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道德

  • 高德勝,吳松偉:年輕一代道德指責迫切需要教育引導
    023年第1期《道德指責:意義、限度與引導》一文指出,網絡時代,網民身在家中卻可以對各種道德事件進行道德評價與遠距離道德指責。道德綁架、網絡暴力其實都是空有道德指責之名、無道德指責之實,已經走向了道德指責的反面。網絡時代,如何避免道德指責的泛化、暴力化,既是一個社會問題,也是一個教育問題。其中道德綁架、網絡暴力,與青少年未能形成基本的道德指責素養有關。因此,預防、消解道德綁架和網絡暴力問題,有兩個努力方向,一是道德指責能力與素養的提升,二是網絡生活品質的提

    中小學德育 2023年4期2023-04-22

  • 試論道德意志在道德情感轉錄與表達過程中的存在狀態
    馬克思主義學院)道德情感與道德意志的關系一直以來都是倫理學界較為關注的問題,雖然很多研究人員對此進行了諸多思考并且取得了眾多成果,但因為不是所有的道德情感都具有正面效應,某些道德情感甚至淪為人類社會發展與完善的阻礙性因素,歷史上就曾出現了用道德意志完全否定道德情感的觀點,之所以形成用道德意志完全否定道德情感的觀念思潮,重要原因之一就是沒有厘清道德情感生發過程中道德意志的存在狀態。本文在現有研究成果的基礎上,從道德情感轉錄與表達的視角進行思考,以期為人們客觀

    智庫時代 2022年6期2023-01-08

  • 道德直覺主義:挑戰與辯護
    6000)在倫理道德哲學的研究視域中,道德直覺主義關于道德問題的詮釋受到來自批評者的挑戰。批評者認為,道德直覺主義將道德直覺作為思考道德問題的核心要素是值得懷疑的,因為道德直覺具有主觀性的特征,它并不能為人們提供普遍有效的道德判斷標準。正是在這一意義上,道義論與道德實在論都對道德直覺提出批評,并認為道德直覺主義關于道德問題的詮釋是有缺陷的。問題在于,批評者對道德直覺的看法是片面的,他們并未真正理解道德直覺主義對道德問題的詮釋機制,以及道德直覺主義在倫理道德

    天津大學學報(社會科學版) 2021年2期2021-12-03

  • 青少年道德內化中的個體主體性發揮
    第一中學一、前言道德內化是將外在的道德規范內化為個體的道德品格和道德信仰的過程。道德內化是青少年道德教育的重要內容,也是提高青少年道德教育有效性的重要途徑。在社會轉型期的時代境遇下,青少年道德教育面臨著道德認同感弱化、道德信仰缺失、道德行為失范等問題,給青少年道德教育帶來許多挑戰。為此,應當從道德內化視角分析青少年道德內化的現實困境,探索促進青少年道德內化的方法路徑。二、青少年道德內化及其影響因素分析青少年道德內化是指通過教育、灌輸、引導等方式將外在道德

    長江叢刊 2020年2期2020-11-19

  • 跟蹤導練(五)(2)
    mittee (道德委員會) could decide if he had the quality to be a good teacher.He went home sadly and had the thought of never teaching again. He had spent much of his life planning to be a good teacher and now he had to consider the poss

    時代英語·高一 2019年5期2019-09-03

  • 實現青少年道德內化的有效向度
    孔 姣青少年道德教育是將外在的社會道德轉化為青少年的道德意識和道德修養的教育活動,在這一道德內化過程中青少年的道德主體性發揮著至關重要的作用。只有充分發揮道德主體的能動性、積極性和創造性,才能更好地將外在的道德規范內化為青少年的道德意識、道德情感和道德品格。也就是說,道德主體自治是青少年道德內化的主要推動力量,也是實現青少年德育目標的重要途徑。所以,應從道德主體自治的視角考察青少年道德教育問題,探索青少年道德內化的方法路徑。一.道德內化:社會道德與個體道德

    文學教育 2018年15期2018-11-29

  • 道德
    他們為什么不做。道德是一種修養,不是一種權力。道德最適合拿來約束自己,不適合拿來壓制別人。道德如果成為運動,也是“自己做”運動?!笆亚灏翝帷北取笆巡虐廖铩钡暮蠊鼔?。人們之所以尊重道德,就是因為道德對他們無害。如果道德成為他們氈上的針、背上的刺,他們就要設法拔去。人們之所以提倡道德,是因為道德可以增進社會的安寧和諧,不希望引起糾紛、造成風波。否則,他們就要對不道德的分子加以安撫了。這就是以道德自命的人應守的分寸。

    知識窗 2018年6期2018-06-26

  • 道德之花常開
    韓晨何為道德,如何提升道德?毋庸置疑,這是個歷久彌新,永不過時的話題。在我看來,我們要對道德有一個清晰的認識,并且積極踐行它。如何看待道德?道德是個人立身之本,它是公民素質、公德心的本源。你只有內心常懷道德,才能去努力提升素質,培養公德心。正如李克強總理所言:“炎黃子孫的血液中應該流著道德的血液?!痹该總€人都能常懷道德之心,踏實做人,理智做事,以道德為根,安身立命。道德是國家前進之魂。孟德斯鳩有言:“在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德?!鼻?/div>

    語文教學與研究(讀寫天地) 2017年12期2018-01-05

  • 道德一論
    紺弩有一種意見,道德這東西,只有弱者才需要,比如小羊,它是弱者,狼也要吃它,虎也要吃它,它就需要一種“不殘害生命”的道德來限制虎狼,希望虎狼遵守這種道德。至于虎狼呢?不需要這種道德,它們需要的,如果也可說是道德的話,就是把小羊吃掉!然而人類的虎狼,卻不如此簡單。對于小羊,吃是要吃的,卻決不一口吞下了事;在吃之前,在正吃的時候,在吃之后,總要有一番冠冕堂皇的說詞,證明他該吃,吃得漂亮,有趣,乃至勞苦功高,才能吃得長久。因之,道德,在強者也是必要的。因此,道德

    視野 2017年24期2018-01-04

  • 道德認同感提高≠道德包容度提高
    有研究分析了道德認同和道德包容之間的關系。道德認同是以個人的道德面貌為中心的自我調節機制,這個機制為個人行為設定界限,并激發特定的道德行為;道德包容是指道德主體對道德上的“他者”或“他性”所持的一種包容態度。以往的研究強調,道德認同感越高,道德包容度也越高。然而,最近的研究已經觀察到,一個道德認同感較高的人,會不自覺地接受與之親近的人,但可能會無法包容與之疏遠的人。本研究的目的在于從偏見、種族差異、利他主義和價值觀等方面深化道德認同和道德包容之間的關系。結

    中國德育 2016年13期2016-11-22

  • 恕道
    他們為什么不做。道德是一種修養,不是一種權力,道德最適合拿來約束自己,不適合拿來壓制別人?!笆亚灏翝帷北仁巡虐廖锏暮蠊鼔?。人們之所以尊重道德,就是因為道德對他們無害。如果道德成為他們氈上的針、背上的刺,他們就要設法拔去。

    感悟 2016年4期2016-05-10

  • 道德
    且庵道德是好東西,最好以之自律,不要用來責人??偘?span class="hl">道德掛在嘴邊,說這個不道德那個不道德,這種人啊,不是刻薄人,便是偽君子。每個人在道德上都應自律,但很難白璧無瑕。如果一個社會,總用道德的尺子來一分一毫地量人,即使有點瑕疵也不行,這便是要人人都成為圣人,虛偽得可怕。(摘自《今晚報》)

    公務員文萃 2015年8期2015-08-25

  • 道德
    且庵道德是好東西,但最好以之自律,不要用來責人??偘?span class="hl">道德掛在嘴邊,說這個不道德那個不道德,這種人啊,不是刻薄人,便是偽君子。每個人在道德上都應自律,但很難白璧無瑕。如果一個社會總用道德的尺子來一分一毫地量人,不容有一點瑕疵,這便是要人人都成為圣人,虛偽得可怕。

    讀者 2015年17期2015-05-14

  • 試論道德變遷視域中的道德自信與道德信仰
    社會“軟約束”的道德,其社會作用的實現需要道德主體的自信,甚至需要道德主體在道德自信基礎上的道德信仰。但是任何社會的道德體系畢竟是一定社會歷史條件的產物,又必將隨著社會歷史條件的發展變化而變化,即道德變遷是道德的一種基本屬性。道德自信、道德信仰與道德變遷存在一定的對立性,但又統一于道德體系之中。這就需要深刻認識和妥善處理道德主體的道德自信、道德信仰與道德變遷這三者的關系,以便更好地實現道德的社會價值與社會作用。一、道德自信:實現道德作用的基礎性條件道德作用

    福建農林大學學報(哲學社會科學版) 2014年3期2014-04-18

  • 論孔子思想關于道德的兩個層次
    呂 特摘要:道德在孔子思想中大致分為兩個不同的層次:“己所不欲,勿施于人”是較低的層次,是最基本的道德要求;“已欲立而立人,己欲達而達人”是較高的層次,也是孔子追求的最高的精神境界??鬃雨P于道德的不同層次的思想比較圓滿地解決了道德的層次屬性問題,是孔子道德哲學的重要內容。

    船山學刊 2004年3期2004-11-05

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