文化底蘊
- 教學語言的審美色彩
言；感染力；文化底蘊；感受力；審美情趣著名教育家蘇霍姆林斯基說：“教師的話帶有審美色彩，這是一把最精致的鑰匙，它不僅開發情緒記憶，而且深入到大腦最隱蔽的角落?！边@句話，告訴了我們教師語言的重要性。的確，教師的教學效果很大程度上取決于語言表達的力度和美感。尤其是以語言文字為導向的語文課堂，語言表達的美感本身就是語文教學的核心素養之一。那么我們如何才能擢升自我的語言魅力使學生聽起課來舒服悅耳，精神飽滿，興趣盎然以至于津津有味呢？ 我認為所謂“魅力語言”必定是極
教育周報·教研版 2023年12期2023-08-30
- 淺析《指環王》系列電影的造型設計特征及創作方法
；真實質感；文化底蘊；隱喻；風格【中圖分類號】J905? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）11-0104-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.11.034真實感建立是《指環王》美術設計最主要的特征，影片建構的是一個奇幻史詩的宏大世界，藝術指導格倫特·梅杰要求這個美術設計“一切都要有真實的依據”。梅杰希冀將歐洲有文字記載之前的世界通過真實的手法進行呈
今古文創 2023年11期2023-05-30
- 初中語文教學中滲透中華優秀傳統文化之我見
進一步增強其文化底蘊，從而使學生的人文素養和思想品德得到培養。關鍵詞：初中語文；中華優秀傳統文化；文化底蘊傳統文化是中華民族寶貴的精神財富，是當代中國深厚的文化軟實力，以及民族特色和民族精神，是中華民族智慧的結晶。在初中語文教學中需要結合實際內容，采用多樣化方式有效滲透中華優秀傳統文化的內涵與精神，既能促進學生掌握更多語文知識，又能發展學生的語文核心素養。一、滲透中華優秀傳統文化的重要性1. 有利于語文教學與中華優秀傳統文化協同發展中華優秀傳統文化是語文教
基礎教育論壇·上旬 2023年5期2023-05-10
- 中國優秀傳統書畫藝術的融媒傳播探究
的歷史傳承及文化底蘊，指出中國優秀傳統書畫藝術傳播的意義，并采用類比的方式，對中國傳統書畫藝術現有的五類傳播方式進行分析，指出其存在的弊端。文章還通過對中國優秀傳統書畫融媒傳播的弊端進行分析，以浙江廣播電視集團旗下的《中國藍·書畫園地》欄目為例，針對融媒背景下中國傳統書畫藝術的傳播提出改進方式，得出現階段中國傳統書畫藝術應從打破地域限制、普及風俗文化、創新傳播形象、篩選傳播內容四個方面對傳播方式進行改革，旨在助力中國優秀傳統書畫藝術傳播在融媒手段嘗試上再續
新聞研究導刊 2023年3期2023-05-03
- 汾酒活態文化生態鏈構建探析
生態鏈構建；文化底蘊；特色文化中圖分類號：F423；G122 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1722（2023）06-0013-03汾酒是我國清香型白酒的典型代表，是歷史上唯一四次蟬聯全國白酒“狀元”的名酒，也是國內歷史最悠久的蒸餾白酒之一。汾酒歷史悠久，其前身可追溯到東漢，距今已有2000多年歷史的杏花村汾酒老酒坊。如今，汾酒仍然延續著傳統釀造工藝，將“手工釀酒”與“文化釀酒”相結合，沿用著歷史傳承的古法工藝。汾酒集團是我國第一家采用傳統手工釀造工
管理學家 2023年6期2023-04-14
- 澳門貨幣的設計樣式研究
中西交融 文化底蘊 時間線引言貨幣作為一個國家最有代表性的呈現方式，設計的構想上承載著巨大的信息內容與規范要求，代表著一個國家的時代特性，也從側面反映著國家實力與科技文明的發展。因此，貨幣是各個國家集文化、科技、信仰等代表元素濃縮后的象征。這種嚴謹且困難的設計，需要在有限的空間內將遠超出其收納范圍的大量信息進行濃縮處理，通過最精簡的幾項要點，呈現出最為全面且個性化的結果。而澳門作為曾留有過葡萄牙文明，而后又重新回歸中式文化的特殊地區，其自身的文化中，包含
設計 2022年20期2022-11-08
- 探析裝飾藝術中民間藝術元素的應用
，具有特色及文化底蘊。在日益重視傳統文化及設計推陳出新的大背景下，民間藝術元素已然成為裝飾藝術設計重要的條件，如何妥善運用民間藝術元素成為專職人員需解決的問題。通過探析裝飾藝術中民間藝術元素的應用方略，以期為提高裝飾藝術設計綜合質量提供參考?！娟P鍵詞】裝飾藝術；民間藝術元素；滲透性原則；文化底蘊【中圖分類號】J524 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）08-066-03【本文著錄格式】田曉峰.探析裝飾藝術中民間藝術元素的應用[J]
中國民族博覽 2022年8期2022-07-07
- 元宇宙技術對傳統教育最大的挑戰是教師的成長
，增強教師的文化底蘊，提升教育追求、教育智慧?！娟P鍵詞】元宇宙 教育本質 核心素養 人文主義 文化底蘊現代教育技術的迅猛發展為元宇宙技術在教育領域的應用拉開了序幕。2022年北京冬季奧林匹克運動會的主題口號是“一起向未來”，究竟什么是未來最重要的挑戰？如何應對挑戰？作為長期從事基礎教育的工作者，我認為最大的挑戰就是教師的成長。一、元宇宙技術對傳統教育的挑戰1. 元宇宙技術對傳統教育的影響科技的進步，帶動著教育形式的變化。從黑板、粉筆到投影儀再到PPT，從傳
中國教師 2022年6期2022-06-28
- 新時期南京紅色建筑的價值及保護策略探究
，通過研究其文化底蘊、歷史價值、情感價值與美學價值，總結南京紅色建筑的遺存價值。同時，根據南京紅色建筑的發展現狀，提出對紅色建筑保護的相關策略，以期為紅色建筑的保護提供借鑒。關鍵詞：紅色建筑 歷史記憶 文化底蘊據世界文化史記載，“建筑”一詞通常與美麗非凡或氣勢磅礴的建筑物聯系在一塊，建筑物不僅被稱為“凝固的知識”，更是被稱作“凝固的藝術”。建筑就本質而言，是思想或概念的實體化，而紅色建筑正是與不平凡的人和事相連，成為革命歷史的見證，成為人類文化的寶貴財富。
文教資料 2022年6期2022-06-22
- 習近平關于時代新人重要論述的文化底蘊探賾
需具有深厚的文化底蘊，深刻認識時代新人的這一培育要求，以中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化鑄魂育人，切中時代發展脈搏，助力時代新人培養，為實現中華民族偉大復興提供源源不斷的人才支撐。關鍵詞：時代新人;民族復興;文化底蘊中圖分類號：D432.6;G122文獻標識碼：A文章編號：1009 - 5381（2022）03 - 0033 - 07在黨的十九大報告中，習近平提出了“以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點”[1]42的戰略任務。近些年來，時代
貴州省黨校學報 2022年3期2022-06-09
- 古詩詞歌曲《錦瑟》兩種演唱版本的比較研究
?演唱 ?文化底蘊 ?比較中圖分類號：J0-05 中國古詩詞歌曲植根于廣闊的社會生活土壤，生動地體現了中華民族的文化傳統和審美觀念，經過長期的發展和沉淀，古詩詞歌曲的研究已經成為民族聲樂中不可缺失的一部分，那么在古詩詞歌曲的演唱上也是各具特色，多樣化的。例如，這首唐代詩人李商隱的《錦瑟》，在這首詩的基礎上，音樂家們根據自己的理解創作出了不同版本。那么，每個版本的演唱都是需要演唱者對詩詞的文化背景以及藝術處理和演唱技巧進行探究。一、古詩詞《錦瑟》的創作背
藝術評鑒 2022年8期2022-06-07
- 核心素養在古詩教學中的運用研究述評
生具有一定的文化底蘊，來提高其核心素養。學生也就在具有相應文化基礎的同時對民族文化產生自豪感，能將我國優秀的傳統文化進行傳承。關鍵詞：核心素養 古詩教學 文化基礎 文化底蘊 傳統文化隨著社會經濟的飛速發展、互聯網的普及、信息時代的到來，人們需要相應的品格和能力來適應社會發展的需要。這就使得“核心素養”理論有了廣闊的生存空間。2016年9月，在北京師范大學相關研究團隊正式發布了《中國學生發展核心素養總體框架》，自此引發了一股研究熱潮。古詩教學是語文課程中的一
文學教育 2022年7期2022-05-30
- 淺論新時代學校文化底色和底蘊的構建
;文化底色;文化底蘊;文化基因【中圖分類號】G47? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2022）29-0016-04【作者簡介】1.伍紅林，江南大學教育學院（江蘇無錫，214122）教授，教育學博士，主要從事教育基本理論研究;2.秦婧，江南大學教育學院（江蘇無錫，214122）碩士研究生，主要從事教育基本理論研究。學校是以育人為核心目標的專門文化機構，承擔著培育一代代新人及傳承人類和民族優秀文化的特殊使命。學校的校園生活和教育教學活動總
江蘇教育·書法教育 2022年4期2022-05-05
- 關于紅色文化融入博物館講解藝術中的實踐分析
為濃厚的歷史文化底蘊，使得對社會的發展起到重要的影響。紅色文化同時也是中國共產黨人在長期的戰爭時期，創造出的一種先進的文化，因此有著特殊的文化魅力，并能夠引領一代又一代人民不斷地發展下去?！娟P鍵詞】博物館；紅色文化；文化底蘊；文化傳承【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）02-205-03【本文著錄格式】朱珠.關于紅色文化融入博物館講解藝術中的實踐分析[J].中國民族博覽，2022，01（02）：205-207
中國民族博覽 2022年2期2022-04-03
- 古典詩詞文化對涵養學生家國情懷的意義探究
，體味其中的文化底蘊。關鍵詞：古典詩詞;語言文字;家國情懷;文化底蘊引言弘揚古典詩詞文化是我輩義不容辭的任務，而語文課程更是能讓學生透徹的理解古典詩詞的內涵，讓其成為中華經典文化傳承者和弘揚者。同時，古典詩詞文化教學符合立德樹人的要求，能夠讓學生在學習詩詞文化的活動中塑造自己的人格，時刻檢討自己，不斷進步，自我完善。而古典詩詞中蘊含的家國情懷，能夠給學生帶來積極向上的引導，增強學生的愛國熱情，激勵學生成為一個“為中華之崛起而讀書”的有為青年。華夏兒女最重要
學習與科普 2022年10期2022-02-23
- 國家治理現代化與文化的交互邏輯及文化困境破解
國家治理;文化底蘊;文化困境;文化支撐;文化創新[中圖分類號] G05? [文獻標識碼] A? [文章編號] 1002-8129（2022）01-0041-09文化是人類社會在對發展道路的探尋實踐中所凝練而成的智慧結晶，記錄著民族和國家的發展歷史，鐫刻著共同的精神基因。中華民族深厚的文化底蘊是我國國家制度和國家治理的重要優勢之一。黨的十九屆四中全會通過的《關于堅持和完善中國特色社會主義制度 推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》（以下簡稱《
決策與信息 2022年1期2022-01-26
- 勤州區域精神的文化底蘊與內涵特質
明古邑鄞州的文化底蘊深厚，包括悠久豐富的鄞地傳統文化、抵御外侮的斗爭傳統和光榮的革命文化、富有活力的當代文化、煌煌大觀的名人文化。這，形成了育長于鄞州悠久豐厚區域文化土壤基礎之上，又匯聚了時代實踐創新精神的鄞州精神?！安痪嘘愐?，開明通達”“經世致用，務實求新”“崇學重教，向善尚義”，是其傳統內涵特質。在它的時代特質中，最重要的體現是：“搶抓機遇，敢為善為”“銳意進取，求實務實”“創新創優，爭先領先”。源遠流長的區域精神，是鄞州經濟社會發展又快又好、長期走在
文教資料 2021年9期2021-12-17
- 《誦詩詞之美，承經典之情》
增強小學生的文化底蘊。關鍵詞： 語文教學;古詩詞;情境式教學;傳統文化;文化底蘊一、問題緣起中華文化源遠流長，博大精深，古詩詞一直以其凝練的筆觸、豐富的情感、雋美的結構、深邃的意境成為傳承中華經典不可缺少的一部分。小學階段，學生的抽象思維還在發展過程中，且詩人所處時代與現代相隔甚遠，小學生與其有跨越千百年的時空距離，如何讓學生通過研讀古詩詞與詩人進行交流，如何讓課堂的教學情境更貼合古詩詞的意境，是目前的語文教育需要考慮的問題。教師應當創新古詩詞教學模式，借
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 中國職業教育的文化底蘊與當代啟示
國職業教育的文化底蘊。以中國文化背景的技術哲學視角剖析中國職業教育文化底蘊，對新時代職業教育文化的傳承和創新具有重要啟示：加強中國職業教育哲學的研究和發展;重視中國職業教育文化的傳承和創新;推動中國職業教育文化面向未來、走向世界。關鍵詞 中國職業教育;文化底蘊;技術哲學中圖分類號 G711 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2021）28-0049-06沒有文化的職業教育就是純粹的雇傭行為。德國獨特的文化傳統催生和孕育了舉世聞名的“雙元制”職業
職業技術教育 2021年28期2021-12-15
- 多措并舉，構建具有文化底蘊的英語課堂
素，構建具有文化底蘊的英語課堂，可以增強課堂學習對學生思想的感染力，影響學生的學習行為和學習意識。在小學英語課堂中，教師要利用多種學習資源，精心組織課堂學習活動，為學生提供了解語言知識和文化思想的便捷途徑，引領學生沉浸于具有文化內涵的英語學習之中，體驗深厚的文化思想，增強英語學習動力，從而提高英語課堂教學效果。[關鍵詞]多措并舉;文化底蘊;構建;英語課堂[中圖分類號] G623.31[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2021）33-005
小學教學參考(綜合) 2021年11期2021-11-22
- 初中數學教學中有效滲透中華優秀傳統文化的探究
;初中數學;文化底蘊數學不只是一個簡單的知識，它每個單元、每個內容之間都有著很多的聯系，隨著社會不斷的發展，數學的傳統文化所包含的內容開始被學校和教師所關注和重視，越來越多的初中數學教師開始在教學內積極的融入傳統文化。目前許多學校在語文課堂上開展了德育教育和傳統文化教育，數學科目同樣應該開展傳統文化教育，有助于學生學習過程中學習能力和學習興趣的全面提高。 在初中數學課堂中滲透傳統文化有助于傳統文化的弘揚和發展，數學課堂中傳統文化的滲透具有劃時代的意義，但目
學習與科普 2021年24期2021-10-21
- 新時代英雄精神的文化底蘊、實踐基礎和理論價值研究
晰其新時代的文化底蘊，認清積極實踐的重要意義，明確理論維度的重要價值，為具體的實踐工作提供支持。關鍵詞：英雄精神;文化底蘊;理論分析;價值體現;實踐中圖分類號：D64 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）09-0005-03在社會的建設和發展過程中，精神支持和文化傳承是非常重要的兩種力量，新時代的英雄精神是習近平總書記在國家勛章和國家榮譽稱號的頒授儀式上提出的重要觀念和理論?，F代社會環境下，英雄精神不應當被拋棄，而且應當賦予
大學·社會科學 2021年3期2021-09-10
- 核心素養視域下職高語文有效閱讀策略探索
：核心素養;文化底蘊;自主閱讀;審美能力一、核心素養視域下職高語文閱讀現狀職高語文教學非常重要的一項內容就是語文閱讀，核心素養視域下，語文閱讀存在著一些問題：第一，學生的語文閱讀量不夠，導致學生的文化基礎差、文化底蘊不強;第二，學生語文閱讀積極性低，不能實現自主閱讀;第三，學生語文閱讀面狹窄，閱讀的類型較少，導致學生的閱讀審美能力弱。針對語文閱讀中存在的情況，職高語文教師就要在核心素養視域下來提高語文閱讀的有效性。二、核心素養視域下提升職高語文閱讀有效性的
三悅文摘·教育學刊 2021年27期2021-09-10
- 淺談小學語文閱讀欣賞能力的提升策略
，更是展示人文化底蘊的重要標志。而小學階段是人生發展的起始階段，也是養成良好閱讀習慣，以及提升閱讀欣賞能力的關鍵時期。因此，作為小學語文教師應當加強對小學生閱讀欣賞能力的培養，助力小學生全面發展。關鍵詞：小學語文;閱讀欣賞能力;文化底蘊;提升策略中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-13-048在素質教育背景下對于語文課程的學習目標也提出了全新的要求，學生不僅要具備基本的理論知識，還要培養學生的學科思想和文化底蘊，這些一切需要借助閱讀來完
小作家報·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 高中語文校本課程開發引入民俗文化資源研究
，豐富學生的文化底蘊，體現課程的教育性和人文性。文章對高中語文校本課程開發合理引入慶陽民俗文化進行研究，以豐富高中語文校本課程資源，提高校本課程質量。關鍵詞：高中語文;校本課程開發;慶陽民俗文化;教育性;人文性;文化底蘊中圖分類號：G633.3 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）27-0116-03校本課程開發是新課程標準強調的重要內容，能夠讓課程更好地滿足不同地區、學校以及學生的客觀需求。同時，高中語文教材中涉及的課文類型多種多樣，有
成才之路 2021年27期2021-09-05
- 校長專業化發展是實現“教育夢”的助推器
代教育意識、文化底蘊、專業能力、教育智慧和管理藝術等方面的發展。校長專業化發展既是校長隊伍的時代主題，又是校長個體履行職責的重要途徑，更是實現“教育夢”的助推器。文章從校長專業化發展的內涵、校長專業化發展的必要性、校長專業化發展的途徑三方面來闡述觀點。關鍵詞：校長專業化發展;教育夢;文化底蘊教育具有先導功能和引領功能，是經濟發展和國家繁榮的基礎。黨的十九大提出，“教育是民族振興和社會進步的基石”，要“大力促進教育公平，推動教育內涵式發展，努力辦好人民滿意的
教學研究與管理 2021年7期2021-08-27
- 蘇州古典園林裝飾紋樣的發展及文化底蘊探究
;藝術特征;文化底蘊中圖分類號：TU986.1 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）10-0-02蘇州古典園林簡稱“蘇州園林”，有悠久的發展歷史，可追溯至春秋戰國時期。蘇州古典園林立意高遠，景致設置精巧，裝飾紋樣精美，凝結著文人的文化思想，具有極高的藝術價值[1]。蘇州古典園林裝飾紋樣不僅反映了中國古人的審美觀念和思想作風，而且蘊含著豐富的藝術文化內涵，因此閃耀著歲月的光輝，備受人們珍視。1 園林裝飾紋樣的歷史沿革園林裝飾紋樣的起源，可
藝術科技 2021年10期2021-08-09
- 如何在初中語文教學中滲透傳統文化
擁有幾千年的文化底蘊，歷史源遠流長，需要后代時刻銘記優良傳統文化，而學校作為教書育人的學習圣地，理應承擔起這份傳承的重擔。因此，在初中語文教學過程中，教師應當將優秀傳統文化滲透進初中語文課堂之中，文章也將圍繞中華優秀傳統文化如何有效滲透于初中語文教學中進行深入分析和探討，希望為教育事業的發展以及優良傳統文化的傳承提供參考價值。關鍵詞：文化底蘊;初中語文;傳統文化;有效滲透引言教師將傳統文化滲透在課堂教學的過程中，既是一種中華民族的精神傳承，也是一種具有傳統
學生之友 2021年2期2021-08-05
- 化約與嬗變：阜陽農村婚禮儀式的變遷研究
，具有厚重的文化底蘊。隨著現代文化觀念的發展與普及，農村青年對現代文化觀念的接受促使他們不斷簡化傳統婚禮中的儀式，而這些儀式的簡化又加速了傳統婚禮文化底蘊的流失。文章通過調查訪問，對改革開放40年來阜陽農村婚禮儀式的變遷進行研究，認為當代社會快節奏的生活方式降低了年輕人的愛欲能力，使他們過分地追求快感刺激的結婚儀式。因此，傳統婚禮儀式的文化底蘊需要經過現代性的轉化，以更好地發揮其固有的價值。關鍵詞：阜陽;婚禮儀式;文化底蘊;化約;嬗變中圖分類號：C953?
安徽理工大學學報·社會科學版 2021年2期2021-06-15
- 立足傳統文化教育，提高初中數學教學魅力
;初中數學;文化底蘊中圖分類號：G633.6? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）13-0108-03Based on Traditional Cultural Education， Improve the Charm of Junior Middle School Mathematics Teaching（Shandan Yucai Middle School， Zhangye City， Gansu Provin
天津教育·上 2021年5期2021-06-10
- 民間游戲與農村幼兒園教學的融合探究
價值和濃厚的文化底蘊，可為幼兒教學提供豐富的資源。文章探究民間游戲與農村幼兒園教學融合的原則及策略，以發揮民間游戲在幼兒教學中的價值，激發幼兒的學習興趣，提升幼兒教學質量，并繼承和弘揚中華優秀傳統文化。關鍵詞：民間游戲;農村;幼兒教學;文化底蘊;資源;價值中圖分類號：G613.7 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）05-0102-02玩是幼兒的天性，所以，教師可發揮游戲的作用，讓幼兒在游戲的過程中實現身心發展、認知發展、感官發展和社會性
成才之路 2021年5期2021-04-25
- 碑林雜感
;歷史感悟;文化底蘊在歷史的長河里，你，作為民族之魂的載體，永遠沒淤泥而藹然含笑，斷頸項而長鍤在握?！}記從未想過有一天會來到這里，只是沿著斑駁的城墻，惘然于古巷不知何處飄來的斷斷續續的笛聲中，在古樹掩映下不經意間瞟見了那赤色的石柱。是一個陽光正好的午后，那看似莊重的石碑被鍍上金邊，仿佛一位老者，承受歷史的風雨，超越了時空站在這里，笑而不語這里，是西安碑林。目光觸及那座矗立在正中央的石碑時，心中像是鋸齒在圓木上咬開了第一道裂痕，那么微弱，又那么強烈的情愫
錦繡·上旬刊 2021年1期2021-01-28
- 以文化產業提升城市發展軟實力
;文化事業;文化底蘊;軟實力;文化文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素。白城市洮北區作為地級市的唯一區，要想加快發展，很重要的一條就是要發揮好文化的功能和作用，依靠文化建設來提升發展質量，增強發展后勁，提高人的素質，激發創造活力，改善人居環境，提升整體競爭力。白城市洮北區文化產業得到了長足發展，白城市洮北區文聯、白城市洮北區文體局、白城洮北報社、白城市洮北區文化館、白城市洮北區廣播電影電視局等文化部門在發展文化產業方
科學與生活 2021年32期2021-01-17
- 讓“粽香情”滲入語文課堂，把“中國節”植根學生心中
;文化魅力;文化底蘊;文化熱度一、契合教材，深入文本，體會傳統節日文化的內涵語文教材是以人文涵養、生活情趣、自然三方面來考慮編排的，選文內容包括人與自然、社會三個方面，兼顧中國的優秀傳統文化和世界先進文化。而現行語文教材中，以傳統節日為題材的課文也為數不多，尤其是端午節，我們更應充分利用這些課文課程資源，深入挖掘文本，將中華傳統節日文化滲透于課堂教學中，從而激發學生對傳統節日文化的興趣。1、把握教材，深入文本，激發對民俗文化的興趣語文是文化載體，承載了民族
快樂學習報·教師周刊 2021年36期2021-01-02
- 重慶市高山蔬菜品牌經濟發展對策思考
牌，打造更具文化底蘊的區域品牌，完善區域品牌的質量安全體系。關鍵詞? ?高山蔬菜;品牌經濟;文化底蘊;質量完全體系;重慶市中圖分類號：S63? ?文獻標志碼：C? ? DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2020.22.005渝東北和渝東南地區是國家級貧困縣集中地區，也是高山蔬菜主要產區。武隆、巫溪、酉陽、黔江等區縣高山蔬菜種植面積逐年擴大，目前重慶市高山蔬菜常年基地面積達1 780 hm2，總產量超100萬噸。高山蔬菜產業不斷發展
南方農業·上旬 2020年8期2020-12-24
- 藝術編導的文化底蘊與電視節目質量探討
的經驗，要對文化底蘊有著一定的了解，并且有一定的功底，這樣才能夠促進編導工作的進一步開展。文化底蘊不僅僅影響著人們的生活，對電視節目質量的影響也不小，如果可以進一步提高文化底蘊，那么電視節目的質量也可以進一步得到提高。關鍵詞：藝術編導;文化底蘊;電視節目在當前的電視媒體行業中，編導都是不可缺少的，就比如在電視節目制作過程中就是以編導為主，如此說來編導的文化素質決定了電視節目的質量。同樣在當前人們生活水平逐漸提高的趨勢下，對于電視節目質量的要求也是精益求精，
視界觀·下半月 2020年9期2020-12-21
- 中國民族音樂文化價值探討
風格和深厚的文化底蘊，其相關的音色、音調、節奏、旋律等方面都有明顯的民族色彩，且其中蘊含著各種民族文化知識，具有濃厚的民族文化氣息。民族風格是民族音樂的身份標準，其中的文化底蘊是民族音樂的內在支撐，兩者缺一不可。在音樂實踐過程中，既要延續和突出民族風格，也要保留和加強文化底蘊，關于二者的實踐也需要保持統一性?！娟P鍵詞】民族音樂;民族風格;文化底蘊;傳承引言時代的進步帶動了人們審美觀念的提升，人們對于音樂的需求逐漸朝著多元化的方向發展，音樂創作的形式多元化起
理論與創新 2020年19期2020-12-14
- “化錯教育”的實踐根基與文化底蘊
;教學主張;文化底蘊【中圖分類號】G420 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005—6009（2020）78—0015—04【作者簡介】華應龍，北京第二實驗小學（北京，100031）副校長，正高級教師，江蘇省特級教師?！盎e教育”是指把課堂教學中學生出現的差錯融化為一種教學資源，作為進一步學習的基礎，相機融入后續的教學過程中，長善救失，“化腐朽為神奇”，變“事故”為“故事”，這與我國古代“相反相成”的哲學思想相契合，是遵循對立統一規律的實踐?！盎笔菚庾?/div>
江蘇教育·教師發展 2020年10期2020-12-14
- 新時代中國之治的文化底蘊
：中國之治;文化底蘊;文化自信當今時代，世界各種思潮和潮流不斷碰撞，國與國之間的摩擦日益頻繁，面對復雜的國際形勢和國內一系列重大問題，十九屆四中全會用時代最強音的“中國之治”為我們提出的問題給出了方向，指出了中國發展的前進路徑。當今世界，正逢百年未有之大變局，在全球經濟化、政治多極化、經濟全球化、文化多樣化的動態變化不斷碰撞的時候，一個國家制度的文化底蘊越來越彰顯更大的作用?！拔幕孕攀歉?、更深沉、更持久的力量?！绷暯秸勚螄碚旱?卷[M].北京：時代人物 2020年20期2020-11-25
- 戲曲打擊樂與戲曲表演研究
戲曲打擊樂;文化底蘊;戲劇表演;創新中圖分類號：J625 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）30-0134-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.089一、戲曲打擊樂的獨白在戲劇音樂中，戲曲打擊樂是至關重要的。在數百年戲劇創作和表演積累的實踐中，戲曲打擊樂已經成為中國傳統音樂的特色，別具一格。從各種戲劇團體和樂器所用的鑼鼓，以及適應這種情況的創新打擊樂中可以看到，中國戲曲打擊樂是世界百花園中文藝生活·下旬刊 2020年10期2020-11-23
- 高校應用轉型下圖案課程教學中民間藝術的傳承與思考
;圖案課程;文化底蘊中圖分類號：G42文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）24-0-02圖案課程是一門極具藝術色彩的課程，它運用圖案等優美的線條來勾勒出一幅又一幅動人的畫面，而如何將圖案課程運用于高校文化理論課程之中，是每一個高校教師應當考慮的最重要的問題。近年來，圖案課程在高校校園之中占據著一個不可或缺的位置，但仍然沒有明確的教學大綱來規范圖案課程的教學內容。在圖案教學的過程中融入一些傳統的元素，能夠使得圖案更加的生動，同時也能夠讓學生藝術大觀 2020年24期2020-11-16
- 新時代需要繼續弘揚革命英雄主義精神
義精神重要的文化底蘊，并進一步分析了新時期弘揚革命英雄主義精神的必要性，旨在順應新時期時代發展和社會發展的趨勢。關鍵詞 新時代 革命英雄主義精神 文化底蘊習近平總書記多次強調，只有崇尚英雄才會產生英雄。因此只有不斷弘揚新時期革命英雄主義精神，才能在弘揚社會主義核心價值觀時，形成良好的社會風氣。同時，面對日益激烈的國際和國內形勢，人們需要以高度警覺的態度和高度昂揚的意識，來面對外部環境的挑戰。而通過弘揚革命英雄主義精神，則能夠為國家發展和社會進步形成強大的號現代企業文化·理論版 2020年23期2020-11-09
- 淺析嘉絨藏族舞蹈文化底蘊和現代傳承
入點，進而從文化底蘊以及現代傳承兩方面進行淺析。關鍵詞：舞蹈 嘉絨藏族 文化底蘊 現代傳承一、嘉絨藏族的背景藏族有七大支流，嘉絨藏族便是其中的一支。嘉絨人民大多生活在阿壩藏族羌族自治州，位于橫斷山脈以東，多為藏、羌、漢等多民族雜居地?！凹谓q”這一稱謂也因它周圍的神山——“嘉摩墨爾多”而得來。當地人主要依靠農耕生產生活，人們也通過“嘉絨話”進行交流，凡是生活在這些地區的藏族人民都被稱為“絨巴”。關于這一大分支的來源人們眾說紛紜，其中，廣為流傳的要屬相傳在唐代參花（上） 2020年11期2020-11-02
- 探索藝術陶瓷中的特色門類——潮彩
陶瓷;潮彩;文化底蘊;裝飾藝術;彩繪中國是四大文明古國之一，以生產陶瓷著稱。唐末是瓷器發展的一個重要階段，當時瓷器不但在國內銷售，更是通過海上絲綢之路遠銷至歐洲。隨著時間的推移，到了清朝康乾時期，中國的陶瓷生產進入一個鼎盛階段，外國對中國的陶瓷需求量增大，陶瓷的品種愈發增多，因此，作為我國自古以來的陶瓷重要產區所產的潮州陶瓷便在此時凸顯出了極具優勢的地位，潮彩更是在這一時期獨樹一幟。潮州陶瓷具有較強的藝術性，其中陶瓷彩繪技法既有嶺南的傳統表現方法，也有西方名家名作 2020年6期2020-10-26
- 民族建筑設計中雕刻與傳統繪畫的融合運用
;繪畫藝術;文化底蘊雕刻與繪畫是傳統藝術形式的典型代表，在民族建筑設計中對其進行正確的運用，能夠精準地體現出原始建筑設計風格。不僅如此，雕刻與繪畫藝術的運用，既能夠滿足民族建筑設計審美，同時也能夠實現傳統文化的融合統一，通過這樣的設計形式，充分體現了民族建筑自身的生命力，將民族建筑設計形態展現得淋漓盡致。本文圍繞民族建筑設計中雕刻與傳統繪畫融合運用的內涵和特點展開闡述，針對民族建筑設計中雕刻和傳統繪畫的具體運用進行探討研究。一、民族建筑設計中雕刻與傳統繪畫大觀·東京文學 2020年8期2020-09-21
- 高中體育教學中發展學生核心素養的策略研究
提出改善體育文化底蘊、加強生活習慣及增強體育學習意識三項高中體育教學中發展學生核心素養的有效策略。隨著素質教育的開展，高中體育教師應根據教育的核心素養培養學生的體育水平，加強其綜合素質。關鍵詞：高中體育教學;核心素養;文化底蘊前言：核心素養教育的提出，不僅能加強學生的身心健康，對教師的教授水平也提出了更高的要求，在開展高中體育教學時，教師在設計相關課程時，要考慮到核心素養的要求與學生的實際接受水平，有針對性的進行體育教學，從而促進學生的整體發展。一、高中體高考·下 2020年11期2020-09-10
- 淺談泉州“海絲”的歷史文化魅力
是泉州，其在文化底蘊上比較豐厚，人們常常將海上絲綢之路稱之為海絲。在社會經濟不斷發展過程中，對精神文明越發重視，因此泉州在發展過程中，應注重對海絲歷史文化的挖掘，讓更多人感受到泉州在歷史文化方面的魅力，促進泉州資源的轉化以及文化魅力的釋放，并且需做好海絲保護工作。關鍵詞：泉州"海絲";歷史文化;文化底蘊海絲屬于西方與東方海上交通線，是古代東西方之間物質文明與精神文明溝通的重要渠道。泉州處東南沿海，海岸線曲折，同時其具有航道深、水域寬的特點，其在與海洋文明接看世界·學術上半月 2020年12期2020-09-10
- 漢字構形與子女養育文化關系探微
可窺探漢字的文化底蘊?！娟P鍵詞】 漢字構形;子女養育;文化底蘊【中圖分類號】H122? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）15-0095-02漢字屬于表意文字，字形構造與造字意義有著聯系緊密。但在傳統語言文字學里，漢字往往只被關注到其交際功能，而被忽視了文化價值。漢字作為一種歷史悠久的表意文字，在記錄語言、傳遞信息的同時，也承載著深厚的中國文化。中華民族自古以來重視血脈相承，對子女的養育教導是每個今古文創 2020年15期2020-09-10
- 基于當前時代背景下對河北民歌文化傳承之創思
;民歌藝術;文化底蘊;傳承【中圖分類號】J607? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）47-0036-02燕趙文化源遠流長，這獨特的氣韻也在民間音樂的形成中得到了滲透與融合，將這片土地上民眾的思想、情感進行了記錄。河北民歌豐富的詮釋了燕趙文化的精髓，在藝術流變中形成了自身獨樹一幟的風格和審美?，F今，河北民歌依然在燕趙大地廣為傳唱，《茉莉花》《繡燈籠》《小白菜》《打棗》《小放?！贰斗棚L箏》這些經典的今古文創 2020年47期2020-09-10
- 創新與超越：中國道路的多維透視
強對中國道路文化底蘊、發展邏輯和世界意義的探究，主要有兩個方面的用意：一方面，可以找到中國道路為什么“行”的深層原因，堅定“走自己的路”建設現代化的決心和意志;另一方面，能夠把握社會主義的運行規律，增強對中國特色社會主義道路、制度、理論和文化的自信。[關鍵詞]中國道路;文化底蘊;發展邏輯;世界意義“中國特色社會主義道路，是實現我國社會主義現代化的必由之路，是創造人民美好生活的必由之路?！盵1]9改革開放40多年以來，中國特色社會主義道路的開辟拓展和成功實踐中共南京市委黨校學報 2020年2期2020-09-10
- 《國家寶藏》電視節目組織結構分析
情景劇設置;文化底蘊節目總體分為上下篇來進行闡述，解釋國寶的“前世、今生”。展現國寶“前世”時，邀請了李晨、梁家輝等知名演員作為特定角色來演出該國寶所在年代的一段故事;國寶“今生”的展現則是請來與這件國寶的守護者、修復者、志愿者等人員來講述其現有的故事。簡單來講，這就是一個將傳統文化用綜藝的形式進行推廣的一檔人文類節目。主持人張國立在介紹節目的時候很好的為觀眾引出了《國家寶藏》的定位：“我們是一檔年輕的節目，有多年輕呢？上下五千年?！边@句話看似前后矛盾，但視界觀·上半月 2020年9期2020-09-06
- 淺析戲曲演員的自我修養
】戲曲演員;文化底蘊;修養中圖分類號：J82 ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）23-0030-02戲曲演員肩負著這個新時代的歷史責任，理應在成就自我、實現自我價值的基礎上，為國家為時代鼓掌與歡呼，謳歌時代、謳歌人民，創作出更多更好的優秀作品，為人民群眾提供更加充裕的精神食糧。時代賦予今天的戲曲演員更沉重的歷史使命，當然也對戲曲演員自身的素質提出了更高的要求。要成為新時代德藝雙馨的文藝工作者，必須在自我修養戲劇之家 2020年23期2020-08-31
- 新時代中國之治的文化底蘊