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淺析幼兒園教育管理中和諧化教育

2013-10-09 06:16孫素平
考試·教研版 2013年12期
關鍵詞:和諧發展科學管理

孫素平

【摘要】伴隨著經濟的快速發展,以及時代的不斷進步,我國的幼兒事業發展也是比較充分的,越來越多的家長對于孩子的早期教育重視起來,但是相對來說,對于相關的教育工作者的壓力越來越大,工作也是愈加艱巨。怎么更好的發展幼兒事業已成為目前我們的首要任務。

【關鍵詞】科學管理 和諧發展 自身提高

【中圖分類號】G47 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006-5962(2013)06(b)-0218-01

引言:伴隨著目前社會快速發展,對于幼兒教育工作者的要求也是在不斷提高,同時對于幼兒教育的管理者素質提高也是很重要的。所以說,在日常幼兒教育工作當中不僅要加強對于教師教學水平、教學方法以及積極性的提高,還要不斷的提高管理者自身素質、滾利水平以及相關的管理辦法。

1、科學管理,提高教師素質

1.1 科學管理

要對于幼兒園進行科學合理的管理,不斷地推動幼兒園穩步發展,要實行以人為本的管理理念,把教師資源置于首位,重視教師素養的培養,注重激發教師教學的積極性。

我們可以運用相關的獎罰機制對于教師的工作進行獎勵和懲罰,對于教師的工作情況記錄評比和總結,把相關的評比結果記錄到年終的工作績效當中,在年終之時對于比較優秀的員工予以相關的獎勵,而對于比較差的教師予以批評和懲罰。同時,也要對于教職員工的相關意見進行收集,對于一些比較好的建議予以采納,充分的調動起教師的主動性,讓教職工成為管理的主人。

2、建立良好溝通,構建和諧幼兒園

2.1 加強溝通

溝通是解決問題的最好辦法,也是了解實際情況的最好辦法。所以說,園長應當經常與我們的教職員工進行直面溝通,了解目前的一些實際情況,了解教師的心理,從而對于今后的工作指定一個比較切合實際的管理規劃,建立起一個整體的思路。

園長也要和幼兒的家長進行相關的溝通,對于相關的工作得到家長的理解與支持。園長要樹立起一種服務意識,積極地加強與教職員工、家長的溝通,形成一種相關尊重、平等、不斷創新、資源共享、相關學習以及互動的氛圍。

2.2 園領導集體和諧

對于構建和諧的幼兒園來說加強園領導集體的和諧是非常重要的,主要是由于領導班子領導者我們整個幼兒園的發展方向,所以說一定要具有凝聚力,一定要做到團結、尊重以及信任。構建領導班子的和諧,有利于統一我們教職員工的思想,不斷地推動幼兒園又好又快發展。

2.3 透明化管理

在進行日常工作的管理之時,應當將相關的工作公開化,做到透明化,積極與家長之間進行相關的溝通,逐步的讓我們的家長對于幼兒園產生認可,提高家長的滿意度。

進行透明化管理,我們可以通過向家長發放相關的問卷調查來實現,同時也可以定期召開家長會,聽聽我們家長的相關建議,對于一些意見要及時進行處理,充分的尊重家長在幼兒園管理過程中占據的地位。

2.4 構建融洽的師幼關系

構建起比較融洽、比較和諧的師幼關系是非常重要的,因為幼兒的心智還不夠成熟,比較任性,依賴心理也是比較強的,這就需要我們的教師有極大的耐心,盡量克制自身消極情緒的出現,要保持一顆愛心,更好地教育幼兒成長學習。

3、加強管理者自身的學習

3.1 提高自身素質

對于幼兒園的管理工作來說,我們管理者的自身素質是非常重要的,因為對于一些比較重大事項的決策問題上是不允許有錯誤的,這就對于管理者的要求非常高。所以說,管理者作為幼兒園的模范帶頭人,就一定要加強自身學習,不斷的提高自身素養,不斷的更新自己的管理理念,不斷的創新自己的管理方式和方法,以便更好的對于幼兒園進行管理,推動幼兒園更好地發展。

3.2 創新管理模式

伴隨著市場經濟體制的不斷發展,我們的社會在不斷的進步,相關的一些教育理念也在不斷的更新,所以我們對于傳統一些不良的管理理念要予以廢除,積極的進行創新,樹立起比較開放的管理理念。

首先,我們對于園務工作要公開化進行管理,對于相關的管理理念讓大家積極的提出自己的相關意見,改進不足之處,積極進行創新,不斷完善相關的管理模式,切實地為教學實踐服務。

3.3 績效考核制度

對于幼兒園相關工作進行管理之時,我們要對于工作進行劃分,把我們的工作根據其性質分為重點工作、常規工作以及績效工作,對于這些工作分別采用不同的管理方式,并通過績效制度進行考核監督,定期進行檢查,從而來不斷激勵教職員工努力工作。

4、創新管理制度

園長對于日常的相關管理工作應當制定出相關的管理制度,要不斷進行創新,不要因循守舊,對于一些實際的問題不能只談大道理,要做出實際行動,積極進行處理,對于新的問題要采用引得方法進行解決,但一定要遵循相關的法律法規。

對于日常管理制度的創新基本上是有兩種形式:

第一就是推陳出新,對于之前實施的制度進行一定的修訂與健全,

第二就是按照目前的一些新情況來制定新的管理辦法和制度。

要運用這兩種方式積極的對于園內工作進行管理,要不斷的激勵教師以及相關的工作者的積極性,推動幼兒園更好更快發展。結論

總之,不斷去提高教師的綜合素質能夠使得幼兒園具有一定的競爭力,促進幼兒園能夠長遠發展下去,所以說對于教師的相關管理,不斷提升教師素養是非常重要的。我們要構建起一種比較和諧的溝通環境,加強幼兒園與社會和家長之間的聯系,不斷的提高幼兒園適應能力以及應變能力,是的幼兒園可以成為一個團體,不斷的提高自身管理素質,使得自身更具競爭力。

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