網絡中圖法分類號：TP393 文獻標識碼：A在中國教育體系中，中職教育一直占有重要的地位，承擔著為企業和社會培養實踐型人才的重任，尤其在知識經濟時代背景下，中職院校的作用更加顯著。由于中職教學模式存在一些問題，在一定程度上削弱了人才培養的效果，因此，近年來中職院校根據當下教學現狀開展改革工作，吸收更多先進的教學理論知識和經驗并創新自身教學模式，在一定程度上改善了教學效果。針對中職計算機網絡專業教學，“互聯網+”
計算機應用文摘·觸控 2022年22期2023-01-20
- “互聯網＋”背景下計算機教學創新研究
關鍵詞：互聯網+；計算機；教學創新；策略中圖法分類號：TP3-4 文獻標識碼：A1教學特征與發展趨勢1.1教學特征1.1.1創造性創造性既是對教師教學能力的高要求，也是對學生能力養成的嚴標準。計算機是一個理論知識廣泛、實踐操作精準的專業，教師在教授知識的過程中就要不斷深耕學習，不能停留在自我滿足的理論局限中。在授課過程中，更要帶動學生在計算機上進行實操，從“手把手引導教學”逐步轉化為學生“自我驅動靶向學習”。計算機能夠為學生學習提供良好的設備設施與資源支撐
計算機應用文摘·觸控 2022年22期2023-01-20
- “互聯網＋”視域下分層教學法在初中英語課堂中的應用探究
理論，結合“互聯網＋”時代背景，將分層教學法應用在初中英語教學中，以便更好地因材施教和實施精準教學，促進學生全面發展。另外，在“互聯網＋”視域下，借助多媒體等教學輔助工具，能夠提升初中英語課程教學的系統性，從而在師生之間建立起一種全新的整合式教學模式。一、傳統英語教學存在的問題在傳統的英語教學中，課堂活動的規劃過于統一、標準化，主要表現在以下幾個方面：活動方式單一、集體性教學及教學風格單調（趙冬冬、曾杰2021）。（一）課堂活動方式單一活動方式單一指教師在
英語教師 2022年16期2022-12-29
- “互聯網＋”背景下福建傳統制造業轉型升級模式研究
發展面臨著“互聯網＋”時代第二次轉型升級發展的迫切需要。 如何實現由“制造”向“智造”和“要素驅動”向“創新驅動”的轉變，是福建省傳統制造業轉型升級面臨的新挑戰。一、 “互聯網＋”傳統制造業轉型升級的界定(一)“互聯網＋”的概念與特征1. “互聯網＋”的概念“互聯網＋”的含義就是“互聯網＋傳統產業”，本質上就是將互聯網信息處理優勢與傳統產業相結合，優化資源配置、創新商業模式、改進設備工藝、再造組織架構，發揮雙方優勢，彌補各自短板，不僅產生“1＋1>2”的效
市場周刊 2022年12期2022-12-19
- “互聯網＋”背景下共享出行現狀及發展前景研究
共享經濟、“互聯網＋”、大數據的前提與基礎，共享出行企業應該更加注重技術革新、科技創新，在核心技術上達到提升。(三)價值共創理論在用戶連接共享設備階段影響用戶價值創造的有4 個主要因素:連接速度、連接便利性、溝通對話、信息共享[3]。 本文主要探討連接便利性，若無法便捷快速連接自己所要使用的設備，將會大大降低用戶的使用興趣。 楊學成和涂科[4]在結合價值創造理論研究共享出行時提出用戶連接階段的創造方式是遵循用戶主導邏輯的價值共創。因此，本文通過結合共享經濟
市場周刊 2022年12期2022-12-19
- 對“互聯網＋”模式下勞動關系的新思考
隨之產生了“互聯網＋”企業模式。對于新出現的這種企業模式，我們還沒有一定的心理準備，也對我們的傳統觀念產生了一定的沖擊。在我們認真研究和探析這一新型勞動關系特點，這一勞動關系的界定，以及如何進行“互聯網＋”模式下勞動關系的管理等問題時，就會發現這些問題的研究與探析，將直接影響到當前“互聯網+”企業的發展，對如何正確理解“互聯網＋”模式下的勞動關系有著很大的幫助。一、中國互聯網產業的發展及“互聯網＋”模式（一）中國互聯網產業的發展近20年來，互聯網產業在全球
現代企業文化 2022年21期2022-12-18
- “互聯網＋”江川特產花鰱魚的市場營銷策略
□曾 崢，王 婭（云南經濟管理學院，云南 昆明 650304）近幾年為保護星云湖生態多樣性，花鰱魚養殖出現產能過剩，陷入打不開銷路、漁業養殖戶賺不到錢的困境?！熬葡悴慌孪镒由睢钡臅r代已經過去，江川特產花鰱魚肉質鮮美、富含營養，在當地及周邊區域消費者中廣受喜愛，而外地人卻不知道江川花鰱魚。如何面向更多消費者推廣江川特產花鰱魚，帶動當地漁業養殖戶的經濟效益，加速江川區的產業發展，需要探索一條本地化的發展路徑。1 江川特產花鰱魚現狀1.1 江川特產花鰱魚的發展基
山西農經 2022年20期2022-12-17
- “互聯網＋”背景下初中英語聽力教與學有效策略探究
郭林平“互聯網＋”是在社會高速發展背景下涌現出的新概念，表現在互聯網VR技術、云計算和大數據等前沿領域，打破了時間和空間的限制，使英語資源呈現共享化和信息化的特征（欒文娟 2020）。在“互聯網＋”背景下，初中英語教學資源和學習平臺豐富多樣，聽力教學和學習可以在英語課堂、課外有效開展。面對紛繁雜亂的聽力信息資源和各種平臺，引導學生正確、有效地篩選學習資源和平臺格外重要。同時，教師必須培養學生嚴格按照國家出臺的“五項管理”規定和“雙減”政策安排使用手機等移動
英語教師 2022年6期2022-12-12
- “互聯網＋”時代背景下的大學圖書館發展概述
我國正步入“互聯網＋”新時代，圖書館的功能和效果也發生了根本性的改革。圖書館的教育功能顯示出其巨大的潛力，許多國家已意識到圖書館教育功能在社會經濟發展中的作用。而高校圖書館是國民教育的前沿陣地，直接面向國家的高等人才，應成為人類文化傳承與創新的示范區[2]。高校的文化建設關鍵在于高校圖書館。高校圖書館在我國先進文化建設中具有不可或缺的重要作用，是人類文化傳承和創新的基本設施。圖書館的文獻量、 服務水平和技術設備質量已成為衡量一所大學教學和科研水平的重要標準
文化創新比較研究 2022年5期2022-12-06
- “互聯網＋”背景下體育服務綜合體的發展路徑探析
中首次提出“互聯網＋”概念?！?span class="hl">互聯網＋”是新一代信息技術發展的社會形態創新，它將傳統線下實體經濟進行數據化、信息化，在“互聯網＋”背景下將會帶動傳統產業的轉型和快速發展。2021年10月8日國家體育總局印發《“十四五”體育發展規劃》指出，要推動建設體育新空間，創造體育消費新場景，打造一批地域特色鮮明、服務功能完善、經濟效益良好的體育服務綜合體。加快線上線下互動融合，開發更多滿足群眾新需求的產品和服務。在“互聯網＋”背景下發展體育服務綜合體將為人民群眾奉上體
文體用品與科技 2022年17期2022-12-06
- “互聯網＋”下楚雄彝族服飾的傳承模式研究
文/沈雅楠 王建才 嚴志民（.昆明理工大學 藝術與傳媒學院，.楚雄師范學院 美術與藝術設計學院）服飾作為文化精華的載體，融合了各民族的發展歷史，也體現了多元的文化習俗。楚雄州位于云貴高原中部，是古代各部彝族集聚的“交通樞紐點”。各部的相互融合造就了服飾的多種多樣。然而現代化與工業化的發展使楚雄彝族服飾很難得到良好的繼承和發展，許多具有獨特民族色彩的精美手工制品正在慢慢消失，替代其的是大量生產、過于單一的產品，再加上年輕人平日穿著的是西式便服，而傳統服飾則只
品牌研究 2022年20期2022-11-27
- “互聯網＋”視域下高職民族團結進步教育實踐研究①
木金瑛（麗江師范高等?？茖W校，云南 麗江 674199）隨著互聯網技術的深入發展，高職院校教育觀念、傳統課堂教學方式等也發生了較大改變?；诨ヂ摼W技術具有的互動性、開放性、平臺性等特點，高職院校開展民族團結進步教育可以結合互聯網技術開放、透明、平等的教育優勢，提升教育教學的實效性。民族團結進步教育具有文化、德化、教化等功能，高職院校教育工作者需要在其中融入互聯網思維，挖掘民族團結進步教育的各類資源，從而提升民族團結進步教育的水平。一、高職院校民族團結進步教
遼寧經濟職業技術學院遼寧經濟管理干部學院學報 2022年3期2022-11-26
- 基于“互聯網＋”的助農電商合同助力鄉村振興發展
討論。1 “互聯網＋”視角下農村電子商務現狀隨著科學技術的不斷發展，“互聯網＋”實際上也成了一項非常重要的內容，無論是在經濟之中還是在教育之中都進行了廣泛的結合，并且已經取得了一些成效。同樣，“互聯網＋”在鄉村之中的應用也能夠從現實意義上推動我國目前針對鄉村開展的一系列振興計劃，讓鄉村農業產業能夠從傳統的種植和銷售形式之中脫離出來，做出更加適應現代社會發展的有效轉變。以往農戶的產品在種植成功之后一般都是通過人力的方式運輸到附近的城鎮上進行售賣，或是和一些水
農業開發與裝備 2022年9期2022-11-25
- “互聯網＋”背景下高中思政課區域網絡教研模式研究
用工具。在“互聯網＋”的時代背景下，將其應用于高中課堂的思政課教育中，可以打破傳統的教育模式，活躍課堂氛圍，提升學生學習的積極性，從而提升教學效果。一、“互聯網＋”背景下進行網絡思政教研的必要性（一）教學水平有待提升從當前的高中思政課教研工作開展現狀來看，學校思政課的教育主體仍然是教師，學生在學習過程中一直處于被動的位置。由于在學習過程中學生的主體地位沒有得到重視，所以學生的學習積極性下降，導致教學效果較差。目前高中思政課教學方式相對傳統，主要是以機械地學
新課程 2022年36期2022-11-25
- “互聯網＋”背景下廣西非物質文化遺產的傳承發展
—以壯族織錦技藝為例
郭之儀 桂林電子科技大學商學院壯族的織錦技藝是廣西地區少數民族傳統手工藝的典范，其以獨特的審美價值與文化內涵立于我國民族文化之林，極大地豐富了當地民眾的生活。近年來，盡管當地政府和民間機構為這種技藝的傳承與宣傳做了很多工作，但是受到各種突發因素的影響，其很難快速在市場上打開銷路，這不利于當地經濟文化的發展?，F就這一傳統技藝當下所面臨的主要問題展開分析與討論，從“互聯網+”的角度出發，進行相關宣傳策略的探究，以期實現對壯族織錦技藝的保護與傳承，給當地帶來更多
文化產業 2022年28期2022-11-24
- “互聯網＋”視域下中小學音樂課程信息化實施路徑探究
果。本文從“互聯網＋”視域下中小學音樂課程的信息化基本概述和實施路徑兩方面入手，對中小學音樂課程的發展進行探討，旨在為一線音樂教師提供一定的方法和建議。利用互聯網對中小學音樂課程進行教學，不僅可以提高學生的音樂素養，調動學生學習音樂的主動性，還可以不斷促進音樂課程的完善，豐富并發展音樂課程體系。關鍵詞：音樂課程；教育信息化；智慧課堂；教學創新一、引言隨著“互聯網＋”的不斷發展，越來越多的音樂教師將“互聯網＋”與中小學音樂教育相融合，改變了原有的音樂教學模式
中國新通信 2022年17期2022-11-22
- “互聯網＋”背景下數字化課程資源支撐混合式初中英語教學模式的實踐研究
的不斷提升，互聯網＋教育對課程改革的發展起到積極的輔助作用，“互聯網＋”的各項功能也逐步融入教學。教師授課實現了多功能一體化的融媒體趨勢，在“互聯網＋”背景下如何運用技術路線提供的相關課堂追蹤大數據及時診斷課堂教學中存在的問題，并調整課堂教學策略，運用數字化資源平臺批閱作業并及時在課堂上反饋信息，挖掘信息化資源與英語學科的融合點，將傳統教學的優勢和互聯網教學的優勢相融合，形成線下與線上相融合的混合式英語教學模式，為農村學校和薄弱學校提供更多優質教學資源，促
英語教師 2022年15期2022-11-21
- “互聯網＋”背景下基于任務驅動的高職“計算機基礎”課程教學探究
摘―要：在“互聯網＋”時代背景下，高職“計算機基礎"課程教學迎來了新的變革，它是所有專業的通識課程，要求學生靈活掌握相關理論知識和實踐方法。通過使用先進的互聯網技術和任務驅動教學方法，文章從呈現任務、完成任務﹑總結規律、教學評價的標準任務驅動模式來闡述如何讓學生對課程感興趣，旨在促進學生核心素質的發展，提高教學效率，提升教學質量。關鍵詞：互聯網＋;任務驅動;計算機基礎;職業教育中圖法分類號：TP3-4文獻標識碼：AResearch on teaching
計算機應用文摘·觸控 2022年19期2022-11-20
- “互聯網＋”多模態教學模式下高校學生英語寫作能力研究
王祎晨(西安醫學院，陜西 西安 710021)一、引言英語寫作可體現學生綜合英語素養水平的輸出能力，如何有效提升大學生英語寫作能力成為關鍵問題。盡管學生意識到寫作技能提升是有必要的，然而多數高校學生在面對英語寫作時明顯存在動機不足的問題，甚少有學生會主動選擇練習英語寫作。因此，教師可以通過借助信息化手段打破傳統一維寫作教學的模式，幫助學生增強多模態語義理解的能力，布置多模態寫作任務來提高學生英語寫作的積極性和熱情。二、關鍵術語(一)Multiliterac
現代英語 2022年10期2022-11-20
- 基于“互聯網＋”背景下的大學英語多維互動教學策略
享和交流?！?span class="hl">互聯網＋”背景下的多維互動教學，是通過利用現代化的科學技術，對傳統的課堂進行創新，改變傳統的課堂進行知識單向傳授的形式，強調發揮多媒體等教學輔助設備的作用，使得教學的過程更加多元化，給學生更加豐富的體驗，能夠將現代化教育的優勢有效地發揮出來，并且通過對教學環節的進一步完善，能夠帶動傳統的課堂環境得到進一步的升級[1]?！?span class="hl">互聯網＋”的教學模式主要強調的是對教育模式的創新，其關鍵是要建設多維互動的全新教育模式。這種教育模式強調學生在學習過程中的主體
現代英語 2022年10期2022-11-20