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我國首個“雙師型”職教師資博士學位項目獲批

近日，天津職業技術師范大學申報的服務國家特殊需求博士人才培養項目“‘雙師型’職教師資人才培養項目”正式獲得國務院學位委員會批準。該項目是我國首個“雙師型”(具有教師和技師資格)職教師資博士學位培養項目，填補了我國在職教師資人才培養領域的空白。

（中國教育裝備采購網）

上海創新中等職業教育10所職校試點“雙證融通”

2月19日，從上海市教委獲悉，新學期，上海中等職業教育將推出系列新舉措：10校試點 “雙證融通”，上海將評選“魅力中職生”。

據悉，上海市教委將與人力資源社會保障部門合作，計劃在10所試點學校對數控技術應用等6個專業5類職業資格證書全面開展改革，讓專業教學標準與職業標準有機融合。新學期，上海將推出“魅力中職生”系列活動，展示“魅力中職生”成長故事。另外，還將圍繞職業教育特點，舉行職業素養大討論、職校校長德育論壇等活動，豐富中職學生的校園文化活動。

《解放日報》

湖北省教育廳規定：中職學校學生每天實習不得超過八小時

近日，湖北省教育廳發布的中等職業學校教學管理規程明確規定，中職學校不得安排學生在勞動強度高、風險較大的崗位實習，且每天實習時間不得超過8個小時。

湖北省中等職業學校教學管理規程規定，建立健全學生實習管理制度，學校在完成三分之二的教學計劃后，方可安排學生頂崗實習，實習時間不得超過一年。

學校不得安排學生在風險較大，如從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度和酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等不適宜學生的崗位頂崗實習；學生每天頂崗實習不得超過8小時；不得通過中介機構代理組織、安排和管理實習工作。

學校還必須按要求購買學生實習責任保險，確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。

《中國教育報》

教育部：我國中等職業學校學生就業率超大學生

2月27日，教育部發布《中國中等職業學校學生發展與就業報告》，這是國內第一份專門聚焦中職學生發展和就業情況的報告。報告顯示，中職生就業率超過95%，已經高于目前大學生的就業率。

普通中等專業學校、技工學校、職業高級中學和成人中等專業學校統稱為中等職業學校。報告主編、教育部職業技術教育中心研究所所長王繼平介紹，2011年，全國有中等職業學校13093所，在校生2205.33萬人。2012年，農村戶籍學生占到中職學校在校生人數的82%，近七成來自西部。

國務院發展研究中心社會發展部研究院蘇楊說，雖然中職就業率非常高，但與社會的低認可率還有很大的反差。他認為中職教育的職業資格準入制度亟待完善、行業協會力量亟待加強、相關工會組織的作用有待提升。

《京華時報》

甘肅省公布首批中等職業教育省級重點專業 13個專業榜上有名

近日，甘肅省教育廳公布了首批中等職業教育省級重點專業，甘肅省衛生學校等17所學校的13個專業榜上有名。

根據省教育廳組織專家進行的評估驗收，最終甘肅省衛生學校的護理專業、甘肅煤炭工業學校的礦山機電專業、甘肅省經濟學校的物流服務與管理專業、甘肅省中醫學校的中醫專業等13個專業入選。省教育廳希望各市州教育行政部門和學校主管部門進一步加大重視和投入力度，繼續支持中等職業學校重點專業建設，并要求被認定為首批省級重點專業的有關中等職業學校加強教育教學改革，發揮省級重點專業的示范和引領作用，進一步提高職業教育的辦學水平和質量效益。

《甘肅日報》

重慶市高等職業教育發展項目獲批1800萬歐元貸款

經全力爭取，重慶市高等職業教育發展打捆項目近日成功列入國家發展改革委備選項目規劃，獲得德國促進性貸款1800萬歐元。

按重慶市 《關于大力發展職業技術教育的決定》有關精神，重慶市發展改革委會同市教委等有關部門策劃了高等職業教育發展打捆項目，并多次赴京協調銜接、優化方案，最終爭取到國家發展改革委外資司支持。該項目由重慶市教育貸款管理中心牽頭，重慶工業職業技術學院、電子工程職業學院、工程職業技術學院和化工職業學院等四單位負責具體實施。

德國促進性貸款有利率低、還款期長的優勢，獲得上述貸款不但能有效緩解上述院校融資難的困境，項目實施還將以點帶面，有力促進重慶市職業教育的良性發展。

（重慶市發展改革委網站）

上海市職業教育工作要點提出：支持中職校學生海外實習

2月6日，上海市教委在下發的《2013年上海市職業教育工作要點》提出，將積極服務城市創新驅動、轉型發展的需要，圍繞先進制造業和現代服務業，加快構建現代職業教育體系，以“職業教育國際化”、“職業教育信息化”為抓手，進一步夯實職業教育內涵建設和基礎能力建設。

要點提出，開展職業教育國際水平專業教學標準開發工作。組織開發第二批28個國際水平專業教學標準。選擇部分有條件的學校和專業試點實施國際水平專業教學標準。同時，加快推動中等職業學校開展國際合作與交流。研究制定中職校開展國際合作與交流的實施辦法。重點支持以專業學習為主，能夠獲取學分、證書、互免學費的中長期校際合作項目。加大對中職校學生赴海外游學、實習的支持力度。要點還強調推動上海高職國際化進程。鼓勵高職院校選擇強勢專業與相關產業發達的境外教育機構合作辦學，探索課程和學分互認。完成上海醫藥高等?？茖W校美國芝加哥海外校區的建立并于今年正式招生。打造上海高職教育國際品牌。

（東方網）

全國43個行業職業教育教學指導委員會進行重組

近日，教育部對已有的43個行業職業教育教學指導委員會（簡稱行指委）進行了重組，同時批準增設安全行指委、能源行指委等10個新的行指委。

教育部召開行指委大會，53個行指委負責人齊亮相，共謀職業教育發展大業?！敖窈?，如果哪個行業再反映缺少人才，我們就要向哪個行指委問責！”會上，教育部副部長魯昕對行指委的工作提出要求，希望各行職委提高行業指導能力，深入推進產教融合，將“政府主導、行業指導、企業參與”這一職業教育基本辦學制度落到實處。

產業界普遍認識到加強產教融合、校企合作的重要性和必要性，把加強與職業教育界的合作作為提高勞動者素質、推動產業優化升級、提升企業核心競爭力的有效手段，主動與職業院校開展合作。職業院校更深刻認識到推進校企合作、工學結合是提高辦學質量和效益的必由之路，與企業廣泛開展更加深入的實質性合作。

對接職業標準、職業資格標準，結合企業實際生產過程和典型工作任務，各行指委參與制定了410個高職專業教學標準。新的專業教學標準努力滿足國家現代產業發展新體系建設對技術技能人才的核心要求，受到普遍好評。

《上黨晚報》