企校聯手辦比賽發掘人才新捷徑

李丹紅

創新是企業生存的原動力，一家企業如果沒有創新，其生命力有限。小至個人的發展，大至國家的存亡亦然。自主品牌意識強的企業都會在創新上花功夫，而除了招攬人才，加大研發創新費用等辦法外，與高校聯合舉辦創意設計比賽，直接從高校龐大的人才儲備庫里獲取靈感和作品亦是很好的途徑。

在科技和其他工業領域，不少企業已經在相關的比賽中嘗到了甜頭，每年舉辦的各種“創新杯”，就是一個創意設計和人才資源的爭奪戰。然而，玩具產業在這方面卻略為遜色。據記者了解，目前有企業參與、業內比較有名的玩具設計類比賽有“星創意·心設計”全國玩具創意設計大賽、“樂立方”杯科學玩具設計大賽、中國玩具和嬰童用品創意設計大賽等。

繼天津科技大學、河北美術學院等較早開設玩具設計類專業的高校之后，全國范圍內開設玩具設計類專業的高校越來越多。天津科技大學工業設計系主任靳桂芳教授介紹，學校本身在教學中就定位在創新上，他們一直都在尋找更多的渠道讓學生進行實踐性的操作，讓他們的創意得到發揮。參加具有相當實踐性的玩具設計大賽是一種很好的途徑。同時，對于企業而言，這也是條挖掘創新思路和人才資源的新路徑?？梢哉f，玩具企業聯合高校舉辦創意設計比賽可以達到雙贏的效果。

雖然目前企校聯手舉辦玩具創意設計類比賽為數不多，但已初現其相當的實效性和可操作性。

合作：企校各有考慮各取所需

從目前已有的玩具設計比賽來看，企業往往會選擇專業對口、人才質量有保證和名譽好名聲高的學校合作，例如“樂立方”杯科學玩具設計大賽中，湖南大學、華南理工大學、北京理工大學、南京理工大學和華中科技大學等都為大賽的合作方。

而高校在選擇和企業合作時，往往會考慮幾方面的因素：比賽的等級（權威性、知名度）、評委陣容，最后才是獎金額，這就是為什么對于一些不設立獎金的比賽，還是有許多學校愿意自己花錢去參加。例如每年一次的全國大學生（文科）計算機設計大賽。對于能夠令學生的創意得到發揮或者能提供就業機會的企業，學校也很愿意與其合作舉辦比賽，例如在“星創意·心設計”玩具創意設計大賽中脫穎而出的參賽者就有機會與廣東奧飛動漫文化股份有限公司簽約。

操作：比賽有亮點宣傳夠力度

在具體操作中，首先，定位要準確。要考慮好吸引高校合作，吸引學生參加比賽的“亮點”來進行前期的策劃準備。記者從隨機采訪的10位學生中了解到，他們并不會盲目地參加比賽，除了想讓自己的創意才能得到發揮之外，比賽等級、獎金等都是他們要考慮的因素。

其次，鋪開宣傳，包括聯合高校舉辦宣講會和在網站發布公示等方式，拓寬宣傳渠道和加大宣傳力度，提高比賽的知名度，吸引更多“對口”的學生參加。以“星創意·心設計”全國玩具創意設計大賽為例，這是由廣東省玩具協會和廣東奧飛動漫文化有限公司聯合發起的玩具設計大賽，在高校的宣傳力度很大，去年成功舉辦的第一屆大賽，參賽院校超過48所，在總收集到的700多件參賽作品中，超過600多份是來源于高校學生。

就目前而言，這條設計新路已經開了一個很好的頭，而持續開拓發展下去一則需要企業的投入，二則需要高校的合作支持，關鍵還是吸引人才的參加。如果在高級別的比賽中獲獎，可為學生在繼續學業或步入社會上加分，加上高額的獎金，定能吸引更多的專業人才，企業也能從中收獲意想不到的靈感創意。