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社區學院

  • 職業教育與社區教育融合發展策略探討
    社區教育 社區學院【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2023)18-0022-03當前,隨著時代的發展,社會形態多元化、復雜化趨勢更為明顯,教育工作必須與時俱進,不斷更新教育理念與創新教育模式。積極開展全民教育、終身教育已成為大眾共識。社區教育在開發人力資源為經濟社會發展提供技術技能人才支撐方面具有重要的作用和意義。社區學院在全國各地都得到了一定范圍的推廣,有力地推動了全民學習的開展。隨著我國職業教育的發展,職業教育與

    廣西教育·C版 2023年6期2023-09-07

  • 印度本科層次職業教育的實施路徑及其啟示
    等教育、啟動社區學院計劃、設置職業學士學位和引入附加職業課程等,以完善本科層次職業教育體系;實施“國家職業教育資格框架”,構建本科層次職業教育縱橫溝通機制;設置多元融合的專業和課程體系,培養高級應用技術型人才。這對我國本科層次職業教育達成實施共識、建立實施主體、構建實施機制、優化培養體系等具有重要啟示和借鑒意義。關鍵詞:印度;本科層次職業教育;工程技術教育;社區學院;職業學士學位;專業和課程體系中圖分類號:G719? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:1

    職業教育研究 2023年6期2023-07-14

  • 美國社區學院社會服務職能的發展與啟示
    于美國,美國社區學院的建立和發展又進一步推動了高校社會服務向基層的下沉和延伸,其具體服務領域有咨詢服務、培訓服務、技術服務和社區服務。美國社區學院的社會服務實踐取得了良好的社會效益,其成功經驗主要體現在:在服務理念上,以社區本位為根本遵循,充分對接區域需求;在服務模式上,以社會合作為基本方式,積極推動協同創新;在服務對象上,以弱勢群體為特別關照,及時提供適切服務。借鑒其經驗,我國高職院校應突出院校優勢,服務地區社會發展;堅持開放合作,深化社會服務層次;擴大

    職教通訊 2022年6期2022-07-11

  • 突破之路:美國社區學院與社會流動
    性工具,美國社區學院對促進社會流動作出了突出貢獻。但是,社區學院一百多年的發展歷程表明,突破大學防護線,促進社會流動的道路并不輕松?;诜此嘉覈呗氃盒T谏鐣鲃又械谋憩F,借鑒美國社區學院擇道而行的經驗,對我國高等職業教育和高職院校的改革和發展提出建議。關鍵詞:社區學院;社會流動;大學防護線;高職教育中圖分類號:G719? ? 文獻標識碼:A? ?文章編號:1672-5727(2022)04-0090-07“促進社會流動是教育的一項重要功能”,這在理論上是

    職業教育研究 2022年4期2022-05-14

  • 嬗變與思考:美國社區學院轉學教育發展歷程及其價值體現
    學教育是美國社區學院最傳統的職能,在保證美國高等教育質量和緩解美國學生就業壓力方面起著重要作用。文章在美國社區學院轉學教育發展歷程和價值體現分析的基礎上,闡述了其運行和突顯的成功經驗,對完善中國高等職業教育改革、探索專本銜接、人才培養模式的研究與創新具有一定的借鑒意義。關鍵詞:美國;社區學院;轉學教育;專本銜接;人才培養中圖分類號:G719? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:1672-5727(2022)04-0084-06美國社區學院發展至今已有 1

    職業教育研究 2022年4期2022-05-14

  • 基于“社區學院”志愿服務的實踐育人共同體建設與研究
    業技術學院“社區學院”自誕生起至今已有一百多年,經過長期的深化發展,已在多個國家形成規模。我國社區經濟和社區文化的發展離不開對“社區學院”的建設管理,政府依靠“社區學院”將教育資源和設備共享于廣大群眾,實現同社區雙方的交流合作。社區學院則能夠提供創新型志愿服務項目,進一步豐富大學生的社區志愿服務模式,彌補高職院校僅依靠理論知識教育的不足,為實踐育人共同體建設戰略性問題系統工程的基礎性平臺。健全的“社區學院”服務機制能夠保證學生在志愿服務中獲取一些額外的學習

    長江叢刊 2021年15期2021-11-12

  • 美國俄亥俄州社區學院績效撥款:理論基礎、政策演變及啟示
    美國俄亥俄州社區學院績效撥款方式的演變經歷了從依據基于入學人數和項目的定量性指標到關注績效表現和結果的發展性指標的演進歷程??傮w來看,俄亥俄州社區學院績效撥款主體之間的權責分配、第三方評估的制度體系和撥款實踐的運行機制日趨成熟,對我國高等職業教育財政撥款政策中引入績效概念、“隔離”績效撥款專項資金以及創建多元主體共同協商機制等有所啟示。關鍵詞 美國;績效撥款;俄亥俄州;社區學院;政策演變中圖分類號 G719.712 文獻標識碼 A 文章編號 1008-32

    職業技術教育 2021年4期2021-04-16

  • 美國社區學院指導路徑項目改革的緣起、實施、挑戰及啟示
    徑項目是美國社區學院發展史上的亮點之一。為學生就業和升學繪制清晰的課程路徑、幫助學生選擇和進入合適的學習路徑、確保學生處于成長路徑之中、明確學生正在進行有意義的學習是該項目的四大實踐領域。該項目在促進學生高質量就業和深造發展及維系社會穩定方面具有意義,但同時也面臨著學生支持系統、項目公平性和學院潛能等方面的多重挑戰。這些對我國高職院校在創設多元入學途徑、繼續貫通中高職與普通本科院校發展路徑和訂制個性化學生成長通道等方面都有所啟示。[關鍵詞]指導路徑項目;美

    教育與職業(上) 2020年9期2020-09-23

  • 美國社區學院兼職教師管理經驗的借鑒與啟示
    摘 要:美國社區學院在兼職教師的聘任資格、崗前培訓、教學評估、激勵機制等方面具有成熟的管理經驗,為美國高等職業教育的發展奠定了基礎。我國高職院??梢詫W習美國社區學院兼職教師的管理經驗,規范兼職教師的聘任資格,加強職前職后一體化培訓,健全教學評估和激勵機制,不斷規范和完善對兼職教師的管理,提升師資隊伍的管理水平。關鍵詞:美國;社區學院;兼職教師;管理經驗美國社區學院是一種兩年制的短期高等教育機構,前期主要致力于為學生提供繼續升入四年制大學的轉學教育,后來逐漸

    職教通訊 2020年5期2020-08-14

  • 面向終身教育的社區學院發展及其路徑選擇
    其重要載體的社區學院,正肩負著構建學習型社會的歷史使命。終身教育要求社區學院向社會開放、為有教育需求的人們提供學習機會、改革社區學院的教學過程等。當前,社區學院在組織管理、師資隊伍、辦學投入、課程設置、法律保障等方面存在問題,有必要把終身教育思想貫穿到社區學院辦學全過程中,優化管理機制、提升師資隊伍水平、增加辦學投入、完善課程設置、健全法律法規,以全力推動社區學院發展,最終促進終身教育體系完善。關鍵詞 終身教育;社區學院;發展問題;路徑選擇基金項目 201

    職教通訊 2020年3期2020-07-23

  • 高校學生社區建設管理模式探究
    :社區建設;社區學院;管理模式中圖分類號:G647? ? ?文獻標志碼:A? ? ?文章編號:1674-9324(2020)10-0020-02隨著經濟社會不斷發展和高等教育大眾化不斷推進,高等教育的深化改革已迫在眉睫。學生作為高等教育主體之一,對學生宿舍的定位要求不再滿足于簡單的休息場所,而是希望更多地參與社區管理,獲得更多服務,實現自我和社區的雙向認同,滿足自己全面、個性化的發展。在這樣的背景之下,高校學生社區應運而生。如何在這個全新的領域實現服務管理

    教育教學論壇 2020年10期2020-04-01

  • “融合論”視角下區域型社區學院服務終身教育的實踐研究
    摘要】區域型社區學院憑借自身師資、課程資源、地緣等方面的優勢,在中心城區內集成人教育、職業教育、社區教育、終身教育為一體,已經成為推動中心城區學習型社會建設的主陣地,成為“普職融通”、“院社共建”的“立交橋”。但在終身教育持續推進的背景下,區域型社區學院在管理體制、職能定位、經費保障方面存在的問題也日益凸顯,理順關系,明晰責權,提升服務能力刻不容緩?!娟P鍵詞】社區學院 終身教育 創新實踐 提升策略一、學院的發展及辦學理念在國家相關政策的推動下,社區教育蓬勃

    中國校外教育(上旬) 2019年11期2019-11-19

  • 滿足社會需求:美國社區學院教育質量評估制度演進邏輯及社會基礎
    摘 要 美國社區學院的教育質量評估制度在百余年的發展過程中經歷了重視客觀測量、強調目標描述、探索價值判斷、建構改進協商和滿足利益相關者需求等階段,評估方式也從單一的質量認證發展到學生學習參與度評估和學習成果評估等多元并存的局面。評估制度的變革不可避免地受不同社會力量和要素的影響,是多種評估主體在利益需求驅動下共同作用的結果,社會系統中的多個部門和利益群體不同程度地卷入其中,形成復雜的群體互動場域,具有社會需求驅動的特征。關鍵詞 美國;社區學院;評估制度;演

    職業技術教育 2019年19期2019-11-12

  • 信息化時代創新社區學院檔案文化建設的探討
    普及,大部分社區學院開始將檔案等重要文件信息化,將檔案工作的安全性能提升到一個新的高度,而社區學院檔案文化建設是檔案工作的升華,也是社區學院人文精神的體現所在。因此,本文以“信息化時代創新社區學院檔案文化建設的探討”為題,從社區學院檔案文化和人文思想出發,探究檔案文化與學院文化的兼并性,希望能為開創社區學院檔案文化建設起到一定的促進作用。關鍵詞:信息化時代;社區學院;檔案文化建設在社會公眾的印象中,檔案文化是基于學生個人經歷的抽象體現,這一認知雖然正確但并

    卷宗 2019年29期2019-11-11

  • 高職教育學分制模式的國際經驗研究
    育層次(美國社區學院、澳大利亞TAFE學院、英國BTEC教育)教育體系中有關學分制的理念與特點,剖析其中對我國高職教育實施學分制改革的啟示,總結其可借鑒的經驗。關鍵詞:學分制;社區學院;TAFE;BTEC;經驗中圖分類號:G4 文獻標識碼:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2019.31.0921 引言從18世紀德國有自由思想的選課制理念以后,學分制教學體系改革開始萌芽,隨著其思想傳入美國,學分制在美國哈佛大學開始發展起來。20

    現代商貿工業 2019年31期2019-10-21

  • 社區學院“石家莊模式”在2022冬奧會服務業英語培訓中的探索
    ,本文探索了社區學院石家莊模式在2022冬奧會服務業英語培訓中的作用:通過建立四級社區英語培訓網絡,使得英語培訓的覆蓋面最大化;通過建立多方合作的英語培訓網絡,使得教育資源最合理化配置;通過建立線上線下結合的英語培訓網絡,使得培訓更有針對性,更實用?!娟P鍵詞】冬奧會;社區學院;石家莊模式;英語培訓【作者簡介】郝雅楠,石家莊職業技術學院。2022年北京冬季奧運會的成功申辦使河北張家口走向了國際舞臺。屆時不僅會有大批來自世界各地的運動員涌入河北,也必將會帶來大

    校園英語·中旬 2019年7期2019-09-16

  • 美國社區學院創業教育實踐路徑及合作伙伴體系
    合能力。美國社區學院創業教育機構的成立則是一個成功的案例,在這個機構中,政府機構、社區領導者以及一些企業家的相互配合,為學生的創業提供了一定的條件。美國社區學院協會等組織對創業教育的開展提供了可靠的保障。通過開展多樣化的創業項目,激發學生的創新能力與創業潛能,促進學生更好的成才。關鍵詞:美國;社區學院;創業教育中圖分類號:G712 ??文獻標志碼:A ??文章編號:1001-7836(2019)06-0007-03與其他商業創業存在一定的差異,社會創業不僅

    黑龍江教育學院學報 2019年6期2019-07-30

  • 美國社區學院轉學教育探頤與啟示
    蕾摘要:美國社區學院轉學教育是重要職能之一。歷經百年發展形成的龐大轉學網絡系統,不僅實現了高等教育資源的優化配置,而且促進了美國高等教育民主化。梳理美國社區學院轉學教育的歷史演進、運行機制,為我國高職教育開闊視野和思路。立足我國實際,需要拓寬高職學生進一步深造的機會,鼓勵高職和本科院校聯合培養人才,并健全課程、學分互認以及質量保障機制。關鍵詞:美國;社區學院;轉學教育中圖分類號:G719 文獻標志碼:A 文章編號:1673-9094-(2019)05C-0

    江蘇教育研究 2019年15期2019-06-30

  • 美國社區學院的創業教育對我國高職院校的啟示
    ? 要:美國社區學院多層次的創業教育模式、系統豐富的創業教育課程、專兼職相結合的創業教育師資隊伍以及良好的創業教育外部支撐體系,保證了其創業教育的高效高質。我國高職院??山梃b美國社區學院創業教育的成功做法,進一步完善創業教育模式,重構創業教育課程體系,加強創業教育師資隊伍建設,打造創業教育平臺,有效提高我國高職院校創業教育質量。關鍵詞:美國;社區學院;創業教育;高職院?;痦椖浚航魇∩鐣茖W規劃項目“供給側結構調整下高職院校創新創業教育保障機制研究”(項

    職教通訊 2019年3期2019-06-11

  • 美國社區學院課程設置及啟示
    申素花摘要:社區學院發源于美國,也興盛于美國,經過一百多年的發展,社區學院已經成為美國高等教育的重要組成部分。社區學院能夠取得卓越成就是多重因素共同作用的結果,其中,其獨特的課程設置扮演著重要角色。研究社區學院獨特的課程設置能夠有效促進我國高職教育課程設置的完善,提高我國高職教育質量,使我國高職教育培養出社會真正需要的人才。關鍵詞:社區學院 課程設置 啟示中圖分類號:G648? 文獻標識碼:A? 文章編號:1009-5349(2019)04-0180-02

    現代交際 2019年4期2019-04-01

  • 美國社區學院全面國際化發展及其對我國地方應用型高校的啟示
    得積極進展,社區學院更是順勢而為。本文從政府政策、經濟發展、國際環境等分析了社區學院全面國際化發展的動因;從承擔地方經濟發展的新使命、拉動職業人才培養的新引擎、搭建多元文化交融的新平臺等分析了其產生的作用;從學生流動、課程設置、教師發展、服務拓展等層面探討了推動全面國際化發展的具體路徑。最后,提出了對我國地方應用型高校全面國際化發展的經驗啟示。關鍵詞:應用型高校;全面國際化;戰略;美國;社區學院近年來,美國高校全面國際化發展取得積極進展。美國國際化教育委員

    神州·中旬刊 2019年2期2019-03-15

  • 美國加州社區學院課程審批流程、特征與啟示
    要:美國加州社區學院對課程建設極其重視,對課程審批有非常嚴格的規定和實施策略。以奧尼龍社區學院為例,對課程審批的流程、特征及啟示進行分析,因“課”而異的審批流程、細致明確的審批過程、各司其職的審批管理為我國高等職業教育課程建設提供了理論依據和實踐參考。關鍵詞:社區學院;課程建設;課程審批;奧龍尼社區學院中圖分類號:G719 文獻標識碼:A 文章編號:1672-5727(2018)10-0081-06美國加州政府一直對社區學院保持高度的關注,制定系列政策來指

    職業教育研究 2018年10期2018-12-22

  • 走出象牙塔,助力大社區
    尤其是在青年社區學院方面取得的實驗成果,初步探索了我市普通高等學校依托自身在教學資源、學術科研等方面的優勢,在教學資源、學員就業、課題研究、完善相關法規、設立社區教育基金、社區老年教育、推廣實驗成果等幾個方面協助推進社區教育蓬勃發展。本文旨在通過探索高校助力社區教育之路,能促使高校在承擔高等教育重任的同時,更深層次地挖掘自身潛力,與社區教育攜手共同發展,為共建學習型社會而貢獻力量。關鍵詞:社區教育;社區學院;高等學校;助力社區教育起源于19世紀的北歐國家,

    新一代 2018年16期2018-12-06

  • 美國社區學院國際化發展策略研究
    摘 要 美國社區學院的國際化是在其自身歷史推動、經濟發展需要、教育要求和政治推動等多方面因素影響下發展的。其21世紀以來采用的“全面國際化”發展策略主要包括明確發展理念和完善組織管理、促進師生國際流動、加強課程國際化建設和國際交流合作等,目前在許多方面取得了較大進步,如整體國際化水平提高、發展速度加快、涌現出一批國際化發展程度較高的院校等。同時,受社區學院“服務當地”辦學性質影響,美國社區學院國際化發展也受到傳統觀念、師資組成、生源特點和資金不足等因素的制

    職業技術教育 2018年16期2018-12-05

  • 美國社區學院教育國際化:歷程、措施及啟示
    摘 要 美國社區學院教育國際化是美國提升國際競爭力的基本手段。20世紀60年代至今,美國社區學院基于時代社會發展形勢及國家教育整體戰略,大力推進其教育國際化,整體上經歷了四個發展階段。在發展過程中,通過構建區域性校際聯盟來實現資源共享,通過推進國際教育本土化、實施留學項目多元化來提升學生國際視野,通過擴大招收外國留學生來推進師資建設國際化,通過國際教育政策戰略化來提升畢業生的國際素養。這些舉措對于我國高職院校、應用型本科院校的教育國際化發展具有一定的借鑒意

    職業技術教育 2018年16期2018-12-05

  • 美國社區學院校長領導力建設:背景、舉措與成效
    1世紀的美國社區學院功能不斷擴張,內外部發展環境不斷變化,但學院內部面臨著“嬰兒潮”時期的領導退休、新一批校長隊伍建設遲滯的“領導力危機”。為了應對這一問題,政府機構、學術組織和社區學院采取了多項措施,如建立社區學院校長領導力框架、舉辦多種領導力提升項目,以及強化科研成果的基礎性指導作用。十多年來,這些舉措取得了顯著的成效,但也產生了“領導隊伍結構單一”、“基礎理論受到質疑”等問題。我國高職院校的校長領導力建設起步晚、底子薄,在未來的建設工作中應秉承“校長

    高教探索 2018年9期2018-12-01

  • 美國社區學院建設應用型學士學位項目的經驗與啟示
    下,美國部分社區學院逐步開始試點推行學士學位項目的建設。盡管這一變革引起了社會各界的爭議和質疑,但當前社區學院學士學位項目仍呈持續增長之勢。美國社區學院的學士學位項目歷經嚴格審核和認證過程,立足于應用型本科人才培養的辦學定位,創新性地采用能力為本的人才培養模式,同時注重加強課程與保障體系的建設。我國當前的高職本科教育可從中獲取一定的經驗和啟示。關鍵詞 應用型學士學位項目;社區學院;高職教育;美國中圖分類號 G779.712 文獻標識碼 A 文章編號 100

    職業技術教育 2018年13期2018-11-13

  • 美國加州社區學院課程開發人員培訓項目研究
    (簡稱加州)社區學院學術參議院為提高課程開發人員綜合素質,專門設立加州社區學院專業發展學院進行培訓,并開設課程基本內容概述、程序和認證、課程記錄大綱、審批程序和學位指導、關注職業技術教育五門課程,通過對培訓課程的分析,提出設立專門課程開發人員課程培訓基地、建立完善的考核評價制度、明確培訓課程的目標、開設系統培訓課程等建議,對于我國職業教育課程開發人員培訓有一定的借鑒意義。關鍵詞:美國加州;社區學院;課程開發;培訓課程中圖分類號:G718 文獻標識碼:A 文

    職業教育研究 2018年5期2018-11-12

  • 克拉瑪依社區教育的本土化模式探索
    為克拉瑪依以社區學院為載體的社區教育模式的選擇有著深刻的政策背景與實踐背景。經過近兩年的模式推進,克拉瑪依區社區學院從社區教育工作的機制、制度、職能、重點諸方面已經構建起基本的框架。然而,模式本土化的進程仍任重道遠,至少在關于克拉瑪依區社區學院的定位、社區課程的統籌、社區培訓的內容、社區教育的形式等問題上還需認真對待并進一步完善。關鍵詞: 社區教育;克拉瑪依;社區學院;本土化模式中圖分類號:G779.2 文獻標識碼:A DOI:10.13677/j.cnk

    克拉瑪依學刊 2018年3期2018-10-20

  • 美國社區學院教育對我國高職教育的啟示
    文通過對美國社區學院的職業教育理念、教學手段以及辦學特色的分析,探討美國社區學院辦學模式和特色對我國高職教育發展的啟示。關鍵詞:社區學院;高職教育;啟示美國是發展高職教育最早的國家之一,美國的社區學院始終被認為是美國高等教育的獨特創造,是美國高等教育的最大成果之一,其獨特的人才培養模式對美國經濟、政治、文化和社會的進步產生了巨大的推動力。下面通過分析美國社區學院的職業教育理念、教學手段和方式以及辦學特色,探討美國社區學院辦學對我國職業教育的啟示。一、美國職

    東方教育 2018年14期2018-08-22

  • 美國社區學院在構建學習型社會中的作用及啟示
    摘 要 美國社區學院發展迅速且相對成熟,對美國的高等教育普及化有及其重要的作用。我國構建學習型社會可以借鑒美國社區學院的成功辦學經驗,為社會大眾提供多種多樣可供選擇的學習機會。本文通過對美國社區學院的興起與發展、主要任務和辦學特色進行總結分析,從而引出對我國構建學習型社會的一些啟示。關鍵詞 社區學院 學習型社會 資源開放 終身學習世界上高等教育最發達的國家是美國,在2016年的USNews、TIMES、QS排名中,世界前10的大學中,美國分別占了8所、6所

    科教導刊 2018年7期2018-07-31

  • 社區學院參與社區體育教育的保障措施研究
    戴志燕摘要:社區學院參與社區體育教育需要建立一系列有效保障措施。本文首先簡要闡述社區學院的內涵。在此基礎上重點論述社區學院參與社區體育教育的具體保障措施:政府應就社區學院參與社區體育教育進行明文規定;政府應對社區學院參與社區體育教育提供資金支持;社區應積極配合社區學院參與社區體育教育工作;媒體應對社區學院參與社區體育教育做好宣傳工作。關鍵詞:社區學院;社區體育教育;保障措施;資金;宣傳為提高社區居民整體體質健康水平,我們必須加強社區體育教育,通過社區體育教

    體育風尚 2018年7期2018-07-13

  • 社區學院參與社區體育教育的必要性及策略研究
    摘 要:認為社區學院參與社區體育教育的必要性主要體現為:有助于社區體育教育的發展;有助于社區學院的健康發展;有助于提升居民體質健康水平。社區學院參與社區體育教育可采取如下策略:為社區體育教育提供師資;幫助社區體育教育構建課程;積極配合社區舉辦體育比賽。關鍵詞:社區學院 社區體育教育 師資 課程 比賽中圖分類號:G807 文獻標識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)06(a)-0060-02目前,社區體育在我國整個社會經濟發展過程中扮演的角色愈發

    當代體育科技 2018年16期2018-06-11

  • 加拿大社區學院人才培養模式及其啟示
    要】加拿大社區學院應用型人才培養模式的特色主要是準確的辦學定位,靈活多樣的教學管理,實行以能力為基礎的CBE教育以及卓有成效的校企合作教育。加拿大社區學院應用技術型職業教育的成功經驗,對我國地方本科院校轉型發展和應用型人才培養具有較大的現實意義和借鑒啟迪作用。我國新建本科院校的轉型發展,應該強化辦學定位的準確導向性,實行以能力為基礎的人才培養模式,加強校企合作的深度融合,培養適應地方社會經濟發展需要的應用技術型人才?!娟P鍵詞】加拿大;社區學院;人才培養模

    成人教育 2017年4期2018-05-31

  • 美國社區學院創業教育思考
    ,構成了美國社區學院創業教育的多維支持體系;靈活多樣的創業教育模式、系統豐富的創業教育課程保證了美國創業教育的高效高質。我國高職院??山梃b美國社區學院創業教育的成功做法,進一步健全創業教育生態系統,重構創業教育課程體系,完善創業教育實踐平臺,有效提升創業教育質量。關鍵詞:社區學院;創業教育;創業課程;創業平臺作者簡介:楊英歌,徐州生物工程職業技術學院生物工程系。(江蘇 徐州 221006)基金項目:本文系2017年江蘇省高校哲學社會科學基金項目“基于美國社

    新課程研究·中旬 2018年9期2018-05-14

  • 美國社區學院兼職教師管理制度對我國的啟示
    的趨勢。美國社區學院兼職教師在管理制度上擁有多層管理、職責分明,專兼平等,競爭機制明顯,管理制度形式多樣化的特點。我國要發展兼職教師隊伍可借鑒美國社區學院兼職教師管理制度建設的成功經驗,建立包含招聘、激勵、培訓、評價的系統化制度,引入競爭機制,建立兼職教師管理部門以推動兼職教師隊伍的發展。關鍵詞:社區學院;兼職教師;教師隊伍;管理制度;美國作者簡介:梁韋娟,女,碩士研究生,主要研究方向為職教教師教育。中圖分類號:G719 ? ? ? ? ? ? ? ?文獻

    職教通訊 2018年19期2018-05-14

  • 基于終身教育理念的大學生志愿服務路徑探析
    策保障、加強社區學院建設、激發志愿者的內在動力等建設路徑。關鍵詞:終身教育;志愿服務;保障體系;社區學院1965年聯合國教科文組織首創并經由有關國際機構的提倡和推廣,“終身教育”這一概念迅速在世界各國廣泛傳播。1970年,終身教育思想傳入我國。通過學術界的研究與傳播、政府部門的推動與實踐,終身教育已經成為我國重要的教育價值取向,對教育實踐尤其是成人教育的改革與實踐產生了重大影響。中國共產黨的十六大以來,我國提出要‘形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人

    社會工作與管理 2017年6期2018-03-03

  • 美國社區學院課程設置功能性研究及啟示
    識體系。美國社區學院的人才培養質量得到了普遍認可,其課程設置關注的核心功能包括立足地方社區、面向全國市場、緊抓社會脈搏,為實現各類人群不同的“美國夢”充當著“人生加油站”。美國的社區學院教育對于我國高等教育、成人教育和在職教育的創新改革發展具有借鑒意義。關鍵詞 美國;社區學院;課程設置;功能性中圖分類號 G648.6 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219(2017)32-0071-04在近一百年間,美國社區學院經歷了不斷革新、發展和壯大的過程,現已

    職業技術教育 2017年32期2018-02-26

  • 美國社區學院國際化及其困境
    育半壁江山的社區學院卻在國際化進程中舉步維艱,反映著美國高等教育國際化進程的現實困境。社區學院一方面試圖在國際化進程中獲取利益,另一方面由于受到制度、資金、生源和資金的制約,被束縛在邊緣地位。服務地方與國際化之間的沖突始終伴隨著社區學院的國際化進程,造就了美國高等教育國際化的主要困境。我國高等教育的國際化尚處在探索發展階段,美國社區學院的國際化經驗教訓為我國高等教育的國際化發展提供些許思考。關鍵詞:美國;社區學院;國際化;國際教育“隨著知識和人力資本的作用

    高教探索 2018年1期2018-02-01

  • 圣地亞哥梅薩學院課程特色分析及啟示
    摘要:美國的社區學院興起于19世紀末的初級學院運動,以其獨特的、有針對性的課程吸引著大批學生到社區學院進行學習深造,是美國高等教育的重要組成部分。以美國圣地亞哥社區學院中的圣地亞哥梅薩學院為例,從其“量身定做”的課程培養目標、合理的課程分配比例、系統多樣的課程內容等三個方面,可以看出美國社區學院的課程特色并可以得到若干啟示。關鍵詞:美國;社區學院;課程;梅薩學院中圖分類號:G719 文獻標識碼:A 文章編號:1672-5727(2018)01-0092-0

    職業教育研究 2018年1期2018-01-27

  • 海南省新型城鎮化進程中社區學院發展現狀及對策研究
    十年來海南省社區學院和社區教育發展歷程和現狀的基礎上,總結了海南省社區學院發展取得的成績并分析存在的問題,提出了進一步發展的對策。關鍵詞:新型城鎮化;社區學院;社區教育中圖分類號:G710 文獻標識碼:A 文章編號:1672-5727(2018)01-0028-04作為終身學習和社區教育重要載體的社區學院,正肩負著推動我國高等教育大眾化、發展終身教育、構建學習型社會的歷史重任,日益受到了黨和政府的高度重視,被賦予更多的期望和責任[1]。在海南省新型城鎮化進

    職業教育研究 2018年1期2018-01-27

  • 電大與鎮區共建社區學院理論與實踐研究
    展。關鍵詞 社區學院 社區教育 模式對策中圖分類號:G728 文獻標識碼:A1相關概念的闡述社區教育國內的社區教育由自發形式向自覺組織轉變是以20世紀80年代中期在上海出現的社區教育委員會為標志的,目前比較流行的社區教育定義主要有:其一,以我國著名的社會學專家、北師大厲以賢教授為代表的“教育范疇說”,認為“社區教育,是實現社區全體成員素質和生活質量的提高以及社區發展的一種社區性的教育活動和過程”;其二,以天津市教育科學研究所的梁春濤教授為代表的“組織管理范

    科教導刊·電子版 2017年35期2018-01-27

  • 診斷與協商:美國社區學院教師評價體系構建及啟示
    摘 要 美國社區學院對教師的評價既是教師管理的重要手段,也是教學質量保障的重要環節。在信息化手段高度發達背景下,社區學院對教師的評價仍然堅持傳統的評價方法與手段,其目的在于通過調查、協商,切實診斷教師教學中存在的問題,落腳于教學的改進。其不簡化、不比較的評價理念引發了對當前我國高職院校教師評價過程中定性與定量、質量與效率以及標簽與建議等取舍問題的反思,并給予我國高職院校在教師評價的精度、節奏、實效以及深度上的啟示。關鍵詞 美國;社區學院;教師評價;診斷;協

    職業技術教育 2017年26期2018-01-05

  • 美國社區學院大學生創業支持系統及其借鑒
    摘 要:美國社區學院大學生創業得到了來自政府、高校、社區、公司及機構、創業投資基金等的支持。這些支持,融合在政策、措施、行動與服務里,形成了獨具特色的美國社區學院大學生創業支持系統。這個系統的重要構成要素包括政府扶持、創業教育、創業投資、稅收優惠、創業平臺、創業服務等方面。其成功之處包含深入而富有成效的創業教育、政府的全方位扶持政策與周到服務、大學和社會機構的積極參與、美國的創業精神與創業文化。其借鑒意義是,我國的職業院校大學生創業,應做實創業教育、實施校

    職教論壇 2017年33期2018-01-05

  • 美國社區學院轉型與章程變革
    摘 要:美國社區學院全球享有盛譽。文章闡述了社區學院兩次轉型歷程:人文教育向職業教育轉型;創業教育成為轉型的新元素。進一步總結了章程制度變革的特點:外部治理由K12集權制轉向利益相關者的共同治理;內部治理體現在董事會、校長及學術評議會三個主體之間的相互制衡;與時俱進的辦學理念;創業組織的建立。對美國社區學院轉型歷程與章程變革的探究有利于推動我國高校轉型與章程變革。關鍵詞:社區學院;轉型;章程變革作者簡介:王?,摚?975-),女,河南南陽人,天津市教育科學

    職教論壇 2017年31期2018-01-05

  • 創建老年大學與社區教育融合新模式
    重要性和發揮社區學院教學資源優勢,促進老年大學與社區融合綜合分析,基于目前我國老年大學的現狀以及社區學院與老年大學的關系,提出了重視老年教育,加強設施建設,優化課程設置,引進多樣化的教學方式等措施。希望通過文章,能夠提高老年人的社區教育參與率和幸福感,豐富老年人的生活,展現其晚年風采,實現人生價值。關鍵詞:社區學院;老年大學;資源一、引言我國開設社區學院較晚,開始于20世紀90年代中期。隨著多元化的城市人口結構和多樣化的居民教育需求,為了更好地向各級各類社

    美與時代·城市版 2017年10期2017-12-01

  • 職教教師專業標準深度開發與實施策略國際比較研究報告
    】本文從美國社區學院兼職教師現狀、聘任標準和要求、職業發展晉升途徑和管理培訓體系等方面,介紹美國社區學院兼職教師隊伍發展情況,并結合當前我國職教教師現狀提出了加強職業院校教師聘任標準建設、構建“雙職”教師培訓理念、創新教師晉升體制的政策建議?!娟P鍵詞】美國 社區學院 高職院校 兼職教師【基金項目】2017年度杭州市社會科學界聯合會課題(主持人:王雨帆,課題編號:2017HZSL012) ,課題名稱:職教教師專業標準深度開發與實施策略國際比較研究,課題立項編

    課程教育研究 2017年43期2017-11-26

  • 美國社區學院治理結構的演變與啟示
    ?;趯γ绹?span class="hl">社區學院治理結構的形成與發展過程的梳理,發現由于功能轉變帶來的治理結構及利益主體間的關系變遷既是外部環境變化的客觀呈現,更是學院內各利益相關主體運用權力及相互博弈后所呈現出的動態平衡格局。其治理結構要素包括決策系統、執行系統和監督系統三部分,呈現出治理主體的多元化、主體利益的均衡化和治理方式的扁平化的特征,因此在“治理主體是誰”和“治理主體間是什么關系”的問題上均能為我國高職院校治理結構改革提供借鑒和啟示。關鍵詞:社區學院;治理結構;院校治理作

    職教論壇 2017年25期2017-11-15

  • 美國社區學院的發展、運行機制及其啟示
    摘 要:美國社區學院是其成人教育領域重要的辦學體系,在長期的歷史發展中,為美國經濟社會發展做出了重要貢獻?;诖?,從美國社區學院的歷史發展入手,分析了其宏觀和微觀兩個方面的運行機制,最后得出了對中國成人教育發展的啟示。關鍵詞:美國;社區學院;發展歷程;運行機制;啟示作者簡介:韓天煒(1982-),女,北京市人,博士,北京聯合大學助理研究員,研究方向為高等教育國際化、跨境教育、跨文化適應?;痦椖浚?013年北京市“十二五”教育科學規劃課題“國際化視域下的北

    職教論壇 2017年24期2017-11-15

  • 美國社區學院學生學習參與度調查:緣起、實踐與啟示
    前沿和焦點,社區學院參與度調查是在美國大學生學習參與度調查基礎上發展起來,致力于提供社區學院學生學習性投入信息及學習關鍵指標,進而提高社區學院教育質量的評估活動。該調查的評估工具主要由師生互動(Student-faculty Interaction)、學業挑戰(Academic Challenge)、主動與合作學習(Active and Collaborative Learning)、學生的努力(Student Effort)和學習者支持(Support

    職教論壇 2017年22期2017-09-07

  • 社區學院”里滿滿吳文化
    蓉 成靜靜“社區學院”里滿滿吳文化文 潘蘭蓉 成靜靜暑熱之中,十幾位阿姨、老伯清一色身著優雅飄逸的漢服,在專業老師的指點下研習中國傳統茶藝,沖泡、封壺、分杯、玉液回壺、分壺、奉茶、聞香、品茗……一招一式都盡顯文藝范兒。隨著終身學習理念的普及,廣大市民對于社會公共教育的需求不斷提升。2016年5月26日,二郎巷社區根據廣大居民的需求,攜手蘇州市職業大學開辦了姑蘇區范圍內第一家社區學院——二郎巷社區學院,以社區公共活動空間為教學載體,方便不同年齡,不同文化背景

    現代蘇州 2017年15期2017-08-16

  • 城郊結合部社區學院發展區域現狀調查與分析
    對城郊結合部社區學院發展區域現狀做了調查,目的是了解社區居民的培訓需求、社區教育各方資源、存在的問題,以拓寬社區教育的工作面,突出城郊社區教育特色,提升社區教育水平,加快推進終身教育,加強社區培訓學院建設,以科學發展觀為指導,立足社區、服務社區,發揮社區學院的龍頭作用,引領社區教育向高層次邁進。關鍵詞:城郊結合部 社區學院 發展區域 調查分析筆者所在的棲霞區社區培訓學院以南京新港中等專業學校為依托,是緊鄰仙林大學城、國家級經濟技術開發區(南京新港技術開發區

    職業·中旬 2017年7期2017-07-29

  • 加拿大社區學院學士學位制度保障研究
    塔省逐步賦予社區學院學士學位授權資格。本文通過分析加拿大這5個地區社區學院授予學士學位的立法、發展現狀、質量評估與項目審批,發現唯有具備一系列的制度保障,社區學院才能完成從單純的學院到學位授權機構的華麗轉身。關鍵詞:加拿大;社區學院;學士學位;制度保障社區學院(community college)是加拿大高等教育領域承上啟下的樞紐。20世紀90年代,隨著信息化時代的到來,社會對各類高學歷人才求賢若渴,從而使加拿大年輕人對高等教育的追求急劇升溫。然而,加拿大

    高教探索 2017年5期2017-06-09

  • 讓泰達成為天津的“鼓浪嶼”
    摘要:社區學院在提高國民素質方面發揮著相當重要的作用。在文中以本地區社區學院在多年內的努力以及所取得的成果進行介紹,以期為社區學院的發展提供借鑒,為提高國民素質作出更多的努力。關鍵詞:社區學院;終身教育;藝術教育2016年10月,在天津市第十屆社區教育展示周暨2016年全民終身學習活動周活動中,天津開發區社區學院“老外學漢語項目”參加了開幕式匯報演出。此項目,同時獲得2016全國終身教育品牌項目。在同年11月召開的第十三屆中國教育家大會上,天津開發區社區學

    未來英才 2017年7期2017-05-19

  • 美國高等教育的特色之社區學院的發展
    摘 要:美國社區學院是美國高等教育體系中的重要組成部分,也是美國高等教育體系的一大特色。它以社區為中心,以多元化的辦學功能、開放的辦學模式、低廉的收費等優勢,將美國高等教育與當地社會的發展緊密聯系,推進了美國高等教育多元化和大眾化,促進了美國社會的發展。本刊對美國艾奧瓦大學數學系教授葉揚波進行了專訪,深入了解美國社區學院的辦學定位、人才培養目標、教學模式、教師隊伍、學分認證等方面。葉教授詳細闡述了我國高等教育大眾化階段中,美國社區學院對我國社區學院發展的借

    世界教育信息 2017年7期2017-05-09

  • 美國社區學院的發展歷程、經驗和啟示
    摘 要:美國社區學院在全球享有聲譽。闡述了社區學院從萌芽到如今持續穩定發展的歷程,進一步總結了社區學院的辦學特色以及取得巨大成功的經驗。我們可以從對其發展歷程和經驗的探究,得到有利于推動我國高等職業教育發展的啟示。關鍵詞:社區學院;發展歷程;特色;功能;借鑒中圖分類號:G726 文獻標識碼:A在美國的高等教育發展史中,社區學院是一個偉大創舉。從二十世紀初創立以來,社區學院培養了大批的優秀勞動力,推動了美國社會經濟和科技的快速發展,為實現美國高等教育的大眾化

    繼續教育 2017年3期2017-03-29

  • 美國、日本社區教育與企業結合模式分析
    公民館和美國社區學院與企業的聯合模式這一方面做出分析,以期對我國社區教育與企業的聯合有所啟示。通過研究社區教育與企業結合的模式,不難發現它可以實現企業與社區教育的共贏。具體表現在它能促進企業科技成果的轉化、提高人才培養的質以及深化精神文明的建設。綜合社區教育與企業結合模式的相關文獻,發現作為社區教育中心設施和基地的日本公民館和美國社區學院與在企業結合模式中當屬典型,研究它們對于探索我國特色的社區教育與企業結合模式有著重要的意義。關鍵詞:社區教育;企業;公民

    職教論壇 2016年33期2017-03-04

  • 美國社區學院創新教育探究
    的動力,美國社區學院的創新教育經驗值得中國高等職業院校借鑒。他們的經驗是:樹立創新教育的人才培養目標;高素質的教師是實施創新教育的根本保證;課程是實施創新教育的基石;教學模式保證了創新教育的正確實施;實訓室運行方式促進了創新教育的開展;創業教育有力地促進了創新教育;重視寫作和演講教學,以增強學生的創新能力?!娟P鍵詞】社區學院;創新教育;經驗;借鑒【中圖分類號】G40-059.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1001-8794(2016)10-0088-0

    成人教育 2016年10期2016-11-23

  • 社會參與美國社區學院治理及對中國應用型本科高校治理的啟示
    方力量參與到社區學院治理過程中,促進社區學院基于社區需要提供教育服務。企業與社區學院開展教育合作,社會組織監督、支持社區學院發展,公民通過各種渠道參與社區學院治理,美國社會力量參與社區學院治理的機制給中國地方應用型本科院校帶來了啟示。關鍵詞:美國;社區學院;治理;應用型本科院校;啟示作者簡介:邵寧(1981-),女,山東煙臺人,上海立信會計學院講師,博士,2008-2010年受國家留學基金委公派訪問美國華盛頓大學,研究方向為教育社會學?;痦椖浚航逃咳宋?/div>

    職教論壇 2016年24期2016-11-14

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