感動中國
- 《感動中國》的女性形象建構策略
媒介事件，《感動中國》以社會主義核心價值觀為價值引領，藉由典型化敘事與儀式性闡述將鐫刻在年度社會記憶相冊中的震撼人心的人物或團隊，以莊嚴的“地位賦予”以及“話語表征”進行故事再現，并在感動價值的意義書寫中鑿通了個體與國家的共情地帶，成為“中國人的年度精神史詩”。在這部歷時二十年的感動話語敘事的知識圖譜中，女性憑借超凡的魅力在媒介化盛典中被一次次“加冕”，不僅超越了傳統思維中女性的“柔弱性”敘事框架，而且將新時代女性的社會價值刻畫得淋漓盡致。自2003年以來
視聽 2023年11期2023-12-10
- 古稀老人線上教拼音“感動中國”
“感動中國2022年度人物”集體獎，頒給了13位借助互聯網傳授知識的“銀發知播”。其中，為數萬名成年人提供零基礎拼音識字課程的楊維云，被網友們親切地稱呼為“拼音奶奶”。根據2020年第七次全國人口普查，全國不識字的成年人接近3800萬，其中許多人生活在自卑中，不敢去陌生的地方，不敢教自己的孩子，工作中交流困難……2021年5月，曾為小學語文老師的楊維云在短視頻直播平臺上開設了“沒有墻壁的教室”，教大家認識拼音。學員中，50多歲的蔣佰英令楊維云印象深刻，她白
作文與考試·初中版 2023年21期2023-07-14
- “感動中國”，傳承精神
3月4日，“感動中國”2022年度人物揭曉，他們是錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、“銀發知播”群體、徐夢桃、陳清泉、陸鴻、林占熺。他們有著堅如磐石的信念能量。錢七虎奮斗一甲子，鑄盾六十年，一頭白發終不悔；楊寧下決心要當“脫貧領頭人”，結對幫扶，愈挫愈勇終成功；沈忠芳立志保衛祖國，隱姓埋名六十余載，一輩子都在磨礪國家的劍與盾。他們有著心底無私的大愛胸懷。鄧小嵐義務支教，將山里孩子托舉上北京冬奧會開幕式的舞臺，驚艷世界；“銀發知播”群體將畢生所學通過網絡
作文周刊·高二版 2023年22期2023-06-08
- “感動中國”年度人物對醫學生德育培養及社會責任感提升的探究
視首次推出“感動中國”年度人物評選欄目，該欄目以各行各業人物榜樣精神積極熏染全國民眾的思想品德，擴大榜樣精神的作用。通過發掘社會各行各業普通民眾平凡而質樸的品質精神，加強對當代學生的德育及社會責任感的培養。國家對大學生德育、責任感培養的重視程度亦在逐年增強。本文將對此欄目及醫學生德育和社會責任感現況做出合理分析，并提出提升的途徑。1 德育及社會責任感的概念德育教育可概括為受教育者參加培養和提升道德品質而接受到的特殊活動。廣義德育常指在政治上、思想上、道德上
承德醫學院學報 2022年1期2022-11-23
- 奉獻與感動
——互文性理論視角下的《感動中國》頒獎詞研究
）研究緣起《感動中國》是中央電視臺綜合頻道打造的一個精神品牌欄目，以表彰為目的的電視節目品牌，是官方宣揚典型人物，樹立典型形象，傳遞英雄價值觀的主要途徑?！?span class="hl">感動中國》自創辦以來就有極高的社會認可度，表彰國內一年中各行各業在各自崗位上發光發熱做出一番貢獻的人士，更多地側重表現受表彰人士在社會活動和工作中所體現出來的感人事跡和高尚品格。該節目的一項重要內容便是對于表彰人物的頒獎詞，通過數百字描述獲獎人的生平事跡，訴說感人偉大之處，從頒獎詞能看到媒體贊揚的特質，
新聞傳播 2022年16期2022-09-15
- “感動中國”年度人物
月3日晚，“感動中國2021年度人物”揭曉，一個個發光發熱的名字和感人的故事讓人紅了眼眶。從2002年到2022年，《感動中國》已經走過二十個年頭，網友紛紛感嘆：時代會變，感動卻永遠不會變！這幾年，中高考作文持續體現美育體育、文化自信、弘揚正能量和主旋律等主題內容。與其去背誦生硬刻板的政論文章，不如就用文采斐然的感動中國頒獎詞。對中學生來說，每年的感動中國年度人物，不僅是學習的榜樣，也是最鮮活、最有感染力的作文素材。為了便于大家摘抄和引用，圍繞每一位202
意林·作文素材 2022年8期2022-05-10
- 新時代青年大學生社會主義核心價值觀教育
——基于《感動中國》年度人物分析
?！保?］《感動中國》年度人物的精神中蘊含著極為豐富的價值觀元素，是涵育青年大學生社會主義核心價值觀的有效載體和重要資源，深入分析《感動中國》年度人物的典范精神與生動事跡，挖掘其中所蘊藏的價值觀，對引領青年大學生扣好人生的第一粒紐扣，樹立正確的愛國、敬業、誠信、友善價值觀具有重要意義。一、《感動中國》人物精神中蘊含的價值觀元素《感動中國》是由中央電視臺綜合頻道重磅推出的精神品牌欄目，自2003 年3 月首播至今，已連續舉辦二十余載，它以頒獎晚會的形式，對于
文教資料 2022年22期2022-04-07
- “感動中國”年度人物對醫學生德育培養及社會責任感提升的研究分析
目的：了解“感動中國”年度人物對醫學生德育培養及社會責任感的影響程度與接受程度，為高校培養醫學生德育及提高社會責任感提供數據參考。方法：通過“問卷星”平臺及線下發放調查問卷，獲取與分析問卷得出“感動中國”年度人物對醫學生德育培養及社會責任感的影響程度與接受程度。結果：回收有效問卷1024份，醫學生對“感動中國”欄目了解度較低為34.22%；認為醫學生品德教育現狀需要做出改變的占較多為93.92%；根據問卷結果總結出在高校宣傳“感動中國”年度人物多數醫學生持
內江科技 2022年2期2022-03-03
- 論鄉村教師的教育情懷及其養成
——基于《感動中國》《尋找最美鄉村教師》等素材的質性研究
因此選取了《感動中國》《尋找最美鄉村教師》中堅守鄉村的優秀鄉村教師作為典型案例。查閱和整理后，共選取4名《感動中國》鄉村教師獲獎者和45名《尋找最美鄉村教師》獲獎者（樣本信息如表1），共計47人①。表1 樣本信息統計表收集的材料來源于《感動中國》《尋找最美鄉村教師》的頒獎視頻及新聞播報視頻。首先，將視頻聲音逐字轉錄為文稿，形成用于分析的基礎文本材料；其次，將所得文本材料以獲獎個體或夫妻為單位進行分類；最后，用其獲獎年度及姓名對文件進行命名，共獲取文本材料4
宿州教育學院學報 2022年6期2022-02-01
- 淺析“感動中國”素材的運用技巧
意。本文以“感動中國”人物事跡為例，闡述作文素材在不同文體中的運用技巧，以提升學生寫作水平。關鍵詞：“感動中國”人物? 不同文體? 運用技巧一篇好的議論文不僅要觀點鮮明，更重要的是要具有很強的說服力，要用時代的高亢之音和濃郁的生活氣息為作文增添活力?！?span class="hl">感動中國”人物是時代的引領者，他們的事跡以其特有的生活感、真實感以及時代感贏得世人的矚目，成為高考學子考場作文素材中的“寵兒”。如何在考場作文中巧妙運用“感動中國”素材，從而在高考這場沒有硝煙的戰爭中脫穎而出
安徽教育科研 2021年24期2021-09-12
- 《感動中國》
凡的一年，《感動中國》2020年度人物的揭曉備受關注。身患絕癥堅守抗疫一線的“人民英雄”張定宇，為救援群眾犧牲在洪水中的消防戰士陳陸，改變山區女童命運的公益校長張桂梅，創辦愛心廚房溫暖無數人的老夫婦萬佐成、熊庚香，戰功赫赫的志愿軍英雄王海，疫情中志愿服務、守護醫護人員的快遞員汪勇，與時間賽跑的北斗三號衛星首席總設計師謝軍，畢生致力于傳播中國傳統文化的女學者葉嘉瑩，向絕壁要天路、帶領村民脫貧致富的當代“愚公”毛相林，不畏艱險丈量祖國山河、六十七年初心不改的國
作文周刊(中考版) 2021年17期2021-08-30
- 別讓“感動中國”成“撞車翻車區”
吳國梁“感動中國”主持人敬一丹曾說：“感動，讓我們看到，這世界除了硬邦邦的規則，干巴巴的關系，赤裸裸的利害，還有很多柔軟的東西?！?span class="hl">感動中國》是一種呼應，它呼應的是人們心里本來就有的向善之心?！闭驗椤?span class="hl">感動中國”的人物能弘揚正能量和主旋律，其頒獎辭又非常有文學文化色彩，可以體現文化自信、道路自信，所以每年的高考作文，有大批的學生以“感動中國”人物事例及頒獎辭作為寫作素材。但是，我們也不得不看到，高考作文中“感動中國”素材也存在著嚴重的“翻車”現象，具體表現為
作文與考試·高中版 2021年15期2021-06-06
- 1元一個菜，18年無休，這對夫婦卻拒領獎《感動中國》
1前些天《感動中國》頒獎，讓我意外的是有對夫婦得獎是因為開了個廚房。更讓我意外的是，他們沒去領。按理來說，這么盛大的頒獎典禮，怎么著都不能錯過。后來我才知道，不是他們不想領，而是要領這個獎太難了。得獎的夫婦叫萬佐成和熊庚香。他們的廚房叫1元抗癌廚房，開在江西腫瘤醫院旁，與醫院只有一墻之隔，專門給病人家屬做飯用。領獎意味著他們得離開廚房好幾天，廚房就得關閉。這幾天對他們而言可能沒什么，但對癌癥病人和家屬來說就難熬了。很多病人吃不慣飯堂，又需要足夠的營養，家
意林 2021年8期2021-05-06
- 空戰英雄王海， 何以在新時代“感動中國”？
17日晚，《感動中國2020年度人物頒獎盛典》在中央電視臺綜合頻道播出。已故的志愿軍空戰英雄、抗美援朝一等功臣王海上將，獲得“感動中國2020年度人物”榮譽?！?span class="hl">感動中國”頒獎辭，這樣寫給高飛遠行的王海老英雄：“在朝陽下俯沖，迎著西風開火?？罩械募獾?，以一當十;疆土的堅盾，巡天衛國。山河已無恙，祖國的雄鷹已飛得更高，你刻在機身上的星星，是戰士們的巡航坐標?！薄?span class="hl">感動中國”，中國人的年度精神史詩。70年前的空戰英雄，何以在新時代“感動中國”？2019年11月11
人生與伴侶·共同關注 2021年3期2021-04-16
- “感動中國”歷史人物
微涼摘編《感動中國》是中央電視臺打造的一個品牌欄目，自2003年首播開始，所報道的人物還感動了無數中國人?！?span class="hl">感動中國年度人物”的頒獎詞，集內容、情感與語言藝術為一體，將人物的事跡與精神娓娓道來，是我們語文學習的好素材。在中國五千年的歷史長河中，也有無數動人的故事流傳至今，模仿“感動中國年度人物”的頒獎詞，小明為一些歷史上的著名人物也寫了頒獎詞，你知道他寫的都是誰嗎？快把對應的人名填在頒獎詞上方的橫線上吧。談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬;沙場上，征袍染紅，血戰南
閱讀（高年級） 2021年10期2021-03-08
- “感動中國”人物對高校思想政治教育榜樣選取的啟示
2206)“感動中國年度人物評選”(以下均稱“感動中國”)被譽為“年度精神史詩”，每年都會評選出一個個樸素而高貴，善良而堅強，大愛無疆的感動中國人物，他們是這個時代的英雄，是新時代“最可愛”的人，“感動中國”在帶給人們感動之余，也給觀眾帶來了精神信仰，以“感動”為切入點，弘揚民族精神。近二十年來，活動在內容和形式上不斷創新，不斷與時俱進，這也是“感動中國”永葆生命力和影響力的重要手段，因此，在新時代的今天，我們分析當選人物的時代特點，歸納總結價值內涵的演進
齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版） 2021年1期2021-02-02
- 一個德國人山區教書10年，卻拒絕入選《感動中國》
，拒絕成為《感動中國》候選人，只因為覺得是中國感動了他，而不是他感動了中國，究竟是怎樣一個人才有如此的胸襟呢？盧安克出生于德國漢堡，他從小就很有創造力，擁有很豐富的社會實踐經歷，還參加過國際帆船設計比賽，正是因為他無窮的創造力，破格進入了漢堡美術學院學習，學校里的教授都對他設計的作品頻頻稱奇，原本可以在德國一帆風順的他卻因為一次在中國的旅行而改變了他的一生。那是在1990年，他開始來中國旅行，了解了中國的風俗文化，也見證了中國的發達與落后。在1997年那會
世紀人物 2020年12期2020-12-10
- 初探《感動中國》素材在綜合實踐活動中的具體應用
姜云摘要：《感動中國》作為一檔弘揚社會主義核心價值觀的電視節目，既反映出時代發展變化的印痕，又體現出鮮明的價值觀導向，是教育學生、提升學生思想道德素養的有效載體。把《感動中國》素材融入綜合實踐活動，既能豐富教育教學的內容，培養學生的綜合素質，又能增強學生價值體認、責任擔當、問題解決、創意物化的意識與能力，提高學生的核心素養，可謂一箭多雕。課題組就《感動中國》素材在綜合實踐活動課中的具體應用做了初步探究，并予以總結、反思。關鍵詞：《感動中國》?綜合實踐活動?
安徽教育科研 2020年19期2020-11-09
- 淺談對題材線索的再挖掘
“感動龍江、感動中國”，年度人物;《生活報》《生活報》是最先獨家報道馬旭老人感人事跡的媒體，“一石激起千層浪”，一時間從省內到國內眾多媒體也紛至沓來。老人傳奇的人生經歷隨著《生活報》獨家首發，不僅震撼和感動了無數讀者，馬旭老人偉大而無私的奉獻精神，也感動了龍江，被評為當年度感動龍江人物。老人的精神隨著媒體的不斷傳播也感動了中國，老人被評為當年度感動中國年度人物。作為老人事跡第一報道人感觸也是非常深刻，而之所以能取得這一切，這還要從一篇看似簡單的文字通稿說起
新聞傳播 2020年16期2020-11-06
- 《感動中國》傳播策略分析
。關鍵詞：《感動中國》；傳播策略；內容；形式中圖分類號：G222 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）18-0094-02一、《感動中國》社會背景分析改革開放以來，在人們的物質生活需要不斷得到滿足的同時，精神生活需求日益迫切，當下仍有一部分人的思想觀念、情感認同跟不上時代的發展。（一）輿論環境下負能量頻現縱觀當下輿情生態，還存在負能量、負面情緒等。負能量、負面情緒主要指的是人們在內在思想輸入等因素的影響下，產生抑郁、低落情緒。從社會事件
新聞研究導刊 2020年18期2020-09-10
- 2020年中考 “感動中國”專題演練
晚上8點，《感動中國2019年度人物頒獎盛典》在中央電視臺綜合頻道、央視新聞客戶端播出。獲得“感動中國2019年度人物”榮譽的有奉獻大半生光陰、致力于敦煌保護的學者，戰功赫赫卻深藏功名、堅守初心不改本色的老英雄，努力讓世界了解中國的外籍教師，創造世界大賽十冠王奇跡的國家隊……2019年是新中國成立70周年，《感動中國》向所有建立和建設新中國的奮斗者表達了特別致敬。2.請任選一個角度，賞析2019年感動中國人物——伍淑清的頒獎詞?！绢C獎詞】四十年前，你說有件
作文與考試·初中版 2020年24期2020-08-19
- 淺談“感動中國”頒獎詞在高中語文閱讀教學中的應用
中央電視臺“感動中國”欄目中的頒獎詞，具有莊重、簡潔、優美、豪放的特點，尤其適合用于高中語文閱讀教學。關鍵詞：高中語文 閱讀教學 感動中國 頒獎詞“感動中國”是中央電視綜合頻道打造的一個精神品牌欄目，2002年開播，至今已有17年。該欄目主要推出本年度最具有震撼人心事跡的人物或團隊，備受人們關注?！?span class="hl">感動中國”中的頒獎詞引經據典，講究布局謀篇，弘揚人物事跡，營造出震撼公眾心靈的傳播效應。很多領域都選取其不同的方面，運用著它的價值，教育界也不例外。除對人物正能
安徽教育科研 2020年12期2020-07-18
- “感動中國”年度人物
日晚8點，《感動中國2019年度人物頒獎盛典》在中央電視臺綜合頻道播出。2020年，“感動中國”也迎來了自己的18歲“成人禮”。原本2019年的《感動中國》是在2020年年初錄制的，要在春節后播出，因為新冠肺炎疫情，被推遲到5月才跟大家見面。主持人敬一丹說：“常常有朋友問《感動中國》什么時候播出??？”“現在遇到年輕人的時候，他們經常會說：‘我們都是看著《感動中國》長大的?！薄捌鋵嵈蠹覍Α?span class="hl">感動中國》的期待，就是對《感動中國》所傳播的一種精神力量的期待?！鲍@得
意林·作文素材 2020年12期2020-07-04
- “感動中國”醫生人物
003年，“感動中國”年度人物評選活動首次出現在全國觀眾面前。當年，鐘南山就以“戰疫者”的身份出現在了“感動中國”的舞臺上，17年后，鐘南山又以84歲的高齡繼續抗擊新冠病毒。本章，我們梳理了從2003年-2019年歷年來入選“感動中國”年度人物的醫生?？催^他們的故事，我們應能體會到，歲月靜好里少不了醫者的守護。仁醫，本就是濟世良藥。無數醫者用大愛情懷和精湛技藝書寫了醫務工作者忠于信仰、無私奉獻的人生軌跡，感動了中國。高耀潔：“中國民間防艾第一人”2004年
今古傳奇·雙月號 2020年3期2020-06-24
- “感動中國”之后，這些川人的堅持
上，能走上“感動中國”的頒獎臺既是偶然，也是必然。當輿論冷卻，他們再度游離于公眾視野之外，回歸于平凡的日子里，是否還是以樸素的人生哲學跋涉于世間的行者？記者回訪了幾名入選過“感動中國”人物的川人。梁益建：能力越大，責任越大梁益建自詡小醫生，卻站上醫學的巔峰，四處奔走募集善良，打開那些被折疊的人生。你用兩根支架，矯正患者的脊梁，一根是妙手，一根是仁心。3月下旬一個尋常的工作日，記者在成都市第三人民醫院見到了剛結束門診的梁益建?！安缓靡馑?，久等了?！彼铰拇掖?/div>
廉政瞭望·下半月 2019年3期2019-09-10
- “感動中國”2018年度人物
《感動中國》組委會頒獎詞空投 平洞 豎井朔風 野地 黃沙戈壁寒暑成大器于無聲處起驚雷一片赤誠 一生奉獻一切都和祖國緊緊相聯黃沙百戰穿金甲甲光向日金鱗開1946年8月，程開甲赴英留學。新中國成立后，程開甲放棄了國外優厚條件回到中國，1960年，加入到我國核武器研究的隊伍，從此消失20余年。從1963年第一次踏進羅布泊到1985年，程開甲一直生活在核試驗基地，為開創中國核武器研究和核試驗事業，傾注了全部心血和才智。程開甲設計了中國第一個具有創造性和準確性的核試科學家 2019年3期2019-08-18
- 2019“感動中國”頒獎辭中的隱喻認知分析
2019年“感動中國”頒獎辭中的隱喻，以探究隱喻在頒獎辭中所發揮的重要作用。關鍵詞：認知;概念隱喻;“感動中國”頒獎辭文章編號：978 -7- 80736 - 771 -O（2019）03 -154 - 02頒獎辭是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。頒獎辭作為頒獎典禮的一個重要環節而存在，以宣讀頒獎辭的方式，可以讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現的人格精神，從而取得一種教育的效果，“頒獎辭是通過虛擬的情景讓觀眾產生真實長安學刊 2019年3期2019-07-31
- “感動中國”2018年度人物
鐘 揚：立心天地厚事跡 鐘揚是復旦大學生命科學學院教授，他長期致力于生物多樣性研究和保護，率領團隊在青藏高原為國家作物種質庫收集了數千萬顆植物種子。鐘揚援藏16年，足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區，長期的高原工作讓他積勞成疾，多次住進醫院，但他從未停下工作。多年來，鐘揚為西部少數民族地區的人才培養、學科建設和科學研究做出了重要貢獻。2017年9月25日，鐘揚在去內蒙古出差的途中遭遇車禍，不幸逝世。2018年4月，中共中央宣傳部授予鐘揚“時代楷?！狈Q號。頒獎中學生閱讀(初中版) 2019年8期2019-07-16
- “感動中國”搶分素材
18日晚，《感動中國2018年度人物頒獎盛典》播出，該節目自2003年開播，十幾年以來講述了許多感人的故事，讓我們不由為之喝彩、落淚。感動之余，我們也千萬不能忽視，這些都是新穎的高分素材，用到作文中剛剛好。今天，就隨作文君一起來聽聽2018年“感動中國年度人物”的故事吧。獲獎人物感動中國代表人物關鍵詞：治學至深鐘揚：立心天地厚頒獎詞：超越海拔6000米，抵達植物生長的最高極限，跋涉16年，把論文寫滿高原，倒下的時候，雙肩包里藏著你的初心、誓言和未了的心愿，意林·作文素材 2019年8期2019-05-12
- 讓“感動中國”化為“行動中國”
月18日，《感動中國》如約而至。鐘揚、杜富國、呂保民、程開甲等11人獲頒“年度人物”。這是一群以血肉之軀書寫不朽偉業的人。超越海拔6000米，跋涉高原16年，復旦大學生命科學學院鐘揚教授率領團隊在青藏高原采集了數千萬顆植物種子，彌補了國家種質庫的空白；面對需要謹慎處理的手榴彈，杜富國對戰友喊出“你退后，讓我來”，英勇負傷，用實際行動書寫了新時代革命軍人的使命擔當；退伍軍人呂保民見義而勇，為制服持刀行兇的歹徒而身受重傷；退休老人馬旭與丈夫畢生節儉清貧，將全部課堂內外·創新作文高中版 2019年4期2019-05-07
- 2019年中考“感動中國”應用文寫作題指津
2018年度感動中國人物“王繼才、王仕花夫婦”。接受主持人訪談時，王仕花說：“我要完成繼才的遺志?！彼脑挃S地有聲，發人深省。請你結合這句話，寫一段新聞評論?！緦懽髦附颉浚?）觀點明確，吸引讀者。首先，觀點必須以尊重新聞事實為基礎，而且必須要旗幟鮮明，不能模糊不清、模棱兩可。其次，新聞評論的寫作，在選題上也應該與新聞報道的節奏和社會公眾關注的節奏相應和，此外還要從新聞傳播環境的角度，掌握表達觀點的一些規律，從而吸引讀者閱讀的熱情。（2）論據充分，易于接受。作文與考試·初中版 2019年15期2019-04-28
- 新時期下的典型報道與輿論引導 ——以《感動中國》為例
作用。二、《感動中國》的輿論引導中國典型報道的首篇是1942年4月30日《解放日報》有關模范勞動英雄吳滿有的報道。有學者將典型報道的發展歸列為以下幾個時期：20 世紀50年代是萌芽期，60-80年代是成熟期，80年代中后期至今，則是在相對低潮中延續、修正和繼續發展。典型報道是以人物報道為主，而中央電視臺的《感動中國》自2003年首播以來就一直被稱為“中國人的年度精神史詩”，是新時期電視典型報道的杰出代表?！?span class="hl">感動中國》通過宣傳社會中出現的真實事件來弘揚真善美傳播力研究 2019年31期2019-03-22
- 核心素養下《感動中國》在閱讀教學中的應用
資料等，而《感動中國》欄目則為其中經典之例。關鍵詞：《感動中國》；閱讀教學；語言藝術；思維程度；審美體驗； 德育文化《感動中國》是由中央電視臺推出的一個精神品牌欄目，以選舉年度最具有震撼人心事跡的人物或團隊為主題，自2002年開播，至今已延續整整16年之久。社會很多領域都在選取其不同的方面運用著它的價值，教育界也不例外。除卻對人物正能量的傳播與弘揚，每一篇頒獎詞都具有著與其背后人物的社會價值程度等同的藝術價值，它對各學科教育，尤其是在語文教育中，具有著無法贏未來 2018年19期2018-12-21
- 《感動中國》頒獎辭語料庫的構建與初步利用
要：歷屆《感動中國》的感動人物的事跡廣為流傳，其頒獎詞也以精當雅致的風格廣受好評。頒獎詞是社會價值標準的高度凝練，對它的內容進行分析能讓我們了解當代中國社會的價值判斷標準。本文本文自建《感動中國》頒獎詞語料庫，對其進行分詞處理和詞頻統計，初步分析數據，同時對頒獎詞的價值導向進行初步探究。關鍵詞：《感動中國》；頒獎詞；價值導向榮譽作為體現特定社會所倡導的價值目標，與社會的價值觀相生相伴。 作為傳播社會主流價值的主渠道——新聞媒體，有效引導公眾的價值認同在社青年時代 2018年18期2018-09-17
- 走近《感動中國》人物，積累熱點作文素材
017年度《感動中國》十大人物揭曉，盧永根、廖俊波、楊科璋等人榜上有名。這些年度人物以他們的事跡感動中國，傳遞力量，鼓勵、鞭策、指引著我們在人生之路上奮勇前行，奉獻自己的光和熱?！舅夭膾呙琛苛慰〔ǔ錾砥胀彝?，始終牽掛群眾，惦記著群眾的冷暖安危，用心用情為群眾辦實事、解難事，用自己的“辛勤指數”換來群眾的“幸福指數”。廖俊波經歷的崗位，都是“背石頭上山”的重活累活，需要比別人付出更多的艱辛和努力。但他始終把工作當事業干，樂在其中。離開政和縣時，全縣財政總收作文評點報·中考版 2018年17期2018-09-05
- 《感動中國》中的價值分布與社會主義核心價值觀的對應與解讀
中央電視臺《感動中國》年度人物評選，則成為主流媒體創新傳播模式、弘揚社會主義核心價值觀的一種成功探索。一、《感動中國》人物的評選浸透著深厚的精神文化價值今年是改革開放40年，在這四十年的發展歷程中，現代化的高速發展也伴隨著價值觀缺失、拜金主義盛行等問題，傳統意義上的主流價值，如誠信、道義、真善美等，也在不同程度上受到商業主義的侵蝕。社會急需通過對價值和情感的多樣化呈現，形成被公眾普遍認同、接受和感動的社會價值和情感，并最終內化為新時期共通的民族情感，而大眾西部論叢 2018年7期2018-08-31
- 第16屆“感動中國”中考試題模擬演練
聯播報道，“感動中國2017年度人物”評選活動結束，評選結果3月1日晚在央視綜合頻道揭曉。獲得“感動中國”榮譽的是：盧麗安、黃大發、謝海華夫婦、王玨、黃大年、劉銳、卓嘎和央宗、楊科璋、廖俊波、盧永根、塞罕壩建設者團體。3.閱讀下面材料，根據具體要求回答問題。材料：曾經的塞罕壩，“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”；55年來，塞罕壩林場三代建設者在荒漠上徒手種下112萬畝人工森林，將森林覆蓋率提高至80%。從1棵樹到112萬畝，從一大片荒漠變成一大片森林，塞罕壩人讓世作文與考試·初中版 2018年15期2018-06-05
- 傳遞榜樣力量 收獲心靈感動 ——“感動中國”2017年度人物揭曉
晚8點，《“感動中國”2017年度人物頒獎盛典》在央視一套播出。榮膺“感動中國”2017年度人物的是：畢生積蓄捐教育的87歲院士盧永根、苦干實干的人民好公仆廖俊波、五樓墜落仍緊抱孩子的烈火英雄楊科璋、半個多世紀堅守祖國雪域邊陲的西藏玉麥人央宗和卓嘎、守衛祖國海疆的轟-6K“超大膽”機長劉銳、用生命叩開地球之門的海歸教授黃大年、匿名捐款15年的海島醫生王玨(蘭小草)、愛國愛鄉的臺灣籍黨代表盧麗安、一生只為一清渠的貴州遵義老支書黃大發、30載濡沫相惜的“中國好中學政史地 2018年10期2018-05-08
- “感動中國”2017年度人物
。2017年感動中國年度致敬——塞罕壩林場建設者：高志局四海萬載垂清風50多年來，河北塞罕壩林場的建設者們聽從黨的召喚，在“黃沙遮天日。飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻，創造了荒原變林海的人間奇跡，用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念，鑄就了牢記使命、艱苦創業、綠色發展的塞罕壩精神。（據央視網2018年3月1日、《河南日報》2018年3月1日、閩南網2018年3月2日綜合整理，高輝鋒/整理）（適用話題：楷模、品格、奉獻、無私、貢獻等）中學生閱讀(初中版) 2018年8期2018-04-26
- 儀式傳播視角下媒介儀典的敘事研究 ——以《感動中國》為例
號的事件?！?span class="hl">感動中國》則就是這樣一個符合要求的很好的素材。一、《感動中國》的敘事元素呈現《感動中國》2002年第一次與觀眾見面，到現在已經整整16年了。在這16年里《感動中國》以普通人物為出發點，不斷講述著和你、我一樣的普通人身上發生的故事，每一個故事都源于真實的生活，也正是這些來源于生活中的故事，使觀眾在觀看節目時一次次被感動，被震撼。在感動和震撼的同時，觀眾也尋找到了自己內心中的認同，獲得了一次完美的情感體驗。下面從敘事的角度對其節目的內部構成進行分析傳播力研究 2018年6期2018-03-29
- 巧用“感動中國”人物素材 優化技校德育課教學
教學中巧用“感動中國”人物素材，引入案例教學，既是德育課教育教學的方法改革，也是德育課本身發展創新的重要課題。本文以“感動中國”人物劉偉為教學案例，通過案例附件、案例使用、案例作用、預期效果、案例點評等內容，論述了該教學案例在德育課的運用。關鍵詞：德育；劉偉；案例；教學技校德育課是對學生開展思想道德教育的主渠道，是各專業學生必修的公共基礎課，體現了社會主義教育的方向和本質要求。如何在新形勢下提高德育課教學效果，調動學生學習的積極性、主動性，激發學生學習的興新一代 2017年16期2018-01-11
- 2016年度“感動中國”人物素材及運用
016年度“感動中國”獲獎者中有中國探月工程總設計師、中國科學院院士、“兩彈一星”功勛科學家孫家棟，火海救人的英雄王鋒，不忘初心深山執教36年的最美教師支月英，國際名校畢業卻選擇回國扎根鄉村的“耶魯村官”秦■飛，壯烈犧牲的殲-15飛行員張超，“在平凡中非凡，在盡頭處超越”的大國工匠李萬君，幫助困難病人的好醫生梁益建，紅絲帶學校的創辦人郭小平，“新疆焦裕祿”阿布列林·阿不列孜，以及世界首顆量子科學實驗衛星“墨子號”的首席科學家潘建偉。讓我們走近他們，一起分享學生之友·最作文 2017年9期2017-11-16
- 從《感動中國》和《十佳江陰好人頒獎典禮》淺談主持人的堅守與改變
新。文章從《感動中國》和《十佳江陰好人頒獎典禮》兩個節目的實例淺談主持人的堅守與改變。關鍵詞 正能量；主持人信譽；思維轉變；心理轉變；語言風格；角色定位中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2017）15-0159-02《感動中國》是中央電視臺打造的一個精神品牌欄目，選取年度具有震撼人心、令人感動的人物和團隊以頒獎典禮的形式集中呈現，被譽為“中國人的年度精神史詩”，自開播以來由白巖松和敬一丹擔任主持人。江陰市委宣傳部連續四年舉辦《新媒體研究 2017年15期2017-09-16
- “感動中國”對思想政治教育榜樣示范法運用的啟示
0800)“感動中國”對思想政治教育榜樣示范法運用的啟示連 鑫1， 王文昌2(1. 山西農業大學 馬克思主義學院， 山西 太谷 030800； 2. 山西農業大學 公共管理學院， 山西 太谷 030800)“感動中國”是自2002年10月推出的全國評選感動中國人物央視品牌節目， 已經連續成功舉辦了15年， 其模范榜樣宣傳的模式作為思想政治教育榜樣示范法運用的典型， 它宣傳了國家主流意識形態， 開創了新時期思想政治教育的新形式。 本文分析了“感動中國”模范榜中北大學學報（社會科學版） 2017年4期2017-07-12
- 牽手“感動中國”，學寫應用文
李傳鵬“感動中國”被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”?！?span class="hl">感動中國》里生動感人的故事，更是作文的寶貴素材，它不但深受學生的喜歡，更受到中考命題者的青睞，我們以“感動中國”為橋梁，走進應用文擬寫的新天地。1.“感動中國2016年度人物”播出后，引起了社會的極大反響，你所在的班級也開展了“我與感動”活動，請你參與其中：⑴假如你是主持人，請你為這次活動寫一段開場白，點明開展這次活動的目的。（字數在50-80之間）⑵請結合人物事跡給孫家棟寫一段頒獎詞。人物事跡：孫家作文與考試·初中版 2017年16期2017-06-16
- 3位教師靠什么“感動中國”
，央視播出《感動中國》2016年度人物頒獎盛典名單。在2016年感動中國的10位年度人物中有3位老師的身影，他們分別是：在大山深處教書育人36年的支月英；為艾滋病患兒撐起一片藍天的紅絲帶學校創辦人郭小平；量子通信的領跑者中國科技大學教授潘建偉。他們或許有著不同的教育對象、不同的教學內容、不同的工作經歷，卻有一個共同的稱呼——老師！其實，盤點歷年感動中國的獲獎者，不難發現，幾乎年年都會出現老師的身影。為什么，年年都有老師入選感動中國年度人物？為什么老師最容易云南教育·視界(綜合) 2017年3期2017-05-12
- 學習“感動中國”人物 建設精神文明
雨欣?學習“感動中國”人物 建設精神文明趙紅新朱雨欣【熱點點擊】2017年2月8日晚，“感動中國2016年度人物頒獎盛典”在央視綜合頻道播出。獲得2016年“感動中國”十大年度人物榮譽的分別是：為中國航天事業作出突出貢獻的科學家孫家棟、三進火海舍己救人的王鋒、在大山深處教書育人36年的支月英、耶魯大學畢業后回國扎根農村的秦玥飛、訓練中壯烈犧牲的艦載機飛行員張超、在平凡崗位上創造非凡業績的電焊工李萬君、讓眾多患者挺直脊梁的好醫生梁益建、紅絲帶學校創辦人郭小平中學政史地 2017年10期2017-05-02
- “感動中國”人物梁益建：醫者與善心
016年度“感動中國”十大人物近日揭曉，梁益建名列其中，成為全國醫療衛生系統的唯一代表?！俺雒敝蟆跋瘸詭最w花生，胃酸！”送走當天最后一名就診者，53歲的梁益建才覺得胃有些難受。這時，已是晚上7點，偌大的辦公室里，只剩下他一人。難以想象，就在1小時前，這間辦公室還站滿了人。自從2月8日“感動中國”十大人物節目播出以來，梁醫生的名氣更大了。早上7點骨科護士交接班時，就有人在排隊，并不寬敞的走廊里擠滿了人，有來自青海的、湖南的、甘肅的、重慶的、山西的……“看廉政瞭望 2017年2期2017-03-13
- 論“感動中國”人物精神對當代大學生的德育價值
000)論“感動中國”人物精神對當代大學生的德育價值唐智亮(淮北職業技術學院 保衛處，安徽 淮北 235000)大學生是未來社會主義現代化建設最寶貴的人才資源，其思想境界的高低直接關系到社會主義現代化建設的成敗。而如今許多大學生卻忙于實利，忽視人生意義的思考，這對大學生的德育教育構成了前所未有的挑戰。由央視創辦的“感動中國”節目，通過大學公共政治理論課的教學、社團活動以及主題班會等途徑在大學生思想道德教育中得到了廣泛的傳播?！?span class="hl">感動中國”；大學生；德育價值中淮北職業技術學院學報 2017年3期2017-03-10
- 拒上《感動中國》，“洋爸爸”深山教娃16年
盧安克列入“感動中國十大人物”候選人。得知此事后，盧安克直接給評委會寫信，堅決不答應參與評選。他一直逃避媒體，他覺得做名人只會影響工作和生活。直到2009年，盧安克才第一次接受中央電視臺《面對面》欄目組的專訪。著名記者兼主持人柴靜直言：“第一次采訪盧安克時，他的故事讓我觸動很大，他的思想境界如此純粹和高尚，簡直是白求恩和阿甘的結合體?！睆拇?，柴靜和盧安克成了朋友，柴靜甚至稱盧安克是自己的精神導師。2010年，42歲的盧安克與一位相識多年，并且同在鄉村做志愿黃河黃土黃種人 2017年2期2017-03-09
- 一曲溫潤人心的道德禮贊 ——央視《感動中國》緣何持續引發社會強烈關注和好評
——央視《感動中國》緣何持續引發社會強烈關注和好評文/孫金嶺2月8日晚，《感動中國2016年度人物頒獎盛典》在中央電視臺綜合頻道黃金時間隆重推出。節目播出后，引發社會熱烈反響，好評如潮，觀眾和網友紛紛稱贊節目大美至純，人物大愛至真，是一曲溫潤人心的道德禮贊，一部凝聚力量的精神史詩。據統計，節目首播當晚收視率達到1.28%，收視份額3.83%，較去年同期分別提升了6%和10%，為同時段全國衛視收視最高的節目。應廣大觀眾的要求，中央電視臺又連續多日在新聞頻道傳媒 2017年6期2017-01-28
- “感動中國”視域下少數民族模范人物的中國精神特質評析
[摘 要]“感動中國”節目日益受到人們的歡迎與認可，已向全國觀眾展示出了一系列優秀模范個人和集體，其中也不乏一些少數民族模范人物帶給觀眾心靈震撼的榜樣精神。少數民族模范人物傳遞出的國家認同、民族認同、中華傳統文化的認同對于弘揚時代主流價值、塑造少數民族文化精神、培育和踐行社會主義核心價值觀具有深遠影響。文章以“感動中國”節目中的少數民族模范人物為研究對象，評析其中國精神。[關鍵詞]“感動中國”；少數民族模范；中國精神[DOI]10.13939/j.cnki中國市場 2016年32期2016-12-06
- 《感動中國》背后的創作弊端和現實困境 ——基于2002—2016年電視欄目《感動中國》的敘事分析
物慶典欄目《感動中國》就以積極的輿論導向，濃烈的人文情懷和正面的社會現實意義，被稱為“中國人的年度精神史詩”，在整個社會引起廣泛關注。但是近年來也逐漸出現諸多非議和質疑。關于該欄目如何創新的話題浮出水面。對于一檔在社會上曾經引起轟動的電視欄目來說，探討它的現實困境和收視危機，對于引領社會價值取向，傳播社會道德風尚都具有十分深遠的意義。一、《感動中國》節目本身的弊端在14年的發展歷程中，《感動中國》為何現在越來越難以感動國人？這一問題與大眾審美心理和觀看群體新東方 2016年2期2016-11-28
- 思想政治教育的時效性探析
型代表——《感動中國》節目為我們樹立了一個優秀的典范。節目通過對各個行業勇現出的震撼人心、令人感動的人物和團隊的展示，潛移默化中對人們的思想進行熏陶。通過自我教育、自我反省的手段，傳遞了社會正能量。本文主要就思想政治教育的時效性進行研究，以我國中央電視臺精神品牌欄目《感動中國》為例，深入剖析欄目中所蘊含的思想政治教育思想。關鍵詞：思想政治教育；《感動中國》；精神文化；效果研究中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）31教育教學論壇 2016年31期2016-08-19
- “感動中國”，“感動”語文課堂
徐丹借用“感動中國”中的頒獎辭，引導學生從中品味表達“弦外之音”，定會讓他們由被感動轉變為自覺學習借鑒，課堂自然就會情真意切，動情感人。一、有效指導，張揚個性指導學生根據“感動中國”的頒獎辭精推細敲，他們不僅能發現感動的要素，更能體味其中的獨特情懷。在指導學生閱讀揣摩時，多讓他們從平凡的事跡中探尋值得尊敬和學習的精神。在必修五第12課《記念劉和珍君》中，對劉和珍遭遇的不幸，有的同學這樣寫道：明知山有虎，偏向虎山行。敢冒生命危險，飲彈而倒，給當局者深深的提醒語文世界(教師版) 2016年8期2016-07-28
- 王寬：賣唱養孤兒“感動中國”
視2015“感動中國”年度人物。讓我們一起去聆聽和感受一個關于美德和善行的愛心故事。忘不了濃濃鄉愁當天下午三點，記者如約敲開王寬家的門，客廳里很熱鬧，幾個年輕人或坐或站，聊得正歡?！敖駜河袔讉€孩子回來了，一家人在一起吃頓飯，聊聊天，很快樂?！蓖跏鐦s說。73歲的王寬盡管剛出院不久，但看起來精神矍鑠，兩眼炯炯有神?！捌鋵?，我做的都是平常事兒，沒啥可寫的，別人都能夠做到。要說與別人不一樣，那就是我在青藏高原堅守26年所形成的思想、工作、生活等方面的好作風?！蓖鯇?/div>閱讀（書香天地） 2016年10期2016-05-31
- 探索利用《感動中國》提升大學生思想政治素質的途徑
現狀。借鑒《感動中國》所彰顯的精神內涵引領大學生追求遠大理想、弘揚民族精神、開拓創新，追求卓越、錘煉奉獻精神、強化責任意識是很有必要的，所以我們應探索利用《感動中國》提升大學生思想政治素質的多種途徑。[關鍵詞]感動中國；當代大學生；思想政治素質一、當代大學生的思想政治素質現狀（一）對人生理想追求淡化人生理想是人們世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現，是激勵人們不斷拼搏奮斗的精神動力，對大學生成長成才至關重要。然而，現在的中國正處于改革發展的重大歷史決策與信息·中旬刊 2016年1期2016-05-30
- “感動中國”如何沒有感動中國
公眾環境?！?span class="hl">感動中國”節目制作的出發點是好的，但是其塑造典型方面在輿論界，尤其是網絡上，卻飽受爭議，除了輿論自身多樣性的特點決定了一定會有非議的存在，“感動中國”節目本身在塑造典型方面也忽視了公共關系傳播的一些基本規律。一、塑造典型時沒有積極避免受眾的反向刺激公共關系傳播是一種重要的組織行為，是為實現組織目標服務的，因而要受到組織特性的制約。從時間上和空間上、內容上和形式上，都要受到組織目標、組織制度、組織規范等的制約?！?span class="hl">感動中國”在塑造典型時，其出發點必經營者 2016年2期2016-05-05
- “感動中國”2015年度人物評出
?“感動中國”2015年度人物評出2月14日晚，“感動中國2015年度人物頒獎盛典”在央視一套播出?！?span class="hl">感動中國2015年度人物”為：熱心公益的磨刀老人吳錦泉，幫助寶貝回家的志愿者張寶艷、秦艷友夫婦，帶領女排重奪世界杯的中國女排主教練郎平，雕刻火藥的大國工匠徐立平，琴弦上的放歌者閻肅，促進民族團結的基層村干部買買提江·吾買爾，鞠躬盡瘁的化緣校長莫振高，中國首位獲諾貝爾科學獎的本土科學家屠呦呦，奮不顧身拯救“東方之星”落水乘客的潛水員官東，為養育孤兒賣唱的老藝關愛明天 2016年3期2016-03-18
- “感動中國”2018年度人物