地理教學
- 1978年版初中地理教科書的編寫與設計特點、存在的不足及影響因素分析*
- 城市大氣沉降重金屬污染及其健康風險
- 基于地理空間尺度思想的中學地理教學設計
- 地理概念學習的心理障礙及教學策略
- 教師課程理解視野下的“同課異構”
- 淺談地理教學中學生閱讀能力的培養策略
- “宇宙中的地球”值得注意的幾個概念
- “主題式復習”在高三地理教學中的實踐研究
——以“城市區位”為例 - “地方時”中的情境設計
- 例談初中地理校本教材開發
- 初中地理教學現狀調查
- 高三地理試卷講評“備、評、歸、練”四步曲
- 淺談逆向思維在高考地理綜合題解答中的運用
- 適用于中學地理教學的GISS網絡資源
- 巧構思維導圖,突破三年能力漸升題
——對浙江省近三年高考地理創新試題的對比分析 - 建立備課思路與高考命題趨勢之間的聯系
——以區域地理備考為例 - 氣候考點沖刺要點與方法落實
- 關于“晝夜長短變化規律”復習教學的若干思考
- 也談太陽周日運動軌跡圖的繪制
- 這么近,那么遠
——寫在臺灣交流之后 - 讀《智能的結構》有感
- 日內瓦