從認識、吸收到踐行:胡志明與孫中山的新三民主義

張 皓 〔越南〕黎德黃

國際視角

從認識、吸收到踐行:胡志明與孫中山的新三民主義

張 皓 〔越南〕黎德黃

胡志明思想的理論來源主要是馬列主義，孫中山的新三民主義是其重要補充。胡志明對新三民主義的認識有一個逐漸升華和提高的過程。1924年11月前，他認為新三民主義是 “一個改革的綱領”，之后把新三民主義概括為民族獨立、民權自由、民生幸福三個原則，并以此作為越南的民主革命綱領。1927年前，他對新三民主義的研究主要集中于理論層面。1927年至1945年間，他將新三民主義運用到越南民族解放革命運動中，并發展成為具有越南民族特點的三民主義，即民族獨立、人民自由、改善人民生活，其核心是民族獨立。1945年越南 “八月革命”后，他在治國綱領中運用三個原則，爭取越南民族統一，擴大民權，發展民生。隨著越南歷史發生巨大變化，胡志明對外來理論的研究和吸收逐漸從新三民主義轉到毛澤東思想上來。

胡志明；孫中山；新三民主義

馬克思列寧主義在與越南民族革命實踐相結合的過程中，形成了著名的胡志明思想。按照越南方面的官方表述，“胡志明思想是一個關于從人民民主、民族革命到社會主義革命等各個越南革命的基本問題全面而深刻的觀點體系；是創造性地運用和發展馬克思、列寧主義與越南的實際情況相結合的結果；同時是越南民族文化精髓與時代智慧的結合，其目的是解放民族、解放階級和解放個人?！雹佟逗久魉枷氲慕滩摹?， 〔越南〕國家政治出版社，2009年，第12頁。這個定義，是越南有關胡志明思想研究機構、國家標準教材和其他許多文件中廣泛采用的標準定義。這個思想以胡志明的名字命名，胡志明為它的形成和發展作出了卓越的貢獻。在長期的革命活動中，胡志明①據學界研究，胡志明的一生曾經有150余個不同名字。他出生名字是阮生昆，1919年改為阮愛國，1924年底在廣州名為李瑞，到1942年才改為胡志明。本文中統一使用胡志明。學習和研究過不同的救國理論和學說。他強調，在1920年他終于找到并一直苦苦追尋的馬克思列寧主義這一條無產階級革命的道路。他說：“現在學說多，主義很多。但是，最真正、最穩當、最革命的主義是馬克思列寧主義?！雹凇逗久魅返?卷，〔越南〕國家政治出版社，2000年，第852頁。之后，他矢志不渝地踐行了這條道路，并最終贏得越南的民族獨立。因此，武元甲1991年1月14日在首次提出 “胡志明思想”的概念時說：“胡志明思想是馬克思列寧主義的新發展，創造性地運用于越南民族解放事業和建設新社會的實踐中?！雹邸苍侥稀撑釣痴l：《大將，總司令武元甲——和平的將官》，〔越南〕文化出版社，2009年，第1348頁。隨后，越共中央政治局委員阮德平強調：“胡志明主席在領導我們黨、我國人民進行奪取政權的革命和逐步建設社會主義的長期過程中模范地、創造性地運用和發展了馬克思列寧主義?！雹堋苍侥稀橙畹缕剑?《列寧思想永遠活在我們的事業中》，〔越南〕《共產主義》1995年第5期。因此，越南學者把 “馬克思列寧主義和俄國十月革命”列為胡志明思想的三大主要來源之一⑤〔越南〕黎允佐：《胡志明思想的社會主義歷史條件及其來源》，〔越南〕《共產主義》1995年第5期。另外兩個來源是 “越南愛國主義”、 “哲學的精華，東方和西方文化”。。

但值得注意的是，胡志明還研究和借鑒了馬列主義之外的其他思想理論，其中包括孫中山的新三民主義。雖然孫中山與胡志明處在不同的人生階段，但是都畢生爭取民族獨立，追求人民的自由和幸福。雖然兩人分別被視為中國的 “國父”和越南的 “民族之父”，但胡志明謙虛地自稱 “我勉力做他 （指孫中山——筆者注）的小弟子”⑥〔越南〕陳民先著、張念式譯： 《胡志明傳》，八月出版社（上海），1949年，第91頁。。他認為 “孫逸仙主義的優點是它的政策與越南革命條件適合”⑦《辛亥革命——90年后回顧》，〔越南〕社會科學出版社，2002年，第279頁。，并以“陳民先”的筆名強調 “胡志明傾盡所有心力研究中國政治，尤其贊賞孫逸仙博士的三原則：民族獨立、民權自由、人生幸?！雹唷苍侥稀酬惷裣龋骸逗久鞲锩幕顒印?，〔越南〕文學出版社，1970年，第62頁。。越南前總理范文同曾經寫道：胡志明 “對孫文及其中國人民感情深厚”⑨〔越南〕范文同：《胡志明：我們的領袖》，〔越南〕事實出版社，1969年，第20頁。。越南學者鄧清靜也寫道：“孫中山的資產階級民主革命對胡志明產生深刻影響。越南的老革命家們在文章和敘述中多次談到胡志明對孫中山思想有深刻的認識和情感?！雹狻秾O中山、辛亥革命和越中的關系》，第84頁?？梢?，新三民主義是胡志明思想的理論來源之一，并由胡志明在越南的具體環境中創造性地加以運用。由于學術界基本上認為胡志明思想的理論來源是馬克思列寧主義，對新三民主義與胡志明思想關系的研究尚不充分，下面本文就來加以分析和探討。

一、“一個改革的綱領”：胡志明對新三民主義的初步認識

1890年，胡志明出生于越南宜安省南壇縣金蓮村。他的家庭，不僅是越南一個有愛國傳統的知識分子家庭，而且 “具有深厚的中國文化基礎”，其祖父和父親 “都出身中國式的科舉”?蔣永敬：《胡志明在中國——一個越南民族主義的偽裝者》，傳記文學出版社（臺北），1972年，第1頁。。1911年6月5日胡志明離開越南，7月6日到法國。1912年底，從法國到美國。1913年底，從美國到英國。1917年底，從英國再到法國，并留至1923年6月。這一時期，西方各國“對他具有吸引力的是自由、民權、民主的思想，以及科學技術”?〔越南〕長征：《胡主席》， 〔越南〕越南外文出版社，1966年，第4頁。，他為美國 《獨立宣言》中所言 “人人生而平等”及 “民有、民治、民享”而 “深感震撼”?李家忠：《胡志明傳奇的一生》，世界知識出版社，2010年，第11頁。。

1919年、1920年是胡志明思想飛躍發展的一個重要階段。1919年，根據西方自由平等學說，他以越南愛國者協會的名義向巴黎和會提交了關于在越南實行民族平等和爭取民主自由的 《八項要求》，但為和會所拒絕，這使他認清“自由、平等、博愛等這些美妙詞句，只是資產階級用來掩蓋他們對各民族所犯罪行的煙幕”。失望之際，1920年7月《人道報》連載了列寧的 《關于民族和殖民地提綱初稿》，使他立刻認識到提綱初稿 “照亮了各被壓迫民族的解放道路和全世界勞動者擺脫奴隸地位的道路”。①李家忠：《胡志明傳奇的一生》，第19、23頁。他指出：“此前我從未讀過列寧的任何著作”，“這就是我們需要的東西，這就是解放我們的道路！”②《胡志明全集》第10卷，〔越南〕國家政治出版社，2000年，第128頁。

正是在這一思想變化之下，胡志明在1921年4月、5月發表了 《印度支那》及 《印度支那國際共產主義運動》兩篇文章。在 《印度支那》一文中，胡志明一方面強調 “殖民主義的毒害不能削弱印度支那人的生活和革命思想”，從而指出了越南要尋求民族獨立和人民生活幸福的道路；另一方面指出 “俄羅斯的社會主義、中國的革命以及印度的革命斗爭正在給印度支那人解毒”③《胡志明全集》第1卷，〔越南〕國家政治出版社，2000年，第28頁。，從而提出了越南要吸收什么樣的救國學說。在 《印度支那國際共產主義運動》一文中，胡志明在聽到孫中山設立了廣州革命政府的消息時，特別高興地說：“在南邊孫逸仙的革命政府的成立就導致一個中華再組織及無產化的國家?？梢云谕?，在不久的將來，新的中國和蘇俄將結為朋友，推進民主主義和人道主義?！雹堋逗久魅返?卷，第34頁。通過這兩篇文章，我們看到了胡志明對中國革命的未來充滿了美好憧憬，并根據世界革命的發展，正確地預測到孫中山必將以俄為師。

1923年6月30日，胡志明來到蘇俄，并與來自中國的張太雷等革命者建立了聯系。他繼續關注中國國民革命，在法國的報紙雜志上發表了一系列文章，如 《英國的殖民政策》 《中國革命情況》 《中國農民的狀況》等。這些文章揭露了帝國主義對中國的侵略，介紹了中國國民革命的性質及農民狀況，說明他對中國反帝反封建革命的認識達到了一定的高度。更值得一提的是他9月24日發表的 《帝國主義與中國》一文，因為這篇文章是他從張太雷等中國共產黨人那里了解到中國國民革命和孫中山的情況后寫成的，直接而明確地表達了對孫中山及其新三民主義的認識。他明確指出：“各帝國主義國家干涉中國為了兩個目的，首先取得些中國的新讓步，其次是顛覆孫逸仙政權?！彼Q孫中山為 “中國革命之父”，稱贊他 “一直忠誠于自己的真理，甚至在最困難的時候，他提出了國民黨的改良綱領。這個綱領包括了反對帝國主義和軍閥的明確內容。其黨宣稱各被壓迫民族、各國屬地及國際無產階級一起團結起來”。胡志明預言：“現在有人正想消滅孫逸仙及他的黨，也會像有人想消滅革命俄國一樣 （遭受挫?。??！雹荨逗久魅返?卷，第319、320頁。

由此可見，胡志明在從蘇俄來到廣州之前，已經對新三民主義有了一定的了解。在他看來，“孫中山的國民黨革命的綱領是一個改革的綱領，包括進步的內容：第一，反對帝國主義和軍閥；第二，團結與各被壓迫民族、各殖民地和半殖民地及國際無產階級；第三，擁護俄國革命”⑥《辛亥革命——90年后回顧》，第279頁。。與此同時，胡志明還將新三民主義與同時代其他亞洲革命家的思想相比，如菲律賓的何塞·黎剎（JoséRizal，1861—1896）和博尼法西奧（Bonifacio，1863—1897）、越南的潘佩珠（1867—1940）和潘周楨（1872—1926）、印度的甘地（M．k．Gandhi，1869—1948），并認為孫中山的新三民主義與時代發展潮流一致，更適合于越南的民族革命。而且，其中一些人如潘佩珠也深受孫中山思想的影響。中國辛亥革命前，潘佩珠在越南曾與孫中山會談過三次；辛亥革命后，他逐漸從先前主張的君主立憲思想轉到共和民主思想上來，并在實踐中緊緊跟隨孫中山的革命道路，直至1925年6月30日在上海被法國人綁架并失去自由。

新三民主義的產生無疑得益于蘇聯幫助下的國共合作，而胡志明同樣也希望得到蘇聯和中國共產黨的幫助。他在來到中國之前寫了《法國殖民制度的罪狀》一書，揭露了法國對印度支那的殖民統治與罪行，也反映出他有了仿照中國國民革命開展越南民族獨立革命的打算。他希望有機會來到廣州，希望直接與孫中山接觸，親眼見證孫中山及國共兩黨合作開展的國民革命，并以此為借鑒，在未來的越南革命運動中加以運用。當然，胡志明希望來廣州，還有其他一些原因，一是許多越南革命志士避難廣州，他希望團結這些愛國志士，“為建立越南的無產階級革命政黨而奮斗”①王勇：《異國同志情——胡志明早年在中國的革命活動》，《黨史縱橫》1999年第1期。；二是廣州距離越南相對要近，用他的話來說可以 “一方面注意著我國革命活動，一面參加中國共產黨工作”②《胡志明全集》第10卷，第367頁。。

二、“三個原則”：胡志明對新三民主義認識的加深

基于上述想法，胡志明于1924年4月11日致函共產國際，要求被派往廣州，“非?？释度霊鸲贰?。信中提出前去的任務是：（1）“建立共產國際同印度支那的聯系”；（2）“向共產國際報告印度支那的政治、經濟、社會形勢”；（3）“同印度支那已有的政治組織取得聯系”；（4）“建立一個通訊社和宣傳的立足點”。他在同共產國際執委會主席團成員之一的曼努伊爾斯基的談話中明確指出：“為了避免殖民主義者的殘酷鎮壓，一些真正的愛國者已經離開越南。根據我掌握的資料，這些人大多數都集中在中國南方的廣東、上海、香港、澳門。我感到我的任務就是要回到那里，在我的同胞中開展革命工作。如果工作進行得正確，這些同胞就可能成為今后共產黨的骨干，而且從中國南方還可以比較容易地同越南取得聯系?！雹劾罴抑遥骸逗久髋c共產國際》， 《東南亞縱橫》2010年第8期。

1924年11月11日，胡志明來到廣州④有的學者則認為胡志明是1924年12月來中國的。見韓博、王海毅：《胡志明的七次中國之行》，《鐘山風雨》2011年第2期；王勇：《異國同志情——胡志明早年在中國的革命活動》，《黨史縱橫》1999年第1期。我們這里采納李家忠的說法。參見李家忠：《胡志明與共產國際》，《東南亞縱橫》2010年第8期。，這也是他第一次來中國。廣州的革命氣氛深刻感染了他。他開始深入學習和研究孫中山的革命活動及新三民主義。他以 “陳民先”的筆名自述道：“中國被各軍閥集團分割……但中國人民的愛國主義開始覺醒。孫逸仙博士的呼吁開始蔓延。一個偉大的民族運動開始了。在孫中山和他的同志領導下，北伐軍討伐軍閥，統一中國。胡志明感受到了這場運動：閱讀 《廣州日報》，給孫中山及廣州政府的政治顧問鮑羅廷做翻譯。胡志明把他的所有心力都用來研究中國政治，尤其是孫中山博士的三個原則：民族獨立、民權自由、民生幸福。胡志明邊研究，邊工作，邊生活?！雹荨苍侥稀酬惷裣龋骸逗久鞲锩幕顒印?，第61、62頁。

可以說，新三民主義對于那些殖民地半殖民地的亞洲國家，如中國、越南來說，是獲得獨立、自由和幸福道路的一劑良藥，對各被壓迫侵略的亞洲國家民族解放任務，第一次給出了答案。各種證據表明，胡志明沒見到孫中山：他到廣州時孫中山已北上，到北京后因病去世⑥《辛亥革命——90年后回顧》，第258頁。。但在廣州，他詳細了解了孫中山的革命事業。他以 “陳民先”的筆名寫道： “在所有的革命理論中，孫逸仙主義是最適合越南的具體的環境。孫博士的三民主義可以總結為：民族主義，一切民族的獨立；民權主義，人民的自由；民生主義，人民的幸福和享受。這是越南所需要的，這是越南民族所要求的，這是胡志明所尋求的。自此以后，胡志明對于這位偉大的中國人民領袖有著深厚的敬意，而且成為他的忠實的弟子?！雹摺苍侥稀酬惷裣戎?，張念式譯：《胡志明傳》，第81頁。此外，他把 “三個主義”轉化為 “三個原則”的表達：民族獨立、民權自由和民生幸福，后來多次在他的著述中使用“三個原則”這個詞。

胡志明之所以認為新三民主義最適合越南的革命實際，原因是：直到20世紀初，越南仍然是一個半殖民地半封建的社會，越南革命的任務和性質與中國革命一致，都需要解決民族獨立、民權自由和民生幸福這三個主要問題。幾千年來的封建統治以及半個多世紀的殖民統治，使得越南國家主權喪失、民族自由被剝奪、 社會矛盾和階級矛盾加劇。因此，越南革命的任務是反對帝國主義的侵略，獲得民族獨立；推翻封建制度的統治，建立新的國家制度，實現民主民權；給農民解決土地問題，發展經濟，改善民生?？傊?，新三民主義的目標適應了越南歷史發展的要求，即實現民族獨立、人民的自由和幸福。

廣州給胡志明的革命活動也提供了有益的場所。他組織醞釀越南的革命力量，補充革命理論和傳播革命思想，為未來建立越南共產黨的組織及理論奠定基礎。1925年，他成立越南青年革命同志會，開展特別政治訓練班的活動，直接給學員講課。在訓練班房間里，墻上除了掛著馬克思、列寧像，胡志明還特意掛上了孫中山和范鴻泰的像①〔蘇聯〕ép-ghê-nhi Ca-bê-lép著、〔越南〕阮明州譯：《胡志明同志》第1卷，〔越南〕青年出版社，1985年，第189頁。范鴻泰（1896—1924）是越南革命志士，1924年6月刺殺法印總督麥爾蘭，未果，跳入珠江犧牲。。講課內容除了越南革命問題外，還包括辛亥革命、中國國民革命、新三民主義與 “三大政策”等。其后，他把這些講課內容結集出版，命名為 《革命之路》。這本書被視為 “越南第一部馬列主義著作，成為越南革命的指針”②李家忠：《胡志明傳奇的一生》，第49頁。，這些講課內容說明：（1）胡志明認為中國國民革命有益于越南革命；（2）胡志明對孫中山和新三民主義具有特殊感情，新三民主義在其革命理論中占有重要的地位；（3）胡志明不僅接受了新三民主義，而且有意識地將新三民主義宣傳和介紹給越南革命人士。

在此前后，胡志明發表了許多文章，闡述了對新三民主義的認識和對中國國民革命的看法。1925年初，他發表 《亞洲的一些問題》一文，大力稱贊孫中山及其領導的反帝反封建的國民革命，指出：針對帝國主義列強對華侵略的要求，“孫逸仙和他的國民革命黨，即國民黨說：且慢！我們要求必須廢除不平等條約，廢除恥辱的退讓?？傊?，中國應該是中國人的，中國人應該有根據自己的意志解決自己的事務的自由”！因此，“孫逸仙是帝國主義所深恨和深怕的政治家之一”。③《胡志明全集》第2卷，〔越南〕國家政治出版社，2000年，第197頁。胡志明認為這一點著重闡述了新三民主義關于中華民族自求解放的思想。

孫中山去世后，胡志明連發兩文，一文是發表在巴黎 《窮苦人報》上的 《孫逸仙逝世》。此文一方面肯定了孫中山的歷史地位，強調“是他把自己的四萬萬同胞從多少個世紀的封建專制下解放了出來，并面對帝國主義國家宰割，挺身保衛自己的國家”；另一方面指出，越南愛國志士也正在舉行反帝反封建的民族革命，強調 “在廣州的土地上流亡的越南愛國者犧牲一切享樂，為的是使自己的民族擺脫被奴役的境遇。如今已把孫逸仙的故鄉作為基地和熔爐，從而更加堅定了救國的信心和意志”④李家忠：《胡志明傳奇的一生》，第50、51頁?！秾O逸仙逝世》一文，《胡志明全集》中未收錄。。另一文是發表在越南《安南》（L’Annam）報上的《在華的事變》。此文不但表達了中國人民對孫中山的深厚感情，而且表達了他本人對孫中山的深深敬意。他說：“人民的殷勤表明華人非常感恩已故的領袖、感恩促使他們覺醒并解放意識的人（指孫中山——筆者注）?！?927年3月12日，他在 《安南》報上又發表了 《紀念孫中山先生的逝世兩周年》一文，稱孫中山為 “國民黨的領袖及建立民族國家的英雄”，并認為：“改變中華民族的偉人已貢獻自己的畢生精力及他的人生給全民族事業帶來勝利，證明中華民族是偉大民族，孫中山應該被看做中華民族的‘復活人’?！雹荨缎梁ジ锩?0年后回顧》，第260、261頁。在此文中，他還表明，在新三民主義的旗幟下，孫中山聚集了廣大群眾，包括世界各地的華人華僑團結起來進行革命；孫中山喚醒了中國人民為自己的自由和民族的解放的意識和愿望，使中華民族進入了建設民主道路的新篇章。于此可以看出，他正在努力仿照孫中山，領導越南反帝反封建的民族革命。

對國民黨二大繼續執行孫中山三大政策，胡志明也予以充分肯定。1926年1月14日，他在國民黨二大討論民族提案會上強調：“我們可以看到，革命精神已深入全部群眾，特別此二大更加發揮孫總理 （指孫中山——筆者注）的偉大主義、偉大政策，和各壓迫民族共同奮斗?！雹蕖逗久魅返?卷，第282頁。接著，他揭露了法國殖民者對于越南人民和華僑的罪惡，呼吁 “所有被壓迫的民族都同在帝國主義的壓迫之下，我們應當一致聯合起來打倒法帝國主義、打倒在世界上的一切帝國主義……不分國家、民族，一定要站起來推翻我們的敵人”①《胡志明全集》第2卷，第287頁。。這一演講，深刻體現了他對孫中山 “聯合以平等待我之民族共同奮斗”的思想主張的吸收。

還值得一提的是，在廣州從事革命工作的兩年多里（1924年至1927年），胡志明還在兩個方面學習新三民主義。其一，積極研究和學習了孫中山運用儒教的方法進行宣傳和教育，以培育群眾的革命精神。孫中山和胡志明在運用孔子文化時，都吸收了新時代的思想內容。例如，孫中山把孔子忠君思想發展成為 “忠于國”的思想，強調： “中國人至今所不能忘記的，首是忠孝，次是仁愛，其次是信義，再次是和平……君主可以不要，忠字是不能不要的，如果說忠字可以不要，試問我們有沒有國呢？我們的忠字可不可以用之于國呢？……說忠于民是可不可以呢？忠于事又是可不可以呢？我們在民國之內，照道理上說，還是要盡忠，不忠于君，要忠于國，要忠于民，要為四萬萬人去效忠……”②孫中山：《三民主義》，九州出版社，2011年，第53頁。受孫中山的影響，胡志明后來創作了一首歌以激勵越南革命志士：“忠于國，孝于民。什么任務也完成。什么困難也克服。什么敵人也打敗?！雹邸逗久魅返?1卷，〔越南〕國家政治出版社，2000年，第350頁。其二，學習孫中山創辦軍校及黨軍。來到廣州后，胡志明立即派越南青年到黃埔軍校學習，其中許多畢業生成為越南革命隊伍的核心，如逢志堅、張云領、阮山、黎設雄等。這些干部成為他以后推進革命、建立國家的干部儲備?；貒?，他模仿黃埔軍校建立了抗日軍政學校，其培訓的軍事干部和人員成為1945年“八月革命”的中堅力量。

當然，在馬列主義和新三民主義之間，胡志明更強調的是前者。如前所指出，他認為馬列主義是 “最真正、最穩當、最革命的”。1926年1月21日列寧逝世兩周年之際，他發表 《列寧和東方》一文，稱贊列寧 “開辟了一個在殖民地進行真正革命的新時代”，是 “第一個認識到和強調正確解決殖民地問題對世界革命的重要性的人”④《胡志明全集》第2卷，第290、291頁。。這實際上將列寧和孫中山作了對比。此外，他對新三民主義的學習與研究是批判性的。當時的學員黎孟楨就回憶說：胡志明要求 “批判地學習甘地主義和三民主義，并結合十月革命史學習馬克思列寧主義”⑤〔越南〕黎孟楨：《在廣州和暹羅的日子》，載 〔越南〕懷青等著：《胡伯伯》， 〔越南〕普通出版社，1962年，第79頁。。

總之，在廣州活動的兩年多里，新三民主義對胡志明建立完整的革命理論產生了深刻的影響。如果說馬列主義是他始終追求的理論系統，新三民主義則是他的理論系統的重要補充；如果說馬列主義給他的理論以 “歐洲的性”，則新三民主義給予的是 “亞洲的性”。他成功找到了新三民主義、中國革命與越南革命的相同點，且能運用于越南革命。新三民主義中的民族問題、民權問題和民生問題也可以適合于越南：一個半殖民地半封建的國家，也正在進行民權革命，趕走殖民者，推翻封建制度?！奥摱?，聯共，扶助農工”的三大政策也是他學習的內容。他主張在蘇俄和共產國際的幫助下，開展越南的民族革命。他肯定工人階級是革命的領導，農民是革命的主要動力，“工農是革命之本”，一切要說服群眾人民一起參加共同革命事業?？梢哉f他的 “工農是革命之本”觀點跟孫中山的 “扶助農工”觀點很多是相同的。他也同意孫中山依靠人民解放人民的主張，提出 “要教育占大多數的田農并依靠他們”⑥〔越南〕陳民先：《胡志明革命的活動》，第69頁。。這些理念，后來成為1930年初他在香港成立的越南共產黨綱領的核心。

正在胡志明學習和研究新三民主義并開展越南民族革命工作之際，國共兩黨關系發生劇變。1927年4月12日，蔣介石在上海發動反革命政變。4月15日，李濟深在廣州也發動政變。在這樣的環境下從事越南民族革命已不可能，于是，胡志明秘密離開廣州，繞道香港、上海，前往莫斯科。與1924年11月從莫斯科來到廣州的情況相比，胡志明這次從廣州回莫斯科時，其思想中已經吸納了新三民主義思想。

三、越共的民主革命綱領：胡志明將新三民主義運用于越南革命

如果說1927年之前胡志明對新三民主義的研究主要集中于理論層面，則可以說在1927年至1945年間，他逐步將新三民主義理論運用到越南具體的民族解放革命運動中。這一點在越南共產黨的綱領中有明顯的體現。但是，他對新三民主義的吸收和運用并不是被動的、僵硬的，而是靈活的。根據越南的具體情況，他對新三民主義進行了創造性的補充和完善。

在組織成立越南共產黨的過程中，胡志明指出：“我們必須團結各階級，團結人民爭取民族解放，階級解放。為實現這個目標必須達成一致意見的組織，可能被命名為革命青年會或共產黨，但它的政綱應該是： （1）民族獨立；（2）人民自由；（3）民眾幸福；（4）走向社會主義?！雹佟苍侥稀酬惷裣龋骸逗久鞲锩幕顒印?，第75頁。前三者與新三民主義的主張基本相同，后者強調了越南民族革命發展的方向；這與中國共產黨的新民主主義革命綱領有驚人的相似。1930年2月，越南共產黨在香港召開的成立大會上，通過了由胡志明提出的民主革命綱領。在此綱領中，他以馬克思列寧主義為基本原則，同時有選擇地接受孫中山思想，提出了越南革命最重要、最戰略的問題。綱領規定：越南黨主張進行資產階級的民權民主革命和土地革命，走向共產主義社會；越南革命的任務是打倒法帝國主義、封建主義及越南反革命資產階級的統治，爭取越南的獨立，成立工農兵政府，人民享受自由②《黨的文件（1930—1945）》第1卷，〔越南〕黨史研究出版社，1977年，第18頁。。

這一綱領雖然還很簡略，但是基本上包括了越南革命所有重要的元素。其中，民族、民權、民生問題都被提及到，可見充分考慮了越南革命的具體特點，而不是照搬新三民主義。關于這一點，胡志明指出：“其實它是忠于孫逸仙主義的。它的政綱是以孫博士的政綱做模型的，即：民族主義——民族獨立；民權主義——人民自由；民生主義——改善人民生活。甚至在達到這些目的的斗爭方法上，它也跟隨著中國革命的偉大領袖的方法：全民族和特別地依靠最貧窮的群眾——農民和工人的支持?！雹邸苍侥稀酬惷裣戎?，張念式譯：《胡志明傳》，第90頁。

越共成立后，胡志明繼續研究新三民主義以運用于越南革命。他極為重視民族主義，主要體現在兩大方面。首先，他確定民族獨立是越南革命最重要的中心問題，民族權利是最高的準則。在1941年5月中旬召開的越共中央會議上，他說：“我們必須團結起來推翻帝國主義和越奸者以便保存種族的祖先?！雹堋逗久魅返?卷，第198頁。會議還指出：“如果解決不了民族解放問題，爭取不到全民族的獨立自由，那么整個國家，整個民族就擺脫不了牛馬的命運，一萬年也爭取不到階級的部分權利?！雹荨逗久髋c靖西》，廣西人民出版社，2010年，第41、42頁。其次，他還強調各弱小民族共同奮斗的思想。2月12日，他以 “平山”的筆名在桂林 《救國日報》上發表 《越南人民與中國報紙》一文，指出：“越南民族解放運動是中國抗日戰爭的同盟軍。在精神上和物質上，我們應予他們鼓勵和幫助。孫中山國父曾教訓我們說：援助弱小民族，共同奮斗，爭取自由獨立?，F在，實行他遺訓的機會來到了?！雹蕖逗久魅返?卷，第185頁。1944年，他在廣西柳州舉行的越南干部訓練班結業典禮上又指出： “孫中山有一句話大概的意思是：生死瀕危的時候，必須互相依賴，在苦甜時一起分享。這名言對我們兩個國家來說具有偉大的歷史意義。越中兩國人民將做到這一點，永遠不要忘記?！雹摺逗久魅返?卷，第494頁。1945年2月23日，他又在接受記者采訪時表示：“現在中華民國也同孫中山以前一樣。他們的主張就是民族、民權、民生。中國努力奮斗幾十年來也是因為這三個主義。我們的奮斗也是這樣，首先也是因為民族的?！雹唷逗久魅返?卷，〔越南〕國家政治出版社，2000年，第405頁。

新三民主義對胡志明有很大的吸引力，以至他于1942年8月29日至1943年9月10日被蔣介石投入廣西監獄時，還在繼續學習和研究新三民主義。根據侯志明 （時任中國戰場第四戰區政治部主任，根據蔣介石的命令釋放胡志明）的回憶，當時他曾送給胡志明一本 《三民主義》的書，后來胡志明將之翻譯成越南文①《關于獄中日記的新思考》， 〔越南〕教育出版社，1997年，第597頁。目前，胡志明的《三民主義》越南文譯本尚未找到。。在胡志明所著 《獄中日記》中， 《侯主任恩奉一部書》一詩表達了他閱讀后的感受，并表示對侯志明的感謝：“頃承主任送書來，讀罷覺請神頓開。領袖偉言如在耳，天邊動轟一聲雷?！雹凇蛾P于獄中日記的新思考》，第566頁。

在國外活動30年后，胡志明于1941年1月28日回國，開始直接領導越南革命。根據國際和國內的新形勢，他提出：團結全國民族解放的力量，帶領廣大人民起義奪取全國政權，建立獨立的越南政府。1945年，“八月革命”取得成功，結束了越南1500多年的封建制度、82年的法國殖民統治和5年的日本侵略占領。這個成功是胡志明30年革命活動的結果，而新三民主義也功不可沒。在1945年9月2日發布的 《獨立宣言》中，胡志明強調：“人人生而平等，造物主賦予他們若干不可讓與的權利，其中包括生存權、自由權和追求幸福的權利。這些不朽的話語出自1776年美國的 《獨立宣言》。從廣義上說，這些話的意思是：世界上所有各民族生來都是平等的，任何民族都享有生存權、追求幸福和自由的權利。1791年法國革命的 《人權和民權宣言》也說道：‘人人生來就享有自由和平等的權利，并且必須始終享有自由和平等的權利?！@是任何人都無法辯駁的真理?！雹邸苍侥稀酬惷裣龋骸逗久鞲锩幕顒印?，第106頁。這段話表明：其一，胡志明引用美國《獨立宣言》和法國 《人權和民權宣言》中的名言，是一種策略，是向世界上最強大的資本主義國家美國和企圖卷土重來的法國表明，越南民族的權利同美國、法國一樣平等。他后來在將印度支那共產黨改稱 “越南勞動黨”而不稱共產黨，以 “避免敵對勢力對 ‘共黨’的誣蔑”④李家忠：《胡志明傳奇的一生》，第159頁。，也說明他非常注意策略的運用。其二，他引用的這段文字，恰恰是馬克思所肯定的。馬克思稱贊美國 《獨立宣言》為世界上 “第一個人權宣言”，而該宣言又淵源于法國的 《人權和民權宣言》。胡志明寫到：“越南八月革命的勝利再次證明了馬列主義關于民族和殖民地問題觀點的正確性和1917年十月社會主義革命所指出的路線的正確性?！薄鞍嗽赂锩膭倮邱R列主義在一個殖民地國家的第一次勝利?！雹荨逗久魅返?卷，〔越南〕國家政治出版社，2000年，第159頁。其三，美國 《獨立宣言》也是孫中山所肯定的。孫中山在1904年寫的 《中國問題的真解決——向美國人民呼吁》一文就深受美國獨立宣言的影響。胡志明還特地決定在9月2日宣讀 《獨立宣言》時身著黃色咔嘰布中山裝，說這是 “一個十分具體卻又十分重要的問題”⑥李家忠：《胡志明傳奇的一生》，第120頁。。

綜上所述，胡志明在革命的實踐活動中反復強調新三民主義適用于越南的民族革命，并在實踐過程中將之與越南的具體情況結合起來。他在越共成立大會上所通過的民主革命綱領中就借鑒了新三民主義的一些內容，在此后他撰寫和主持的越共一些文件和會議中也能體現出新三民主義的思想。在1930年至1945年間的革命活動中，他領導越南人民實現的三個目標是民族獨立，“耕者有其田”，爭取自由和民主，其中，民族獨立是首要目標。他強調，如果要實現這三個目標，首先需要利用一切機會爭取民族獨立。顯然，他認為民族獨立是解決民權和民生問題的前提條件；沒有民族獨立，就不能實現民權，更不能改善民生。

四、從吸收新三民主義轉到毛澤東思想：胡志明思想的進一步發展

革命勝利之后，新三民主義依然深深體現在胡志明思想中，成為越南民主共和國的旨趣、奮斗目的和原則。他以 “獨立、自由、幸?！弊鳛樾鲁闪⒌脑侥厦裰鞴埠蛧臉苏Z。而這六個字，正是他在新的歷史時期對新三民主義的新運用。他已經把“三個主義”（民族主義、民權主義、民生主義）轉化為 “三個原則”的表達：民族獨立、民權自由和民生幸福?！蔼毩ⅰ?、“自由”、“幸?！狈謩e對應于 “民族”、“民權”、“民生”。他在擔任越南民主共和國主席后說：“我只有一個愿望，一個最大的愿望，就是如何使我們的國家完全獨立，我國人民獲得完全自由，每個同胞都有飯吃、有衣穿，孩子都有學上?！雹佟逗久魅返?卷，第161頁。

越南民主共和國成立后，由于各個時期歷史情況和具體任務不同，胡志明關于 “獨立、自由、幸?！钡膫戎攸c也有所不同。1945年“八月革命”勝利之前，以民族獨立為第一目標。革命成功后，集中于解決民權民生的問題。在1946年11月9日越南召開的國民大會第一屆會議上，他說：“政府努力按照正確的三項政策：民生，民權和民族?！雹凇逗久魅返?卷，第978頁。以往排序是民族、民權、民生，而這時他將民生、民權位于民族之前，可見其側重點已有所變化。尤其是，他還把 “民生”放在首位，作為全黨全民第一任務，強調說：“我們已取得了自由、獨立，但人民還處于饑餓和寒冷，則自由、獨立也沒有什么意義。人民只知道自由、獨立的價值，他們有足夠的豐衣足食時?！雹邸逗久魅返?卷，第690頁。這一變化意味著，胡志明認為越南民族已獨立，人民已有自由和民主，民族、民權的問題得到基本解決，所以重心應該放在解決好民生問題上，走社會主義的道路。因此，他大力推動議會選舉的民眾投票，實施民權，提出了許多關心人民生活的政策，號召全國人民增加生產，盡快解決土地問題，發展大眾化教育，等等。

但是，就在越南民主共和國成立時，法國極力扶持保大皇帝，在西貢成立 “越南國”。為了統一越南，胡志明領導越南民主共和國同法國展開了越法戰爭。

由于尚未完成國家統一的歷史任務，胡志明就改變了以民生為第一的發展綱要。1948年6月11日，他號召越南人民繼續愛國競賽，實現國家的完全獨立和統一。他指出：“在愛國競賽中，我們一邊抗戰一邊建國。愛國競賽的第一結果就是：全民足食足穿，全民會讀會寫，保障整個軍隊糧食器械的充足以便趕走外國侵略者。全國的獨立和統一，我們就實現了民族獨立，民權自由，民生幸福。這就是大革命家孫文所提的三個原則?！雹堋逗久魅返?卷，〔越南〕國家政治出版社，2000年，第913、914頁。依此，他在1951年2月將印度支那共產黨改名越南勞動黨，并在黨綱中規定：“現階段越南革命的基本任務是打倒帝國主義侵略者，為民族爭取真正的獨立和統一，肅清封建和半封建殘余，實現耕者有其田，發展人民民主制度，為社會主義奠定基礎?！雹荨逗久魅返?卷，第184頁。這段規定表明：民族統一、人民民主及民生幸福是為越南走向社會主義奠定基礎。這樣，胡志明就將他所概括的新三民主義的三個原則同越南社會主義的發展方向有機地結合起來了。當然，重新把 “民族獨立”放在首位，并不是說他就不重視 “民生幸?！绷?。他指出，越南要建設社會主義時，首先要解決人民的基本需求；如果不解決這些需求，建設社會主義是沒有意義的，人民會對社會主義漠不關心，“樸素、簡單地說，社會主義首先使勞動人民擺脫貧困，使人們有工作、溫飽和幸福的生活”。⑥《胡志明全集》第10卷，第17頁。他反復強調：“如果人民在挨餓，是黨和政府對不起人民。如果人民受冷，是黨和政府有過錯?！雹摺逗久魅返?卷，〔越南〕國家政治出版社，2000年，第572頁。他還規定，越南共產黨和政府要將 “所有的田地歸還于種田人”⑧《胡志明全集》第1卷，第233頁。，實現 “人人都有飯吃，有衣穿，都能學習”⑨《胡志明全集》第4卷，第161頁。的目的。

自1924年到1944年間，胡志明在中國間歇停留了11年⑩胡志明在中國的11年的具體情況為：廣州，1924年11月至1927年5月；香港、上海，1929年12月至1934年初；廣西、河南、云南等省，1938年12月至1941年5月；廣西，1941年8月至1944年8月。。這11年里，他吸收和運用了新三民主義。而在新中國成立后，胡志明對新三民主義的研究和學習逐漸轉到毛澤東思想上來。在1951年2月召開的越南勞動黨第二次全國代表大會上，胡志明本人和越共其他領導人都開始提到學習毛澤東思想的問題。胡志明在《政治報告》講話中提出：“毛澤東同志英明地把馬克思、恩格斯、列寧、斯大林主義中國化。把這個主義十分正確地運用到中國環境里，使中國革命取得了全面的勝利。由于地理、歷史、經濟、文化等條件的關系，中國革命對越南革命有著巨大的影響。越南革命應該學習和已經學習到中國革命的許多經驗。依靠中國革命的經驗，依靠毛澤東思想，我們進一步懂得了馬克思、恩格斯、列寧、斯大林主義，從而使我們取得了許多勝利。這是我們越南革命者應該牢記和感謝的?！雹俟?、羅方明、李白茵編：《現代中越關系資料選編（1949．10—1978）》上卷，時事出版社，1986年，第188、189頁；《胡志明選集》第2卷，〔越南〕外文出版社，1962年，第141頁。長征在 《越南革命的綱領》的報告中也提到：“中國革命對越南革命有著巨大的影響。越南民族應該特別學習中國人民的團結一致，學習中國革命的寶貴經驗和毛澤東思想，以便照亮了我們自己的革命”；“胡志明總是教導我們要向以斯大林為首的布爾什維克黨看齊。他教導我們要重視向以毛主席為首的中國共產黨學習”。②《黨的文件全集》第12集，〔越南〕國家政治出版社，2001年，第99、173頁。武元甲在 《完整人民軍隊的建設》的報告中也強調：“越南軍隊的勝利已經表明，到越南運用和實踐毛澤東思想獲得了巨大成功。這正是把毛澤東思想、中國人民解放軍的經驗與越南軍隊戰斗經驗相結合的成果”；“對于將來，越南必須提高軍隊的知識，不斷研究馬克思、恩格斯、列寧、斯大林主義的理論和毛澤東的軍隊理論?！雹邸饵h的文件全集》第12集，第271、306頁。通過這些報告可以看出，毛澤東思想已經對越南勞動黨二大時期前后的越南國家統一問題產生了重要的影響，越南勞動黨已經提出了從中國革命的歷史經驗、軍事思想等各個方面來學習、吸收毛澤東思想的問題。因此，越南勞動黨黨章明確規定：“越南勞動黨以馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的學說和毛澤東思想與越南革命的實踐相結合作為黨的思想基礎和一切行動的指南?！雹堋饵h的文件全集》第12卷，第444頁。對比前述越南共產黨成立時的民主革命綱領，這是一個深刻的變化。

在越南勞動黨成立后，胡志明及越共其他領導人在各種文獻中還多次提到了毛澤東思想的地位及學習毛澤東思想的問題。1951年3月11日，長征提出：胡志明主席 “教導我們堅持向以斯大林為首的布爾什維克黨學習，努力向以毛主席為首的中國共產黨學習。他教導我們最重要的一條是把馬克思、恩格斯、列寧、斯大林主義和毛澤東思想的理論正確地運用于我國的環境”。他還指出，毛澤東思想是毛澤東把馬列主義和中國革命實踐天才地結合起來的思想，它在 “過去和現在指引著我們進行抗戰和建國”。⑤郭明、羅方明、李白茵編：《現代中越關系資料選編（1949．10—1978）》上卷，第194頁。同年7月1日，胡志明在 《越南勞動黨電賀中國共產黨成立30周年》中也提出：“我們愿努力學習中國工人階級和中國人民那種長期艱苦斗爭的精神，學習列寧主義和毛澤東思想?！雹薰?、羅方明、李白茵編：《現代中越關系資料選編（1949．10—1978）》上卷，第59頁。這些語句都在不同程度上強調了學習毛澤東思想，學習中國革命的歷史經驗，以發展胡志明思想，解決越南的國家統一和建設社會主義的問題。

胡志明和越南共產黨從學習新三民主義轉到學習毛澤東思想上來，反映了越南歷史從反帝反封建的民主革命向完成國家統一、建設社會主義的歷史轉折。2001年至2011年間擔任越共中央總書記的農德孟指出：“以愛國主義和人文精神為行裝，胡主席已經發現了越南革命的正確道路，即：由共產黨——工人階級先鋒隊領導的民族革命和人民民主道路，進而進行社會主義革命，以及在越實現社會主義和共產主義?！雹摺苍侥稀侈r德孟：《胡志明思想永遠照亮越南革命之路》，摘自越南社會主義共和國中央政府門戶網站，http：／／cn．news．gov．vn／Home。

總之，胡志明對新三民主義的認識是逐步加深的。他所吸收的新三民主義的精髓包括：民族獨立的目標，反對帝國主義和封建主義，國內和世界上各民族平等，借鑒俄國革命即以工農階級作為革命的主要力量，提高人權并繼續擴大自由民主，注重解決人民的生活問題，重視本民族的文化建設等等。新三民主義對越南在爭取民族獨立、人民自由和幸福的斗爭中發揮了重要作用。但是，胡志明對新三民主義不是簡單地照搬的，而是有所調整并創造性地運用。他沒有像孫中山那樣使用 “主義”一詞，而是提出 “民族獨立、民權自由、民生幸?！比齻€原則。他不僅提出 “反帝反封建”的口號，而且把越南民族的獨立與社會主義的發展方向聯系在一起。在越南 “八月革命”后，他和越南共產黨對中國革命理論的學習和吸收自然地從新三民主義轉到毛澤東思想上來。

胡志明思想的理論來源是多元的。他明確指出：“我在蘇聯學到了一些黨的建設的經驗，在法國學到了反對資本主義的經驗，在中國學到了反對殖民主義和封建主義的經驗?！雹佟逗久魅返?0卷，第368頁。他又說：“有人問胡志明：你是什么呢，共產主義者抑或孫逸仙主義者了，對于這個詢問，他回答道：孔子的學說有它的優點：它的個人的道德?；浇逃兴膬烖c：它的高貴的仁愛。馬克斯主義有它的優點：它的工作的辯證的方法。孫逸仙主義有它的優點：它的適合于我們的國家的條件的政策?？鬃?、基督、馬克斯、孫博士，他們沒有共同之點嗎？他們都想為人類謀幸福、社會謀福利。如果他們今天還在世上，如果他們聚集在一起，我相信他們一定是好朋友那樣相處得很完美的。我勉力做他們的小弟子?！雹凇苍侥稀酬惷裣戎?、張念式譯：《胡志明傳》，第91頁。正是由于他理論來源的多元性，胡志明既遭到過來自越共黨內的關于他 “民族主義思想”和“改良主義與唯心主義殘余”的批評，又曾遭到來自斯大林生前非正統的馬列主義的 “激烈地批判”③李家忠：《胡志明傳奇的一生》，第76、77頁。。這也恰恰反過來說明了胡志明思想的民族性和時代性。

（本文作者 張皓，北京師范大學歷史學院教授；黎德黃，北京師范大學歷史學院博士研究生、越南榮大學歷史學系講師 北京100875）

（責任編輯 王志剛）

《黨的文獻》2012年第4期要目

建團初期劉少奇、方志敏等五人的團員調查表（1922年6月——1923年3月）

鄧小平關于青年團和青年工作的文獻選載（1956年5月——1965年8月）

關于中央檔案館保存的團員調查表的一些情況（陳小梅）

青年團要成為黨的可靠后備軍和有力助手——讀鄧小平關于青年團和青年工作的幾篇文獻 （王達陽）

中國道路——中國共產黨的思想歷程（中共中央文獻研究室）

漳州戰役是毛澤東、周恩來雙星定位的歷史起點（石仲泉）

毛澤東關于解放戰爭 “兩條戰線”問題的論斷解析 （占善欽）

為爭取蘇聯支持而進行的努力——劉少奇1949年 《代表中共中央給聯共 （布）中央斯大林的報告》解析 （孫 康）

陳云在七千人大會前后 （遲愛萍）

陳云與評彈界交往紀事 （上）（本刊編輯部）

中國共產黨黨建思想形成探論 （宗成康）

中共執政初期的黨費制度（1949—1956）（李榮田）

華北人民政府時期的村人民代表大會 （竇竹君）

新中國信訪制度的創建和發展（1949—1957）（吳 超）

胡喬木領導中國社會科學院率先實現工作重點的轉移 （朱佳木）

十六大以來黨中央關于文化建設的新思路（郭如才）

《在延安文藝座談會上的講話》在1943年正式發表的緣由 （王建國）

柔性制造 （趙 宇）

外溢效應 （楊偉智）

鄧小平的時間表與時間觀 （溫 勇）

鄧小平鑒史資政例談 （龔格格）

胡喬木的每天三件事 （徐永軍）

歷史知識、歷史經驗與歷史智慧 （田居儉）

From Understanding and Absorption to Practice：Ho ChiMinh and Sun Yat-sen’s New Three People’s Principles

Zhang Hao＆〔Vietnam〕Le Duc Hoang

Themain theoretical source of Ho ChiMinh Thought is Marxism-Leninism，supplemented by Sun Yatsen’s new Three People’s Principles．Ho ChiMinh’s understanding of the new Three People’s Principles experienced a process of gradual deepening and sublimation：treating it as“a program of reform”before November 1924 and then summarizing it as the three principles of national independence，civil liberties and public well-being and taking this as the program of Vietnamese democratic revolution．Before 1927，Ho ChiMinh’s studies on the new Three People’s Principles focused on the theoretical level and then，from 1927 to 1945，he applied it to the revolutionarymovement for national liberation in Vietnam．Furthermore，he developed it into the Three People’s Principleswith Vietnamese national characteristics，namely，national independence，freedom of the people and improving people’s lives，with national independence being the core．Following the August Revolution in 1945，he applied these three principles in the national Program to strive for national reunification of Vietnam，expand civil rights and improve people’s livelihood．With dramatic changes in the Vietnamese history，Ho Chi Minh shifted his studies on and absorptions from foreign theories gradually from Sun Yat-sen’s new Three People’s Principles to Mao Zedong Thought．

D231；K26

A

1003－3815（2012）－07－0082－11