我國公民的科學素養水平明顯提升第八次中國公民科學素養調查結果公布

■ 本刊記者 謝蘭鳳

我國公民的科學素養水平明顯提升第八次中國公民科學素養調查結果公布

■ 本刊記者 謝蘭鳳

11月25日，中國科協在中國科技會堂公布第八次中國公民科學素養調查結果。調查結果表明，“十一五”期間我國公民的科學素養水平明顯提升，城鎮勞動者和農民的科學素養水平提升速度較快；電視和報紙等傳統媒體仍是公民獲取科技信息的主要渠道，公民利用互聯網等現代媒體獲取科技信息的比例明顯攀升，利用科普設施及參加科普活動的公民比例有所提高；公民對科技的理性支持態度和參與科技事務意識仍保持較高水平。

受中國科協委托，中國科普研究所于2009年11月至2010年5月組織開展了第八次中國公民科學素養抽樣調查，目的是為了及時、全面、系統地了解我國公民的科學素養狀況及其變化規律，為《全民科學素質行動計劃綱要（2006-2010-2020年）》實施及“十一五”規劃的總結與監測評估提供基礎數據，為制訂《全民科學素質行動規劃（2011-2015年）》提供決策依據。此次調查涉及中國大陸（不含港、澳、臺地區）31個省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團的18至69歲公民，調查了解了我國公民的科學素養狀況、公民獲取科技信息和參與相關活動的情況及公民對科學技術的態度。

我國公民科學素養水平穩步提升

本次調查主要從以下三個方面定量測度我國公民的科學素養水平：⑴對了解必要的科學知識的測度；⑵對掌握基本的科學方法的測度；⑶對崇尚科學精神程度的測度。一個被調查者只有同時通過以上三個方面的測度，才被認定為具備基本的科學素養。

2010年我國具備基本科學素養的公民比例達到了3.27%，其中，了解必要的科學知識的公民比例為14.67%，掌握基本的科學方法的公民比例為9.75%，崇尚科學精神的公民比例為64.94%。今年我國具備基本科學素養的公民比例比2005年的1.60%提高了1.67個百分點，比2007年的2.25%提高了1.02個百分點，卻只相當于日本（1991年3%）、加拿大（1989年4%）和歐盟（1992年5%）等主要發達國家和地區20世紀80年代末、90年代初的水平。

公民提高自身科學素養的機會與途徑明顯增多

公民主要通過科學技術教育、傳播與普及等途徑提高自身的科學素養。調查顯示，電視和報紙等傳統媒體仍然是我國公民獲取科技信息的主要渠道，與此同時，公民利用互聯網等現代媒體獲取科技信息的比例明顯提高。公民利用科普設施提高自身科學素養的機會增多。2010年公民參觀各類科普場館的比例依次為：動物園、水族館、植物園、科技館等科技類場館、自然博物館等。公民在過去一年中參加過科技周、科普日等大型群眾性科普活動的比例為23.8%。參加過各類經常性科普活動的比例依次為：科技培訓、科技咨詢、科普講座、科技展覽和科普宣傳車活動等。

公民對科技感興趣程度較高并保持積極理性的支持態度

公民對科學技術保持積極理性的支持態度。2010年我國有74.8%的公民贊成“科學技術既給我們帶來好處也帶來壞處，但是好處多于壞處”的觀點。公民支持科技事業并對其充滿期望。2010年我國有77.0%的公民贊成“盡管不能馬上產生效益，但是基礎科學的研究是必要的，政府應該支持”的說法。公民對科技信息的感興趣程度顯著增長。與2005年相比，2010年我國公民對與科技有關的新聞話題感興趣的比例增長較快，其中科學新發現為71.6%，比2005年的54.5%提高了17.1個百分點。

中國科協相關負責人表示，日后將繼續做好公民科學素養調查這一基礎性工作，同時，根據我國公民科學素質建設的需要，每5年開展一次全國總體調查，期間將針對特定人群、區域或問題開展專項調查，同時加強對公民科學素質狀況的測度研究，為提高全民科學素質、建設創新型國家服務。另據介紹，由中國科協和17個創意機構聯合制作的《科學啟示錄》這一傳播科學文化的大型紀錄片，以16世紀中西初會和近代科學革命誕生為開場，以故事化的敘事展開歷史畫卷，直至21世紀中國推進科學發展觀止，12月將由京滬兩家品牌出版社——中宣部學習出版社和上海辭書出版社強強聯手，合作推出相關書籍和光盤。