綜合實驗
- 基于OBE理念的新醫科藥學專業綜合實驗課程建設
鍵詞：藥學；綜合實驗；OBE教育理念；新醫科；實驗課程改革中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）02-0061-05Abstract： Pharmacy is a highly practical subject， that requires a combination oftheoretical and experimental courses to develop students
高教學刊 2024年2期2024-01-18
- “本-碩”銜接專業課程的構建及評價
以基因工程及綜合實驗為例，通過項目式教學模式形成“層進式”課程體系，與科研實戰對接，采用“理+實”一體化教學夯實學生專業基礎，將入學引導教育內容按需融入，構建能夠發揮“科研引導”作用的專業課程。通過對學生和教師的調研發現，“科研引導型”專業課程改革成效顯著，師生滿意度超過95%，特別在師生前期需求強烈的“思維培養”“技能訓練”等方面獲得較高的評價。課程的實踐能夠作為研究生入學引導的創新模式和有益嘗試，提升研究生培養水平，其未來示范推廣前景良好。關鍵詞：科研
高教學刊 2023年26期2023-09-16
- 基于創新能力培養的數據庫原理與應用課程綜合實驗教學改革研究
，但通過課程綜合實驗培育學生自選項目尚待深入探討。以數據庫原理與應用課程綜合實驗為例，從創新能力成長線的視角，輔導學生組建小組、凝練項目，項目驅動完成綜合實驗，并在多門課程綜合實驗中實踐，為后續創新教育活動提供項目來源。關鍵詞? 創新教育；綜合實驗；創新教育與專業課程融合中圖分類號：G642.423? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2023）03-0140-040? 引言創新是一個國家經濟、社會和文化進步的重要驅動力，而大學的主要職責是在
中國教育技術裝備 2023年3期2023-09-01
- NAT技術的實驗設計與仿真實現
；NAPT；綜合實驗中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）20-0115-030 引言隨著計算機網絡的飛速發展，IPv4地址空間愈加不足，內部網絡安全性不高。為了緩解這些難題，1994 年，互聯網工程任務組提出了網絡地址轉換（Net?work Address Translation，NAT） 技術[1]來有效緩解公網地址不足，隔離內部網絡和外部網絡。這樣，外部網絡無法實現對內部網絡的直接訪問，提高了網絡安全性[2]。
電腦知識與技術 2023年20期2023-08-26
- 單片機綜合應用實驗設計
詞：單片機 綜合實驗 幅頻檢測 峰值保持電路【中圖分類號】 G642? ?【文獻標識碼】 ADesign of the Experiment of the Comprehensive Application of Single-Chip Microcomputers— The Amplitude-Frequency Comprehensive Detection of Low-Frequency SignalsCHEN Jiadong（School of
科技資訊 2023年12期2023-08-01
- 基于任務驅動的《C#數據庫系統開發綜合實驗》課程項目化教學實踐研究
項目化教學；綜合實驗；實踐教學中圖分類號： G420 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）03-0128-03《C#數據庫系統開發綜合實驗》是嘉興學院商學院信息管理與信息系統專業為本科生開設的一門重要專業核心課程[1]，總共16 個課時。它是繼《C#數據庫系統開發》理論課程后，以綜合實驗設計開發項目為主的實踐課程。其教學主要目標是：通過對系統需求分析、功能模塊設計、數據庫制作、應用程序代碼的編寫，使學生具備基本的系統開發與設計能力。本課程
電腦知識與技術 2023年3期2023-05-30
- 基于細菌篩選及其特性研究的微生物綜合實驗教學
研究的微生物綜合實驗教學設計，具體內容包括：設計思路、實驗教學內容（細菌培養基配制和滅菌；細菌分離；細菌純化和保存；革蘭氏染色和形態特征；生化試驗；藥敏試驗）、實驗論文匯報（實驗報告寫成論文形式；實驗論文點評）。筆者已經按照上述設計實施多年的實驗教學（自2017年至今），本文所總結的多年教學實踐經驗，可供開設微生物實驗教學課程的高校同行參考。關鍵詞：綜合實驗；微生物；蛋白酶；細菌篩選；實驗論文綜合性實驗是實驗課程教學中的重要內容，可以訓練學生綜合運用多方面
科技風 2023年12期2023-05-06
- 基于產學研創融合的《生物工程綜合實驗》全鏈條教學改革與實踐
設《生物工程綜合實驗》課程，實現生物工程的全鏈條實戰訓練。通過開展半開放性實驗，采用課上—課下相結合以及多模塊交叉并行等教學模式，強化學生主體地位，激發學生科研興趣。課程改革完善了生物工程實驗教學體系，凸顯了學科特色與優勢。關鍵詞：生物工程;綜合實驗;教學改革;全鏈條工藝過程生物工程是以分子生物學、微生物學、生物化學和化工原理的理論和技術為基礎，通過操縱遺傳物質，定向地改造生物或其功能，并通過合適的生物反應器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規模培養，
科技風 2022年15期2022-06-26
- 應用化學專業物理化學綜合實驗的設計與實踐
設了物理化學綜合實驗。東北大學的物理化學綜合實驗項目均來源于教師的科研成果。文章介紹了東北大學物理化學綜合實驗的組織與實施方法。通過參與物理化學綜合實驗，應用化學專業的學生可以了解當前的研究熱點以及大型儀器的使用方法和現代分析測試技術，提高了自身的動手能力，培養了科研興趣。［關鍵詞］應用化學專業；物理化學；綜合實驗；設計［中圖分類號］ G642.423 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2022）09-0138-03作為化學的一個重要分
大學教育 2022年9期2022-05-30
- 機械設計綜合實驗評分標準研究
要：機械設計綜合實驗是綜合了機械設計類課程的獨立實驗課程，通過本實驗可以使學生了解構成系統的組成要素及其在各類系統中的功用及性能，本文探討了該實驗的成績評價方法，提出了課內評價與線上題庫結合的評價方式，激發了學生創造性和實驗主動性;通過線上學習通APP平臺的支持，使學生快速了解實驗的目的，并能馬上進入實驗的角色，格式化的報告形式也為成績的量化評定提供標準，能大大減少教師評分的主觀成分;報告的電子化也為報告的保管和查閱提供了方便。關鍵詞：實踐教學 評分標準
時代汽車 2022年7期2022-04-18
- 以創新能力為導向的立體化單片機綜合實驗探索
立體化單片機綜合實驗設計方法，分析闡述了設計思路、具體實施過程并總結了探索的成效。教學實踐證明，該方法能有效提高學生學習效率，激發學生學習興趣，對提高學生的綜合實踐能力和創新能力具有顯著的作用。關鍵詞：五年制高職 創新能力 立體化 綜合實驗五年制高職融中等職業教育和高等職業教育于一體，同時又具備高等教育和職業教育的雙重屬性，培養面向生產、建設、服務、管理等方面一線的高端技能型專門人才。五年制高職學生是否具備創新精神、創新能力，對于實際生產影響很大。單片機是
職業 2022年5期2022-03-27
- 化學氣相沉積法制備碳納米管的材料化學綜合實驗設計
;協同效應;綜合實驗1 CVD 合成碳納米管實驗概述碳納米管自 1991 年被發現以來， 由于其獨特的力學性能、高電子導電性、優良的場發射性能、金屬和半導體性質等， 在生物傳感器、燃料電池、超級電容器、納米管異質結、納米探針等領域有著廣泛的應用。目前合成碳納米管的方法主要有電弧放電、激光汽化、火焰法、模板法、水熱法、化學氣相沉淀法（CVD）等，其中 CVD 法由于裝置簡單、操作方便、成本低廉，是合成碳納米管的主要方法。CVD 合成碳納米管主要分為兩個步驟，
科學與生活 2021年16期2021-11-25
- 以學生為中心對無機熱工基礎實驗的綜合改革
：以人為本、綜合實驗、教學改革1研究意義及現狀分析無機非金屬材料工程專業屬于材料類專業，研究的內容較為廣泛，各個高校根據自身特點有所側重。傳統的冶金類高校這個專業主要研究耐火材料、陶瓷、水泥和玻璃四個方向。本專業前身是始建于1952年的耐火材料專業，為全國首創，是我國培養高溫材料領域人才的基地，根據《普通高等學校本科專業目錄》1987年改為硅酸鹽工程專業，1999年更名為無機非金屬材料工程專業。本專業是學校的優勢特色專業[1]、創新創業教育改革試點專業，遼
科學與生活 2021年20期2021-11-18
- 基于云計算環境下的數控加工虛擬仿真教學模式研究
;數控模擬;綜合實驗Key words： advanced manufacturing;numerical control simulation;comprehensive experiment 中圖分類號：G642.0???????????????????????????????? 文獻標識碼：A???? ???????????????????????????? 文章編號：1674-957X（2021）21-0245-030? 引言近年來通過云計算構建
內燃機與配件 2021年21期2021-11-07
- CA6140車床“三箱”拆裝與傳動綜合實驗改革研究
程開設的一門綜合實驗，開設這門實驗的目的是為了提高學生的動手能力，增強學生對傳統機床內部結構、配合及傳動的認識與理解。與此同時對提高學生機械設計能力、激發自主學習的積極性起到了很大的促進作用，希望通過本次改革對學生將來步入工作崗位提供有力的支撐。Abstract： The CA6140 lathe "three-box" disassembly and transmission is a comprehensive experiment in the co
內燃機與配件 2021年20期2021-10-20
- 基于科研成果的園藝植物病理學綜合性創新實驗教學探索
物病理學? 綜合實驗? 創新能力【基金項目】國家自然科學基金（31360466）;江西省高校省級教改立項項目（JXJG-18-3-30）; 江西省高校省級教改立項項目（JXJG-19-3-9）?！局袌D分類號】G640 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）07-0189-02園藝植物病理學實驗教學是與園藝植物病理學理論課程緊密相關的一個重要教學環節，當前傳統的驗證性實驗教學模式限制了創新性園藝人才的培養。因此，增加綜合性創新實驗課程占
課程教育研究 2021年7期2021-10-14
- 應用型高校藥學專業綜合實驗教學改革與探索
] 藥學專業綜合實驗是培養藥學應用型人才具備解決實際工作中復雜技術問題能力的主要措施和重要保障。以吉林大學珠海學院藥學與食品科學學院為例，針對藥學專業綜合實驗教學中目前存在的共性問題，結合用人單位實際需求和專業領域前沿發展方向，依據專業培養目標合理安排教學內容，改革教學方法和考核方式。通過“三個融合+一個組合+三個結合”的實踐教學改革手段提升教學質量，使學生操作能力、解決實際生產問題的能力不斷增強，以求培養出真正的應用型技術人才。[關鍵詞] 藥學專業;綜合
教育教學論壇 2021年35期2021-09-23
- 金屬切削加工綜合實驗方案探究
金屬切削加工綜合實驗開設的必要性，并對教學方案的實驗內容、測試方法及分析技術進行了研究，最后對整個教學過程進行預演和評估，希望能對機械制造類專業課程建設和改革提供一些參考。Abstract： Metal cutting plays a very important role in the training system of mechanical manufacturing professionals. This paper deeply discusse
內燃機與配件 2021年15期2021-09-10
- “三理”綜合實驗教學的研究
我?！叭怼?span class="hl">綜合實驗教學的現狀、研究意義、研究成效、存在的問題等進行了詳細的闡述。關鍵詞：“三理”實驗;綜合實驗;機能實驗;實驗教學“三理”即生理學、病理生理學和藥理學，生理學研究正常人體機能，病理生理學研究疾病發生發展機理，藥理學研究藥物作用機制。三門學科均屬于實驗性學科，實驗教學是“三理”教學中必不可少的部分，通過實驗不僅能夠讓學生驗證和鞏固理論知識，還能提高學生的動手、觀察、分析、思考等能力。自2015年以來，學校提出向醫衛類專業轉型發展，學校臨床醫
科技風 2021年10期2021-04-18
- 基礎醫學專業機能實驗學綜合實驗教學改革的探索
發展趨勢，就綜合實驗的開展提出了具體論述，以期為基礎醫學專業高素質創新人才培養提供一些參考?！娟P鍵詞】基礎醫學專業? 機能實驗學? 綜合實驗? 教學改革【基金項目】南京醫科大學”十三五”教育研究課題基金資助項目（編號：JYY2019ZC005;JYY2019LX004）?！局袌D分類號】G64 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）23-0185-021.新時期基礎醫學專業的培養需求作為現代醫學和臨床醫學的根基，基礎醫學的蓬勃發展，
課程教育研究 2021年23期2021-04-13
- 基于OBE教學模式下園藝專業綜合實驗課程改革
：園藝專業;綜合實驗;課程改革;OBE教學模式中圖分類號 G642文獻標識碼 A文章編號 1007-7731（2021）01-0157-02OBE教育理念及模式關注大學生在校學習的最終效果，符合黑龍江八一農墾大學應用型人才培養的目標需求。黑龍江八一農墾大學是一所普通農業本科院校，其園藝專業以復合應用型人才作為培養目標，根據OBE教育模式，培養能在相關崗位從事栽培生產、科技推廣、產業開發、經營管理及教學和科研工作，具備較強實踐能力和職業素養，具有一定的創新精
安徽農學通報 2021年1期2021-02-07
- 應用型轉型背景下的能動類專業實驗教學改革與實踐
。根據能動類綜合實驗教學的特點及存在的問題，結合應用型轉型專業的具體要求，從漸進式實驗項目的設置、結合工程問題的實驗預習和過程化考評方面進行了綜合實驗教學的改革和實踐，取得了良好的教學效果。關鍵詞 應用型專業 能動類 綜合實驗 考核方法中圖分類號：G642文獻標識碼：A0引言綜合實驗訓練是能動類專業學生必修的一門基礎課程，它在培養學生的實驗操作能力、科學實驗方法以及科學創新意識方面起著重要的作用。1能動類專業實驗教學特點和現狀能動類專業實驗以工程熱力學、傳
科教導刊·電子版 2020年18期2020-12-17
- 《熱處理綜合實驗》教學探索
要 《熱處理綜合實驗》是金屬材料本科專業必修的一門專業實驗課，它是對《金屬熱處理原理與工藝》這門先修理論課程的應用。本校通過對該課程教學方式的改進，充分激發了學生學習的能動性，有效地加深了對理論知識的理解，增強學生理論聯系實際、分析問題、解決問題的能力。本文介紹相關教學方法在《熱處理綜合實驗》中地應用。關鍵詞 綜合實驗;教學;改革Teaching Exploration of Comprehensive Experiment of Heat Treatme
科學與信息化 2020年30期2020-11-30
- “生物技術綜合實驗”課程網絡化建設思路探討
開設生物技術綜合實驗課程的基礎上，提出了課程網絡化建設基本思路：運用多元化理論支持，利用便捷的師生互動，固定的課程模塊以及形象的視屏展示以達到培養更加適應現代科技的高素質復合型人才的希求。關鍵詞 生物技術 綜合實驗 網絡化建設中圖分類號：G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.047Abstract Cultivating inn
科教導刊 2020年27期2020-11-09
- 金屬材料工程專業綜合實驗教學改革與創新
專業本科生的綜合實驗內容和方法對于培養學生金屬材料科學與工程方面的基礎理論和專業知識及實踐技能至關重要。自選實驗課題能有效調動學生參加實驗課的積極性和主動性，更好地滿足學生求知欲。機械零件失效分析納入金屬材料工程專業本科生綜合實驗選題內容，能夠加深學生對專業理論知識的理解，提高學生理論聯系實際，分析和解決實際問題的能力。[關鍵詞] 材料與工程;綜合實驗;失效分析;教學改革[作者簡介] 呂曉霞（1963—），女，吉林長春人，學士，吉林大學材料科學與工程學院高
教育教學論壇 2020年38期2020-10-12
- 構建“以學生為中心”的醫學形態學綜合實驗教學
建醫學形態學綜合實驗教學體系。[關鍵詞]混合式教學;雨課堂;綜合實驗[中圖分類號] G64 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2020）10-0105-032018年4月教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》的通知后，我國加快了教育現代化和教育強國建設的步伐。沒有信息化就沒有現代化。教育信息化可突破時空限制、快速傳播，形式和手段非常豐富[1]?；旌鲜浇虒W是一種將在線教育與線下的課堂教學相結合的教學方式，強調以學生為中心，充分發揮學生作為
大學教育 2020年10期2020-09-26
- 《綜合實驗》與學生實踐綜合能力的培養
：《材料科學綜合實驗》實踐教學課程是上海工程技術大學材料科學與工程專業的一門專業必修課，在材料科學與工程專業的整個課程體系中起著很重要的作用。實踐綜合能力是培養具有高質量、高水平工程實踐能力和創新精神的必要形式，通過實踐綜合能力的鍛煉，不但增加了學生的實踐閱歷和實踐經驗，而且提高了學生的創新精神和就業競爭力。本文探討了該課程對學生實踐綜合能力培養的作用并指出了現有實踐教學中存在的問題以及改進措施。關鍵詞：綜合實驗;實踐綜合能力中圖分類號：G642 ????
科教導刊·電子版 2020年13期2020-08-09
- 以RT-PCR為主題的“小綜合”分子生物學實驗課程設計與實踐
定量PCR;綜合實驗[基金項目] 大連大學教改立項“虛擬仿真配套分子生物學實驗教學體系的設計與實踐”“‘互聯網+背景下學科平臺課‘分子生物學的混合式教學模式改革與實踐”;2018年度遼寧省教育廳教改立項“基于雙一流建設背景下生物技術專業課程體系的改革與探索”（遼教辦〔2018〕165號）[作者簡介] 遲 彥（1974—），女，博士，大連大學生命科學與技術學院副教授，主要從事生物技術專業教學與研究;付常振（1986—），男，博士，大連大學生命科學與技術學院講
教育教學論壇 2020年23期2020-07-16
- “新工科”背景下《材料成型技術基礎》教學改革探索
教改;實踐;綜合實驗[基金資助] 吉林大學2019本科教學改革研究項目——青年教師教學能力提升項目（2019XYB407）[作者簡介] 梁策，女，吉林長春人，博士，吉林大學材料科學與工程學院副教授，主要從事材料加工制造等方面的教學和科研工作。[中圖分類號] G642.0? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）19-0124-03? ? [收稿日期] 2019-09-30一、課程介紹《材料成型技術基礎》作為高等工科院校、
教育教學論壇 2020年19期2020-06-04
- 滲透模型建構 追求高效復習
新陽[摘要]綜合實驗是歷年高考化學中的重點考查內容，在“高三化學綜合實驗”的復習教學中，通過真題對比、模卷感受等多角度滲透建模思想，讓知識的主線更加明晰，讓問題的本質更加形象，進而提高復習效率，發展學生的化學學科核心素養。[關鍵詞]模型建構，綜合實驗，高效復習[中圖分類號]G633.8[文獻標識碼]A [文章編號]1674-6058（2020）11-0070-02綜合實驗題是歷年高考化學的必考內容，也是復習的重難點，它涉及的板塊多、內容泛，漫無目的地題海演
中學教學參考·理科版 2020年4期2020-05-11
- 衛生檢驗與檢疫專業實踐課程合理設置的對策
的專業實習和綜合實驗這兩門課程，通過剖析它們在設置時間及內容上的不合理之處，并結合自身體會提出改進意見，為進一步改善培養體系提供參考。關鍵詞：衛生檢驗與檢疫專業 專業實習 綜合實驗中圖分類號：G642? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）05-0159-02衛生檢驗與檢疫專業是培養具備扎實的公共衛生與預防醫學、衛生檢驗檢疫學基礎理論知識和實際工作能力，能在疾病預防控制、食品檢驗、職業衛生檢驗、環境監測、商檢、質檢、進出口檢驗與檢疫等
現代交際 2020年5期2020-04-26
- 應用化學綜合性實驗的設計及探索
學、藥物分析綜合實驗的技能，理論與實踐的有效結合，利于課堂上理論知識的鞏固，還可以重點培養學生的科研創新意識。關鍵詞：綜合實驗;三氯化六氨合鈷;合成1? ? 化學綜合性、設計性實驗的設置原則1.1? 科學性原則在探索性實驗設計中的實驗原則、實驗步驟和方法必須與化學理論知識、科學方法和化學實驗研究過程相一致。實驗過程必須有充分的科學依據，必須以之前的實驗、公式或其本身為基礎，而不是以想象為基礎。實驗教師應樹立科學的發展觀，指導實驗教學。1.2? 教學目的原則
科學大眾 2020年1期2020-04-07
- 工程教育專業認證標準下測控專業綜合實驗教學大綱構建
大學測控專業綜合實驗課程為例，分析工程教育專業認證標準下對綜合實踐類課程的具體要求，論述構建實踐類教學大綱的具體措施，使測控專業綜合實驗教學更能滿足工程教育專業認證標準，為全國普通工科院校的實踐類課程的教學大綱編寫提供參考依據。關鍵詞：工程教育專業認證? 實踐類課程? 綜合實驗? 教學大綱中圖分類號：G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2020）09（b）
科技創新導報 2020年26期2020-02-22
- EDA技術在“數字邏輯與數字系統設計”綜合實驗課中的應用
字系統設計”綜合實驗教學中，利用計算機軟件進行電子電路的設計和仿真，無須考慮實驗中電子器件的種類和成本，電路搭接清晰明了，便于查錯，可以較大程度提高電子電路系統的綜合性和創新性。本文以小教室智能控制系統設計為對象進行應用探索，旨在為“數字邏輯與數字系統設計”綜合實驗探索合適的方法和手段，從而激發了學生的學習興趣和學習熱情，加強學生的學習能力和應用能力的培養。[關鍵詞] EDA技術;綜合實驗;小教室;系統設計[中圖分類號]G642? ?[文獻標志碼] A [
教書育人·高教論壇 2020年12期2020-01-03
- 電力高?；A化學實驗改革
提高了學生的綜合實驗能力?！娟P鍵詞】基礎化學實驗;教學改革;綜合實驗中圖分類號： O6-4文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）33-0096-001DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.33.047無機、有機、分析、物化等基礎化學實驗課程是我?；瘜W類相關專業的必修課程。熟練掌握基本的實驗原理、實驗手段、實驗方法對今后的專業課學習至關重要。目前，行業和學科發展迅速，很多舊的教學內容已經不適合企業
科技視界 2019年33期2019-12-17
- 基于創新能力培養的宏觀生物綜合實驗改革探討
專業宏觀生物綜合實驗的特點，分別從組織教師專家團隊優化整合教學內容設計、改進教學方式和教學過程、優化教學效果考核方式3個方面進行教學改革嘗試，重構宏觀生物綜合實驗課程體系，以期為培養大學生綜合運用專業知識解決生產實踐問題的能力尤其是創新能力提供參考。關鍵詞 ? ?宏觀生物;綜合實驗;創新能力;改革中圖分類號 ? ?G642 ? ? ? ? 文獻標識碼 ? ?A文章編號 ? 1007-5739（2019）19-0247-02 ? ? ? ? ? ? ? ?
現代農業科技 2019年19期2019-11-21
- 測控技術與儀器專業綜合實驗教學改革探索
瑞蘭摘 要：綜合實驗是測控專業一門重要的實踐課程。該課程以測控系統為主線，加強各專業課之間的銜接，能夠為后續的課程設計和畢業設計打下必要的基礎。但是由于學生缺乏系統、綜合的概念，軟硬件設計能力不強，要想取得良好的實踐教學效果，必須合理設計課程實驗內容，對教學環節和教學方法進行研究探索和改革，以達到提高學生實踐動手能力、系統綜合能力和解決問題能力的目的。關鍵詞：綜合實驗;測控專業;教學實踐中圖分類號：G64 文獻標識碼：A文章編號：1673-9132（201
學周刊 2019年29期2019-11-06
- 關于綜合實驗類課程項目選擇的幾點思考
程專業開設的綜合實驗類課程以項目為基點展開，項目選擇的難易程度、覆蓋范圍和可行性、項目材料穩定供應和指導教師的及時跟蹤可以保障項目順利開展、完成課程目標、學生的綜合素質獲得最大程度的提升。關鍵詞 綜合實驗 項目選擇 可行性中圖分類號：G632文獻標識碼：A綜合實驗類課程是在掌握了先修課程的基礎上為大三、大四學生以項目為基點開設，生物工程專業開設的綜合實驗類課程如《植物細胞工程綜合實驗》、《微生物綜合實驗》、《酶工程綜合實驗》、《生物技術綜合實驗》等。如選修
科教導刊·電子版 2019年24期2019-10-31
- 本科生創新型綜合實驗可溶液法加工納米晶太陽電池的設立與實踐
有效手段。該綜合實驗包括實驗大綱編寫、實驗內容設立、過程管理、教師指導、實驗結果評價及分析等。學生根據實驗內容與要求開展實驗，分析實驗結果并完成實驗報告。實驗過程中成員配合的熟練程度、實驗人員動手能力都對實驗結果影響巨大。通過綜合實驗的設立，提高了學生的動手能力，培養了學生濃厚的科研興趣，為學生即將開始的畢業設計打下良好的基礎。關鍵詞 太陽能電池;納米晶;本科生;綜合實驗中圖分類號：G642.423? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（201
中國教育技術裝備 2019年7期2019-10-13
- 化學工程與工藝專業綜合實驗教學改革研究
專業要想提升綜合實驗教學水平，就要對實驗流程予以統籌管理，確保將就業實踐作為監督管理要素，積極提升實驗研究流程的完整性，在激發學生學習興趣的同時，進一步優化學生的綜合素養.本文簡要分析了化學工程與工藝專業綜合實驗研究的現狀，并對改革和實踐路徑展開了討論，僅供參考. 關鍵詞：化學工程與工藝專業;綜合實驗;高校中圖分類號：G642 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1673-260X（2019）05-0155-031 化學工程與工藝專業綜合實驗概述 化學工程與工藝
赤峰學院學報·自然科學版 2019年5期2019-09-10
- 基于FPGA技術的數字電路綜合實驗研究
;數字電路;綜合實驗;數字時鐘中圖分類號：TN791? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-260X（2019）01-0022-031 引言 數字電路是為高等院校電氣信息類專業本科生開設的一門專業核心課程，作為學習數字系統的入門課程，在人才培養方案中，一方面起到承接模擬電路相關知識的作用，另一方面也為學生后續學習信號處理相關內容做鋪墊[1-2].于此同時，數字電路實驗課程在加深學生對數字電路理論知識的理解具有非常重要的作用.傳統數字電路實驗都大多采用74
赤峰學院學報·自然科學版 2019年1期2019-09-10
- 大學生創新實踐能力提升的探索與實踐
摸索，完成了綜合實驗改革、畢業設計改革、雙語教學改革等一系列教改項目，全面提升了畢業生的創新能力。關鍵詞：創新能力;學科競賽;綜合實驗;畢業設計;雙語教學中圖分類號：G642 ? ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2019）20-0044-03Abstract： In order to improve the educational quality and cultivate high-quality graduat
高教學刊 2019年20期2019-09-10
- 化學專業綜合實驗：鉬酸鉛合成和光催化研究
，提高學生的綜合實驗能力，激發獨立思考和創新的意識，有利于創新型人才的培養. 關鍵詞：綜合實驗;鉬酸鉛;水熱合成;光催化技術中圖分類號：G642? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-260X（2019）09-0027-03 化學專業是發展眾多高科技領域的基礎和先導，為滿足我國各行業對化學專業大學生素質的要求，培養專業知識深厚、工程技術能力扎實的創新型綜合性人才，化學本科專業的實驗教學亟待從單純的掌握書本知識向綜合素質和動手能力的轉變.具體的實驗教學過程
赤峰學院學報·自然科學版 2019年9期2019-09-10
- 基于模塊化平臺的聲光聯控路燈綜合設計實驗
實驗效率 綜合實驗中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.09.024Keywords modularization; acousto-optic detection; experimental efficiency; comprehensive experiment0 引言實踐是檢驗基礎知識掌握程度的最好
科教導刊 2019年26期2019-09-10
- 虛擬仿真技術在工業設計綜合實驗中的應用探索
術在工業設計綜合實驗中的應用，分析了在工業設計綜合實驗中引入虛擬仿真技術的必要性以及運用虛擬仿真的具體優勢和意義，旨在對工業設計實驗教學的改進的提供一定的幫助。關鍵詞：虛擬仿真;工業設計;綜合實驗0 引言虛擬仿真實驗是高等教育信息化建設和實驗教學示范中心建設的重要內容，是學科專業與信息技術深度融合的產物，[1]主要依托虛擬現實、多媒體、人機交互、數據庫和網絡系統等技術，構建出高度仿真的虛擬實驗環境和實驗對象，使學生可以在虛擬環境中開展實驗，達到教學大綱要求
藝術科技 2019年8期2019-07-24
- 電力拖動直流單閉環教學環節的實踐
環;電流環;綜合實驗中圖分類號： G642;TM921-4 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）13-0111-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.13.051School of Electrical and Information Engineering， Anhui University of Science and TechnologyGAO Xin SUN Ze-tao（Sch
科技視界 2019年13期2019-07-10
- 基于虛擬儀器的綜合實驗室平臺探索
于虛擬儀器的綜合實驗室平臺的探索，能夠構建一個完善的能完成多學科實驗的綜合實驗會平臺，更好地完成校園實驗室資源共享，使得學生可以遠程操作實驗，也能促進教師與學生在實驗上的溝通交流。本文通過研究綜合實驗平臺的結構與模式，了解其的軟件構建以及實現過程，探索基于虛擬儀器的綜合實驗室平臺，以供參考。關鍵詞：虛擬儀器 綜合實驗 平臺探索 資源整合中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）05-0-01一、綜合實驗平臺的結構與模式目前我
中文信息 2019年5期2019-05-16
- 混合教學模式在冶金工程專業綜合實驗中的應用
，對該專業的綜合實驗展開研究。研究結果表明，上述教學模式在課程中的應用程度各不相同，多樣化的教學模式能夠豐富工程實踐類課程的教學思路，有助于學生提升學習成效，教師深化教學理念。關鍵詞 混合教學模式;冶金工程;綜合實驗;工程實踐中圖分類號：G642.423 ? ?文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2019）21-0120-031 引言作為傳統工科的冶金工程專業承載著冶金領域工程技術人才的培養重任，其目標為培養具有較強的工程實踐能力和解決復雜冶金工程
中國教育技術裝備 2019年21期2019-05-13
- 基于工程教育應用背景下材料成型及控制工程專業綜合實驗教學改革
用型人才，而綜合實驗是材料成型及控制工程專業實踐教學的重要環節，通過系統性的在綜合實驗中引入面向工程實際的選題，進行綜合設計及實驗，有助于培養學生的動手能力、創新能力和工程實踐能力。實踐教學是高等學校教學中重要的一環，材料成型及控制工程專業包含鑄、鍛、焊多種成型技術，是一門實踐性很強的專業，而實驗教學是實踐教學的重要組成部分，加強實驗教學，有助于學生將課堂上學到的理論與工程實際相聯系，對于培養學生的動手能力、創新能力、分析和解決問題的能力尤為重要。關鍵詞：
科技創新導報 2019年34期2019-04-10
- 化學教材中有關銅的綜合實驗的改進
;綠色化學;綜合實驗[中圖分類號]? ?G633.8? ? ? ? [文獻標識碼]? ?A? ? ? ? [文章編號]? ?1674-6058（2019）05-0078-01中學化學教材中的演示實驗多為裝置簡單、操作簡便、現象明顯的實驗，但大多沒有考慮到藥品節約及尾氣處理等問題。銅作為中學化學中的一種常見金屬單質，在中學化學實驗中扮演著重要的角色，無論在高中化學必修1還是必修2的教材中都多次出現。筆者經過認真總結、對比、分析發現，與銅有關的幾個實驗或多或少
中學教學參考·理科版 2019年2期2019-04-08
- 初中化學實驗教學中的微型實驗探明
體發生裝置；綜合實驗微型實驗教學是當前初中化學實驗教學的創新形式，它將教材中的常規實驗內容基于原理、方法與裝置進行重新設計，使其更加簡約化、生活化和微型化，讓學生能夠更加輕松愉快的學習理解實驗知識內容。目前存在于初中化學教材中的微型實驗擁有數十個，它們為初中生的化學學習過程帶來了全新體驗。一、 微觀粒子特性的微型實驗教學改進在魯教版化學九年級上冊第二單元第三節《認識原子》一課教學中，教師希望首先指導學生認識原子，然后將知識內容深入到微觀粒子層面，告訴學生實
讀天下 2019年1期2019-02-16
- 生物科學專業應用綜合大實驗的設計與實踐
考。關鍵詞：綜合實驗;生物科學;創新能力;考核方式中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）50-0171-02生物科學是一門實驗性和應用性很強的學科，實驗教學是高校教學工作的重要組成部分，是培養學生創新思維、創新能力和綜合實驗能力的重要途徑[1]。綜合能力包括傳統的實驗技能、技術操作，以及實驗設計、發現和分析解決問題的能力[2]。加強大學生綜合素質教育，培養科研創新實踐能力，有利于大學生的全面發展，
教育教學論壇 2019年50期2019-01-17
- 綜合化學實驗：通過多米諾反應一步合成呋喃聯噁唑鹽類化合物
機化學實驗;綜合實驗;教學模式;呋喃聯噁唑鹽類化合物中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）49-0279-02綜合化學實驗課程的開設，旨在調動學習者學習的積極性，培養科研創新能力，提高學習者綜合解決問題的能力[1]。課程的開設要求學習者對基礎化學實驗中涉及的基礎知識和基本實驗技能熟練掌握的前提下，將大型分析儀器的使用和相關譜圖分析引入到實驗中[2]，優勢在于不僅更新了傳統實驗中過于簡單陳舊的實驗內
教育教學論壇 2019年49期2019-01-17
- 《護理學基礎》綜合實驗研究
護理學基礎》綜合實驗教學的應用及其效果。方法：以我院2017級護理1、2班為研究對象，抽取80人組成實驗組，82人組成對照組。對照組采用復習性的實驗教學，實驗組采用綜合設計性實驗教學。實驗結束后通過問卷調查、訪談對教學效果進行評價。結果：實驗組和對照組在提高學習興趣、促進知識與技能的融會貫通、解決問題、團隊協作、課程滿意度差異上有統計學意義（P關鍵詞：護理學基礎;綜合實驗;教學中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9
教育教學論壇 2019年51期2019-01-14
- 適應新時代森林保護需求的普通植物病理學教學改革
既定答案”的綜合實驗設計、考核方式多樣化等措施，將“教—學—用”有機聯合，激發學生的主觀能動性，鍛煉學生解決實際問題的能力。關鍵詞：森林保護;教學改革;無既定答案;綜合實驗中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）52-0098-03一、森林保護專業普通植物病理學教學改革的背景與意義森林保護學是我國高等農林院校普遍開設的重要專業。該學科以保障森林植物健康和森林生態安全為目標，是研究林業有害生物的生物學
教育教學論壇 2019年52期2019-01-14
- 運用任務引領教學法促進有機綜合實驗的有效教學
;有機化學;綜合實驗;創新實踐一、“任務引領”教學法“任務引領”教學法具互動性、開放性和創新性的特點。在教學中學生不斷接受任務的挑戰，教師對學生的各種反映做出及時的判斷，并采取相應的策略激勵學生前進?！叭蝿找I”教學法符合探究式教學模式，適用于培養學生的創新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。任務的完成是學生追尋的目標，但不是教學的全部目的，讓學生在完成任務的過程中自我發現、自我成長才是“任務引領”教學法的意義所在，它有利于激發學生的求知欲望，從而培養出勇
新一代 2019年22期2019-01-06
- 高校生物技術專業《綜合實驗》項目化教學探討
業基礎課的《綜合實驗》課程，其目標在于更新和優化傳統實驗教學內容，鞏固和加強學生的基本技能，培養學生自主學習力、綜合創新力。西安交通大學通過對《綜合實驗》教學的改革，把實驗教學與教師科研結合起來，構建項目任務式教學體系，改進考核方式，強化學生的綜合素質和應用能力，以適應綜合型創新人才培養的要求。[關鍵詞]生物技術 ?綜合實驗 ?項目任務 ?教學模式基金項目：西安交通大學2018本科實踐教學改革研究專項項目《項目驅動的生物專業綜合實驗教學改革與創新》（項目編
陜西教育·高教版 2019年12期2019-01-02
- 機械專業電類系列課程建設與教學改革探索
設;課程群;綜合實驗機械設計制造及其自動化專業是一門實用性較強的專業。機械專業的培養目標要求學生不僅要學習機械設計與制造的基礎理論，而且要學習機械系統里的傳動與控制、電子技術、信號測試與信息處理技術等“電”方面的基本知識?！皺C”課程與“電”課程是機械專業的兩大核心課程，“機”包括機械設計、機械制造等，“電”則是工程測試與信息處理、機電傳動與控制、計算機應用技術的集合。根據經濟發展對機械專業人才的新需求與工程教育專業認證對機械類專業課程體系的要求，現時期機械
河南教育·高教 2018年11期2018-12-22
- 基于51單片機的綜合性實驗項目設計和研究
報時系統三個綜合實驗項目的內容和實現途徑，為學生提供不同層次的項目選擇和實現參考。關鍵詞：單片機；綜合實驗；廣告牌顯示；空調溫度控制；智能化報時中圖分類號：G424.31 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）50-0202-02《單片機原理與應用》綜合性實驗改革與實踐，是在我院加強實踐環節，重視學生創新能力培養的指導方針下進行的。實驗項目設計以實際需求為導向，選題貼近生活；項目活動以學生為主體，采用循序漸進的方式展開，在學生完成理論課程
教育教學論壇 2018年50期2018-12-11
- 《功能材料綜合實驗》課程教學改革的研究
通過功能材料綜合實驗課程教學體系的改革和完善，使得該專業的實驗教學更突出專業特色，貼近功能材料科學技術的發展，不僅提高了教學質量，學生的工程素質也得到一定程度的提高?！娟P鍵詞】功能材料；綜合實驗；教學改革中圖分類號： G642.307 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）21-0062-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.21.028【Abstract】Analyzing the ch
科技視界 2018年21期2018-12-10