淺談中國歌曲演唱中的咬字與吐字*

周林蓮

(貴州師范大學 音樂學院，貴州 貴陽 550001)

歌唱是文學語言與音樂語言相結合的一種獨特的藝術，語言是歌唱的基礎。演唱者通過歌唱，咬字吐詞與發音，創造出各自內容深刻、豐富而又感人的音樂形象，給人以美的享受。在聲樂演唱中，對語言的正確把握至關重要，將字咬準吐清，有助于刻畫出豐富飽滿的藝術形態象征，表達出歌曲蘊含的深刻情感，直擊人們的內心。字正腔圓的演唱甚至比單純的器樂更具有表現力和敘述作品內容的能力?！睹霞蝿e傳》中桓溫問孟嘉：聽伎，絲不如竹，竹不如肉，何也?孟嘉回答說：漸近自然。此處所指的“肉”就是指人聲，是指聲樂演唱。聲樂是一種音樂化了的語言形式，音樂中包含語言，語言中滲透著音樂。它具有極強的藝術感染力，對表達作品和演唱者的情感有著其他音樂形式不可比擬的優勢。

一、漢語的語音特點

20世紀四五十年代西洋唱法傳入我國，在借鑒西洋整體共鳴的演唱方法的基礎上，中國逐漸形成了具有自己民族特色的民族唱法。但是無論是美聲還是民族，語言的發聲都是不容忽視的，咬字吐字嚴謹，字正腔圓，聲情并茂才能更好地為演唱歌曲服務。

漢語語音的特點是音節結構簡單，音節界限分明，樂音較多，加上聲調高低變化和語調的抑揚頓挫，因而具有音樂性強的特點。具體表現如下：

1．沒有復輔音：在一個音節內，無論開頭或是結尾，都沒有兩個或三個輔音聯在一起的現象。因此，漢語音節的界限分明，音節的結構形式比較整齊。

2．元音占優勢：漢語音節中可以沒有輔音，但不能沒有元音。一個音節可以只由一個單元音或者一個復元音構成，同時，由復元音構成的音節也比較多，因元音是樂音，所以漢語語音樂音成分比例大。

3．有聲調：每個音節都有一個聲調，聲調可以使音節和音節之間界限分明，又富于高低升降的變化，于是形成了漢語音樂性強的特殊風格。

中國傳統把一個音節分為聲母、韻母和聲調三部分。聲母指處在音節開頭的輔音，如果音節的開頭沒有聲母，就是零聲母音節。后面的部分可以只是一個元音，也可以是元音的組合或元音和輔音的組合。韻母可以進一步分為韻頭、韻腹和韻尾三部分。

聲調指整個音節的高低升降，漢語是有聲調的語言，音節的高低升降具有辨義作用。把漢語音節分為聲母、韻母和聲調三部分，能很好地反映出漢語語音的特點。

二、聲樂演唱中的咬字和吐字

1．咬字和吐字的關系

咬字和吐字是先后發生而又密切聯系的兩個步驟。

所謂咬字，就是指字頭部分聲母的發音。咬字時，按照咬字器官著力部分所起的作用歸納為五音，其名稱為唇音(b、p、m、f)、齒音(z、c、s、zh、ch、sh、r)、舌音(d、t、n、l)、牙音(j、q、x)、喉音(g、k、h)。咬字在歌唱語言的表達中，起著非常重要的作用。

吐字是指字腹和字尾部分韻母的發音，字腹是一個字最響亮的韻母部分，韻母是吐字時發揮音響共鳴作用的中心，音韻學中，把吐字過程中口腔形態的變化歸納為“四呼”：凡以“a、o、e”為開頭的稱為“開口呼”，發音部位在喉;以“i”韻母或“i”韻母為開頭的韻母稱為“齊齒呼”，用力在齒;以“v”韻母或以“v”韻母開頭的稱為“撮口呼”，用力在唇;以“u”韻母或以“u”韻母開頭的稱為“合口呼”，用力在合口。有些歌唱者雖然知道每個字應該怎樣咬，但是唱起來仍舊不清楚，聽眾往往聽不清歌詞，不知唱的是什么。這就是因為歌唱者不懂得“開、齊、撮、合”的吐字方法的緣故，因此，有好的聲音的同時，了解歌唱中吐字特點是極其重要的。

“四呼”、“五音”規律是我國傳統語言學上的術語，是人們針對漢語特點總結的規律，既有利于朗讀，更有利于歌唱訓練。掌握了“四呼”、“五音”規律，就相當于掌握了漢語歌唱的吐字咬字，為腔調的形成奠定了物質基礎，也就接近找到了漢語歌唱的咬字吐字的鑰匙。

2．咬字與吐字方法

(1)咬字頭。是指字頭(聲母)而言，即把字頭的聲母，按一定的發音部位和發音方法予以咬準。字頭咬閉緊或收攏，咬字咬重，“重”是針對口腔力量而言的。俗話說“咬字千斤重，聽者自動容”，就是強調字頭咬字用力的聲音效果。

(2)吐字腹。字腹應引長不變形。即把字腹的韻母，按照不同口形予以引長吐準。歌唱語言中的字腹是聲音位置的基礎，這與平時的念字發音有很大區別，歌唱聲音的線條主要是由各韻母連貫而成的，聲音的圓潤，主要取決于韻母發音的準確、連貫、流暢與否。同時字腹又是歌唱中音色豐富變化的基礎。

(3)收清字尾。字尾是字音消失前的收尾階段，字在這里歸韻而最終形成，這正是我們所說的“押韻”和“歸韻”。歸韻不準，字就變形，甚至變成另外一個字，比如：“長”字唱成“茶”、“江”字唱成“家”。例如“藍”(lan)字正確的歸韻應是歸到“an”，如果歸韻到“ang”就變成了“廊”。同時交待字腹時，也要保持字腹的發聲狀態。例如：《我愛你，塞北的雪》的“雪——”字歸韻時沒有保持好“ue”母音撮著的狀態，而是死死的咬緊，聲音就會立刻卡住。

有了清晰的字頭、正確規范的字腹，準確地歸韻，才能完美完成歌唱咬字吐字的全過程。只有把“咬字頭——吐字腹——收字尾”三步緊密連接，話語流動才會達到連貫清晰、發音準確的效果。在歌唱中咬字和吐字的時候，歌唱者不僅要把握字音各部分的特性，做到出聲準確有力，引腹響亮圓潤，歸韻干凈到位，而且要使字音各部分前后緊密銜接，圓滑過渡，連成一體。同時還要很好把握聲調的陰陽上去、起伏抑揚和字音的輕重緩急，剛柔明暗。通過咬字準確，吐字清晰、自然，富有感情色彩，達到所謂的“字正腔圓”、“深情并茂”的境界，讓人在聽曲中聞其聲、辨其音、得到美的享受。

三、咬字和吐字在中國歌曲中的運用

歌曲演唱的功力在于語言文字的把握，如何咬準、吐清文字，都是演唱的關鍵。由于歌曲情緒內容和風格特點的不同，咬字吐字的方法也是不同的。拿到作品應先了解歌詞，通過對歌詞的多次閱讀，慢慢體會字詞韻味及思想感情，從而掌握歌曲中的抑揚頓挫，更好的表現歌曲的情感內容。

一般來說，演唱輕快的歌曲，字頭應該咬得輕快敏捷;唱雄壯的進行曲時，咬字應結實有力;演唱速度稍慢的抒情歌曲時，字頭到字腹的過渡稍慢，使咬字吐字圓潤相連。如果一個字歸韻不好，就會破壞聲音、語言的線條，影響作品的二次創作。如演唱歌劇《白毛女》中的“恨似高山仇似?！睍r，如果咬字軟綿綿的，就絕對表現不出喜兒內心的悲憤激動的情緒。不同風格作品中的咬字吐字可以加強聲音的表現力，有很多歌唱家在這方面有著很深的造詣。例如郭淑珍教授在《黃河怨》中唱到“寶貝”的“貝”時催人淚下的效果，就是十分巧妙地運用了“噴口”(戲劇唱曲或話白中，每在字的開頭發音較重，使字音有力的噴放，稱為“噴口”)的力量，恰到好處的吸收了民族民間唱法中一種吐字方法，細膩準確表達了作品的感情，使聲音有了很強的感染力;彭麗媛在《黨的女兒》之《萬里春色滿家園》中，一句“告別了生我養我的土地”中的“地”字，很輕、很慢并帶有很大氣阻的字頭“u”帶出了一個地字，非常深刻的表達出劇中人物對家鄉和人民的無限愛意與眷戀。

四、中國歌曲演唱中容易出現的咬字與吐字問題

俗話說“鄉音難改”。在演唱我國當代創作歌曲時，由于很多演唱者本身帶有明顯的地方方言的口音，往往難以準確地表現作品的風格。地方方言與普通話在咬字吐字上有一些差異，會使得我們的演唱背離“字正腔圓”的我國民族聲樂藝術中咬字吐字的審美標準。如“f－h”不分，把“湖”讀作“扶”、把“花”唱成“發”等;“平舌翹舌”不分，把“是”唱作“四”，把“遲”唱作“詞”等;前鼻音后鼻音不分，把“整治”念作“診治”、“景色”念作“緊色”等;“n － l”不分，把“奶奶”念作“來來”、“哪里”念作“喇里”等等。因我國幅員遼闊，各地方言的特點不勝枚舉，凡是與標準普通話的發音有差別的字，都是聲樂演唱中容易出現問題的地方，要根據不同的問題采用適當的方法訓練糾正。例如要解決翹舌音與平舌音的問題，首先要學習翹舌動作，發“zh、ch、sh、r”時，舌頭翹起靠近硬腭前部，形成窄縫，氣流從窄縫中摩擦而出，聲帶不振動，注意不要把舌頭翹得太靠后。按這樣的發音規則多加練習，力求準確自然的掌握翹舌音的發音技巧。

如何掌握好咬吐文字的技巧是很不容易的。但經過我們長期的專業訓練，掌握好漢字聲、韻、調的特點，并能很好地在歌唱中運用它們，就能提高聲樂演唱的水平，更好的演繹中國聲樂作品。

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