發揮社院優勢助推“四化兩型”建設

唐 建

推進新型工業化、農業現代化、新型城鎮化以及信息化建設，加快經濟由不合理不協調向協調發展轉變，經濟增長由外延擴張向內涵提升轉變，資源利用由粗放向集約轉變，城鄉發展由二元結構向一體化發展，建設資源節約型、環境友好型社會，是當前和今后相當長一段時間全省奮斗的目標和方向，也是全省人民的共同期盼，需要凝聚包括黨外代表人士在內的全省人民的智慧和力量。湖南省社會主義學院作為全省民主黨派、無黨派人士的聯合黨校，作為全省干部教育體系的重要組成部分，在這一重大戰略決策面前大有可為。

“四化兩型”關鍵在人。省社院作為湖南統一戰線的政治學校、全省民主黨派、無黨派人士的聯合黨校，服務“四化兩型”建設應彰顯自身的教育培訓功能，重點圍繞黨外代表人士，在凝心聚力上下功夫。在當前和今后相當長一段時間，省社院要緊緊抓住中央頒布《2010-2020年黨外代表人士教育培訓改革和發展綱要》的歷史機遇，認真落實綱要精神和省委常委會議、省黨外代表人士教育培訓工作領導小組會議對我院的工作要求，全面推進學院正規化建設，不斷提高辦學水平，努力培養更多與黨同心同德、親密合作的黨外代表人士，為“四化兩型”建設提供人才保障。

一、發揮聯合黨校作用，凝聚黨外代表人士服務“四化兩型”建設共識

我省現有黨外實職干部1.4萬人，其中縣處級以上黨外領導干部2100人；各級黨外人大代表7569人，黨外政協委員18328人。他們是各行各業的精英，是我省寶貴的人才資源，也是推進“四化兩型”建設的重要力量。省委下發的《關于加快經濟發展方式轉變 推進“兩型社會”建設的決定》，將建設資源節約型、環境友好型社會作為轉變發展方式的方向和目標，以新型工業化、新型城鎮化、農業現代化、信息化作為轉變發展方式的主要途徑。這一戰略決策是發展理念、發展模式的重大創新，是落實科學發展觀的有力舉措。由于種種原因，部分同志，包括有些黨外人士，對為什么要搞“四化兩型”、怎樣實現“四化兩型”還存在模糊認識和觀念盲區，因而在推進工作方面辦法不多、措施不力，必須加強教育培訓、形成共識，同心同行。省社院責無旁貸，須充分發揮黨外干部教育培訓主渠道的作用，將“四化兩型”列為共識教育重要內容，向學員廣泛宣傳、深入解讀；要精心辦好省委統戰部安排的各類主體班，拓展與有關單位共同組織的計劃外培訓，加大非公經濟人士培訓力度，規劃和籌建網上社院，加強對基層社院的業務指導，分層次、廣渠道、多形式，不斷擴大黨外代表人士教育培訓覆蓋面。通過開展大規模教育培訓，幫助更多的黨外代表人士提高思想水平、凝聚發展共識、明確目標任務，成為“四化兩型”建設堅定的擁護者、積極的參與者和有力的推動者。

二、深化教育科研改革，增強黨外代表人士服務“四化兩型”建設能力

在省委、省政府領導下，全省干部群眾共同努力，近年來，我省取得了快速發展的顯著成績。但是，湖南農業大省、工業弱省、財政窮省的基本省情尚未根本改變。我省仍處在工業化、城鎮化中期，轉變發展方式在能源、環境、結構調整等方面任務十分艱巨，“四化兩型”建設還面臨諸多矛盾、困難和問題。黨外代表人士要在“四化兩型”建設中攻艱克難、建功立業，必須不斷提升自身素質、增強服務“四化兩型”建設的本領。省社院須堅持“共識教育、能力培養、行動學習”的培訓理念，繼續深化教學科研改革，加強師資隊伍建設，針對服務“四化兩型”建設的需求，研究開發精品課程，合理設置教學項目，科學安排培訓班次；統籌運用專題講授、外請報告、討論交流、模擬教學、實地考察、拓展訓練等模式，增強黨外代表人士服務“四化兩型”建設的政治把握能力、開拓創新能力、參政議政能力、崗位履職能力和合作共事能力，把省社院教育培訓優勢轉化為服務“四化兩型”建設的優勢，把黨外人才資源轉化為湖南發展資源。

三、加強聯絡交流合作，深度開發黨外代表人士服務“四化兩型”建設資源

社院是黨外代表人士的成長搖籃、溫馨家園，也是聯系黨外代表人士的橋梁紐帶。省社院須進一步開放辦學、開門辦學，加強與廣大學員、特聘教授及各相關單位的聯系，搭建交流合作平臺，引導團結廣大黨外朋友為“四化兩型”建設獻計出力。

在省委領導高度重視、親自推動下，中央社會主義學院決定與湖南共建中央社會主義學院南方培訓基地。這一合作成果，不僅將促進省社院校園建設、辦學條件根本改善，也將推動學院正規化建設，而且隨著日后全國各地民主黨派和無黨派代表人士前來中央社院南方培訓基地學習，關心支持湖南“四化兩型”建設的黨外高層次領導、專家、學者、企業家會越來越多，我省服務“四化兩型”建設的黨外人脈資源將日益豐富、智力支撐將更為雄厚。省社院要以時不我待的積極態度，集思廣益、協調各方、爭取支持，高起點謀劃、高效率落實中央社院南方培訓基地合作共建具體工作，爭取早日辦成這件統一戰線的大事、實事和好事，努力將中央社院南方培訓基地和省社院新校園建設成為符合“兩型”標準的示范單位。