適應生產責任制　改進農村團的工作

當前，隨著農村各種生產責任制的實行，給農村團的工作提出了許多新的課題。面對生產管理方式的改革，一些團干部感到團的工作不順勁了，團組織被架空了；青年都在盡力勞動，團的思想政治工作插不上手了?？傊?，團的工作似乎不必要了。如何正確看待這些問題，從近兩年來的工作實踐中，我們逐步認識到：不是新的管理方式阻礙了農村團的工作的開展，而是團的工作沒有適應生產管理方式的改革；不是團的工作不必要了，而是團的工作要改進。實行生產責任制后，農村團的思想政治工作一定要改變過去那種大轟大嗡、生搬硬套的形式主義的習慣作法，切切實實地為落實黨在農村的現行政策服務；為改良社會風氣，樹立良好的道德風尚服務；為青年的成長和切身利益服務。

首先，分析青年在實行生產責任制后出現的各種思想問題，實事求是、有的放失的進行思想政治工作。

針對青年對實行生產責任制的糊涂認識，進行政策教育。在推行生產責任制的過程中，部分青年產生了一些糊涂認識。認為搞生產責任制是復辟倒退，搞專業承包不是社會主義。針對這些認識，我們配合黨組織大力宣傳黨的現行政策，利用團課組織團員學習黨的有關文件，對團員、青年做耐心細致的說服教育工作。團員青年逐步認識了，推行各種形式的生產責任制，只是勞動組合形式和計酬方法的改變，社會主義集體所有制的性質并沒有改變，不僅不是復辟倒退，而正是社會主義的一種科學的生產管理方式。我們還引導團員、青年從實行生產責任制的目的、要求看鞏固集體經濟的必要性，使大家認識到：實行生產責任制的目的，就是要努力發展生產，壯大集體經濟，增加社員收入，把農村搞富。團員、青年有了正確的認識，就積極帶頭向群眾宣傳黨的政策，執行黨的政策。鄧集公社西李莊大隊第七隊實行專業承包后，有的社員提出要把牲畜、農具、機器等固定資產分掉。團支部委員、青年隊長程玉華認為，這樣不符合黨的政策精神，就召開青年和社員會，積極做工作。并且固定了飼養員、使役員、農機具保管員，財產統一管理，牲畜統一使用，維護了集體財產，糾正了錯誤傾向，隊里牲畜膘肥體壯，農機具完整無損，青年和社員都很滿意。

針對青年實行生產責任制后出現的各顧各的苗頭，進行道德風尚教育。實行生產責任制后，部分青年一度產生了各掃門前雪的傾向，甚至有的青年說：“有本事的吃飯，沒本事的干看?！蔽覀冡槍@種苗頭，采取正面引導的方法，對青年普遍進行了道德風尚教育，并帶領團員、青年在實際行動中培養共產主義新風尚。去年夏季，氣象部門預報，可能發生特大洪澇災害，鄧集公社團委發動團員青年有組織地對軍屬、烈屬、五保戶和困難戶，逐戶進行了房屋安全檢查，對經不起雨淋的房屋及時進行了義務維修，受到了干部群眾的好評。團縣委在全縣推廣了他們的經驗，號召全縣青年向他們學習，在青年中逐漸克服了各顧各的思想，形成了互相幫助，助人為樂的風氣。

針對青年實行生產責任制后出現的自由散漫傾向，進行組織紀律性教育。實行生產責任制后，有部分團員青年感到，干活自己當家，休息自己作主，往后是“二大爺趕集——來去自由”，誰也管不著了。有的不愿參加團的活動，有的不愿接受團組織分配的任務。有的青年不服從生產隊的調動，不愿外出挖河修壩，不愿參加農業基本建設等等。針對這種傾向，我們要求基層團組織除了積極改善團的活動外，還對團員進行了組織紀律性的教育。79年5月，團縣委作出了《加強團的組織紀律性的決定》，79年底，我們又把加強團的組織紀律性作為整頓團組織的一項重要內容。最近，我們又根據團省委指示精神，把“查一查是否認真執行了團的組織紀律和決議”作為做個合格團員教育的內容之一，這都對增強團員的組織紀律性起到積極作用。南王店公社萬莊大隊有個團員曾有一段時間覺得參加不參加團的生活無所謂，甚至連團費也不主動交納。團支部書記多次登門走訪，耐心做工作，使她認識到，實行生產責任制，是生產隊統一領導下的勞動分工，雖然個人在勞動時間安排上有一定的自主權，但遵守團的紀律，參加組織生活，仍然是對團員的起碼要求。從此，她按時參加團的組織生活，責任田和家庭副業也都搞得很好，去年上半年初評時，還被評為公社新長征突擊手。

其次，要關心和解決青年在實行生產責任制后出現的特殊要求和實際問題。過去，我們對團的先進青年群眾組織的性質理解不夠全面，沒有立足于為青年服務，有時甚至要求青年奉行苦行主義和禁欲主義，似乎青年越艱苦越吃虧，越能體現先進性。青年想干的，我們卻要禁止，似乎把青年管得越死越好，致使一些青年感到：生產隊講按勞分配，團支部講義務貢獻，跟著團支部吃虧。生產管理方式改變后，這個矛盾更加突出。我們發現青年在要求方面也發生了變化，他們迫切要求學習和掌握農業技術知識；要求黨的政策保持穩定，生產責任制不要變；要求團組織幫助他們開辟一些致富的生產門路；要求改善和豐富文化生活。針對這種情況，我們注意克服過去團的工作唱高調，不關心和不解決青年實際問題的毛病，在青年的特殊要求上多作文章，扎扎實實地為青年辦好事，辦實事：

應青年所求，彌補青年技術之缺。過去，青年們覺得：活有隊長派，心由隊長操，對農業技術普遍存在著既不懂又不肯學的現象。實行生產責任制后，青年學習農業技術的要求非常強烈。為滿足青年的要求，我們強調各級團組織，把青年的技術學習當作一項重要任務來抓。兩年多來，全縣舉辦種棉、植保、培育良種、嫁接修剪、植桑養蠶、養兔、編織等各種類型的技術培訓班830期，參加學習的達二萬一千多人次，并且舉辦技術報告會，讓責任項目搞得好的青年傳授技術；組織同類項目的青年參觀互訪，取長補短；召開青年技術骨干座談會，進行技術交流等，都有效地促進了青年農業技術水平的提高。保寧公社曹廟五隊青年王秋生，是去年剛從學校畢業的回鄉青年。開始他連棉蛉蟲都不認識，非常著急。團支部組織了棉花技術培訓，使他掌握了技術。他所包的五畝棉花，畝產皮棉220斤。他感動地說：“我種的棉花豐收，多虧團支部幫助我學習掌握了技術?！?/p>

爭青年所應得，維護青年正當利益。實行生產責任制后，由于團員、青年承包生產項目的產量大幅度增加，有些生產隊看到超產太多，想變卦，影響了青年的積極性。我們要求各級團組織主動向生產單位提出意見，要求他們信守合同。馬集公社許莊二隊，去年棉花每畝定產45斤，八名女青年承包了26畝。由于她們精心管理，棉花每畝超產100斤。隊長怕超產獎多了其他社員有意見，想變卦。青年們既生氣又為難，要求團支部幫助解決。團支部積極向黨支部反映，據理力爭，使生產隊按照合同兌現了超產獎。

幫青年所需，為青年廣開生產門路。由于實行了生產責任制，勞動效率大幅度提高，出現了勞力過?，F象。一些青年迫切要求團組織幫助他們開辟新的生產門路，增加收入。為給青年尋求新的生產門路，我們動員全縣青年大力開展以工副業和“三養”為主的多種經營活動，并與有關部門緊密配合，及時解決資金、原料、技術、銷路等實際問題?，F在全縣參加工副業生產的青年達一萬多人，占農村青年的1／7，參加養牛、養兔、編織、木工等家庭副業的青年占農村青年總數的99％以上。去年僅繡花一項，就增加青年繡花工6160人，創造產值140萬元，青年收入70萬元。力本屯公社牛楊大隊團支部書記楊廣琴，幫助七十多名青年發展家庭養兔，當年見利二千多元。青年們說：“家養三只兔，不缺油鹽醋，家養十只兔，不缺米和布，養兔是個路，多虧團支部?！?/p>

隨青年所愿，豐富青年文化生活。實行生產責任制后，隨著經濟收入的增加，物質生活水平的提高，青年們對業余文化生活要求更迫切。針對這種情況，我們要求基層團支部辦“青年之家”，開展文體活動，豐富青年的精神生活，照顧青年的特殊要求。同時，發動全縣青年因地制宜，因人制宜，從實際出發，通過各種辦法籌措活動經費。實行定人員、定項目、定提成的辦法，收到了較好的效果，全縣共提取活動經費八萬多元。全縣農村團支部辦起了“青年之家”三百二十多處，購置或自制文化體育器材三千五百余件，購買圖書三萬余冊，豐富了青年的業余文化生活。