朱志平
人類能夠從自然世界里學習到很多東西。人們因生活所需,根據自然材料的個性,想辦法制造出各種各樣的器物,生活因此變得越來越豐富多彩。
讓我們從新的角度去感受我們身邊的自然材料,發現它們的優點,嘗試制造可供使用或裝飾的器物吧!
發現自然材料的優點
自然木材和身邊的碎木,有著自然流露的表情和形態,充滿趣味和個性。讓我們嘗試運用它們來制作各種各樣有特色的物品吧!
在自然材料中,加入各種不同的材料進行組合,更能充分表現其魅力。
在自然世界中,存在著不可思議的形和美麗動人的色,打動了我們的心,給我們帶來了無限的創意。
以上是日本教材中自然材料運用的藝術展現,要知道在中國也是有很多讓人驚嘆的自然材料藝術,那么還能用什么材料來做呢?請看下面:
怎么樣?大開眼界了吧!自然中有很多的材料,只要經過藝術家的巧手制作,就會變成一件別有新意的藝術品,不光是自然材料,人工材料也同樣可以,比如廢舊的彩筆、紐扣、鐵絲等等。課下可以和同學、朋友、父母一起收集材料,大膽想象,制作你喜歡的形象吧!
編者的話:
美術教師將學生的目光引領到大自然中去尋找美的元素,對自然材料加以改造,賦予其新的生命,或實用,或裝飾,這是何等美事。美術課堂由喧囂麻木的城市轉移到生機勃勃的大自然中,環境的置換,開闊了學生視野,激發了學生的創作熱情和學習主動性,幫助他們發現更深層次的美,提升其審美修養,潛移默化地塑造他們的心靈美。
世界上并不缺少美,只缺少發現美的眼睛。在科學技術高度發達的當今社會,學生容易在現代工業面前迷失自我,過度地關注技術,注定要陷入失覺的迷沼。資源的過度開發,喚醒了人們關注自然,注重環保的意識,變廢為寶,循環再利用成了當代社會的核心價值觀。美術教師和學生都應該有這樣的意識,重新審視身邊平時不留意的事物,取其神韻,合理利用,則能成就寶貴的創意。