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冪的“變”“湊”曲

2013-05-27 07:32徐向榮
初中生世界·七年級學習版 2013年3期
關鍵詞:乘方底數乘法

徐向榮

冪的運算是整式運算的基礎,因此學好冪的運算就是為后面繼續學習夯實基礎.本文重點介紹冪的運算中常用的技巧:“二變二湊”.

技巧一:變底數

例1 若2x+5y=3,求4x·32y的值.

解:4x·32y=22x·25y=22x+5y=23=8.

例2 設x=3m,y=27m+2,用含x的代數式表示y,則y=________.

解:y=(33)m+2=33m+6=33m·36=(3m)3·36=x3·729=729x3.

【點評】例1將底數4和32換成2為底,再利用冪的乘方和同底數冪乘法法則得到22x+5y,利用整體代換的方法求出結果為8.例2將27換成33,將冪的乘方法則和同底數冪乘法法則順向和逆向使用,從而得到y=729x3.

技巧二:變指數

例3 若a=2555,b=3444,c=6222,請比較a,b,c的大小,用“>”連接.

解:a=2555=25×111=(25)111=32111,

b=3444=34×111=(34)111=81111,

c=6222=62×111=(62)111=36111.

因為81>36>32,所以b>c>a.

例4 3-108與2-144的大小關系是_______.

解:3-108=(3-3)36=■36,2-144=(2-4)36=■36,

因為■<■,所以3-108<2-144.

【點評】例3,例4都是先將指數化為相同的數,再比較底數的大小,找到指數的最大公約數,熟練地正向和反向使用冪的乘方法則是關鍵.

技巧三:湊出“1”

例5 計算■2012×(1.5)2013×(-1)2013.

解:原式=■2012×■2013×(-1)=-■×■2012×■=-■.

例6 計算-■2011×2■2012的值.

解:原式=-■2011×■2011×■

=-■×■2011×■=-■.

【點評】例5逆用積的乘方法則以及冪的乘方公式湊出“1”,例6先定積的符號為負,再用例5的方法湊出“1”使運算變得簡便.

技巧四:湊整體

例7 已知10m=20,10n=■,求9m÷32n的值.

解:因為9m÷32n=32m÷32n=32m-2n=32(m-n),

而10m=20,10n=■,所以10m÷10n=20×5=100,

所以10m-n=102,所以m-n=2,所以9m÷32n=32(m-n)=32×2=34=81.

例8 已知a2+a=1,求2 013a3+4 025a2-a的值.

解:原式=2 013a3+2 013a2+2 012a2-a

=2 013a(a2+a)+2 012a2-a

=2 013a+2 012a2-a

=2 012a2+2 012a

=2 012(a2+a)

=2 012.

【點評】例7在變底數為3后就缺m-n的值,所以利用已知條件借助同底數冪的除法構造m-n這個整體,從而順利解題.例8借助提取公因式反復構造a2+a,利用a2+a=1反復整體代換,使解題變得簡便.

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