選擇題解題思路與技巧分析

陳立新

近年來，高考地理試題主要采取提供“新素材、新信息”的方式，來考查考生獲取信息、分析解決問題的能力。其中，選擇題是地理高考客觀性試題的主要題型，因此研究和掌握選擇題的常用解答思路與技巧，對考生提高考試成績將有很大幫助。

一、直接判斷法

根據試題題干的具體要求，對選項進行直接判斷正確與否的解題方法。

例1讀圖1，完成下面問題。①、②、③、④四地段中平均坡度最大的為( )

參考答案D

思路解析讀圖1，要判斷在同一幅圖中①、②、③、④四地段坡度的大小，只要根據“在同一幅圖中等高距相同，等值線越密集，則坡度越大”。因此可直接判斷出正確答案為D。

二、邏輯推理法

根據試題要求，結合試題中的有用信息，運用地理概念、規律、原理或者試題提供的有用知識，進行層層逼近的邏輯推理，從而求得正確答案。

【例2】圖2示意日本本州島部分地區櫻花初放日期。完成l～3題。

1導致該島濱海地區櫻花初放日期自南向北變化的主要因素是( )

A地形

B太陽輻射

C土壤

D降水

2導致N地櫻花初放日期比M地早的主要因素是( )

A地形

B洋流

C土壤

D降水

3導致P地櫻花初放日期比M，N地晚的主要因素是( )

A地形

B洋流

C太陽輻射

D降水

參考答案1，B 2，B 3，A

思路解析讀圖2，結合有關原理可知，影響櫻花初放日期早晚的主導因素是熱量條件。熱量多，開花早；熱量少，開花晚。而影響熱量差異的主導因素是緯度因素，這是導致該島濱海地區櫻花初放日期自南向北變化的主要原因；雖然N地、M地、P地在同一緯度，但開花日期并不相同，因此可推知三個地點熱量并不相同，其中N地比M地早，是日本暖流影響所致，P地比M地晚，是山地影響的結果，根據以上推理容易得出答案。

三、綜合分析法

根據試題要求，結合試題中的有用信息，運用地理原理多層次、多角度考慮問題，進行全面綜合地分析，從而求得正確答案。

例3張某承包了0.5公頃耕地，種植結構變化圖3。當地1月平均氣溫3℃。完成下面問題。

張某承包的耕地可能位于( )

A珠江三角洲

B太湖平原

C華北平原

D松嫩平原

參考答案B

思路解析此題以種植結構變化圖來設置試題情境，來考查氣候、區域特征、農業分布和農業的區位選擇。此題的關鍵點是必須抓住文字中的重要信息(當地1月平均氣溫3℃)和圖中重要地理事物及現象等特征的分布(如水稻、蔬菜、花卉、油菜等)進行綜合分析：(1)讀取試題文字中關鍵信息“當地1月平均氣溫3℃”，可以推斷其為亞熱帶氣候(“珠三角為接近熱帶的亞熱帶，太湖平原為典型的亞熱帶”)；(2)進一步結合影響農作物分布的主要因素“氣候(主要考慮熱量條件)”，根據圖例中的信息“水稻”、“油菜”進行綜合分析，從而可得出正確答案。

四、地理計算法

根據試題要求，結合地理原理和規律進行計算(選擇題主要考查時間換算、太陽高度角計算、溫度計算、高度計算、比例尺計算等)的解題方法。

例4讀圖4，完成下面問題。海拔低于400米的區域面積約為( )

A0.05km²

B0.5km²

C5km²

D50km²

參考答案A

思路解析讀圖4可知，海拔低于400米的區域位于本區的東北部，其形狀大致構成一個直角三角形，根據圖中的比例尺可知，三角形的長度約為3個比例尺單位即450米(即0.45 km)，寬度約為1.5個比例尺單位，即225米(即0.225km)，根據三角形的計算公式計算此三角形的面積約為(0.45×0.225)／2=0.050625km²，因此正確答案為A。

五、錯誤排除法

當試題答案不能通過直接判斷得出時，可結合題目要求，把一個一個的選項與題干條件逐一對照，將錯誤的選項逐一排除掉，縮小判斷范圍，最后剩下的就是正確答案。

例5圖5中a是經線，Q點為晨昏線與該經線的交點。完成下面問題。若Q地的地方時為5時30分，則Q地所處位置和月份可能是( )

A北半球、10月

B南半球、5月

C北半球、5月

D南半球、8月

參考答案C

思路解析本組試題通過日照變式圖來考查考生空間想象能力以及應用地球運動(晨昏線時空變化特征、晝夜長短)等相關知識分析解決問題的能力。此題試題信息“Q地的地方時為5時30分”說明該點位于晨線上，由于5：30日出，可推知該地晝長夜短，是當地的夏半年，利用排除法，可以得出只有C正確。

從近年高考考生的答題情況可以看出，部分考生在解答選擇題時往往找不到感覺，正確率不高。這些都與考生沒有掌握基本的思路和技巧有關，因此在復習中應該重視知識的歸類、思路的總結，如果能做到這些，在遇到地理選擇題時也就能夠從容應對了。