父母教養方式
- 吸毒服刑人員攻擊性行為與父母教養方式、父母心理控制的關系研究
性行為與父母教養方式、父母心理控制之間關系，使用父母教養方式問卷（PBI）、父母心理控卷（PCS-YSR）、Buss-Perry攻擊性量表（BPAQ）對安徽省合肥市濱湖戒毒所內300名吸毒服刑人員進行問卷調查。人口變量學統計結果顯示：66.7%的被試者毒齡超過5年，67.8%的被試者第一次接觸的毒品為冰毒，91%的被試者未接受過高等教育，92%的被試者第一次吸食的毒品從朋友處獲得。問卷、控卷與量表數據統計分析表明：父母教養方式中父親的冷漠因子、過度保護因子
安徽理工大學學報·社會科學版 2023年3期2023-08-02
- 父母教養方式對3—6歲幼兒問題行為的影響研究
編制的《父母教養方式問卷》，對沈陽市某幼兒園3—6歲幼兒的父母進行調查，并利用SPSS 24.0軟件進行數據處理，得到結論：不同教養方式對幼兒問題行為的六個維度影響不同；幼兒年齡不同，其品行、心身健康、焦慮問題行為存在顯著差異（P＜0.05）；父母的學歷與經濟水平與幼兒的品行、焦慮問題行為均存在顯著差異。關鍵詞：幼兒；問題行為；父母教養方式；影響基金項目：吉林省教育科學“十四五”規劃2021年度重點課題“立德樹人背景下幼兒品格教育的實踐研究”（課題批準號：
求知導刊 2023年5期2023-06-06
- 父母教養方式對大學生消費行為的影響
探討不同父母教養方式對大學生消費行為影響及戀愛心理壓力的中介作用，并在此基礎上提供建議和意見。研究發現，戀愛心理壓力在消極教養方式和謹慎型消費、實際型消費之間起到完全中介作用?！娟P鍵詞】父母教養方式，大學生戀愛心理壓力，消費行為類型一、問題提出隨著社會經濟高速發展，中國人的消費行為從單一追求物質需求的滿足到擁有更多元化消費選擇，消費觀念也同樣發生了變化。如今，有些大學生對以物質為基礎的愛情浪漫消費要求比較高，由此產生了戀愛高消費現象，某種程度上來說，消費行
支點 2023年3期2023-05-30
- 父母教養方式、核心自我評價與初中生受欺負行為的關系
負問卷、父母教養方式問卷和核心自我評價量表，對632名初中生進行調查，以探究內外部因素（主要指核心自我評價、父母教養方式）與受欺負行為的具體關系及作用機制。結果顯示：（1）初中生的受欺負程度以及核心自我評價水平在朋友數量、學習成績方面均存在顯著差異，且受欺負程度在年級間存在顯著差異，核心自我評價在性別間存在顯著差異。（2）核心自我評價可以顯著負向預測受欺負行為。（3）父母拒絕、父母過度保護對初中生受欺負行為的預測作用中，核心自我評價起部分中介作用。關鍵詞：
中小學心理健康教育 2023年12期2023-05-30
- 教養方式對幼兒情緒調節及親子關系的影響
情背景下父母教養方式對幼兒情緒調節及親子關系的影響。結果顯示民主型的父母教養方式與兒童積極的情緒調節策略（包括認知重建、問題解決、尋求支持和替代活動）以及親子關系中的親密性呈顯著正相關，而溺愛型、放任型、專制型和不一致型的父母教養方式與消極的情緒調節策略（自我安慰、情緒發泄和攻擊行為）以及親子關系中的沖突性和依賴性呈顯著正相關。進一步的回歸分析發現，民主型教養方式為積極情緒調節策略和親子關系中親密性的最有力預測指標，而放任型和不一致型的父母教養方式是消極情
甘肅教育 2022年11期2022-06-28
- 家庭社會經濟地位與幼兒問題行為的關系：父母教養方式的中介作用
】為探討父母教養方式在家庭社會經濟地位與幼兒內化、外化問題行為間的中介作用，本研究采用問卷法對重慶市5所幼兒園的757名幼兒父母進行調查。結果表明，家庭社會經濟地位與幼兒內化、外化問題行為呈顯著負相關；專制型教養方式與權威型教養方式在家庭社會經濟地位與幼兒外化問題行為間的中介效應顯著，且家庭社會經濟地位通過專制型教養方式對外化問題行為的影響要顯著大于權威型教養方式的影響。專制型教養方式在家庭社會經濟地位與幼兒內化問題行為間的中介效應也顯著。權威型教養方式與
早期教育·教研版 2022年8期2022-05-30
- 父母教養方式對學齡前幼兒心理健康的重要性
關鍵詞：父母教養方式;學齡前幼兒;心理健康;影響【中圖分類號】G785? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）16-0005-04The Importance of Parenting Style to Preschool Children's Mental HealthYUAN Yuan （ Liu Haisu Art Kindergarten， Changzhou City， Chin
當代家庭教育 2022年16期2022-05-30
- 父母教養方式與學前兒童身心發展的內在關聯
占主導;父母教養方式與學前兒童心理健康緊密關聯，四類教養方式（“尊重—羞辱”“接納—拒絕”“激勵—懲罰”和“民主—獨裁”）與學前兒童身心發展的前四個領域（“探究與認知”“社會性與情感”“語言與交流”和“美感與表現”）的相關程度和預測水平相對較高，后兩類教養方式（“放縱—控制”和“袒護—粗魯”）與學前兒童的健康與體能領域發展的相關程度和預測水平相對較低。建議將尊重、接納、激勵和民主四類積極教養方式作為引導家長采用的主導教養方式?！娟P鍵詞】父母教養方式 學前兒
廣西教育·C版 2022年8期2022-05-30
- 父母教養方式對兒童情緒的影響
的：探究父母教養方式對兒童情緒的影響。方法：使用相關量表，對200名學生的心理健康狀態進行評估。結果：經評估，男生情緒問題檢出率略高于女生，但差異無統計學意義（P>0.05）。情緒問題兒童與非情緒問題兒童的養育方式存在明顯差異。結論：父母養育方式對兒童情緒有重要影響。良好的父母養育方式能有效降低兒童不良情緒問題的發生，有利于兒童身心健康?！娟P鍵詞】父母教養方式;心理健康;情緒問題[中圖分類號]R179;G78;B844.1[文獻標識碼]A[文章編號]209
醫學食療與健康 2022年1期2022-04-23
- 改善父母教養方式 提升孩子心理健康水平
康水平與父母教養方式的關系，使用《父母養育方式評價量表》《中國中學生心理健康量表》對3177名中小學生進行調查分析。結果顯示：大部分中小學生心理健康狀況良好，存在性別及年級差異;父母教養方式在性別及年段上存在顯著差異;父母教養方式與中小學生心理健康狀況各維度之間均存在顯著相關。為此，改變家庭教育觀念、改善父母教養方式是提升學生心理健康水平的重要手段。 【關鍵詞】父母教養方式;心理健康水平;優化策略【中圖分類號】G444? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1
江蘇教育·心理健康 2022年3期2022-04-03
- 父母教養方式對幼兒同胞關系的影響
關鍵詞：父母教養方式 同胞關系 沖突處理策略 二孩同胞關系是指兩個或兩個以上兄弟姐妹從意識到對方存在的那一刻起，通過身體的、言語的和非言語的交流來分享與彼此有關的知識、觀點、態度、信念和感受的所有互動。同胞關系作為幼兒一生中最長久并且具有重要影響力的關系之一，是自出生到死亡持久不變且相依相存的親屬關系。同胞關系對幼兒的正面影響僅次于親子關系，同胞在幼兒社會化的過程中扮演著重要角色。幼兒可以在與同胞相處的經驗中獲得社交理解、觀點采擇能力，促進其社會情緒的發展
中華家教 2022年2期2022-03-01
- 班級氣氛、父母教養方式對青少年創造性傾向預測作用的比較研究
氛量表、父母教養方式量表和青少年創造性傾向量表來考察班級氣氛、父母教養方式對青少年創造性傾向的影響。關鍵詞：班級氛圍;父母教養方式;青少年創造性傾向前言創造性傾向即創造性人格，指的是一個人對創造性活動所具有的積極的心理傾向，它對個體的心理過程起著不容忽視的調節作用。學校和家庭作為青少年在生活中直接接觸的外環境，對學生創造性的培養關系重大。一、研究方法（一）被試該研究在新鄉、鄭州等地抽取學校施測，共471名初中學生，其中年齡最小11歲，年齡最大16歲，平均年
求學·教育研究 2021年21期2021-12-22
- 父母教養方式及親子關系對兒童心理發展的影響
本文通過父母教養方式及親子關系的研究，說明父母教養方式及親子關系對兒童心理發展的影響，并依此提出如何培養積極正面的父母教養方式并建立良好的親子關系，從而促進兒童心理健康成長。關鍵詞：父母教養方式;親子關系;心理發展引言：家庭在個人的成長中處于重要的地位，父母的教養方式、親子關系對兒童的成長有重要影響，尤其是一直以來被人們忽視的親子關系對兒童心理的影響，更值得我們關注，本文將對此問題進行深入研究并提出應對改進策略。一、父母教養方式1.父母教養方式的含義概念上
科技信息·學術版 2021年33期2021-12-09
- 父母教養方式對初中生心理健康和 故意自我傷害行為影響的療效分析
中，發現父母教養方式對學生心理影響甚大，也是學生錯誤行為產生的根源。為此，本文將從父母教養方式視角分析對初中生心理健康和故意自我傷害行為的影響，為相關教育工作者帶去教學、育人上的思路。關鍵詞：父母教養方式;初中生;心理健康;故意自我傷害行為;影響初中生正處于關鍵成長階段，外界的影響會對初中生心理產生重大影響，其中，以父母教養方式帶去的影響較大且長遠?？梢钥隙ǖ氖?，不恰當的教養方式不利于初中生心理健康發展，錯誤且持續的教養方式甚至可能導致初中生產生故意自我傷
現代科教論叢 2021年8期2021-12-03
- 改善農村留守兒童父母教養方式的實踐探索
霞摘要：父母教養方式對子女的心理健康、學業成績等多方面的發展有至關重要的影響。采用集體心理健康教育和個別家庭教育咨詢相結合的方式，對川南農村M初中部分留守兒童的父（母）進行了八周改善教養方式的干預研究，取得了一定的效果，也遇到一些困難。結論：家長積極調整教養行為的，效果好;家長堅持要孩子“聽話”的，效果不明顯;家長普遍對青春期孩子的管教感到無助卻又不重視家庭教育的學習。對策：以政府為主導，加大資金投入，建立農村留守兒童家庭教育公共服務體系;以學校為主體，綜
中小學心理健康教育 2021年30期2021-11-04
- 兒童情緒調節能力與父母教養方式的關聯性
節能力與父母教養方式之間的關聯性，同時為兒童良好人格和良好父母子女關系的形成提供基本參考資料，為提高兒童情緒調節能力和父母養育質量項目的開發提供必要的理論資料。關鍵詞：學齡前期兒童;情緒調節;父母教養方式情緒是影響思維和行為的重要因素，情緒調節能力影響著人的社會生活和心理健康。而在人的發展過程中，兒童期是成人期適應的基礎，學齡前期（2歲到5歲）的孩子開始從依靠父母逐漸過渡到自我調節，發展的個體差異更加穩定，是社會性和認知發育的重要階段，社會性和認知的發展與
三悅文摘·教育學刊 2021年33期2021-09-11
- 父母教養方式與流動青少年外化問題行為的關系：沖動性的中介和調節作用檢驗
年進行了父母教養方式、外化問題行為和沖動性的問卷調查，以考察父母教養方式與流動青少年外化問題行為的關系及沖動性的中介作用。結果表明：關懷教養負向預測外化問題行為;過度保護和冷漠拒絕教養正向預測外化問題行為;沖動性在關懷、過度保護和冷漠拒絕教養與外化問題行為之間有中介作用;沖動性在過度保護教養與外化問題行為之間有調節作用，過度保護教養對外化問題行為的不良影響在高沖動水平個體上表現顯著而在低沖動水平個體上表現不顯著?！碴P鍵詞〕父母教養方式;外化問題行為;流動青
中小學心理健康教育 2021年17期2021-08-27
- 大學生父母教養方式對心理健康的影響
研究以父母教養方式評價量表、癥狀自評量表和自尊量表為研究工具，以山東某高校330名學生為研究對象，以多元回歸分析和路徑分析圖探討了大學生父母教養方式、自尊與心理健康的關系。研究表明：大學生自尊在父母教養方式和心理健康之間具有中介作用。父母對孩子多一些溫暖和理解，少一些拒絕、否認、嚴厲和偏愛，則孩子會認為自己是有價值的，即自尊水平高、心理健康水平高。在心理咨詢工作中，有條件的情況下還要對父母的教養方式進行指導。在學校的各科教學、班級管理及心理健康課程的教學
教育教學論壇 2021年27期2021-08-24
- 疫情期間父母教養方式對高中生與父母關系的影響
子關系、父母教養方式和應激特征及關系，以上海和浙江溫州等地8所普通高中、職業高中和國際高中1006名學生為被試，采用親子關系診斷測驗，激惹、抑郁和焦慮量表，高中生生存質量測定量表和父母教養方式評價量表對居家高中生的親子關系等方面進行研究。結果發現：居家期間，64.20%的高中生認為親子關系沒有變化;32.80%的高中生認為親子關系有不同程度的上升;3.00%的高中生認為親子關系有不同程度的下降;女生抑郁和焦慮情緒、內向型激惹顯著高于男生，男生的生存質量顯著
中小學心理健康教育 2021年20期2021-08-12
- 大學生社交網絡中自我呈現策略及影響因素研究
策略，從父母教養方式和個體特質角度出發，深入探討大學生社交網絡中自我呈現策略的影響機制。[方法]采用父母教養方式問卷、大五人格量表和社交網絡自我呈現策略量表（中國版），通過問卷星對783名大學生進行問卷調查。[結果]獨生與非獨生大學生在社交網絡自我呈現策略上存在顯著性差異;大學生父母教養方式、人格特質均和社交網絡中自我呈現策略相關顯著;大學生父母教養方式、人格特質均對社交網絡中自我呈現策略有顯著的預測作用。[結論]大學生父母教養方式以及人格特質對其在社交網
現代商貿工業 2021年23期2021-08-04
- 父母教養方式與兒童社會適應的關系的文獻綜述
一摘要：父母教養方式對兒童社會適應有著重要的影響，國內外許多學者都進行了與之相關的研究，大量實證研究表明，父母教養方式是影響個體社會適應的重要因素。文章從綜述的角度探討父母教養方式和兒童社會適應之間的關系。關鍵詞：父母教養方式;社會適應;文獻綜述;兒童;1 概述父母教養方式是指父母在撫養教育子女的過程中形成的一種相對穩定的行為方式，是教養觀念、教養行為及其對兒童情感表現的一種組合方式。Becker，Olsen和Shagle（1965）在前人研究的基礎上，提
錦繡·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 誰在影響著中職生的職業選擇
濟地位、父母教養方式與中職生職業生涯發展的關系。研究發現：中職生職業生涯發展在性別、家庭所在地等方面存在顯著差異，家庭社會經濟地位正向預測中職生的職業生涯發展，積極的父母教養方式正向預測中職生的職業生涯發展，消極的父母教養方式負向預測中職生的職業生涯發展?；诖?，在日常的教育工作中，學校應當加快職業生涯規劃課程體系建設;父母應轉變教育理念，以積極的教養方式教育子女;學校、家庭、社區要通力合作，根據學生的興趣進行有針對性的指導。關鍵詞 中職生;家庭社會經濟地
職業技術教育 2021年10期2021-07-06
- 父母教養方式與青少年學業自我效能的關系：自尊和學業自我概念的中介作用
，探究了父母教養方式和青少年學業自我效能之間的關系。結果發現，在直接效應模型中，父母情感溫暖和拒絕否認不僅可以直接正向或負向預測青少年的學業自我效能，還能通過青少年的自尊和學業自我概念對青少年的學業自我效能產生間接影響。父母過度保護則可通過青少年的自尊和學業自我概念對青少年的學業自我效能產生間接影響。自尊與學業自我概念在父母教養方式和青少年學業自我效能之間起到了鏈式中介的作用。[關鍵詞]學業自我效能;父母教養方式;自尊;學業自我概念;學校一、引言很多學者及
基礎教育參考 2021年3期2021-05-20
- 大學生心理健康與父母教養方式的關系：心理資本的中介效應
理健康與父母教養方式的關系展開研究。關鍵詞：大學生心理健康;父母教養方式;關系中圖分類號：G444;G78? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.05.321前言：家庭教育是一個人在成長過程中接觸到的第一教育形式，對其今后的成長與發展具有深遠的影響
中國應急管理科學 2021年5期2021-04-28
- 父母教養方式對小學生同伴接納類型的影響
為了探討父母教養方式對小學生同伴接納類型的影響，從福建省石獅市市區一所普通小學隨機抽取二年級、四年級、六年級各一個班的小學生共計80名進行調查研究。研究結果顯示，父母教養方式對小學生同伴接納類型存在顯著影響，父母教養方式屬于情感溫暖理解類型的小學生，在同伴群體中容易被接納，表現為受歡迎;父母教養方式屬于懲罰嚴厲和拒絕否認類型的小學生，在群體中容易被拒絕;父母教養方式屬于過分干涉保護類型的小學生，在同伴群體中易被忽視。這一研究結果對豐富家庭教育理論，指導家庭
中小學心理健康教育 2021年8期2021-04-19
- 父母教養方式對高三學生學業成就的影響：心理資本的中介作用
為探討父母教養方式對高三學生學業成就的影響，測量了800名高三學生的父母教養方式、心理資本、學業成就狀況。結果發現：（1）父母情感溫暖與心理資本各維度、學業成就呈顯著正相關;父母否認拒絕與心理資本各維度、學業成就呈顯著負相關;父母親過度保護和心理資本各維度、學業成就呈顯著負相關;（2）心理資本各維度（除韌性外）和學業成就呈顯著正相關;（3）心理資本在父母教養方式與學業成就中起不完全中介作用。關鍵詞 父母教養方式; 心理資本;學業成就;中介作用分類號 B8
心理技術與應用 2021年4期2021-04-19
- 親子溝通與父母教養方式、青少年心理健康的關系
子溝通、父母教養方式、與青少年心理健康之間的關系，并在此基礎上就如何改善青少年親子溝通提出合理化建議。本文以430名中學生為例進行調查分析，發現父母溝通的開放性與青少年心理健康呈顯著正相關，父母溝通的問題性與青少年心理健康呈顯著負相關;除父母過干涉、過保護外，父母教養方式的其他維度與自尊均相關顯著;父母教養方式與親子溝通狀況存在廣泛的相關關系?！娟P鍵詞】親子溝通? 父母教養方式? 心理健康【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-30
課程教育研究 2021年10期2021-04-13
- 頭胎兒童心理健康狀況研究
孩政策;父母教養方式[中圖分類號]B849??? [文獻標志碼]A隨著“二孩”政策的出臺，生二胎給頭胎兒童帶來的心理影響應給予重視。獨生子女與非獨生子女在性格、情緒等方面存在一定的差異，因此應在頭胎兒童的成長過程中對其進行有效的指導和教育。國內目前對“二孩政策”下頭胎兒童心理健康的研究較少，多數集中在對“獨生子女與非獨生子女”的差異性、出生順序與心理健康的研究。我國學者李彬（1993）認為，小學一二年級兒童在個性與社會行為問題方面存在的心理健康問題較多，獨
牡丹江師范學院學報（哲學社會科學版） 2021年6期2021-03-05
- 初中生父母教養方式與心理適應的關系：同伴關系的中介和感知校園氛圍的調節
討初中生父母教養方式對心理適應的影響機制，考察同伴關系在兩者關系中的中介作用以及感知校園氛圍的調節作用，采用簡式父母教養方式問卷、青少年心理適應性量表、特拉華州校園氛圍調查量表、同伴關系問卷對1486名初中生進行問卷調查。結果表明：（1）積極父母教養方式對心理適應有顯著正向預測作用，消極父母教養方式對心理適應有顯著負向預測作用。（2）同伴關系在父母教養方式與心理適應之間起中介作用。（3）積極父母教養方式對心理適應的直接效應受到感知校園氛圍的調節。結論：積極
中小學心理健康教育 2021年4期2021-02-21
- 父母教養方式對大學生共情能力的影響探析：以成人依戀為中介
行為，而父母教養方式對親子之間的互動有著直接作用，對大學生各個方面的發展具有十分重要的影響。文章采用《人際反應指針量表》（IRI）、《檢驗父母養育方式量表》（PBI）、《成人依戀量表》（AAS）等量表對397名在校大學生進行測量，并使用SPSS和AMOS進行數據分析。結果表明，大學生的父母教養方式能夠通過改變其不安全型成人依戀風格來預測大學生的情感共情能力形成。本研究旨在探討不安全型依戀模式的形成因素，從而提出有效的干預措施。關鍵詞：大學生;父母教養方式;
大學·社會科學 2021年12期2021-02-08
- 父母教養方式對初中生主觀幸福感的影響：師生關系的中介作用
討初中生父母教養方式、師生關系與主觀幸福感之間的關系。結果表明：主觀幸福感與父母教養方式和師生關系呈現顯著正相關;父母教養方式中母親情感溫暖、父親情感溫暖兩個維度均對師生關系有顯著的正向預測作用，父親拒絕和母親過度保護維度均對主觀幸福感有顯著的負向預測作用，父親情感溫暖和母親情感溫暖對主觀幸福感有顯著的正向預測作用;師生關系中理解性、回避性、期待性和沖突性維度顯著正向影響初中生的主觀幸福感程度;父母教養方式和師生關系對初中生主觀幸福感的影響符合中介效應模型
中小學心理健康教育 2021年2期2021-01-25
- 高中生父母教養方式與手機依賴的關系：自我控制的中介作用
況及其與父母教養方式、自我控制之間的關系。結果表明：（1）消極的父母教養方式與自我控制呈顯著負相關，與手機依賴呈顯著正相關;（2）自我控制和手機依賴呈顯著負相關;（3）自我控制在消極父母教養方式與高中生手機依賴間起完全中介作用?！碴P鍵詞〕高中生;手機依賴;父母教養方式;自我控制〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1671-2684（2020）30-0013-07一、引言手機作為智能化通信載體，已然深入人類生活。我國的手機使用人數在不斷上升，
中小學心理健康教育 2020年30期2020-11-16
- 漢區回、滿小學生的父母教養方式和攻擊行為的關系
等修訂的父母教養方式量表和李獻云等修訂的攻擊性行為量表，分別評估了被試的父母教養方式和攻擊行為，并對二者關系進行探討。研究結果表明，父母教養方式與漢區回、滿兩族小學生的攻擊行為呈顯著相關關系，積極的父母教養方式與攻擊行為呈顯著負相關，消極的父母教養方式與攻擊行為呈顯著正相關。且漢區回、滿兩族小學生的父母教養方式，尤其是父親懲罰嚴厲和母親拒絕否認可以解釋其攻擊行為。關鍵詞：回族 滿族 小學生 父母教養方式 攻擊行為隨著中國經濟的不斷發展，當前社會呈現出強開放
新教育時代·學生版 2020年11期2020-10-20
- 大學生孝道觀與父母教養方式的關系
道問卷和父母教養方式問卷，對164名大學生做了調查，旨在了解大學生孝道觀的發展特點及其與父母教育方式的關系。研究發現，大學生孝道總分在年級、性別和生源地上存在差異;大學生孝道總分與父親教養方式總分和母親教養方式總分相關顯著。研究表明，年齡、性別和生源地等因素影響大學生孝道觀的形成;父母教養方式能夠預測孝道觀的發展狀況。關鍵詞：大學生 孝道 父母教養方式中圖分類號：G641 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2020）16-0156-02“百
現代交際 2020年16期2020-10-09
- 聽障大學生人際信任與父母教養方式的相關研究
際信任與父母教養方式的關系，采用人際信任量表、父母教養方式量表對260名聽障大學生進行測試。結果顯示，聽障大學生人際信任水平整體偏低，人際信任與母親的情感和溫度以及偏愛被試呈負相關且達到顯著水平。多元逐步回歸分析表明，父母教養方式對聽障大學生的人際信任有一定的影響。[關鍵詞] 聽障大學生;人際信任;父母教養方式[基金項目] 2019年教育部第二批高校思想政治工作精品項目“殘健融合視閾下高校聽障大學生資助育人體系構建”[作者簡介] 張艷梅（1991—），女，
教育教學論壇 2020年36期2020-10-09
- 論父母的自律榜樣對子女教育的積極影響
庭教育 父母教養方式 自律榜樣 教育影響中圖分類號：G632文獻標識碼：A2019年6月23日，廣西南寧理科考生楊晨煜取得了英語、數學滿分、總分730分的破紀錄成績，這一消息引起了熱烈地關注和討論。許多人都好奇是怎樣的家庭才能培養出如此優秀的孩子，其母親面對電視臺采訪時的回答是：“孩子該干什么就干什么，一定要在孩子沒有自主能力時，幫助其養成習慣。雖然這個過程很痛苦，但定型以后，后面的路就好走了。家長要自律，不能把孩子丟在一邊自己玩手機，平和穩定的家對孩子是
科教導刊·電子版 2020年20期2020-10-09
- 兒童青少年的性別平等意識現狀與影響因素分析
識問卷、父母教養方式問卷（PBI）對廣東省中山市黃圃鎮某小學低、中、高學段的537名學生進行調查，考察了小學生在學?；顒宇I域、家庭領域和職業領域的性別平等意識現狀及影響因素，為學校性別平等意識研究提供依據和建議。結果顯示：（1）隨著年齡的增長，學生的性別平等意識增強;（2）在性別差異方面，各學段女生的性別平等意識顯著高于男生;（3）在不同領域中，職業領域的性別平等意識最低，家庭和學?；顒宇I域的性別平等意識相對較高;（4）父母關愛、民主型的教養方式與性別平等
中小學心理健康教育 2020年25期2020-09-12
- 青少年抑郁癥患者父母教養方式及應對方式分析
郁癥患者父母教養方式及應對方式的特征。方法：選取74例青少年抑郁癥患者，將其作為病例組。同時招募年齡相符的72名健康者作為對照組。采用父母教養方式評價量表（EMBU）、特質應對方式問卷（TCSQ）對兩組進行量化評定。結果：病例組父母親情感溫暖（FF1、MF1）評分、積極應對方式評分較對照組低（P<0.05），懲罰嚴厲（FF2）評分較對照組高（P<0.05）;積極應對方式評分和父親偏愛被試（FF4）評分呈負相關（P<0.05），消極應對方式評分和FF1、MF
康頤 2020年4期2020-09-10
- 中學生父母教養方式與多元幸福感，情緒調節的中介作用
節策略在父母教養方式和多元幸福感之間的中介作用，以沈陽市某中學350名初中生作為研究對象，采用父母教養方式問卷、中學生多元幸福感問卷以及中小學生情緒調節問卷進行測量，結果顯示中學生父母教養方式與多元幸福感，情緒調節三者存在顯著相關。關鍵詞：中學生;父母教養方式;幸福感;情緒調節中圖分類號：G78;B844.2 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）02-0162-02家庭是個人成長最重要的地方，家庭環境中父母的教養方式對青
佳木斯職業學院學報 2020年2期2020-09-10
- 父母教養方式與大學生職業關系研究綜述
摘 要：父母教養方式對大學生的職業生涯規劃能力影響深遠，隨著國家對大學生職業能力要求的不斷提高，學術界從各個層面對影響大學生職業能力的因素進行了研究。本文就2007年以來我國學者們在父母教養方式與大學生職業關系方面的研究成果進行綜述。重點探討研究現狀、熱點領域、研究局限以及未來可研究的路徑。關鍵詞：大學生;父母教養方式;職業規劃一、概述鮑姆林特首次提出父母教養方式的概念，她認為父母教養方式包括兩個方面的內容，即父母對子女所提出的要求的多少和類型以及父母對兒
錦繡·下旬刊 2020年6期2020-09-02
- 家庭社會經濟地位對初中生自我效能感的影響：父母教養方式的中介作用
ES）和父母教養方式對初中生自我效能感的影響。結果顯示：（1）家庭社會經濟地位、父母教養方式和自我效能感兩兩之間存在顯著正相關;（2）家庭社會經濟地位高的家庭，父母也更傾向于情感溫暖教養方式，父母良好的教養方式有助于增強初中生的自我效能感。結論：父母教養方式在家庭社會經濟地位對初中生自我效能感的影響過程中起部分中介作用?！碴P鍵詞〕家庭社會經濟地位;父母教養方式;初中生;自我效能感〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1671-2684（202
中小學心理健康教育 2020年24期2020-09-02
- 父母教養方式與初中生情緒調節策略的關系研究
的 了解父母教養方式和初中生情緒調節策略的關系。方法 選用岳冬梅等人修訂的《父母教養方式評定量表》和董光恒等人修訂的《認知情緒調節策略量表》對湖南省某普通中學300名初中生進行問卷調查，并對數據進行統計分析。結果 1）初中生的母親更偏向情感溫暖理解、過分干涉過度保護、拒絕否認等教養方式，父親更偏向懲罰嚴厲等教養方式;2）初中生較高頻率使用關注計劃、理性分析等情緒調節策略，較低頻率使用災難化、責難他人等情緒調節策略;3）父母教養方式與初中生情緒調節策略存在一
卷宗 2020年14期2020-08-13
- 父母教養方式與寄宿制小學生學校適應：師生關系的中介作用
象，探索父母教養方式對寄宿制小學生學校適應的影響以及師生關系的作用。結果表明：（1）消極的教養方式對小學生的學校適應有負向預測作用，積極的教養方式對小學生的學校適應有正向預測作用。（2）師生關系在父母教養方式與學校適應之間起中介作用，即父母教養方式通過師生關系對小學生學校適應產生影響。因此，為提高寄宿制小學生的學校適應水平，父母在教育中要使用恰當的教養方式，同時建立良好的師生關系?！碴P鍵詞〕父母教養方式;小學生;學校適應;師生關系〔中圖分類號〕G44 〔文
中小學心理健康教育 2020年22期2020-08-09
- 小學生父母教養方式及其影響因素調查分析
解小學生父母教養方式的現狀，以便探索引導父母使用積極正確的教養方式，促進學生發展，研究選取天津市濱海新區一所公立學校449名學生為對象，采用北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室“父母教養方式量表”為測量工具進行科學統計，并進行數據分析。主要結果如下：1.小學生父母教養方式在性別、年級、戶籍地之間存在顯著性差異;2.父母對男生更多使用縱容和獨裁的教養方式。四年級學生的父母采用權威教養方式的比例多于五年級，但采用獨裁教養方式的比例低于三年級;3.流動兒
中小學心理健康教育 2020年14期2020-06-21
- 青少年網絡成癮與父母教養方式、情緒智力的關系
本文探討父母教養方式和情緒智力與青少年網絡成癮的關系以及這兩個變量對青少年網絡成癮的作用和影響，使用父母教養方式評價量表、情緒智力量表、網絡成癮量表修訂版為測量工具對400名高中生施測，研究結果表明：（1）盡管青少年網絡成癮的整體傾向不高，但不同性別和年級的青少年在網絡成癮、情緒智力和父母教養方式的若干維度上存在顯著差異;（2）青少年網絡成癮、父母教養方式和情緒智力三者之間兩兩相關顯著，父母教養方式和情緒智力對青少年網絡成癮有預測作用，并且情緒智力在父母教
中小學心理健康教育 2020年16期2020-06-08
- 探析父母教養方式對幼兒自我意識形成的影響
現狀，對父母教養方式對幼兒自我意識形成的影響進行了詳細的研究和探討?！娟P鍵詞】父母教養方式;幼兒自我意識;形成影響家庭是幼兒出生后接觸的第一個成長環境，而父母就是幼兒最開始的啟蒙老師，父母的教養方式直接關系著幼兒自我人格和意識的形成，對幼兒在今后社會中的適應情況有著非常重要的影響。然而，信息社會的來臨加快了人們的生活節奏，年輕的父母生活壓力和工作壓力都非常的大，在這樣的社會背景下，雖然很多人都意識到了父母教養對于幼兒健康成長的重要性，但卻很難有更多的時間和
教育界·中旬 2020年3期2020-05-19
- 大學生學業自我設限的影響因素研究
大學生的父母教養方式、學業自我效能感、成就目標定和學業自我設限，結果表明：（1）學業自我設限與情感溫暖類型的父母教養方式呈顯著負相關，與拒絕類型的父母教養方式和過度保護的父母教養方式呈顯著正相關;（2）學業自我設限與成績趨近目標相關不顯著，與掌握回避和成績回避目標呈顯著正相關，與掌握趨近目標呈顯著負相關;（3）學業自我效能感與學業自我設限呈顯著負相關，對其的預測力也最強。關鍵詞 學業自我設限 大學生 自我效能感 父母教養方式 成就目標定向中圖分類號：G64
科教導刊 2020年5期2020-05-09
- 大學生學業拖延與父母教養方式的關系：基于我國定量研究的元分析
業拖延與父母教養方式關系的19篇定量研究進行系統分析。研究發現：父母教養方式對大學生學業拖延有中等程度的作用，情感溫暖能減輕大學生學業拖延，懲罰嚴厲、拒絕否認、偏愛等教養方式則會加重學業拖延。教養方式對大學生學業拖延的作用存在調節效應，父母教養方式對女大學生學業拖延的影響要大于男生，對新生學業拖延的影響要弱于老生。研究得到兩點啟示：家庭對大學生學業仍有重要影響，需要優化父母的教養方式;要注意大學生學業拖延的內部差異，進行團體和個體雙重干預。關鍵詞：父母教養
高教探索 2020年3期2020-04-07
- 農村初中生父母教養方式的特點及影響因素研究
摘要：父母教養方式是指父母在撫育和教育子女的過程中所表現出來的一種對待孩子的相對穩定的行為傾向和行為模式，集中體現父母對孩子的教育觀念和教育方式。本文通過探討農村初中生父母教養方式的特點及影響因素，針對教養方式提出了一些行之有效改進措施和方法。關鍵詞：初中生;父母教養方式;特點;影響因素一、 父母教養方式分類目前，被認為廣泛接受的父母教養方式主要有專制型、民主型、溺愛型和忽視型四種，而民主型的教養方式可以分為信任鼓勵型教養方式和情感溫暖型教養方式。專制型的
考試周刊 2020年5期2020-03-25
- 父母教養方式在大學生認知優勢內化科學文化素養中的調節作用
慈相濟的父母教養方式更有利于判斷力這一認知優勢的養成。結論? 大學生的5項性格優勢顯著影響了其科學文化素養的培育，與此同時，父母的教養方式起到了一定的調節作用。關鍵詞：大學生? 認知優勢? 科學文化素養? 父母教養方式中圖分類號：B844 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）01（a）-0184-03在一個家庭中，父母在教養過程中所采取的教育態度、理念和方法，對子女“三觀”的塑造、良好品格的培養等諸多方面，均會產生潛移默化的影響。
科技資訊 2020年1期2020-03-24
- 關于中學生自我概念、父母教養方式和成績的關系研究
我概念;父母教養方式;學業成績1 引言父母教養方式是一個有關于教育的穩定觀點和信念的集合，是一種不易產生變化、具有相對穩定性的行為，它包含了父母親對待孩子的各種行為、態度以及情感體現。父母是子女一生發展的先驅，積極健康的教育方式對子女成長起著促進作用，反之則會阻礙其發展。子女的學習成績和所受到的教育方式之間的聯系也一直是學者們研究的重要方面。有學者提出教養方式對學習有影響作用。父母教養方式同時也是自我概念的一個重要影響因素，會對青少年的自我概念發展產生影響
科學導報·學術 2020年55期2020-02-22
- 淺談父母教養方式對青少年學習成績的影響
摘?要】父母教養方式會顯著影響調查兒童的語文成績和數學成績。在權威型教養方式下，青少年的語文成績和數學成績會更好是因為父母會對孩子的學習做適當要求，也會對孩子的需求進行及時回應，對孩子進行支持和鼓勵，進而帶來更好的學業成績。此外，父母教育程度和重點班級對青少年學習成績具有正向預測作用，父母教育程度越高，青少年學習成績越好;相對非重點班級的學生，在重點班就讀的青少年學習成績更好?！娟P鍵詞】青少年;父母教養方式;學習成績引言青少年學習成績會受到多方面因素的影響
科學導報·學術 2020年56期2020-02-22
- 高中生人際信任與父母教養方式的相關研究
際信任與父母教養方式的關系，采用父母教養方式評價量表（EMBU）和人際信任量表（ITS），通過整群取樣的方式對廣東省惠州市某高中604名學生進行問卷調查。結果顯示：（1）高中生人際信任度普遍偏低，高中女生的人際信任度顯著高于男生;（2）父母的正向教養方式，如情感溫暖，與高中生人際信任存在正相關，父母的消極教養方式如嚴厲懲罰、過度干涉以及拒絕否認與高中生的人際信任存在負相關;（3）母親情感溫暖能夠正向預測高中生的人際信任，而父親的偏愛被試以及拒絕否認能夠負向
中小學心理健康教育 2020年4期2020-02-16
- 父母教養方式對幼兒發展影響的研究
研，分析父母教養方式對幼兒發展的研究進程，找出不同家庭教養方式對幼兒心理發展的影響，最終提出有助于父母改善教養方式的幾條幫助建議，進一步促進幼兒全面的健康發展。關鍵詞：父母教養方式;幼兒;影響在不同的家庭中，由于家長的素質與性格不同，所受的教育、文化熏陶不同，早期的生活經歷、從事的職業和興趣等差異，加上幼兒在性別、氣質、智力、相貌、健康等方面的差別，家長的教養行為也會千差萬別。即使在同一個家庭中，同一個幼兒在不同的年齡段，同樣的家庭也會因為幼兒的年齡特點、
科學導報·學術 2020年2期2020-02-14
- 大學生網絡成癮與父母教養方式相關研究
絡成癮與父母教養方式的探討，進一步了解大學生網絡成癮與父母教養方式的相關性。方法：主要采用問卷法，輔以文獻法等方法，以大學大一、大二、大三、大四各年級學生174名作為被試，對大學生網絡成癮與父母教養方式進行相關研究。結果：父母教養方式對大學生網絡成癮有顯著性相關，在大學生男女性別、年級父母是否離異和網絡成癮并沒有存在差異性，父母教養方式和網絡成癮存在顯著相關。關鍵詞：大學生;網絡成癮;父母教養方式前言父母的影響通常會伴隨子女一生，在子女的成長過程中起著決定
神州·中旬刊 2020年1期2020-02-03
- 大學生人際關系在父母教養方式與抑郁情緒關系中的中介作用
際關系在父母教養方式與抑郁情緒關系中的中介作用。選取在校大學生192名，使用父母教養方式評價量表（EMBU）、人際關系量表、流調中心抑郁量表（CES—D）進行測查，采用Bootstrap法檢驗人際關系在父母教養方式與抑郁情緒間的中介作用。EMBU得分、人際關系量表得分與CES—D得分兩兩之間均有相關（r=-0.634～0.897，均p關鍵詞：父母教養方式;人際關系;抑郁情緒;中介作用基金項目：鄭州航空工業管理學院研究生教育創新計劃基金項目“供應鏈視角下跨境
卷宗 2019年32期2019-12-13
- 大學生學習倦怠、人格特質與父母教養方式相關性研究
量，探討父母教養方式與大學生學習倦怠的相關性。研究表明：父母教養方式、人格特質與大學生學習倦怠在部分維度上存在相關性，且呈現顯著相關。關鍵詞：父母教養方式 人格特質 大學生學習倦怠中圖分類號：G442? 文獻標識碼：B? 文章編號：1009—5349（2019）17—0138—03學習倦怠這一現象原本多出現于學習負擔重、學習期望值高的中小學階段，但不少研究者發現大學階段亦存在學習倦怠這一現象，大學生學習倦怠這一問題被越來越多的研究者所關注。[1]在論述大學
現代交際 2019年17期2019-11-13
- 大學生個性成熟度與父母教養方式的相關研究
以及其與父母教養方式各維度之間的關系。選取247位大學生作為研究對象，使用個性成熟度測試與父母教養方式問卷進行施測。結果：1、在個性成熟度測試的結果上顯示男性得分要高于女性，這種差異具有統計學意義（p關鍵詞：大學生;個性成熟度;父母教養方式大學生的個性成熟度是衡量其個性成熟狀況的指標，個性成熟度是指個體在面臨問題的狀況下，能夠用很恰當的方式來處理問題，由此表現出的承擔風險的能力和成熟的價值觀[1]。同時張莉研究提出，成熟的個性是成熟心理的結構方面之一，因此
卷宗 2019年29期2019-11-11
- 醫學院校學生抑郁與父母教養方式的相關性研究
郁情緒與父母教養方式的關系，為提高醫學院校學生心理健康提供參考依據。方法 2017年1～3月對北京市某醫學院校學生抑郁情況與父母教養方式進行問卷調查，分析5798名醫學院校學生抑郁自評量表（SDS）評分與父母教養方式量表（EMBU）評分的關系。 結果 在控制與因變量抑郁評分有關的一般人口學變量后，發現得到父親情感溫暖、理解，懲罰、嚴厲，過度干涉，拒絕、否認，過度保護五個維度系數分別為-0.285，0.524，0.470，0.975，0.767;母親情感溫暖
中國醫藥導報 2019年23期2019-10-19
- 父母教養方式、父母陪伴與中學生學習自我效能感的關系
中學生的父母教養方式、父母陪伴、學習效能感均較差;父親文化程度、母親文化程度、家庭經濟情況不同的中學生，其學習效能感存在顯著差異;父母的教養方式中，拒絕和過度保護與中學生學習自我效能感呈顯著負相關，情感溫暖與學習自我效能感呈顯著正相關;父母陪伴中，學習陪伴、娛樂陪伴、情感陪伴、養育陪伴均與中學生學習自我效能感呈顯著正相關。本研究指出，該地區的父母應該改變教養方式、提升陪伴質量，從而提升中學生的學習效能感。[關鍵詞]父母教養方式;父母陪伴;學習自我效能感;中
中小學心理健康教育 2019年23期2019-09-18